八年級物理月考

1、楊溪中學(xué)上學(xué)期物理第一次月考試題一、選擇題（每題2分 共40分，請把選項填入下列表格中）題號1234567891011121314151617181920選項1、在敲響古鐘時會發(fā)現(xiàn)停止撞擊后，古鐘仍然“余音未止”，其主要原因是（ ）A.鐘聲的回聲 B.大鐘還在振動 C.鐘停止振動，但空氣還在震動 D.人的聽覺發(fā)生延長2、關(guān)于聲音的傳播，下面說法正確的（）.聲音借助介質(zhì)以波的形式傳播.聲音在真空的傳播速度為340m/sC.聲音在同種介質(zhì)中傳播速度隨溫度的降低而增大 D.聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度都相同3、人們傾聽地聲，利用巖石層發(fā)生形變時的聲音來預(yù)報地震是利用了（ ）A.固體能傳聲 B.固體不能

2、傳聲 C.固體的傳聲速度快 D.固體傳聲速度慢4、下列關(guān)于人感知聲音的說法不正確的是（ ）A.鼓膜損壞的人仍能感知聲音 B.將耳朵堵住后仍能感知聲音C.聽小骨損壞的人仍能感知聲音 D.聽覺神經(jīng)損壞的人仍能感知聲音5、音樂家貝多芬，用牙齒咬住木棒一端，另一端頂在鋼琴上，他這樣做的目的是（ ） A.為了調(diào)整鋼琴的聲音 B. 為了指揮樂隊演奏C.為了指揮彈琴的人演奏 D.為了聽到鋼琴的聲音6、貓頭鷹一只耳朵比另一只位置高。黑夜中，當(dāng)?shù)厣系膭游镆话l(fā)出聲音，貓頭鷹立刻能準(zhǔn)確的判斷出所在位置是因為（ ）A.聽見回聲 B.過骨傳導(dǎo)聽到聲音 C.利用了雙耳效應(yīng) D.利用聲波的多次反射判斷7、蜜蜂載著花蜜飛行時

3、，翅膀平均每秒振動300次左右，不載花蜜時平均每秒振動450次左右，有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人能辨別蜜蜂是飛出采蜜，還是采了蜜飛回，養(yǎng)蜂人的依據(jù)是（ ）A.聲音的音調(diào)不同 B.聲音響度不同 C.飛行路線形狀不同 D.飛行高低不同8、在中華恐龍園暑期納涼會上，男高音放聲獨唱由女低音輕聲伴唱，下列關(guān)于兩人聲音描述正確的是（ ）A. 男低音比女高音音調(diào)低，響度小 B. 男低音比女高音音調(diào)低，響度大 C. 男低音比女高音音調(diào)高，響度小 D. 男低音比女高音音調(diào)高，響度大 9、閉著眼睛聽到熟人講話也可以辨別是誰，主要原因是（ ）A.不同人，聲音音調(diào)不同 B.不同人，聲音頻率不同C.不同人，聲音響度不同 D.不同人，

4、聲音音色不同10.我們生活在聲音的世界里，聲音無處不在，下列聲音中：工廠車間機器的轟鳴聲 劇場里京劇表演的伴奏聲 清晨公園里的鳥叫聲裝修房子的電轉(zhuǎn)聲 婚慶的爆竹聲 山間小溪潺潺的流水聲其中屬于噪聲的是（ ）A. B. C. D. 11、近年來，我國城市建設(shè)和發(fā)展越來越注重以人為本。如城區(qū)禁止鳴笛、主干道鋪設(shè)瀝青、住宅區(qū)道路旁安裝隔音板等。這些措施的共同點是（ ）A.綠化居住環(huán)境 B.緩解“熱島效應(yīng)” C.減少大氣污染 D.降低噪聲污染12、一場大雪過后，人們感覺萬籟俱靜研究其原因，正確的是（ ）A.大雪后，行駛車輛減少噪聲減少 B.大雪蓬松多孔對噪聲有吸收作用C.大雪后打的銀裝素裹，噪聲被反射

5、 D.大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度慢13.科學(xué)家在對蝙蝠的研究中，用黑布遮住蝙蝠雙眼，發(fā)現(xiàn)蝙蝠可以正常飛行。沒有受到一點影響，這是因為（ ）A.蝙蝠飛行會發(fā)出次聲波，根據(jù)回聲定位原理飛行B.蝙蝠的眼睛發(fā)出超聲波，穿透黑布可以看到黑布外的目標(biāo)C.蝙蝠在飛行中發(fā)出超聲波，根據(jù)回聲定位原理飛行D.黑布太薄會透光，蝙蝠可以清楚的看到黑布外的目標(biāo)14、大街上的超聲波美容店中，超聲波之所以能潔牙是因為（ ）A.超聲波是清潔劑 B.超聲波可以傳遞去污信息 C.超聲波發(fā)生反射 D.超聲波引起液體震動，震動把污垢敲擊下來15、下列的實驗和實列，能說明聲音的產(chǎn)生和傳播條件的是（ ）鼓面上放碎紙屑，敲鼓時可以觀察到

6、紙屑不斷震動 鑼發(fā)聲時用手按住，鑼聲就消失了 拿一張硬紙片讓它在木梳上劃過，一次快一次慢比較兩次的不同 放在真空罩里的手機來電時只見指示燈閃爍聽不見鈴聲A. B. C. D. 16、在硬紙板上穿個洞，通過小洞向外看，眼睛向小洞靠近，看到外面景物的范圍（ ）A.變小 B.變大 C.不變 D.先變大后變小17、晚上人在馬路上從一盞路燈下走過，其影子長度變化的情況是（ ）A. 逐漸變短 B. 逐漸變長 C. 先變短后變長 D. 先變長后變短18、車棚頂部有個三角形的洞，在車棚底部形成一個光斑這個光斑是（ ）A.三角形的，是太陽的影子 B.圓形的，是太陽的實像C.三角形的，是太陽的實像 D.圓形的，是

7、太陽的影子19、光污染已經(jīng)成為21世紀(jì)人們關(guān)注的問題，據(jù)測定，室內(nèi)潔白平滑的墻壁能把找到墻上的光80%反射，長時間在這樣刺眼的環(huán)境里學(xué)習(xí)會很不舒服，如果將墻壁做成凹凸不平，其作用之一可以使射到墻上的光線變成散射光，達(dá)到保護(hù)視力的目的，這利用了光的（ ）A.直線傳播 B.漫反射 C.鏡面反射 D.光路可逆20、在暗室的桌面上鋪一張白紙，把一塊小平面鏡放在紙上（鏡面朝上），讓手電筒正對平面鏡照射，從側(cè)面觀察（ ）A.鏡子較亮，它發(fā)生了鏡面反射 B.鏡子較暗，它發(fā)生了鏡面反射C.白紙較亮，它發(fā)生了鏡面反射 D.白紙較暗，它發(fā)生了漫反射二、 填空題（每空1分 共22分）21.同學(xué)上音樂課時，優(yōu)美的琴聲

8、來自于_，悠揚的歌聲傳得很遠(yuǎn)是通過_傳播的。22.聲音在15的空氣中傳播的速度是_m/s.夜晚，進(jìn)行偵察的偵察員為了及早發(fā)現(xiàn)情況，常將耳朵貼在地面傾聽敵人的馬蹄聲這是因為_。23.外界傳入人耳的聲音引起_振動，這樣振動通過聽小骨及其他組織傳給_再把信號傳給大腦，這樣就能聽到聲音。24.在打雷時，你聽到的轟隆隆的雷聲是聲音多次_形成的。25.“震耳欲聾”反應(yīng)了聲音的_大；“聲音刺耳”反映了聲音的_高；我們能夠分辨不同樂器的聲音，是因為它們的_不同。26.“掩耳盜鈴”是在_減弱噪聲，“無聲手槍”是在_減弱噪聲，在靠近學(xué)校的馬路邊植樹造林是在_減弱噪聲。27.買瓷碗時，人們常會敲一敲碗通過聲音的_特

9、征來判斷碗的好壞。28.為探測海底某處深度，想海底垂直發(fā)射超聲波經(jīng)過4s收到回聲，該處海深_m（聲音在海水中傳播速度是1500m/s）這種方法不能用來測量月球到地球間的距離，是因為_。29.小孔成像說明_。所成的像是_（填“倒立”或“正立”）的實像。 30.如右圖所示，表示光在物體表面上的反射的情況,圖中_是入射光線，_是法線，反射角是_度，_是反射面。 三、 作圖（每題2分 共6分）四、探究題（5分+6分+8分+7分 共26分）34.下面列出了一些介質(zhì)中的聲速請你分析表中信息，完成下列問題；多數(shù)情況下，聲音在液體中的速度比在氣體中 _，在液體中的速度比在固體中_，聲音在氣體中的速度

10、受_影響，可見聲速的大小與_和_有關(guān)。35.小明同學(xué)為研究一組材料的隔音性能（材料為：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬紙板）設(shè)計并做了一個實驗，他先把鬧鐘放入一燒杯中，然后從聽到最響聲音的位置開始，慢慢遠(yuǎn)離聲源，正好聽不到聲音時測出此時人與聲源的距離，比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔音性能，進(jìn)行實驗收集的數(shù)據(jù)為：材料聽不到鬧鈴指針聲音的實際距離（m）泡沫塑料板0.3玻璃0.6木板0.4硬紙板0.5按隔音效果由壞到好依次排列：_、_、_、_。總結(jié)好的隔音材料共同的特點之一是_。36.小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器時，猜測：即使在弦張緊程度相同的情況下，發(fā)聲的音調(diào)還可能與弦的粗細(xì)、

11、長短及材料有關(guān)，于是她想通過實驗賴探究一下自己的猜想是否正確，下表是她在實驗時可以選擇的幾種不同的弦?？刂茥l件編號弦的材料弦的長度/cm弦的橫截面積/mm²A鋼200.3B鋼200.7C尼龍絲300.5D銅400.5E尼龍絲400.51. 如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系你認(rèn)為他應(yīng)該選用編號為_的弦（只填字母代號）2. 探究過程常采用下列步驟：實驗研究歸納分析提出問題得出結(jié)論等。你認(rèn)為小蘭要完成本探究過程，所采用的合理順序是_。3. 在上述過程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，進(jìn)而找出與另一種因素的關(guān)系，這種研究方法叫_，請指出若要探究琴弦的音調(diào)是否與松緊有關(guān)，應(yīng)保證相同的因素有_。37.有同學(xué)用如圖甲、乙的裝置探究光的反射規(guī)律：M為平面鏡鑲在一木板上，白紙板E垂直固定在木板上，白紙板F可繞垂直于鏡面的NO軸轉(zhuǎn)動，E、F屏上以O(shè)為圓心的圓弧上標(biāo)有刻度，實驗如下：1. 先使E、F成為同一平面讓入射光沿紙板方向射向鏡面的O，觀察到從鏡面反射光線的方向與入射光線的方向_(填相同或不同)2. 使入射角變大，反射角也_。3. 使用量角器量出入射角與反射角的大小，比較兩角的大小可得：反射角_入射角。4. 把紙板F向前或向后折如乙所示_看