滕王閣序最全解析

1、精選滕王閣序王勃豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，俊采星馳。臺(tái)隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美。都督閻公之雅望，棨戟遙臨；宇文新州之懿范，襜帷暫駐。十旬休假，勝友如云；千里逢迎，高朋滿座。騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗；紫電青霜，王將軍之武庫(kù)。家君作宰，路出名區(qū)，童子何知，躬逢勝餞。 時(shí)維九月，序?qū)偃铩Ａ仕M而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿。臨帝子之長(zhǎng)洲，得天人之舊館。層臺(tái)聳翠，上出重霄；飛閣翔丹，下臨無(wú)地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢(shì)。披繡闥，俯雕甍：山原曠其盈視，

2、川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦迷津，青雀黃龍之軸。云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦。 遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺(jué)宇宙之無(wú)窮；興盡悲來(lái)，識(shí)盈虛之有數(shù)。望長(zhǎng)安于日下，目吳會(huì)于云間。地勢(shì)極而南溟深，天柱高而北辰遠(yuǎn)。關(guān)山難越，誰(shuí)悲失路之人；萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見(jiàn)，奉宣室以何年。嗟乎！時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛；馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長(zhǎng)沙，非無(wú)圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時(shí)。所賴君子見(jiàn)機(jī)，

3、達(dá)人知命。老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。酌貪泉而覺(jué)爽，處涸轍而相歡。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報(bào)國(guó)之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭！ 勃，三尺微命，一介書(shū)生。無(wú)路請(qǐng)纓，等終軍之弱冠；有懷投筆，愛(ài)宗愨之長(zhǎng)風(fēng)。舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬(wàn)里。非謝家之寶樹(shù)，接孟氏之芳鄰。他日趨庭，叨陪鯉對(duì)；今茲捧袂，喜托龍門(mén)。楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期相遇，奏流水以何慚。嗚呼！勝地不常，盛筵難再；蘭亭已矣，梓澤丘墟。臨別贈(zèng)言，幸承恩于偉餞；登高作賦，是所望于群公。敢竭鄙懷，恭疏短引；一言均賦，四韻俱成。請(qǐng)灑潘江，各傾陸海云爾。 作者簡(jiǎn)介 王勃（650676），字子安，絳州龍門(mén)

4、（今山西省河津縣）人。隋末文中子王通之孫。六歲能文，未冠應(yīng)幽素科及第，授朝散郎，為沛王（李賢）府修撰。因作文得罪高宗被逐，漫游蜀中，客于劍南，后補(bǔ)虢州參軍。又因私殺官奴獲死罪，遇赦除名，父福畦受累貶交趾令。勃渡南海省父，溺水受驚而死。與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱“初唐四杰”。其詩(shī)氣象渾厚，音律諧暢，開(kāi)初唐新風(fēng)，尤以五言律詩(shī)為工；其駢文繪章絺句，對(duì)仗精工，滕王閣序極負(fù)盛名。于“四杰”之中，王勃成就最大。詩(shī)文集早佚，明人輯有王子安集。 滕王閣序賞析 一、整體感知 本文原題為秋日登洪府滕王閣餞別序，全文運(yùn)思謀篇，都緊扣這個(gè)題目。全文共分四段，第1段歷敘洪都宏偉的地勢(shì)、珍異的物產(chǎn)、杰出的人才以及尊貴的來(lái)

5、賓，緊扣題中“洪府”二字來(lái)寫(xiě)；第2段呈現(xiàn)的是一幅流光溢彩的滕王閣秋景圖，近觀遠(yuǎn)眺，都是濃墨重彩，寫(xiě)出了滕王閣壯麗而又秀麗的景色，緊扣題目“秋日”、“登滕王閣”六字來(lái)寫(xiě)；第3段由對(duì)宴會(huì)的描寫(xiě)轉(zhuǎn)而引出人生的感慨，緊扣題目中“餞”字來(lái)寫(xiě)；最終一段自敘遭際，表示當(dāng)此臨別之際，既遇知音，自當(dāng)賦詩(shī)作文，以此留念，這是緊扣題中“別”、“序”二字來(lái)寫(xiě)。由此看來(lái)，全文層次井然，脈絡(luò)清楚；由地及人，由人及景，由景及情，可謂絲絲入扣，層層扣題。 二、局部思路揭示 本文因餞別而作，但對(duì)宴會(huì)之盛僅略敘，數(shù)筆帶過(guò)，而傾全力寫(xiě)登閣所見(jiàn)之景，因景而生之情，不落窠臼，獨(dú)辟蹊徑。而局部思路的布局謀篇，取舍立意，亦頗見(jiàn)為文之功底。

6、以第五段為例說(shuō)明作者的情感起伏脈絡(luò)： 先用一連串短句抒發(fā)感嘆：“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛。馮后易老，李廣難對(duì)?！倍箝L(zhǎng)短結(jié)合，抒發(fā)自己的憤郁悲涼：“屈賈誼于長(zhǎng)沙，非無(wú)圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時(shí)？”最終又用先短后長(zhǎng)的一組對(duì)偶表明心志：“孟嘗高潔，空余報(bào)國(guó)之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭？”鏗鏘的語(yǔ)調(diào)表達(dá)了自己不甘沉淪的決心。 三、精彩語(yǔ)句揣摩 1.“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫” 賞析：作者善用機(jī)敏多變的筆法描寫(xiě)山容水態(tài)，表現(xiàn)樓臺(tái)的壯麗，從而把讀者帶入身臨其境的審美境地?！傲仕M而寒潭清，煙光凝而暮山紫”寫(xiě)出了顏色變化之美。這兩句不囿于靜止的畫(huà)面顏色，而著力表現(xiàn)山光山色的顏色變幻：寒潭之水因積水退盡而

7、一片清明；傍晚的山巒因暮靄掩蓋而呈紫色。上句設(shè)色淡雅，下句設(shè)色濃重，在顏色的濃淡對(duì)比中，突出秋日景物的特征，被前人譽(yù)為“寫(xiě)盡九月之景”。 2.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色” 賞析：這一句素稱千古絕唱。青天碧水，天水相接，上下渾然一色：彩霞自上而下，孤鶩自下而上，相映增輝，構(gòu)成一幅顏色明麗而又上下渾成的絕妙好圖。這兩句在句式上不但上下句相對(duì)，而且在一句中自成對(duì)偶，形成“當(dāng)句對(duì)”的特點(diǎn)。如“落霞”對(duì)“孤鶩”，“秋水”對(duì)“長(zhǎng)天”，這是王勃駢文的一大特點(diǎn)。 3.“老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！?賞析：這是全文最富思想意義的警語(yǔ)。古往今來(lái)有多少有志之士，面對(duì)一切困難險(xiǎn)阻，總能執(zhí)著

8、地追求自己的抱負(fù)，即使在郁郁不得志的逆境當(dāng)中也不消沉放棄。東漢馬援云：“大丈夫?yàn)橹荆F當(dāng)益堅(jiān)，老當(dāng)益壯?！蓖醪诖嘶茫灸切笆分恕辈灰蚰耆A易逝和境況困頓而自暴自棄。而王勃此時(shí)正懷才不遇，但仍有這般情懷，的確難能貴重。 本文的借代和謙辭 1.辨識(shí)六處借代用法 （l）棨戟遙臨：棨戟代閻公。 （2）檐帷暫駐：襜帷代車駕，實(shí)代宇文氏。 （3）仙人之舊館：代滕王閣。 （4）帝閽：代朝廷。 （5）奉宣室：代入朝做官。 （6）撫凌云而自惜：凌云代司馬相如的賦。因漢武帝曾夸其賦“飄飄有凌云之氣”。 2.了解六個(gè)禮貌謙辭 （1）家君作宰，路出名區(qū)；童子何知，躬逢勝餞。 家君，稱自己的父親。童子，王勃

9、自稱。全句意思是，家父作交趾縣的縣令，自己因探望父親路過(guò)這個(gè)出名的地方（指洪州）；年幼無(wú)知，（卻有幸）參與這場(chǎng)盛大的宴會(huì)。 （2）勃，三尺微命，一介書(shū)生。 三尺、一介，都是王勃的自稱。古人稱成人為“七尺之軀”，稱不大懂事的小孩兒為“三尺童兒”。“一介”同“一芥”，比方自己很渺小。微命，指卑微的地位。全句意思是，我是身份卑微、地位低下的一個(gè)讀書(shū)人。 （3）他日趨庭，叨陪鯉對(duì)。 趨庭，快步走過(guò)庭院，這是表示對(duì)長(zhǎng)輩的敬重。叨，慚愧的承受，表示自謙。鯉對(duì)，指在父輩面前接受教導(dǎo)。全句意思是，過(guò)些時(shí)候自己將到父親那里傾聽(tīng)教導(dǎo)。 滕王閣序的用典 1.言簡(jiǎn)意賅，含蓄有味明用 所謂明用，就是用典故的字面意思，并

10、將其所具有的特殊含義加以擴(kuò)大，變?yōu)榉褐?。滕王閣序中的“物華天寶，龍光射牛斗之虛；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻”“紫電青霜，王將軍之武庫(kù)”“天柱高而北辰遠(yuǎn)”等句中的用典即屬明用典故。 “龍光”之典見(jiàn)于晉書(shū)?張華傳，張華因斗、牛二星間有紫氣照射而在地下掘得龍泉、太阿兩劍，兩劍的奪目光線即龍光。“徐孺”之典見(jiàn)于后漢書(shū)?徐穉傳，東漢名士陳蕃任豫章太守時(shí)不接來(lái)客，惟因家貧在家種地而不愿做官的徐穉來(lái)訪，才設(shè)一睡榻留宿。“紫電”之典見(jiàn)古今注?輿服篇，吳大皇帝有寶劍六把，其二名紫電。 “清霜”之典見(jiàn)西京雜記，漢高祖斬白蛇用的劍，12年磨一次，劍刃鋒利如霜雪般白亮?！疤熘敝湟?jiàn)神異經(jīng)，昆侖山上有銅柱，其高入天，稱

11、為天柱?！氨背健敝湟?jiàn)論語(yǔ)?為政，“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之”。這里指北極星，喻指國(guó)君。 以上明用的典故，實(shí)現(xiàn)了表達(dá)上“意婉而盡，藻麗而富，氣暢而凝”（劉勰文心雕龍語(yǔ)）的效果，可謂言簡(jiǎn)意豐，辭約蘊(yùn)寓。 2.隱括旨義，旨冥句中暗用 暗用指引典不直錄原文，而化成自己的語(yǔ)言，使典故貼近語(yǔ)境，又不違原意，起到恰當(dāng)而曲折地表達(dá)作者思想感情的效果。滕王閣序中的“馮唐易老，李廣難封，屈賈誼于長(zhǎng)沙，非無(wú)圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時(shí)”“酌貪泉而覺(jué)爽，處涸轍以猶歡”“孟嘗高潔，空余抱國(guó)之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭”等句的用典即屬暗用典故。 “馮唐”“李廣”兩典見(jiàn)史記，“梁鴻”“孟嘗”兩典見(jiàn)后漢書(shū)。這幾

12、個(gè)典故比較生疏，本文不再詳解?！柏澣敝湟?jiàn)晉書(shū)?吳隱之佳，廣州北20里的石門(mén)有水叫貪泉，據(jù)稱人飲此水必起貪得無(wú)厭之心，吳隱之至此，取泉水飲，并賦詩(shī)一首：“古人云此水，一歃懷千金。試使夷齊飲，終當(dāng)不易心?！薄昂赞H”之典見(jiàn)莊子?外物，此為語(yǔ)典，車轍無(wú)水，故曰涸轍，此處喻窮困的境遇?！叭罴敝湟?jiàn)晉書(shū)?阮籍傳，身處魏晉間的阮籍，因不滿于司馬氏，便以飲酒來(lái)掩飾自己，以免被害，他常自己駕車外出，也不順著路走，當(dāng)前面有什么障礙不能前進(jìn)時(shí)，就苦痛著回來(lái)。 以上這些典故，或事或語(yǔ)，均由王勃化用為自己的語(yǔ)言，而用典中所蘊(yùn)涵的卻是作者不為當(dāng)世所用的自怨自嘆的簡(jiǎn)單情感。但又由于王勃借用了“貪泉”“涸轍”之典，把自

13、己強(qiáng)行振作、不甘頹廢的信念表露無(wú)遺。 3.說(shuō)古喻今，比況自身化用 化用即點(diǎn)化后使用。這是一種作者將敘事詳備，文字較長(zhǎng)的事典合理化簡(jiǎn)點(diǎn)睛，以簡(jiǎn)馭繁地表達(dá)情感的用典方法 。滕王閣序中“楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇，奏流水以何慚”句即屬典故的化用。 “楊意不逢”之典見(jiàn)史記?司馬相如列傳，漢朝楊得意稟告漢武帝，說(shuō)子虛賦為司馬相如所作，武帝召見(jiàn)相如，“天子大悅，飄飄有凌云之氣”，而楊得意卻仍做個(gè)掌管獵犬的小官?！扮娖诩扔觥敝湟?jiàn)列子?湯問(wèn)，上古伯牙鼓琴，志在高山流水，只有鐘子期知其音。 以上兩個(gè)化用典故，涵蘊(yùn)深刻。只有26歲的王勃受邀作序，但面對(duì)自己“時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛”，不禁興盡悲來(lái)，又不便直說(shuō)，

14、乃妙筆生花，化用典故，雖說(shuō)的是古，而喻的卻是今，可謂比況自如，毫無(wú)斧鑿之痕。 4.多典濃縮，加強(qiáng)效果連用 連用是指作者為了加強(qiáng)表達(dá)效果而在一句之中驅(qū)遣幾個(gè)典故來(lái)表達(dá)思想感情的用典方式。滕王閣序中典故連用的句子較多，下面僅舉一例：“非謝家之寶樹(shù)，接孟氏之芳鄰。他日趨庭，叨陪鯉對(duì)；今茲捧袂，喜托龍門(mén)”句中連用四個(gè)典故，表明作者幸蒙閻公垂青，得以即席命筆，施展才華的感謝之情。 “謝家寶樹(shù)”之典見(jiàn)世說(shuō)新語(yǔ)?言語(yǔ)，謝安問(wèn)子侄們，人們?yōu)槭裁纯偲谕拥芎?？侄子謝玄答曰：“譬如芝蘭玉樹(shù)，欲使其生于庭階耳?！庇駱?shù)即寶樹(shù)，比方不辱門(mén)庭的好子弟?！懊鲜戏监彙敝湟?jiàn)烈女傳?母儀篇，據(jù)說(shuō)孟母為教育兒子而三遷擇鄰?！磅帉?duì)

15、”之典見(jiàn)論語(yǔ)?季氏，孔子曾立于庭中，其子孔鯉“趨而過(guò)庭”，孔子教導(dǎo)他應(yīng)學(xué)習(xí)詩(shī)禮。“龍門(mén)”之典見(jiàn)后漢書(shū)?李膺傳：“膺以聲名自高，士有被其容接者，名為登龍門(mén)?！?以上四個(gè)典故在句中連用，極恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出了年輕的王勃受寵若驚而又自怨自嘆的簡(jiǎn)單心理，而且這幾個(gè)用典或正或反，給人以一氣貫之的暢快淋漓之感。 滕王閣序?qū)懢啊八拿馈?滕王閣序的寫(xiě)景頗有特色，作者細(xì)心構(gòu)畫(huà)，苦苦經(jīng)營(yíng)，運(yùn)用機(jī)敏多變的手法描寫(xiě)山水，體現(xiàn)了肯定的美學(xué)特征。 1.顏色變化之美 文章不惜筆墨，濃墨重彩，極寫(xiě)景物的顏色變化。如“紫電清霜”中的“紫電”，“飛閣流丹”中的“流丹”，“層巒聳翠”中的“聳翠”，“青雀黃龍之軸”中的“青雀”“黃龍”無(wú)不顏色繽紛，搖曳生輝。尤其“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”一句，不囿于靜止畫(huà)面顏色，著力表現(xiàn)水光山色之變化，上句樸實(shí)淡雅，下句設(shè)色凝重，被前人譽(yù)為“寫(xiě)盡九月之景”之句。 2.遠(yuǎn)近變化之美 作者接受恰當(dāng)?shù)姆椒?，猶如電影的拍攝技術(shù)，由近及遠(yuǎn)，構(gòu)成一幅富有層次感和縱深感的全景圖。“鶴汀鳧渚”四句寫(xiě)閣四周景物，是近景；“山原曠其盈視”二句寫(xiě)山巒、平原和河流、湖澤，是中景；“虹銷雨霽”以下則是水田浩淼的遠(yuǎn)景。這種寫(xiě)法，是滕王閣序?qū)懢暗淖钔怀鎏攸c(diǎn)，體現(xiàn)了作者立體化的審美觀，把讀者帶進(jìn)了如詩(shī)如畫(huà)的江南勝境，讀者和景物融為一體，人在景中，景中有人。 3.上下渾成之美 “層巒聳翠”四句，借視角變化，使上