高中研究性學(xué)習(xí)課題登記表_第1頁
高中研究性學(xué)習(xí)課題登記表_第2頁
高中研究性學(xué)習(xí)課題登記表_第3頁
高中研究性學(xué)習(xí)課題登記表_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、湖南省常德市第一中學(xué)研究性學(xué)習(xí)課題登記表課題編號(hào) 2009345203 課題名稱 研究互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎對(duì)中學(xué)生的影響 年級(jí) 高一 班次 345 組長 肖猋睿 成員 田 騁 馬佳瑜 指導(dǎo)教師 吳玉山 登記日期 2010年5月12日 湖南省常德市第一中學(xué)教務(wù)科制課題編號(hào)2009345203指導(dǎo)教師吳玉山課題名稱研究互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎對(duì)中學(xué)生的影響組長肖猋睿成員田 騁 馬佳瑜研究背景在這個(gè)科技發(fā)展日新月異的年代，我們擁有許多讓生活更加便利的高科技產(chǎn)品，其中最強(qiáng)大的莫過于電腦和互聯(lián)網(wǎng)了只要輕輕一點(diǎn)就能和世界溝通，知道N萬個(gè)為什么。然而，我們開始忘記字怎么寫，文章總是文法不通；我們也不再捧起書本閱讀，不再問問

2、題，取而代之的是上網(wǎng)“百度”或是“Google”各種疑難。我們似乎不能靜下心來思考了。我們不得不開始反思一下互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎對(duì)我們生活帶來的影響，了解它的利于弊。研究目標(biāo)1. 調(diào)查中學(xué)生使用搜索引擎的頻率、目的2. 研究中學(xué)生對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎的依賴程度3. 分析互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎的利弊4. 引導(dǎo)中學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)和使用搜索引擎研究方法檢索法、問卷調(diào)查法研究步驟1. 使用問卷調(diào)查法對(duì)常德市城區(qū)的各所中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行廣泛的調(diào)查；2. 利用書籍、互聯(lián)網(wǎng)查閱國內(nèi)外與之相關(guān)的文獻(xiàn)資料，為研究尋找科學(xué)依據(jù)和理論支持。；3. 對(duì)部分中學(xué)生、教師進(jìn)行采訪，結(jié)合親身經(jīng)歷；4. 整理數(shù)據(jù)，采集資料，撰寫論文指導(dǎo)教師意見專家組意見備注友情提示：部分文檔來自網(wǎng)絡(luò)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論