2021-2022學年山東省德州市平原縣部編版五年級下冊期末考試語文試卷與答案及解析

1、2021-2022學年山東省德州市平原縣部編版五年級下冊期末考試語文試卷一、書寫1. 默寫范成大的四時田園雜興（其三十一），注意行款整齊、書寫規(guī)范美觀。二、選擇題 下列加點字的讀音全部正確的一項是（） A.詐騙（zh）秉性（bn）B.揪?。╦u）威嚇（h）C.弓弩（n）家禽（qn）D.搔癢（so）由衷（zhng）三、書寫 看拼音，寫詞語。su y wi tu zh zi wi wnshn sh xin ji qn fn lng zho 四、填空題 將成語補充完整。半（_）三（_）一（_）見（_）（_）（_）起敬（_）機（_）算半（_）半（_）（_）有成（_） 按要求填空?！疤椤弊止玻╛）筆，第

2、八筆是（_）；“梁”字共（_）筆，第六筆是（_）。 五、信息匹配 選擇合適的詞語填空。迷惑困惑驚疑1“你是一個職員，怎么會有槍傷呢？”沃克醫(yī)生（_）地問。2我們在觀察的棚子上面蓋上草，可以用來（_）那些好奇的鳥兒們。注視端詳遠眺3上課時，我（_）著老師的一舉一動，生怕錯過任何一點學習的機會。4聽了媽媽的介紹，我（_）著眼前的這位環(huán)衛(wèi)工人，一股崇敬之情油然而生。 根據(jù)詞語猜本冊課文中的人物，不會寫的字可用拼音代替。軍隊將領頭戴綸巾嫉妒心強吳國（_）病如西子多愁善感花囊葬花曹雪芹（_）從容鎮(zhèn)定眼睛受傷頭腦清醒軍神（_）技藝高超派頭十足漿不沾衣收徒（_） 六、選擇題 下列句子中，運用的修辭手法和其他

3、三句不同的是（） A.落日以一個輕快、敏捷的彈跳，再以一個水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水。B.一道道白色的浪花從遙遠的地平線嬉笑著、追逐著介向岸邊。C.風兒不停地吹著，綠油油的小草不停地舞動著身體。D.盛開著的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，惹人喜愛。七、語言表達 按要求完成句子練習。（1）小華懷著愉快的心情和輕松的步子，興高采烈地向學校走去。_（2）例：車船過后，一切又恢復了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個天地都暗了下來。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。（例句寫出了景物的靜態(tài)之美。請你仿照例句，寫一寫“剛剛結束營業(yè)的游樂園”的靜態(tài)之美）_（3）古埃及人民取得的建筑

4、成就讓人覺得不可思議。（改為感嘆句）_（4）請將正確的序號填到橫線上：儒有不寶_，而_以為寶。A金玉 B忠信 八、詩詞曲鑒賞 閱讀與理解。四時田園雜興（其二十五）范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。 （1）詩中描寫的事物有_。 （2）這首詩描寫了（）A田園的破敗景象。B寧靜自然、樸實清新的田園風光。 （3）這四句詩中你最喜歡的一個句子是_，原因是_。九、現(xiàn)代文閱讀 閱讀后生可畏“哦！爸爸認輸了，爸爸認輸了！”隨著弟弟的叫喊聲，響起了爸爸爽朗的笑聲：“是啊，我認輸了，認輸了?！卑职忠贿吤艿艿男∧X袋，一邊用慈愛的眼光看著我。我看著弟弟那高興的樣子，臉上也浮現(xiàn)出

5、自豪的笑容。在我家里，爸爸是權威，說起話來疾言厲色。媽媽也要讓他三分。不過，爸爸對我們很好，雖然有時也教訓我們幾句，但我和弟弟知道，那是為我們好。這天，爸爸剛送走客人，也不知哪里來的氣，在吃飯桌上就教訓起我們來：“大人說話，小孩子插什么嘴。不說話，還怕把你們當成啞巴？”弟弟受了頓訓，雖然很委屈，張一張嘴便不知怎么說，只好向我投來求援的眼光。我會意了，忙說：“小孩子插嘴有什么不好？你這種做法有點家長制作風。”正當爸爸吐完一根魚刺要反駁時，我又緊接著拋出兩個有力的理由：“您知道美國的舊金山公立學校吧。他們有一份推薦智力超常兒童的行為表，其中第二十一條就是在大人說話時經(jīng)常插話。爸爸，您對這一條怎么理

6、解呢？”不等爸爸回答，我又接著“放炮”：“我國唐朝有個太守閻伯嶼重修滕王閣，想請人作序。但是在場名人不敢放肆，都一一謙虛地謝絕了。只有王勃這個年僅14歲，乳臭未干的孩子，年少氣盛，一口答應。結果呢，他寫出的滕王閣序名垂千古。爸爸，您對這件事又怎么看呢？”誰知我這兩個理由竟把爸爸“鎮(zhèn)”住了，還是媽媽替他解了圍。爸爸感慨地對媽媽說：“是呀！孩子對問題認識得這樣深刻，真是后生可畏?。　闭f完，用慈祥的目光看著我，弟弟也仰起小臉望著我?？粗艿苣翘煺娴男∧?，我臉上浮現(xiàn)出一絲勝利的微笑。 （1）根據(jù)短文內(nèi)容選出下面帶點的字的解釋。（_） 會意：A.理解，懂得B.表示有可能實現(xiàn)C.多數(shù)人集合 后生可畏：A.

7、害怕，恐懼 B.佩服，敬佩 （2）根據(jù)下列句子找出文中的成語，寫在括號里。青年人很容易查過老一輩，他們是可敬可佩的。（_）嘴里還帶有奶味，形容人年幼無知。（_） （3）把反問句改成陳述句。大人說話，小孩插什么嘴，不說話還怕把你當啞巴？_ （4）找出短文中與下面句子照應的句子，寫在橫線上。看著弟弟那天真的小臉，我臉上浮現(xiàn)出一絲勝利的微笑。_ 課外閱讀_在我9歲那年冬天，爸爸帶我到北方阿拉斯的城（效郊），和爺爺一起過圣誕節(jié)。在那里，爺爺有一個小小的農(nóng)場。一天，我在玩耍時發(fā)現(xiàn)屋前的幾棵無花果樹中有一棵已經(jīng)死了；樹皮有的已剝落，樹干也不再呈暗青色，而是完全枯黃了。我稍一碰就“叭嗒”一聲折斷了一枝。于是

8、，我對爺爺說：“爺爺，那棵樹早就死了，把它砍了吧！我們再種一棵?！笨墒菭敔敳淮饝?，他說：“也許它的確是不行了。但是過冬之后可能還會萌芽抽枝的說不定它正在養(yǎng)精蓄銳（ch x）呢！記住，孩子，冬天，你不要砍樹！”（）不出我爺爺所料，第二年春天，那棵（ ）已經(jīng)死了的無花果樹，（）真的重新萌生新芽，和其他的樹一樣感受到了春天的來臨，真正死去的只是幾根枝丫。到了夏天，整棵樹看上去跟它的伙伴并沒啥差別，都枝繁葉茂，綠陰宜人了。成年以后，我當了小學教師，在二十多年的教學生涯中也不止一次地遇到類似的情形。那個總是連字母也背不全的口吃者皮埃爾現(xiàn)在竟成了一位小有名氣的律師而當年那位最淘氣成績最差的男孩巴斯克后來成

9、了大學的優(yōu)等生，而今已是一家擁有巨額資產(chǎn)的公司的副總裁了。更值得一提的是我的小兒子布朗，他幼時不幸患了小兒麻痹癥，幾乎成了廢人。可是我記住爺爺?shù)脑?，不放棄對他的希望，也一直鼓勵他不要灰心喪氣（sng sng）。而今，他也成功地讀完了大學課程，成了公共圖書館的一名管理員。要知道，布朗只有左手的三個手指能動彈，抬起手來扶一扶鼻（粱梁）上的眼鏡也十分困難！回想起來，只要我們不輕易放棄,凡事都會出現(xiàn)轉機的可能。在過去的幾十年中，我自己也不時遇到讓人沮喪傷懷的事兒，但是爺爺?shù)慕陶d卻時時給我鼓勵，讓我看到冬天以后的情景，從而順利渡過過一個又一個家庭和事業(yè)上的危機。 （1）給短文擬個合適的題目_。 （2）在

10、括號里選擇正確的字或讀音，用“”標出。 （3）用“然”字組成3個合適的詞語，根據(jù)短文語境要求分別填入文中括號里。_。 （4）在第自然段的“”里加上合適的標點。 （5）根據(jù)短文內(nèi)容填空。我發(fā)現(xiàn)_，想把樹砍了；爺爺認為冬天不要砍樹是因為_。皮埃爾、巴斯克和布朗從小_，我不放棄對他們的希望，他們后來_。 （6）人不可能生來完美，人的一生也不可能一帆風順。讀了短文，你會對正處于逆境中的人說些什么呢？_十、書面表達 快樂習作。在我們的學習中有語文課、數(shù)學課、音樂課、體育課等風格各異的課堂。哪一次課堂讓你難以忘懷？請你把它寫下來。注意把那一堂課發(fā)生的事件寫具休，并運用本學期所學的描寫人物的方法表現(xiàn)出相關人

11、物的性格特點和心理活動。要求：題目自擬，情節(jié)完整，細節(jié)具體，人物鮮明。 參考答案與試題解析2021-2022學年山東省德州市平原縣部編版五年級下冊期末考試語文試卷一、書寫1.【答案】晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜?！究键c】詩詞默寫【解析】此題暫無解析【解答】本題考查了學生對于古詩的積累與誦讀，完成此類題目不難，平時要多積累，要求會背的要熟記。書寫時，一定要正確書寫漢字。二、選擇題【答案】D【考點】拼音【解析】此題暫無解析【解答】本題考查學生辨析字音的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀、多練。A有誤。“秉性”的“

12、秉“讀音為“bng”；B有誤。“揪住”的“揪”讀音為“ji”；C有誤?！肮蟆钡摹板蟆弊x音為n”；D正確。三、書寫【答案】隨意委托侄子慰問審視銜接侵犯籠罩【考點】看拼音寫漢字【解析】此題暫無解析【解答】本題考查看拼音寫詞語。要認真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“隨”“慰”“銜接”“籠罩”筆畫較復雜，易寫錯，需注意。四、填空題【答案】夜,更,針,血,肅,然,神,妙,信,疑,胸,竹【考點】詞語搭配【解析】此題暫無解析【解答】本題考查補寫成語，平時注意積累和識記。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別。半夜三更：一夜分為五更，

13、三更是午夜十二時。指深夜。一針見血：比喻說話直截了當，切中要害。肅然起敬：意思是形容產(chǎn)生嚴肅敬仰的感情。神機妙算：驚人的機智，巧妙的計謀。形容善于估計復雜的變化的情勢，決定策略。半信半疑：有點相信，又有點懷疑。表示對真假是非不能肯定。胸有成竹：原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。【答案】10與11【考點】漢字的結構【解析】此題暫無解析【解答】考查了基本筆畫、間架結構和筆順規(guī)則?；竟P畫是組成漢字的不間斷的各種形狀的點和線，是構成漢字的最小單位。涕，共計10畫，點、點、提、點、撇、橫折、橫、豎折折鉤、豎、撇。梁，共計11畫，點、點、提、橫折鉤、撇、點、點、橫、豎、撇

14、、捺。五、信息匹配【答案】驚疑,迷惑,注視,端詳【考點】近義詞，反義詞【解析】此題暫無解析【解答】略【答案】周瑜,林黛玉,劉伯承,刷子李【考點】課文理解，課文背誦現(xiàn)代文閱讀辨析解釋詞義，辨析解釋字義【解析】此題暫無解析【解答】本題考查了對課文內(nèi)容人物的理解和識記。學生平時注意熟記課文內(nèi)容，總結和歸納。通過“軍隊將領、頭戴綸巾、嫉妒心強、吳國”可以知道這講的是課文草船借箭中的周瑜。通過“病如西子、多愁善感、花蜜葬花、曹雪芹”可以知道這講的是課文紅樓春趣中的林黛玉。通過“從容鎮(zhèn)定、眼睛受傷、頭腦清醒、軍神”可以知道這講的是課文軍神中的劉伯承。通過“技藝高超、派頭十足、漿不沾衣、收徒”可以知道這講的

15、是課文刷子李中的刷子李。六、選擇題【答案】D【考點】修辭方法【解析】此題暫無解析【解答】本題考查修辭手法的辨析。A從“落日”“彈跳”等詞可知運用了擬人的修辭。B從“浪花”“嬉笑”“追逐”可知運用了擬人的修辭。C從“小草”“舞動”可知運用了擬人的修辭。D從“像“可知運用了比喻的修辭，把“玉蘭花”比作”嬰兒的笑臉”。七、語言表達【答案】小華懷著愉快的心情，踏著輕松的步子，興高采烈地向學校走去。夜幕降臨，游樂園恢復了平靜，旋轉木馬不轉了，碰碰車停歇了，連枝頭的鳥兒也進入夢想，只有星星眨巴著眼睛，欣賞著這安靜的游樂園。古埃及人民取得的建筑成就多么令人不可思議啊！AB【考點】病句辨析詩詞默寫【解析】此題

16、暫無解析【解答】本題考查句式的轉換。（1）本題考查運用修改符號修改病句的能力。修改病句的步驟：A、認真讀原句，弄清句子要表達的意思。B、找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。C、修改病句不能改變原句的意思。D、檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。在本句中“懷著”與“輕松的步子”之間屬于搭配不當，應改為“踏著輕松的步子”，并注意修改后句子的銜接。（2）本題考查對靜態(tài)描寫運用的能力。注意要運用靜態(tài)描寫展現(xiàn)出景物的靜態(tài)美。靜態(tài)描寫指描寫對象在靜止中的狀態(tài)。（3）本題考查句子轉換，把陳述句改為感嘆句，注意句子的內(nèi)容不變，句式轉變，標點符號轉變。（4）本題考查學生名句默寫的情況，學生應在理解的基礎上

17、進行識記。儒有不寶，摘自禮記儒行儒有不寶金玉，而忠信以為寶。八、詩詞曲鑒賞【答案】（1）梅子杏子麥花菜花籬笆蜻蜓蛺蝶B（3）梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀這句詩寫出了初夏江南的田園景色，有花有果，有形有色【考點】詩詞鑒賞詩詞默寫課文理解，課文背誦【解析】（1）本題考查了對詩歌內(nèi)容的理解和概括。閱讀詩歌可知，詩中里描寫了梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀，有花有果，有色有形等等。（2）本道題考查了學生對詩歌內(nèi)容的理解。閱讀詩句“日長籬落無人過，惟有蜻蜒蛺蝶飛?！笨芍?，這句話寫的是夏天日長，籬落邊無人過往，大家都在田間忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飛舞。因此這首詩描寫的是寧靜自然、樸實清新的田園風光。（3

18、）本題是開放性題目，答案不唯一，言之有理即可。回答此題的時候，可結合本題的中心思想來回答。示例：“日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛”寫的是籬笆的影子隨著太陽的升高變得越來越短，沒有人經(jīng)過；只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。前一句是靜景，后一句說少人經(jīng)過籬笆，只有蝴蝶蜻蜓飛來飛去，是通過以動來寫靜，以動襯靜，展現(xiàn)的是鄉(xiāng)村生活的寧靜，表現(xiàn)了詩人對鄉(xiāng)村田園風光的喜愛之情?！窘獯稹看祟}暫無解答九、現(xiàn)代文閱讀【答案】（1）（1）A （2）B（2）后生可畏 乳臭未干（3）大人說話，小孩不能插嘴，不說話不會把你當啞巴。（4）我看到弟弟那高興的樣子，臉上浮現(xiàn)出自豪的笑容?！究键c】現(xiàn)代文閱讀【解析】此題暫無解析【解

19、答】（1）略（2）略（3）略（4）略【答案】（1）冬天，你不要砍樹（2）郊x sng梁（3）可是爺爺不答應，他說，也許它的確是不行了。但是過冬之后可能還會萌芽抽枝的說不定它正在養(yǎng)精蓄銳（chx）呢！答爺讓我記住，冬天，不要砍樹。（4），（5）屋前的幾棵無花果樹中有一棵已經(jīng)死了；過冬之后可能還會萌芽抽枝；口吃、淘氣成績差、患了小兒麻痹癥；成功了（6）只要我們不輕易放棄，凡事都有出現(xiàn)轉機的可能！【考點】記敘文【解析】此題暫無解析【解答】（1）略十、書面表達【答案】例文：難忘的體育課今天是星期四，下午第一節(jié)是同學們早已盼望的體育課。“叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師快步走進教室。大家立刻歡呼：“喔，上體育課嘍！”上體育課時要先做操，在做踢腿運動時，王永順抬