東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2017屆高三第二次診斷性考試

1、東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2017屆高三第二次診斷性考試語(yǔ)文試題 說(shuō)明：試題分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。第I卷為第1頁(yè)至第5頁(yè)，第II卷為第5頁(yè)至第8頁(yè)，試題答案請(qǐng)用2B鉛筆或05mm簽字筆填涂到答題卡規(guī)定位置上，書(shū)寫(xiě)在試題上的答案無(wú)效，考試時(shí)間150分鐘。一、（每小題3分，共15分）閱讀下面的文段，完成13題。從建康村再往前走幾公里，便是駱駝城了。它孤零零地矗立在荒野之中，落寞而蒼桑，狂風(fēng)呼嘯著卷起塵土，使得這座屠城迷離在風(fēng)沙之中。我順著城墻，一路走過(guò)城門(mén)、角墩、馬面、甕城。黃土夯筑的城墻早已斑駁，許多地方業(yè)已坍圮，卻依舊雄偉壯觀；（1）城門(mén)空空蕩蕩，被鐵絲網(wǎng)攔起來(lái)，曾經(jīng)的車(chē)

2、水馬龍，（2）磨肩接踵早已經(jīng)留在了記憶中。我走走停停，兩個(gè)小時(shí)才繞著這座龐大的城池走了一圈（3）駱駝城總面積達(dá)30萬(wàn)平方米，是中國(guó)現(xiàn)存漢唐時(shí)期最大的古城。晚上，鳥(niǎo)兒悲鳴著回巢，遠(yuǎn)方的村落亮起燈火，古城漸漸被夜色吞沒(méi)。眼下，晚風(fēng)呼嘯，帳蓬搖曳，四野看不到一個(gè)行人。駱駝城后期的歷史（模棱兩可/語(yǔ)焉不詳），卻如同一出走馬換將的大戲。這里先屬前涼，再屬后涼，此后盧水胡（漢代至南北朝時(shí)期活躍于中國(guó)西北的一支少數(shù)民族）沮渠蒙遜又占據(jù)這里，創(chuàng)立北涼。唐再次置建康軍，駐軍5300多人，七十余年后建康軍被吐蕃攻破，從此消失在史書(shū)中。盛極一時(shí)的駱駝城走向了（衰落/衰?。?。伴隨著駱駝城的（淹沒(méi)/湮沒(méi)），古城周?chē)仓?/p>

3、漸被沙漠（侵占/侵蝕）。從駱駝山再往北，穿過(guò)大片的丘陵，翻過(guò)合黎山，便是巴丹吉林沙漠了。1文中加點(diǎn)字的注音和加點(diǎn)詞語(yǔ)的字形，都正確的一項(xiàng)是A矗（chù）  蒼桑   B圮（q）  磨肩接踵C夯（hng） 斑駁   D蕃（b） 帳蓬搖曳2依次選用文中括號(hào)里的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A語(yǔ)焉不詳  衰落 湮沒(méi) 侵蝕   B語(yǔ)焉不詳  衰敗  湮沒(méi) 侵蝕C模棱兩可  衰敗 淹沒(méi) 

4、侵占   D語(yǔ)焉不詳  衰敗  淹沒(méi) 侵占3文中畫(huà)線(xiàn)處的標(biāo)點(diǎn)，使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A（1）   B（2）   C（3）   D（4）4下列各句，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是A剛剛參加了城市遠(yuǎn)景規(guī)劃展覽的政協(xié)委員們?cè)谧剷?huì)上高談闊論，暢所欲言，表現(xiàn)出參政議政的極大熱情。B最近天氣又是下雨又是降溫的，無(wú)家可歸的游民衣衫襤褸，捉襟見(jiàn)肘，他們冒著寒風(fēng)瑟縮地行走在繁華的街道上。C根據(jù)中國(guó)研究院發(fā)布的百城新建住宅價(jià)格指數(shù)，目前均價(jià)超過(guò)2萬(wàn)元的城市共有16個(gè)。這其中

5、，除了北京、天津和大連外，其他13個(gè)城市均位于南方。地理環(huán)境，氣候條件等6個(gè)因素使南方房?jī)r(jià)略勝一籌。D作為一名社區(qū)的樓棟長(zhǎng)，在社區(qū)工作中，張明龍熱心為居民提供服務(wù)，總是不勝其煩地為小區(qū)居民做好每一件事。5下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是A新時(shí)代農(nóng)民工自從被列入政府重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象之后，各級(jí)政府積極行動(dòng)，將關(guān)心新時(shí)代農(nóng)民工成長(zhǎng)作為新一年度的工作重點(diǎn)。B神舟十一號(hào)飛船主要承擔(dān)航天員運(yùn)送和空間站技術(shù)驗(yàn)證，進(jìn)入太空之后，還要與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行交會(huì)對(duì)接，形成組合體飛行30天，而這也將是我國(guó)迄今為止時(shí)間最長(zhǎng)的一次載人飛行。C我國(guó)企業(yè)要建立健全工程管理體系和質(zhì)量保證體系等管控體制機(jī)制，向管理創(chuàng)新要

6、發(fā)展，延伸拓展“一帶一路”沿線(xiàn)市場(chǎng)，探索開(kāi)發(fā)歐洲北美市場(chǎng)，確保工程質(zhì)量，力爭(zhēng)在出口方面取得更大成績(jī)。D高等教育產(chǎn)業(yè)化運(yùn)作是把“雙刃劍”，既可以使越來(lái)越大的有志青年圓大學(xué)夢(mèng)，又可以籌措更多資金幫高校解決經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題。二、（每小題3分，共9分）閱讀下面的文字，完成68題。藝文之末品民間書(shū)信趙憲章中國(guó)古代書(shū)信脫離公牘文性質(zhì)而成為私人之間的往來(lái)，就現(xiàn)存文獻(xiàn)來(lái)看，當(dāng)在秦漢之后，例如司馬遷的報(bào)任安書(shū)。史家通常將報(bào)任安書(shū)和太史公自序相提并論，因?yàn)殛U發(fā)史記寫(xiě)作的動(dòng)因和宗旨是它們的共同主題，對(duì)于研究司馬遷的人生閱歷和史學(xué)思想具有同等重要的意義。但是，由于二者屬于完全不同的文體，導(dǎo)致其敘事策略和言說(shuō)方式大相徑庭

7、。其中，關(guān)于李陵之禍的表述最為明顯。前者面對(duì)知己任少卿，從個(gè)人立場(chǎng)出發(fā)宣泄私人真情，直抒胸臆，慷慨激昂，無(wú)所顧忌；后者從公眾立場(chǎng)出發(fā)表達(dá)自己的修史大志，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)皿w，語(yǔ)氣平緩，措辭講究。這就是書(shū)與文的不同，即民間書(shū)信和公牘文的不同：報(bào)任安書(shū)之所以是民間書(shū)信而不是公牘文，首先在于它是個(gè)人私情的充分傾訴，即所謂函綿邈于尺素，吐滂沛乎寸心；而在太史公自序中，對(duì)自己的身心造成重大創(chuàng)痛的李陵之禍，只能深深地掩埋在紙背文后。另外，報(bào)任安書(shū)和太史公自序均有司馬遷的家世及閱歷的自述，以表達(dá)自己編修史記的緣由和動(dòng)因，但其敘事的策略和語(yǔ)調(diào)卻大相徑庭。太史公自序雖然名曰自序，實(shí)則是假借他人視角進(jìn)行敘述，即采用第三人稱(chēng)敘

8、事。報(bào)任安書(shū)就不同了，作為致友人的書(shū)信，不可能采用第三人稱(chēng)敘事，第一人稱(chēng)是所有書(shū)信文體無(wú)以選擇的敘事視角，從而為宣泄個(gè)人感情預(yù)設(shè)了無(wú)障礙通道。就此而言，民間書(shū)信作為最典型的第一人稱(chēng)文體，私語(yǔ)真情是其區(qū)別于一切公牘文體之最顯著的特點(diǎn)，是民間書(shū)信之所以被文學(xué)史所接納的重要原因。私語(yǔ)真情之所以是書(shū)信文體之文學(xué)性的主要標(biāo)志之一，就在于它的個(gè)人化和情感性，即個(gè)體情感本身的文學(xué)屬性。它不需要像宏大敘事作品那樣必須借助于普遍情感的個(gè)人化轉(zhuǎn)換，本身就是個(gè)體情感的直接顯露或自由宣泄，從而為民間書(shū)信進(jìn)入文學(xué)世界開(kāi)具了最便捷的通行證。包括情書(shū)、家書(shū)等一切民間私人書(shū)信具備自身特有的安全言說(shuō)的文體形式，所訴說(shuō)的情感往往

9、不能外言，是私密的。這也是民間書(shū)信作為情感載體之所以動(dòng)人和誘人之處，它只是在特定的、熟悉的和知己的對(duì)象間的一種對(duì)話(huà)，先驗(yàn)地預(yù)設(shè)了一種熟悉的、可靠的、安全的因而也是不予告人的語(yǔ)境。就此而言，現(xiàn)代電信、E-mail和網(wǎng)絡(luò)對(duì)話(huà)只延續(xù)了書(shū)信的實(shí)用功能，作為私語(yǔ)真情的文體屬性已經(jīng)稀釋或隱退。書(shū)信的言說(shuō)實(shí)際上是在說(shuō)不可（與他人）言說(shuō)之說(shuō)。而說(shuō)不可說(shuō)之說(shuō)恰恰就是文學(xué)的言說(shuō)，是文學(xué)言說(shuō)的藝術(shù)特性。當(dāng)然，書(shū)信的言說(shuō)同文學(xué)的言說(shuō)盡管都是說(shuō)不可說(shuō)之說(shuō)，但是并非意味著可以將二者等而同之：前者是現(xiàn)實(shí)的、即時(shí)的，后者是虛構(gòu)的、假想的。書(shū)信也就具備了不同于文學(xué)的文學(xué)魅力：它以現(xiàn)實(shí)的私密性誘發(fā)了人的好奇心和想象力，以其現(xiàn)實(shí)的

10、而不是虛構(gòu)的真實(shí)贏得了類(lèi)似于文學(xué)的動(dòng)情力。當(dāng)然，書(shū)信的藝術(shù)性還有其他諸多方面的成因，諸如語(yǔ)言修辭、行文格式、筆墨書(shū)法，以及信箋、信封和郵票的藝術(shù)設(shè)計(jì)等，甚至包括整個(gè)郵政事務(wù)在內(nèi)的傳遞活動(dòng)，都包含豐富的審美因素和藝術(shù)趣味，這些因素和趣味顯然游離于書(shū)信的實(shí)用價(jià)值之外，是書(shū)信的藝術(shù)性之所在。但是毫無(wú)疑問(wèn)，在書(shū)信的所有藝術(shù)性因素中，私語(yǔ)真情是其最具文學(xué)誘惑力的內(nèi)在成因。（節(jié)選自民間書(shū)信及其對(duì)話(huà)藝術(shù)，有刪改）6下列關(guān)于報(bào)任安書(shū)和太史公自序的表述，不正確的一項(xiàng)是A報(bào)任安書(shū)和太史公自序?qū)㈥U發(fā)史記寫(xiě)作動(dòng)因和宗旨作為它們的共同主題。B報(bào)任安書(shū)和太史公自序文體性質(zhì)上的不同，可視為民間書(shū)信和公牘文的不同。C報(bào)任安書(shū)

11、和太史公自序均自述家世及閱歷，以交代編修史記的緣由和動(dòng)因。D報(bào)任安書(shū)和太史公自序敘事策略和言說(shuō)方式的差別在于“李陵之禍”的表述。7下列對(duì)“私語(yǔ)真情”的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A“私語(yǔ)真情”是民間書(shū)信區(qū)別于一切公牘文體的最為顯著的特點(diǎn)，也是文學(xué)史接納民間書(shū)信的重要原因。B“私語(yǔ)真情”是書(shū)信文體“文學(xué)性”的主要標(biāo)志之一，原因在于書(shū)信具有個(gè)人化和情感性這一文學(xué)屬性。C“私語(yǔ)真情”本身直接顯露或自由宣泄個(gè)體情感，不像宏大敘事作品需要借助普遍情感的“個(gè)人化轉(zhuǎn)換”。D“私語(yǔ)真情”往往不能外言，有私密性，這種特點(diǎn)使得民間書(shū)信作為情感載體有了動(dòng)人和誘人之處。8根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是A中國(guó)

12、古代書(shū)信在秦漢之后脫離公牘文性質(zhì)而成為私人之間的往來(lái)，進(jìn)入文學(xué)世界，就現(xiàn)存文獻(xiàn)來(lái)看，應(yīng)當(dāng)發(fā)端于漢史學(xué)家司馬遷的報(bào)任安書(shū)。B一切民間書(shū)信的言說(shuō)是在特定的、熟悉的對(duì)象間的一種對(duì)話(huà)，它先驗(yàn)地預(yù)設(shè)了一種熟悉的、可靠的、安全的因而也是“不予告人”的語(yǔ)境。C“說(shuō)不可說(shuō)之說(shuō)”是書(shū)信的言說(shuō)特點(diǎn)，也是文學(xué)言說(shuō)的藝術(shù)特性，但兩者并非可以等而同之，前者是現(xiàn)實(shí)的、即時(shí)的，后者是虛構(gòu)的、假想的。D語(yǔ)言修辭、行文格式、筆墨書(shū)法以及信箋設(shè)計(jì)等都包含著游離于書(shū)信的實(shí)用價(jià)值之外的豐富的審美因素和藝術(shù)趣味，也是書(shū)信的藝術(shù)性因素。三、（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成912題。武王使人候殷，反報(bào)岐周曰：“殷其亂矣！”武

13、王曰：“其亂焉至？”對(duì)曰：“讒慝勝良?！蔽渫踉唬骸吧形匆?。”又復(fù)往，反報(bào)曰：“其亂加矣！”武王曰：“焉至？”對(duì)曰：“賢者出走矣?！蔽渫踉唬骸吧心┮??！庇滞?，反報(bào)曰：“其亂甚矣！”武王曰：“焉至？”對(duì)曰：“百姓不敢誹怨矣?！蔽渫踉唬骸拔　卞岣嫣?，太公對(duì)曰：“讒慝勝良，命曰戮；賢者出走，命曰崩；百姓不敢誹怨，命曰刑勝。其亂至矣，不可以駕矣?！惫蔬x車(chē)三百，虎賁三千，朝要甲子之期，而紂為禽。則武王固知其無(wú)與為敵也。因其所用，何敵之有矣！武王至鮪水，殷使膠鬲候周師，武王見(jiàn)之。膠鬲曰：“西伯將何之？無(wú)欺我也！”武王曰：“不子欺，將之殷也?！蹦z鬲曰：“曷至？”武王曰：“將以甲子至殷郊，子以是報(bào)矣！”膠鬲

14、行。天雨，日夜不休，武王疾行不輟。軍師皆諫曰：“卒病，請(qǐng)休之?！蔽渫踉唬骸拔嵋蚜钅z鬲以甲子之期報(bào)其主矣今甲子不至是令膠鬲不信也膠鬲不信也其主必殺之。吾疾行，以救膠鬲之死也。”武王果以甲子至殷郊，殷已先陳矣。至殷，因戰(zhàn)，大克之。此武王之義也。人為人之所欲，己為人之所惡，先陳何益？適令武王不耕而獲。武王入殷，聞殷有長(zhǎng)者，武王往見(jiàn)之，而問(wèn)殷之所以亡。殷長(zhǎng)者對(duì)曰：“王欲知之，則請(qǐng)以日中為期。”武王與周公旦明日早要期，則弗得也。武王怪之，周公曰：“吾已知之矣。此君子也。取不能其主，又以其惡告王，不忍為也。若夫期而不當(dāng)，言而不信，此殷之所以亡也，已以此告王矣?！狈?qū)徧煺?，察列星而知四時(shí)，因也；推歷者，視月

15、行而知晦朔，因也；禹之裸國(guó)，裸入衣出，因也；墨子見(jiàn)荊王，錦衣吹笙，因也；孔子道彌子瑕見(jiàn)厘夫人，因也；湯、武遭亂世，臨苦民，揚(yáng)其義，成其功，因也。故因則功，專(zhuān)則拙，因者無(wú)敵。國(guó)雖大，民雖眾，何益？（選自呂氏春秋·貴因）【注】候：偵查，刺探。 戮：暴亂。9對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（ ）A百姓不敢誹怨 誹：指出過(guò)失。B武王疾行不輟      疾：快，急速。C是令膠鬲不信也    信：相信D夫?qū)徧煺?#160;     

16、60;   審：觀測(cè)10下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（ ）A反報(bào)曰：“其亂加矣！”  其皆出于此乎B適令武王不耕而獲       君子博學(xué)而日參省乎己C禹之裸國(guó)               鵬之徙于南冥也D故因則功，專(zhuān)則拙       因人之

17、力而敝之，不仁11下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）A吾已令膠鬲以甲子之期報(bào)其主矣/今甲子不至/是令膠鬲不信也/膠鬲不信也/其主必殺之B吾已令膠鬲/以甲子之期報(bào)其主矣/今甲子不至是/令膠鬲不信也/膠鬲不信也/其主必殺之C吾已令膠鬲以甲子之期/報(bào)其主矣/今甲子不至是/令膠鬲不信也/膠鬲不信也/其主必殺之D吾已令膠鬲/以甲子之期報(bào)其主矣/今甲子不至/是令膠鬲不信也/膠鬲不信也其主/必殺之12下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A武王多次派人刺探殷商國(guó)內(nèi)的暴亂情況，但每次都沒(méi)貿(mào)然出兵，直到知道殷商百姓敢怒不敢言時(shí)，才決定對(duì)殷商用兵。B在殷商邪惡當(dāng)權(quán)、賢德出逃，行軍計(jì)劃被

18、膠鬲獲知而使殷商有準(zhǔn)備的情況下，周武王不戰(zhàn)而勝商紂，根本在于善于順應(yīng)人心。C武王進(jìn)入殷都后拜見(jiàn)了一個(gè)德高望重的人，后來(lái)赴約時(shí)卻沒(méi)有見(jiàn)到那個(gè)人。周公旦巧妙的猜度解釋?zhuān)宋渫醯囊苫?。D本文通過(guò)舉例論證，闡述了善于順應(yīng)，依憑外物的人就會(huì)所向無(wú)敵，在這樣的人面前，那些即使國(guó)土廣大、人民眾多的統(tǒng)治者，也會(huì)被打敗。 第II卷（非選擇題，共114分） 四、（24分）13把文言文閱讀材料中加橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）則武王固知其無(wú)與為敵也。因其所用，何敵之有矣?。?分）（2）人為人之所欲，己為人之所惡，先陳何益？（4分）（3）若夫期而不當(dāng)，言而不信，此殷之所以亡也。（3

19、分）14閱讀兩首宋詩(shī)，回答問(wèn)題。（8分）題西太一宮壁二首【注】王安石（其一）柳葉鳴蜩綠暗，荷花落日紅酣。三十六陂春水，白頭想見(jiàn)江南。（其二）三十年前此路，父兄持我東西。今日重來(lái)白首，欲尋陳?ài)E都迷?！咀⑨尅窟@兩首詩(shī)是王安石重游西太一宮時(shí)即興吟成，題寫(xiě)在墻壁上。西太一宮：在北宋首都卞京（今河南開(kāi)封市）。（1）分析“柳葉鳴蜩綠暗，荷花落日紅酣”使用的兩種手法。（4分）（2）結(jié)合作品，簡(jiǎn)要分析詩(shī)中“白頭”“白首”抒發(fā)的情感。（4分）15補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）杜甫登高中“       ，  &#

20、160;   ”兩句，寫(xiě)出作者在憂(yōu)國(guó)傷時(shí)的困窘生活中發(fā)白、體弱的狀態(tài)。（2）秦國(guó)統(tǒng)治者貪婪掠奪而又肆意揮霍財(cái)富，杜牧在阿房宮賦中以“       ，      ”對(duì)其行為提出嚴(yán)厲的質(zhì)問(wèn)和抨擊。（3）辛棄疾在破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之中以“       ，      ”兩句直抒胸臆，表達(dá)了強(qiáng)烈的建功

21、立業(yè)之志。 五、（12分）16閱讀下面這段文字，用四字短語(yǔ)分條概括成都茶文化的特點(diǎn)（不超過(guò)20字）。（4分）成都是泡在茶缸里的城市。早在公元前59年，資中人王褒的僮約里就記載了在西蜀人家里烹茶的情景：“舍中有客，提壺行酤。烹茶盡具，已而蓋藏?！背啥嫉牟桊^，民國(guó)時(shí)期就有400多家，時(shí)至今日，已發(fā)展到3000多家，從豪華時(shí)尚的高檔茶樓到街邊老樹(shù)下的露天小茶館一應(yīng)俱全，消費(fèi)少至兩三元多到數(shù)百元，一年四季生意興隆。茶倌摻茶有許多絕活，他們可以把裝滿(mǎn)開(kāi)水、有一米長(zhǎng)壺嘴的大銅壺玩得風(fēng)車(chē)斗轉(zhuǎn)，表演的花樣有“蛟龍?zhí)胶！薄帮w天仙女”“童子拜觀音”普通花茶和綠茶一般都是用蓋碗茶具來(lái)喝。茶蓋謂天，茶船謂地

22、，茶杯喻人，茶水沖上，蓋子一蓋，意思就是天地人和，您說(shuō)多有講究。175月31日是世界無(wú)煙日，某?！敖】蹬c生命”研究小組做了“居民禁煙支持度”調(diào)查。閱讀下面的調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表，回答問(wèn)題。（4分） （1）概括圖表反映出的信息。（不超過(guò)30字）（2分）（2）請(qǐng)你任選圖表中的一個(gè)場(chǎng)所擬寫(xiě)一條禁煙提示語(yǔ)。（不超過(guò)20字）（2分）18閱讀下面的材料，用一句話(huà)給“浙商成長(zhǎng)基金”下定義。（不超過(guò)60個(gè)字）（4分）浙商成長(zhǎng)基金2015年9月23日在杭州正式成立。該基金致力于在全球范圍內(nèi)找尋投資機(jī)會(huì)，通過(guò)投資并購(gòu)、產(chǎn)業(yè)整合、返鄉(xiāng)投資來(lái)幫助浙江實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整與產(chǎn)業(yè)升級(jí)。浙商成長(zhǎng)基金目標(biāo)管理資產(chǎn)規(guī)模為100

23、億元人民幣，首輪封閉規(guī)模約80億元，其余部分將于半年之內(nèi)募集到位。該基金是由滬上知名浙商企業(yè)復(fù)星集團(tuán)牽頭發(fā)起設(shè)立的一只產(chǎn)業(yè)母基金。該基金定位于嫁接復(fù)星的海外投資能力與浙商的產(chǎn)業(yè)落地能力，目標(biāo)是成為引導(dǎo)基金，發(fā)展成為浙商返鄉(xiāng)投資的資金池，積極參與浙江省七大萬(wàn)億產(chǎn)業(yè)的投資。六、（18分）閱讀下面的文字，完成1922題。但開(kāi)風(fēng)氣不為師何立偉我家書(shū)房里只掛了一幅斗方，是汪曾祺先生的芍藥圖，墨色不濃，花色亦淡，題識(shí)是“七月七日夜曾祺贈(zèng)立偉”，畫(huà)于1985年，那一年，我第一次去汪先生在蒲黃榆的家。汪先生的畫(huà)，如同汪先生的為人，清淡，不濃烈，但內(nèi)蘊(yùn)極深，格調(diào)上有高士氣，于爽性之中暗藏了一種倔。也是那一年，我

24、出版了第一本小說(shuō)集小城無(wú)故事，是汪先生作的序。他覺(jué)得我的小說(shuō)有詩(shī)意，重感覺(jué)，且有哀愁，有些像廢名的作品。因此聊天時(shí)他亦跟我談起廢名，但那時(shí)我還沒(méi)有讀過(guò)廢名的書(shū)。后來(lái)，我在三峽的船上讀廢名，只覺(jué)得文風(fēng)極獨(dú)特，清峻奇拙如夔門(mén)吹來(lái)的風(fēng)，用筆極簡(jiǎn)，又字字句句有講究，氤氳了一脈天真同一脈淡淡的惘然；他的小說(shuō)、文章如古字畫(huà)，只合慢慢把玩。汪先生在序里還夸贊我的作品像唐人絕句，聊天時(shí)他亦聊起唐人絕句的好，讓我覺(jué)得高興，亦覺(jué)得不安。汪先生對(duì)年輕作家寄予厚望，讓人感到他的善良和慈愛(ài)。他談起阿城，談起賈平凹，談起那一時(shí)涌現(xiàn)出來(lái)的許多新生代作家，直說(shuō)年輕人起點(diǎn)高，來(lái)勢(shì)猛，前途不可限量。其實(shí)他談起的好些人，包括我，都

25、受過(guò)汪先生美學(xué)趣味的影響，但他不倚老賣(mài)老，在年輕人跟前表現(xiàn)出遼闊的謙遜同襟懷。聊得興起時(shí)，汪先生鋪紙展墨，為我畫(huà)了這幅斗方。三下兩下，逸筆草草，而畫(huà)風(fēng)瘦勁高古。我家里來(lái)過(guò)幾撥畫(huà)家，看到汪先生的畫(huà)，都說(shuō)這不是一般的手筆，大器得很！但汪先生的好，我以為不在他的畫(huà)，而在他的文字。他的文字才真是有韻昧，比他的老師沈從文公更白、更現(xiàn)代、更暢達(dá)，但同樣的，是有著從幾千年傳統(tǒng)和從自己個(gè)性里生發(fā)出來(lái)的文字神韻。汪先生的文字魅力，于當(dāng)時(shí)，于現(xiàn)在，我以為尚無(wú)出其右者。他的白話(huà)之白，是非常講究的白，行云流水的白，有著真正文字的貴氣，常人可追他的白，卻追不及他的貴氣。汪先生文字的貴氣淵源有自，因他是傳統(tǒng)文化的薪火傳人

26、，在文脈上是沒(méi)有斷過(guò)氣的。故汪先生寫(xiě)小說(shuō)，寫(xiě)散文小品，文字雖白得不能再白，字里行間，卻釋放得有一泓古人性情文章里才有的文氣、雅氣、書(shū)香才子氣，仿佛是“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難”，好東西藏在底里。凡汪先生的小說(shuō)文章，我見(jiàn)之必讀，讀之必愛(ài)不釋手。我喜歡他文章里有而別人文章里無(wú)的那樣一種調(diào)子、那樣一種氣場(chǎng)，以及那樣一種溫度。汪先生的受戒、異秉，出現(xiàn)在以模仿海明威、?？思{諸西方大師為時(shí)髦的上世紀(jì)80年代初期，其實(shí)應(yīng)當(dāng)算作當(dāng)年的文學(xué)事件?！靶≌f(shuō)原來(lái)還可以這樣來(lái)寫(xiě)”，這是當(dāng)時(shí)許多文學(xué)青年讀了汪先生小說(shuō)后的第一反應(yīng)。汪先生當(dāng)時(shí)的文風(fēng)，可以說(shuō)是開(kāi)了一代新風(fēng)。那新風(fēng)其實(shí)不新，但久違熟悉的笛音出現(xiàn)在一片銅管

27、嘈雜聲中時(shí)，它便是新。但汪先生的小說(shuō)自成風(fēng)格，學(xué)是學(xué)不來(lái)的。你沒(méi)有他的閱歷，沒(méi)有他的學(xué)養(yǎng)，沒(méi)有他盎然詩(shī)意的性情，你如何來(lái)學(xué)？我有時(shí)揣想：汪先生若活到如今，他的作品會(huì)有幾個(gè)人來(lái)讀呢？黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴，現(xiàn)實(shí)便是如此無(wú)情，亦是如此可笑。然而星光即使遙遠(yuǎn)，也總是有人抬起望眼。汪先生不熱鬧，但也決不寂寞，身前身后皆如此，因他是活在了時(shí)間中。1986年汪先生來(lái)湘，我到賓館去看他?？赡苁秦澚吮t光滿(mǎn)面，說(shuō)話(huà)極多，然憨態(tài)如兒童。他真的是個(gè)老小孩。談起湖南的吃食，談起湘西的山水，繼而又談起各地的吃食同山水。他的記憶力非常好，又識(shí)見(jiàn)極不凡，聽(tīng)汪先生聊天是一種大享受。1990年代初又見(jiàn)過(guò)兩回汪先生，都是在北京

28、。他的頭發(fā)花了許多，老了，但精神仍是好，笑，而且喝酒。有回就是在席宴上見(jiàn)到的，眾人皆散了席，他還同兩個(gè)人邊喝酒邊聊天。我走過(guò)去跟他打招呼，他拉住我，說(shuō)：“坐坐坐，來(lái)一杯？”我不擅飲酒，沒(méi)有喝，但是坐了下來(lái)，就是陪一陪汪先生。那時(shí)我真不知道，以后我再?zèng)]有機(jī)會(huì)陪他坐了。1997年我在北京住了半年。有天我在的士上，忽聽(tīng)廣播里說(shuō)，汪先生去世了。我當(dāng)時(shí)心里一緊，淚水涌了出來(lái)。我想起汪先生寫(xiě)過(guò)一篇紀(jì)念他的老師沈從文公的文章星斗其文，赤子其心，他說(shuō)他參加沈先生的遺體告別儀式，看著沈先生，面色如新。他說(shuō)這么一個(gè)人，就這么樣地走了，他哭了。這也正是我聽(tīng)到噩耗時(shí)的情狀。轉(zhuǎn)眼間，汪曾祺先生離開(kāi)我們10年了。報(bào)上說(shuō)，

29、北京文化界為他開(kāi)了研討會(huì)和書(shū)畫(huà)手稿圖片展，我在遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)沙、在家里、在心里，為他燒上一炷香。19文章從汪曾祺的芍藥圖起筆，有什么作用？（4分）20結(jié)合文意，賞析下面兩句話(huà)。（4分）（1）那新風(fēng)其實(shí)不新，但久違熟悉的笛音出現(xiàn)在一片銅管嘈雜聲中時(shí)，它便是新。（2）黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴，現(xiàn)實(shí)便是如此無(wú)情，亦是如此可笑。21文章標(biāo)題“但開(kāi)風(fēng)氣不為師”的具體含義是什么？（4分）22在汪曾祺身上，我們可以得到哪些有益的人生啟示？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶?。?分）七、（60分）23閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。風(fēng)可以吹起一張大大的白紙，卻無(wú)法吹走一只小小的蝴蝶要求：自定立

30、意；自擬題目；除詩(shī)歌外，文體不限；文體特征鮮明。 參考答案1C 2A3B（逗號(hào)改為頓號(hào)）4. B5C（A“自從”放到“新生代農(nóng)民工”之前。B成分殘缺，承擔(dān)任務(wù)。D不合邏輯，“雙刃劍”用來(lái)形容事情的雙重影響，既有利也有弊，而“圓夢(mèng)”與“解決經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題”都是有利的一面。）6D（表述絕對(duì)，“李陵之禍”的表述只是最為明顯。）7BC（偷換概念，此項(xiàng)表述的是“書(shū)信”的特點(diǎn)。）8A（“發(fā)端于漢史學(xué)家司馬遷的報(bào)任安書(shū)”于文無(wú)據(jù)。）9C（誠(chéng)信，講誠(chéng)信）10ABCD（A代詞，指代殷商/表推測(cè)；B連詞，表修飾；連詞/表遞進(jìn)；C動(dòng)詞，到/助詞，主謂之間，取消獨(dú)立性）11A12B（并非

31、不戰(zhàn)而勝。原文有“至殷，因戰(zhàn)，大克之”之句；雖然也有“適令武王不耕而獲”的句子，是作者評(píng)論的話(huà)）13（10分）（1）這樣看來(lái)，武王本來(lái)就知道紂王是無(wú)法與自己為敵了。善于運(yùn)用敵方的力量，哪有什么敵手呢?。ā肮獭?分“因”1分，“何敵之有”句式1分，句子不通順酌情扣分）  （2）他人（武王）做的是人們所希望的事情，自己（紂王）做的卻是人們所厭惡的事情，事先擺好陣勢(shì)又有什么用處呢？（“為”1分“所欲”“所惡”1分“陳”1分，“益”1分，句子不通順酌情扣分）（3）至于約定了日期卻不如期赴約，說(shuō)了話(huà)卻不守信用，這是殷商之所以滅亡的原因。（“期”1分“信”1分，“所以”1分，句子不通順酌情扣分）

32、14（1）色彩對(duì)比鮮明：“綠”而曰“暗”，極寫(xiě)柳葉之密，柳色之濃?！凹t”而曰“酣”，寫(xiě)落日映紅荷，紅顏似醉。視聽(tīng)結(jié)合渾然一體：鳴蟬隱綠柳，不見(jiàn)其形，但聞其聲擬人：“紅”而曰“酣”，把荷花擬人化，令人聯(lián)想到美人喝醉了酒，臉龐兒泛起了紅暈如美人醉酒，嬌媚動(dòng)人。視角：柳高荷低，視角由高及低，錯(cuò)落有致，境界甚美。（答出任意1點(diǎn)得2分）（2）對(duì)韶華易逝的慨嘆：詩(shī)人三十二年后重游西太一宮，“白頭”，與“綠暗”“紅酣”的美景對(duì)照，引起詩(shī)人心中無(wú)限波瀾，表達(dá)對(duì)歲月流逝之快的感慨。（2分）對(duì)親人的思念眷戀：眼前陂水想到江南春水，含蓄地表現(xiàn)了撫今追昔、思念親人的情感；初游到重游，白發(fā)已滿(mǎn)頭，親人已不在身邊，表現(xiàn)了

33、對(duì)當(dāng)年父兄同游之樂(lè)的無(wú)限懷念與眷戀。（2分）15（1）艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯     （2）奈何取之盡錙銖，用之如泥沙（3）了卻君王天下事，贏得生前身后名16歷史悠久 茶館眾多 檔次多樣茶技高超茶具講究（1點(diǎn)1分，扣完為止）17（1）除大部分吸煙者不支持酒店禁煙外，居民普遍支持公共場(chǎng)所禁煙。（2）學(xué)校：兒童易模仿，請(qǐng)您勿吸煙！醫(yī)院：您的指尖夾著他人的生命請(qǐng)勿吸煙！酒店茶樓：提神不妨清茶，消愁莫若朋友，何必吸煙！18浙商成長(zhǎng)基金是通過(guò)投資并購(gòu)、產(chǎn)業(yè)整合、返鄉(xiāng)投資（2分）來(lái)幫助浙江實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整與產(chǎn)業(yè)升級(jí)的產(chǎn)業(yè)母基金（或：將“母基金”改為

34、“引導(dǎo)基金”）（2分）。（下定義的格式不對(duì)扣2分）19（4分）睹物思人，自然回憶起與汪曾祺先生相會(huì)的情景，引起下文。（2分）寫(xiě)出汪先生畫(huà)淡雅、瘦勁、高古的特點(diǎn)，為下文寫(xiě)其文學(xué)風(fēng)格與人格魅力做了鋪墊。（2分）20（4分）（1）運(yùn)用了比喻的手法，將汪曾祺直白平實(shí)的文風(fēng)比喻成清新脫俗的笛音，把年輕人盲目模仿西方文學(xué)比成嘈雜的銅管聲，形象生動(dòng)地說(shuō)明汪曾祺開(kāi)創(chuàng)了一代新風(fēng)（2分）（2）借成語(yǔ)感慨汪曾褀的佳作不被重視，而平庸之作卻風(fēng)行一時(shí)，諷刺批判了好作品曲高和寡難以流行的媚俗現(xiàn)實(shí)。（2分）21（4分）汪曾祺從傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)文學(xué)作品直白、暢達(dá)、貴氣、有韻味，開(kāi)創(chuàng)了文學(xué)創(chuàng)作的新風(fēng)氣，為現(xiàn)代文學(xué)青年的創(chuàng)作指

35、明了道路；（2分）他雖身為文學(xué)大師，卻不倚老賣(mài)老，而是熱情鼓勵(lì)提攜年輕怍家，表現(xiàn)了他廣闊的胸襟和謙遜品質(zhì)。（2分）22（6分）答案提示：汪先生才華橫溢，作品開(kāi)一代新風(fēng)，卻行亊謙遜，不以老師自居，可見(jiàn)，越是有成就的人，越應(yīng)表現(xiàn)出謙虛的品行。汪先生為人熱心，熱情扶持鼓勵(lì)年輕人，可見(jiàn)，功成名就之后，要甘為人梯，要保持一顆仁愛(ài)善良的心。汪先生閱歷豐富，學(xué)養(yǎng)深厚，從傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，文章直白、暢達(dá)、貴氣?？梢?jiàn)，文學(xué)創(chuàng)作不必迎合世俗，不必違背傳統(tǒng)，不必追求形式的華麗，貴在有深厚的底蘊(yùn)。汪先生待人真誠(chéng)，行事率真，不裝模作樣，不故作高深。可見(jiàn)，人要活在當(dāng)下，珍惜生活，保持一顆赤子之心。（每點(diǎn)2分，答出3點(diǎn)即可得滿(mǎn)分。其他答案如言之成理也可得分。）23參考高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)【立意提示】材料是作家馮驥才先生的一句話(huà)，原句為“風(fēng)可以吹起一大張白紙，卻無(wú)法吹走一只蝴蝶，因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒?。”材料中“風(fēng)”為“白紙”與“蝴蝶”創(chuàng)設(shè)了一種情境，在這種情境下“白紙”與“蝴蝶”表現(xiàn)完全不同，所以此材料的立意角度可從對(duì)“風(fēng)”的不同理解，來(lái)看其與“白紙”“蝴蝶”不同關(guān)系來(lái)切入?！疚难晕膮⒖甲g文】周武王派人刺探殷商的動(dòng)靜，那人回到岐周稟報(bào)說(shuō)：“殷商大概要出現(xiàn)混亂了?！蔽渫跽f(shuō)：“它的混亂達(dá)到什么程度？”那人回答說(shuō)?！靶皭旱娜藙龠^(guò)了忠良的人?！蔽渫跽f(shuō)