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文檔簡介

1、 “模擬策劃活動策劃者”活動策劃活動背景：當(dāng)下，國家大力提倡環(huán)保，低碳，節(jié)能生活。廢物利用，創(chuàng)意生活成為當(dāng)下最熱門的話題。再者，寢室就好比我們的一個家，在我們的大學(xué)四年中，我們都生活在這個空間里。一個好的生活環(huán)境能讓我們感到溫馨、舒適；一個好的生活環(huán)境能創(chuàng)造一種好的學(xué)習(xí)氛圍，能給人好的心情?；顒幽康模簽榱嗽鰪妼嬍夷哿εc和諧度，發(fā)揮各寢室特長和“團結(jié)友愛、互幫互助”的精神，提供同學(xué)們更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間，充分展現(xiàn)我校大學(xué)生的風(fēng)采，我們決定策劃舉辦“寢室創(chuàng)意制作大賽”。利用生活中的廢品經(jīng)過每位同學(xué)精心的點綴可以再次回收利用。希望各參賽寢室成員，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，美麗的心情，點綴生活空間

2、，詮釋你們理想的生活和飛揚的夢想?；顒又黝}：生活因創(chuàng)意而精彩活動時間：2011年5月活動地點：化學(xué)工程學(xué)院09,10級學(xué)生所在的寢室活動人員：化學(xué)工程學(xué)院09，10級全體學(xué)生活動內(nèi)容：1. 前期收集所需要改造的廢品2. 準(zhǔn)備所需的改造工具，例如：剪刀，膠帶，鐵絲，裝飾的花，彩筆，貼布等3. 寢室同學(xué)分工明確，爭取讓每位寢室同學(xué)都能夠積極參與其中。4. 為自己設(shè)計出的物品取一個貼切響亮的名字，最好能顯示物品的個性和寢室的風(fēng)格。5. 制作好后交到各班班長手中，由班長統(tǒng)一收齊后交到學(xué)生會，統(tǒng)一評審6. 評審結(jié)束后，將得獎的作品陳列在化學(xué)樓一樓大廳內(nèi)，供大家欣賞活動評分標(biāo)準(zhǔn)；1， 廢物利用的越充分，改造前后差別越大得分越高（40分）2， 物品的名字貼切響，能充分反應(yīng)物品的特性（20分）3， 所做的物品能展示寢室的精神面貌（40分）可行性分析：1. 同學(xué)們不一定能找到合適的廢品，也不能夠想出來合理利用他的方式（需要同學(xué)們積極創(chuàng)新思維，共同努力）2. 將得獎作品陳列出來后，由于管理不善，使作品損壞。（將得獎作品擺在桌子上用線將桌子

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