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文檔簡(jiǎn)介
1、九年級(jí)化學(xué)空氣經(jīng)典試題【例1】 空氣的成分中,體積分?jǐn)?shù)約占78%的是( )A氮?dú)釨氧氣C二氧化碳D稀有氣體【例2】 空氣是一種寶貴的資源,空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的是( )A二氧化碳 B氮?dú)?C氧氣 D稀有氣體【例3】 桌子上有一個(gè)空燒杯,燒杯內(nèi)( ) A是氮?dú)?B是氧氣 C是空氣 D沒(méi)有物質(zhì)【例4】 空氣中各組分的體積分?jǐn)?shù)如下圖,把它補(bǔ)充完整?!纠?】 空氣的成分中,按體積計(jì)算由大到小的正確順序是( ) A氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、稀有氣體 B氧氣、氮?dú)?、水蒸氣、稀有氣體C氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳 D氧氣、氮?dú)?、水蒸氣、二氧化碳【?】 空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體是( )A氮?dú)?/p>
2、B氧氣C二氧化碳D水蒸氣【例7】 早期化學(xué)家為了認(rèn)識(shí)空氣的本質(zhì),將一些物質(zhì)放在密閉容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)每次都有約1/5的空氣不知去向。當(dāng)時(shí)化學(xué)家把這1/5的空氣稱為“有用空氣”,這種“有用空氣”是指( )A氧氣B氮?dú)釩二氧化碳D稀有氣體【例8】 植物光合作用消耗空氣中的( )A氧氣 B二氧化碳 C氮?dú)?D稀有氣體【例9】 空氣中含量最多且可制化肥的氣體是( )A氮?dú)釨氧氣C二氧化碳D稀有氣體【例10】 下列說(shuō)法正確的是( ) A空氣的成分是比較固定的,主要由氮?dú)夂脱鯕饨M成B空氣中氧氣的質(zhì)量占21%,氮?dú)庹?8% C在通常狀況下,無(wú)色、無(wú)味的氣體一定是空氣D空氣是一種單一的物質(zhì),它是由空氣一
3、種成分組成 【例11】 下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )A工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同,從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過(guò)程屬于物理變化B空氣是一種十分重要的天然資源C若大量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中,僅靠大自然的自凈能力,大氣還能保持潔凈D按體積分?jǐn)?shù)計(jì),空氣中氮?dú)?8、氧氣21、其他氣體和雜質(zhì)1【例12】 空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算:氮?dú)庹糭,氧氣占_,_占0.94%,_占0.03%,其他氣體和雜質(zhì)占_。澄清石灰水露置在空氣中會(huì)逐漸變渾濁,這樣說(shuō)明空氣中有少量的_;盛有冰水的杯子,放在常溫的空氣中,外壁會(huì)潮濕,說(shuō)明空氣中有_。【例13】 裝在某容器中的空氣經(jīng)測(cè)定其中氮?dú)獾捏w積在相同條件下是10L,則該容
4、器的容積為( )A10L B15L C12.5L D18L【例14】 最早運(yùn)用天平研究化學(xué)并得出“空氣是由1/5體積氧氣和4/5體積的氮?dú)饨M成”的科學(xué)家是( )A湯姆生B道爾頓C拉瓦錫D門(mén)捷列夫知識(shí)點(diǎn):空氣中各組分的用途【例15】 空氣中供我們呼吸的氣體是 A氧氣 B氮?dú)?C水蒸氣 D稀有氣體【例16】 下列物質(zhì)的用途中,是利用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是( )A氧氣用于煉鋼B稀有氣體用作保護(hù)氣 C氮?dú)庥糜谥圃旎蔇稀有氣體用于電光源【例17】 下列用途,主要是利用了該物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( )A用氮?dú)馓畛錈襞軧用稀有氣體制作霓虹燈 C用氦氣填充氣球D用金屬銅做電線【例18】 為了經(jīng)久耐用,在燈泡中可填充的
5、氣體是 A氧氣 B氮?dú)?C二氧化碳 D二氧化硫【例19】 在生產(chǎn)和科學(xué)研究中,需要用一些保護(hù)氣,當(dāng)焊接金屬時(shí),為了隔絕空氣,能作為保護(hù)氣的一組是AH2、N2BN2、O2CCO2、CODN2、Ar【例20】 已知氦氣是一種比氫氣密度幾乎大一倍的氣體,在首都東亞遠(yuǎn)東會(huì)上作升空表演的“北京2000”遙控飛艇內(nèi),充的就是氦氣而不是易燃易爆的氫氣,這是因?yàn)槭褂煤猓?)A不會(huì)使飛艇飛得太高 B氦氣發(fā)光 C更安全 D以上都正確【例21】 下列關(guān)于稀有氣體的敘述中不正確的是( )A在通電時(shí)一般都能發(fā)出有色光B都是無(wú)色無(wú)味的氣體C一定不能和其他物質(zhì)反應(yīng)D氙氣可作麻醉劑【例22】 下列對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( )A氧
6、氣供人呼吸B二氧化碳造成酸雨C氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣D稀有氣體作電光源【例23】 下列對(duì)空氣的認(rèn)識(shí)不正確的是( )A燈泡里充入氮?dú)夂蜌鍤馐篃襞萁?jīng)久耐用B空氣中氮?dú)夂脱鯕獾捏w積比大約是4:1C空氣組成中各成分氣體及含量總是保持不變的D最早運(yùn)用天平作為研究化學(xué)的工具,并得出“空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的”這個(gè)結(jié)論的是拉瓦錫【例24】 食品腐敗的原因之一是因?yàn)橛醒鯕獯嬖诙l(fā)生氧化反應(yīng)。因此,吸收掉密封的食品包裝盒內(nèi)的氧氣就可以延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期。下列哪種物質(zhì)適宜封入食品包裝盒中用來(lái)吸收掉盒內(nèi)的氧氣,延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期A紅磷 B固體燒堿 C還原性鐵粉 D生石灰【例25】 西藏地區(qū)獨(dú)特的高原風(fēng)景早就吸引了小剛,他很想在國(guó)
7、慶期間前往觀光。但爸爸說(shuō)初到西藏時(shí)會(huì)發(fā)生不同程度的“高原反應(yīng)”,這是由于( )A高原地區(qū)的氧氣及平原地區(qū)的氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同B高原地區(qū)空氣中氧氣含量過(guò)高,讓人有壓抑感 C高原地區(qū),空氣稀薄,氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%D高原地區(qū)空氣中二氧化碳含量過(guò)高讓人感到窒息知識(shí)點(diǎn):純凈物和混合物【例26】 下列說(shuō)法中不正確的是( )A純凈物只由一種物質(zhì)組成 B由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物C含有兩種或兩種以上元素的物質(zhì)是混合物D由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物【例27】 下列物質(zhì)中屬于混合物的是( )A液態(tài)氧B石灰水C冰水混合物D四氧化三鐵【例28】 下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )A銅B空氣C礦泉水D大理石【例29
8、】 下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( )A汽水B液氧C碘酒D食醋【例30】 下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是 ( ) A黃酒 B礦泉水 C24K黃金 D鐵礦石【例31】 下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( )A加碘食鹽B澄清的石灰水C海水D冰水【例32】 (10濟(jì)寧,11)我們接觸到的下列各組物質(zhì),都屬于純凈物的是A食醋、精鹽B白酒、純堿C鋁合金、生鐵D紅磷、氧化銅【例33】 下列各組物質(zhì)中,前者是純凈物,后者是混合物的是 A空氣,氧氣B氯酸鉀,氮?dú)?C液氧,食鹽水D金屬鎂,氧化汞知識(shí)點(diǎn):空氣中含其含量的測(cè)定【例34】 用燃燒法除去密閉容器中空氣成分里的氧氣,應(yīng)選擇下列物質(zhì)中的 A細(xì)鐵絲B紅磷C硫粉D木炭【例3
9、5】 右圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是( )A該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5 B實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量C實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性D紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾【例36】 如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列說(shuō)法不正確的是( )A實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量B點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管C紅磷熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾D最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積【例37】 小明用右圖裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是( )A使用紅磷的量多或少,都不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)
10、果B燃燒足夠的紅磷可使進(jìn)入容器的水占容器的4/5C紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使容器內(nèi)壓強(qiáng)下降,水面上升D紅磷一燃燒完,就要立即觀察,并記錄水進(jìn)入容器的刻度【例38】 某同學(xué)測(cè)定空氣中氧氣的含量,紅磷燃燒后恢復(fù)到室溫,打開(kāi)彈簧夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入廣口瓶的液體液面高度超過(guò)廣口瓶容積的1/5。造成這一現(xiàn)象的原因可能是( )A實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有將彈簧夾夾緊 B實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣C實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過(guò)量 D實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷不足【例39】 拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的1/5,而我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中為什么氣體減少的體積小于1/5?下列分析的原因正確的是( )A有殘余氧氣 B未完全冷卻就打開(kāi)止水夾C生成物溶于水 D空氣中
11、的某種成分溶于水快樂(lè)時(shí)光上課偷看漫畫(huà)不少人都有上課偷看課外書(shū)的經(jīng)驗(yàn),尤其是上課看漫畫(huà)書(shū)。中學(xué)時(shí)代,恐怕最喜歡的莫過(guò)于上課看漫畫(huà),尤其是上一些會(huì)使人昏昏欲睡的課。記得有一次,有一個(gè)同學(xué)依樣在上課時(shí)看新出的漫畫(huà)書(shū)。他桌上擺著課本,抽屜放著漫畫(huà),正一頁(yè)一頁(yè)翻著細(xì)細(xì)品味。慢慢地,老師走到他身旁說(shuō):“這位同學(xué),你可以不用放在桌下了,因?yàn)槟愕某閷锨暗哪且粔K板子已經(jīng)不見(jiàn)了?!碑?dāng)時(shí)全班哄堂大笑?!纠?0】 如圖所示,用該裝置測(cè)量空氣中氧氣的含量,在燃燒匙中加入紅磷, 紅磷及氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成五氧化二磷,請(qǐng)按要求填空:(1)在空氣中點(diǎn)燃紅磷,并迅速插入玻璃罩內(nèi),塞緊橡皮塞,此時(shí)看到的主要現(xiàn)象是 ,該變化的化學(xué)
12、表達(dá)式為 。(2)當(dāng)紅磷燃燒完畢,玻璃罩冷卻到室溫后,看到玻璃罩內(nèi)水面的變化是 ,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是:紅磷燃燒消耗了空氣中的 而生成了固態(tài)的 ,從而使罩內(nèi)的氣體體積 ,玻璃罩內(nèi)氣體壓強(qiáng) 玻璃罩外大氣壓。(3)上述試驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣體積的 結(jié)論外,還可以得出有關(guān)氮?dú)獾男再|(zhì)有哪些? , 。(4)若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于21%,則造成此誤差的可能原因有哪些?【例41】 某?;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:【集體討論】:(1)為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證 。AB(2)小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如下圖的兩套裝置,你認(rèn)為合理的是(填編號(hào)) 。為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之
13、前應(yīng)該 ?!痉纸M實(shí)驗(yàn)】在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)?!緮?shù)據(jù)分析】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL)組別123456進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL)202119212122(3)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的 。通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是 .【例42】 如下圖所示,有三種不同的實(shí)驗(yàn)裝置,集氣瓶中均充滿空氣,燃燒匙內(nèi)所盛有的物質(zhì)(裝置一中物質(zhì)為紅磷:裝置二中物質(zhì)為木炭;裝置三中分別裝有紅磷和木炭)均為過(guò)量,大燒杯內(nèi)盛有水當(dāng)充分燃燒后,冷卻至室溫,打開(kāi)彈簧夾:紅磷木炭紅磷木炭 裝置一 裝置二 裝置三 打開(kāi)止水夾,請(qǐng)依次描述打開(kāi)止水夾
14、后三種裝置所出現(xiàn)的現(xiàn)象及其原因:(1)裝置一中所出現(xiàn)的現(xiàn)象為_(kāi) _,原因是_ _ _;(2)裝置二中所出現(xiàn)的現(xiàn)象為_(kāi) _,原因是_ _;(3)裝置三中所出現(xiàn)的現(xiàn)象為_(kāi) 。【例43】 在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)采 用了上圖所示裝置:在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣,給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱,同時(shí)緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞,至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)進(jìn)一步變化時(shí)停止加熱,待冷卻至室溫,將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi),觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化。(1)在實(shí)驗(yàn)加熱過(guò)程中,交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的目的是 。(2)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(3)小強(qiáng)測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:反應(yīng)前注射
15、器內(nèi)氣體總體積反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積25mL22mL由此數(shù)據(jù)可以推算出他測(cè)定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) 2l(填“>”、“”、 “<”)。造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是 。(填序號(hào))沒(méi)有交替緩緩?fù)苿?dòng)兩個(gè)注射器活塞;讀數(shù)時(shí)沒(méi)有冷卻至室溫;加入銅絲量太少;加入銅絲量太多(4)通過(guò)上面的實(shí)驗(yàn),你學(xué)到的測(cè)量混合物中某成分含量的方法是 。【例44】 某科學(xué)興趣小組查閱資料得知鎂可在氮?dú)庵腥紵蒑g3N2,設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行驗(yàn)證。步驟l:用盛水的水槽、無(wú)底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、橡皮塞等裝配成如圖所示的裝置。另準(zhǔn)備一只有一根銅絲穿過(guò)的橡皮塞,銅絲末端固定一根鎂條。步驟2:引燃燃燒匙中足量的
16、紅磷,塞好橡皮塞。待充分冷卻,觀察到廣口瓶?jī)?nèi)水面上升的體積約占瓶?jī)?nèi)水面原上方空間的1/5左右。步驟3:往水槽中加水使廣口瓶?jī)?nèi)外水面相平。點(diǎn)燃鎂條,更換橡皮塞,鎂條在廣口瓶?jī)?nèi)繼續(xù)燃燒,發(fā)出紅光,放出熱量。待冷卻后廣口瓶?jī)?nèi)水位繼續(xù)上升。(1)步驟2的目的是 。(2)在步驟3“待冷卻后廣口瓶?jī)?nèi)水位繼續(xù)上升”是由于瓶?jī)?nèi)氣壓 (選填“大于”“小于”或“等于”)外界氣壓。(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)和你所學(xué)的知識(shí),請(qǐng)寫(xiě)出鎂在空氣中燃燒時(shí)的化學(xué)方程式: 【例45】 為測(cè)定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下方案:選用實(shí)際容積為4OmL的試管作反應(yīng)容器,將過(guò)量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管,通過(guò)導(dǎo)管及實(shí)際容積為60
17、mL且潤(rùn)滑性很好的針筒注射器組成如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置。假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行,且白磷所占體積及導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)實(shí)驗(yàn)前,打開(kāi)彈簧夾,將注射器活塞前沿從20mL 刻度處推至15mL刻度處,然后松開(kāi)手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說(shuō)明_;(2)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開(kāi)彈簧夾。可觀察到的現(xiàn)象為_(kāi);(3)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,試管冷卻??捎^察到的現(xiàn)象為_(kāi);(4)若按小華的設(shè)想進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)際可能遇到諸多問(wèn)題而發(fā)生危險(xiǎn),造成實(shí)驗(yàn)失敗。例如:_。參考答案1A 2C 3C 4 N2 21%
18、5C 6B 7A 8B 9A 10A 11C 12 78% 21% 稀有氣體 二氧化碳 0.03% 二氧化碳 水蒸氣 13C 14C 15A 16D 17A 18B 19D 20C 21C 22B 23C 24C 25C 26C 27B 28A 29B 30C 31D 32D 33C 34B 35D 36C 37C 38A 39A 40有大量白煙產(chǎn)生,水面上升大約五分之一,4P+ 5O2 =2 P5O2 (條件點(diǎn)燃),大約上升五分之一,氧氣,五氧化二磷,減小,小于,五分之一,不支持燃燒,不可燃,不溶于水,不及水反應(yīng)(四個(gè)中的兩個(gè)即可),紅磷不足,氣密性不好,為冷卻41過(guò)量 A 檢查氣密性 21% 化學(xué)性質(zhì)不活潑 而且不溶于水也不及水反應(yīng) 42打開(kāi)止水夾后,集氣瓶中進(jìn)入水大約為原氣體體積的五分之一 紅磷燃燒 消耗
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