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1、第五章 各具特色的四大地理單元第五節(jié) 青藏地區(qū)高寒的土地教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能通過讀圖確定青藏地區(qū)的范圍、位置特點(diǎn),分析歸納青藏地區(qū)的自然特征,進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的讀圖能力及相關(guān)的分析思維能力;能根據(jù)自然特征,結(jié)合地圖說出該地區(qū)種植業(yè)、畜牧業(yè)、人口、交通等的分布特征;能說出該區(qū)豐富的自然資源入簡單分析原因;能根據(jù)所學(xué)知識說出開發(fā)青藏、建設(shè)青藏、維護(hù)統(tǒng)一的原因和重要性。2.過程與方法首先通過讀圖活動認(rèn)識本區(qū)地勢的主要特征,繼而簡介了地勢高這一主導(dǎo)因素對氣候、太陽輻射、地表形態(tài)、河流、植被及生產(chǎn)方式的影響,同時(shí)以“圖片+說明”的方式聯(lián)系介紹了上述各方面的特色景觀和開發(fā)建設(shè)情況。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)
2、學(xué)生的求知欲望和積極投身西部建設(shè)的熱情。教學(xué)重點(diǎn)分析青藏地區(qū)以“高”和“寒”為特色的自然地理特征和由此面形成的其他地理特征。教學(xué)難點(diǎn)各地理要素之間的相互依存和相互影響的關(guān)系。教學(xué)時(shí)間 1課時(shí)教學(xué)過程看圖/方法教師活動學(xué)生活動新課導(dǎo)入通過前面北方地區(qū)、南方地區(qū)和西北地區(qū)的學(xué)習(xí),我們已了解區(qū)域地理的學(xué)習(xí)方法,就是要抓住區(qū)域地理的突出特征,深入了解該區(qū)的自然和人文地理狀況,分析地理環(huán)境各要素之間的相互關(guān)系,形成對該區(qū)域較全面、完整的認(rèn)識。那么,這節(jié)課請同學(xué)們自己應(yīng)用上述的區(qū)域地理的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)青藏地區(qū)。進(jìn)入學(xué)習(xí)準(zhǔn)備狀態(tài)引導(dǎo)讀圖請同學(xué)們看課本的青藏地區(qū)圖,概括出青藏地區(qū)的位置、范圍,并完成第18頁活
3、動第1題。學(xué)生讀圖活動指圖提問概括、反饋青藏地區(qū)位于我國哪里?主要包括哪些省區(qū)?有哪些主要山脈、河流和湖泊?這些山脈的海拔高度都在_米以上。最高的山峰是_,有_米。位于阿爾金山脈、祈連山脈和昆侖山脈之間的是_(地形區(qū)),它的底部平均海拔是_米。雅魯藏布江谷地位于青藏高原的_,海拔高度有_。青藏地區(qū)位于橫斷山西、喜馬拉雅山以北、昆侖山以南。包括西藏自治區(qū)、青海省和四川省西部。境內(nèi)有長江、黃河及其支流湟水、雅魯藏布江和青海湖。6000米以上。一般說來峰,8844.43米。此達(dá)木盆地,海拔2600-3000米。南部,海拔500-4200米。結(jié)合漫畫概括啟發(fā)提問青藏地區(qū)平均海拔在4000米以上,是世界
4、上最高的大高原,所以被稱為_。你看漫畫,在東部的長江中下游地區(qū),一般3000罰左右即可出現(xiàn)云層。東仔乘飛機(jī)已飛入云端,但還沒有青藏高原高。這么高的地勢,會對青藏高原的自然環(huán)境產(chǎn)生什么影響?世界屋脊思考回答深化提問投影顯示,明確要求(肯定學(xué)生回答的積極性)大家先不要急于回答。青藏高原地勢高,是影響青藏地區(qū)環(huán)境和生產(chǎn)的主導(dǎo)因素,它的影響就不會是單方面的,都影響到哪些方面呢?又產(chǎn)生了哪些結(jié)果呢?請同學(xué)們先自我學(xué)習(xí)課本上的地圖和各種資料,試著做一做課本上的活動一的第2題和活動二的第1題。然后,再分小組討論、交流、深化認(rèn)識,完善活動作業(yè)。提示要求看屏幕上的提示和要求,先個(gè)人自主學(xué)習(xí),再分小組合作、交流。
5、現(xiàn)在開始。教師巡視、指導(dǎo)。學(xué)生活動提問、交流式全班概括總結(jié)投影展示活動,提問、交流、概括、總結(jié),把握以下聯(lián)系思路:地勢高空氣稀薄氣候寒冷雪峰冰川大河源頭; 空氣稀薄太陽輻射強(qiáng)溫差大利于營養(yǎng)物質(zhì)積累牧草和小麥質(zhì)量優(yōu)良我國重要的畜產(chǎn)品基地。思考、交流、表達(dá)承轉(zhuǎn)其實(shí),在青藏地區(qū),并不是哪里都那么高,也有起伏和緩的高原,廣泛分布著高寒草甸草原,成為我國重要的畜牧業(yè)生產(chǎn)基地;還有海拔相對較低的谷地,熱量條件較好,適宜農(nóng)耕。結(jié)合地圖提問找出本地主要的畜牧業(yè)基地和農(nóng)耕區(qū)。青海牧區(qū)、西藏牧區(qū)、湟水谷地、雅魯藏布江谷地提問“高寒”是青藏地區(qū)的自然特征,因?yàn)楹0胃?,氣候寒冷,空氣稀薄,太陽能特別豐富。請問青藏地區(qū)
6、除了太陽能資源豐富外,還有哪些資源比較豐富?(結(jié)合書本第17-18頁的圖文資料進(jìn)行小組討論。)思考、交流、表達(dá)提出問題、引發(fā)探究資源豐富,生態(tài)環(huán)境脆弱,如何發(fā)展青藏地區(qū)?(從改善交通和基礎(chǔ)設(shè)施、保護(hù)環(huán)境,因地制宜方面引導(dǎo)和簡要概括。同時(shí)注意滲透環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展教育和正確的民族觀念教育。)學(xué)生活動,交流討論指導(dǎo)進(jìn)行全章歸納總結(jié)活動二的第2題要通過填充表格對我國四大地理單元的自然地理?xiàng)l件進(jìn)行總的復(fù)習(xí)和歸納。填充的過程可以借助比較來區(qū)別和定位,填表后還應(yīng)進(jìn)行不同地理單元間的綜合聯(lián)系比較,從地理環(huán)境的各方面綜合認(rèn)識區(qū)域特征和區(qū)域差異。學(xué)生填表,回顧、歸納、比較、總結(jié)板書設(shè)計(jì)第五節(jié) 青藏高原高寒的土地一、位置及范圍二、地形:以高原、山地為主三、特色:高寒 冰川廣布 大河發(fā)源地 氣候寒冷 氣候寒冷以畜牧業(yè)為主 高寒牧區(qū)(西藏牧區(qū)、青海牧區(qū))地勢高 種植業(yè) 河谷農(nóng)業(yè)(青稞、小麥) 空氣稀薄 太陽輻射強(qiáng) 日光城 衣著與飲食:藏袍、酥油
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