人教版2019-2020學(xué)年七年級(jí)第二學(xué)期期末語(yǔ)文試題II卷

1、人教版2019-2020學(xué)年七年級(jí)第二學(xué)期期末語(yǔ)文試題（II）卷姓名:班級(jí):成績(jī):考試須知：1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)等信息。2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面短文，完成后面小題一位文盲的視野王淺生丁龍，何許人也？一位普普通通的美國(guó)華工。他原籍廣東，文盲，清朝末年隨鄉(xiāng)人一道漂洋過(guò)海遠(yuǎn)赴美國(guó)謀生。他后來(lái)成為美國(guó)人卡本蒂爾的仆人?？ū镜贍柹诩~約，畢業(yè)于哥倫比亞大學(xué)法學(xué)院。畢業(yè)后，他遠(yuǎn)赴加州開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)。他先做律師，后創(chuàng)辦銀行，又在一片處女地上建造學(xué)校，筑造碼頭和防波堤，奠定了奧克蘭市的雛形，在奧克蘭建市后又擔(dān)任市長(zhǎng)。

2、后來(lái)，他將許多土地移交給中央太平洋鐵路公司，擁有多家鐵路公司股票，兼任加州電報(bào)公司總裁。丁龍起初只是卡本蒂爾雇用的仆人之一，等他隨卡本蒂爾移居紐約時(shí)，已經(jīng)是管家了。卡本蒂爾一生未婚，脾氣暴躁。有一次，或許是因?yàn)樯馍系牟豁?，加之飲酒過(guò)量，卡本蒂爾把滿(mǎn)腹憤懣都撒向了仆人。他大發(fā)雷霆，甚至宣布解雇丁龍等人。等到酒醒之后，他想起自己的言行，想到家中可能已空無(wú)一人，后悔莫及。這時(shí)，他忽然看到了餐廳里柔和的燈光，走過(guò)去發(fā)現(xiàn)，餐桌上擺放著他愛(ài)吃的晚餐。他驚喜不已。原來(lái)是丁龍做主讓仆人們照常工作，沒(méi)一人離開(kāi)。吃完晚餐，卡本蒂爾向丁龍?jiān)儐?wèn)原因。丁龍平靜地回答：“您說(shuō)的是氣話(huà)，當(dāng)不得真?？鬃诱f(shuō)過(guò)，受人之托,忠人

3、之事。我是不會(huì)隨便離開(kāi)的，除非您正式通知我?！边@番話(huà)讓卡本蒂爾感動(dòng)不已。他向丁龍?jiān)手Z要幫他實(shí)現(xiàn)最大的心愿。丁龍沉默了一會(huì)兒，道出了一個(gè)大大出乎卡本蒂爾意料的心愿。20多年來(lái)，丁龍一分一分地積蓄，已經(jīng)積攢了12000美元。他想請(qǐng)卡本蒂爾幫忙，捐給哥倫比亞大學(xué)創(chuàng)建漢學(xué)系，以研究中華文化，讓更多美國(guó)人來(lái)了解中華文化。第1頁(yè)共10頁(yè)丁龍積攢的這筆錢(qián)，按當(dāng)時(shí)的價(jià)值估算相當(dāng)于現(xiàn)在的百萬(wàn)美金。不管是留在美國(guó)還是回到祖國(guó)，他都能過(guò)上很好的生活。但是丁龍并沒(méi)有這么做。卡本蒂爾內(nèi)心受到很大的觸動(dòng)，立刻對(duì)丁龍刮目相看。哥倫比亞大學(xué)是美國(guó)創(chuàng)辦最早和最具人文傳統(tǒng)的大學(xué)之一，要在這所大學(xué)創(chuàng)建漢學(xué)系絕非易事?？ū镜贍柲贸?

4、0多萬(wàn)美金與丁龍的錢(qián)一起捐出后又一直追加到40萬(wàn)美金，甚至捐獻(xiàn)出了在紐約的住房，而自己不得不回到一座小鎮(zhèn)居住。他四處奔走呼號(hào)，清政府也通過(guò)駐美大使關(guān)注此事。經(jīng)過(guò)多方努力，終于在哥倫比亞大學(xué)創(chuàng)建了漢學(xué)系一一這在美國(guó)是第一例?？ū镜贍栐谥赂鐐惐葋喆髮W(xué)校長(zhǎng)的一封信中這樣寫(xiě)道：“我以一種誠(chéng)悅之心情將之獻(xiàn)于您，去籌建一個(gè)研究中國(guó)語(yǔ)言、文學(xué)、宗教和法律的系，并愿您以丁龍講座為之命名”當(dāng)校方因丁龍社會(huì)地位卑微而提出以慈禧、李鴻章的名字命名時(shí)，卡本蒂爾則堅(jiān)持一定要以丁龍的名字命名，他甚至將丁龍與先賢并論，并給予丁龍高度評(píng)價(jià)：“這是一個(gè)罕見(jiàn)的表里一致、中庸有度、思慮周全、勇敢而且仁慈的人；在我有幸所遇到的出身寒

5、微但卻生性高貴的人當(dāng)中，丁龍就是一個(gè)?！笨梢愿嫖慷↓?、卡本蒂爾二位的是，從哥倫比亞大學(xué)漢學(xué)系里，先后走出了胡適、蔣夢(mèng)麒、馬寅初、聞一多等一批鴻儒巨擘，而哥倫比亞大學(xué)東亞系的“丁龍講座”經(jīng)歷了一個(gè)多世紀(jì)的歷史，至今仍然引領(lǐng)著美國(guó)乃至世界研究中華文化和歷史的潮流。丁龍沒(méi)有學(xué)歷，是個(gè)文盲；地位卑微，是個(gè)仆人。但他的視野，常人誰(shuí)可比？1 .文章主要記敘了什么事情？請(qǐng)從丁龍的角度概括。2 .第兩段中，為什么要寫(xiě)卡本蒂爾跟仆人發(fā)火、解雇仆人的事？3 .結(jié)合語(yǔ)境，解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)?？ū镜贍杻?nèi)心受到很大的觸動(dòng)，立刻對(duì)丁龍刮目相看。4 .第段中的畫(huà)線(xiàn)句子有何作用？5 .讀完本文后，有人認(rèn)為文章標(biāo)題應(yīng)改為

6、“丁龍的視野”，你怎么看？安塞腰鼓一群茂騰騰的后生。他們的身后是一片高粱地。他們樸實(shí)得就像那片高粱。噬溜溜的南風(fēng)吹動(dòng)了高粱葉子，也吹動(dòng)了他們的衣衫。他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓，呆呆地似乎從來(lái)不曾響過(guò)。第2頁(yè)共10頁(yè)但是:看!一捶起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了！百十個(gè)斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇一一安塞腰鼓！這腰鼓，使冰冷的空氣立即便得燥熱了，使恬靜的陽(yáng)光立即變得飛濺了，使

7、困倦的世界立即變得亢奮了。使人想起：落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭！使人想起：千里的雷聲萬(wàn)里的閃！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、而后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟！容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開(kāi)了那么一股勁！好一個(gè)安塞腰鼓！6 .選文中畫(huà)橫線(xiàn)的兩個(gè)句子分別表現(xiàn)了后生們?cè)鯓拥拿溃? .“但是：看！一一”單獨(dú)成段，有怎樣的表達(dá)效果？8 .本文大量運(yùn)用排比和反復(fù)的修辭方法，試從選文中任舉一例加以賞析。9 .閱讀下面的文字，完成下列小題。我看見(jiàn)奔流似的馬群，深夜ha。鳴的蒙古狗，我聽(tīng)見(jiàn)皮鞭滾落在山澗里的脆響；我想起紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，斑斕

8、的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金；我想起幽遠(yuǎn)的車(chē)鈴，晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著，狐仙姑深夜的斕語(yǔ)，原野上怪涎的狂風(fēng)她低低地呼喚著我的名字，聲音是那樣的急切，使我不得不回去。(1)根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字，給加橫線(xiàn)的字注音。八口0鳴()山澗()(2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“'：,這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是“:(3)“溜直”中“溜”的意思是;“斕語(yǔ)”的意思是第3頁(yè)共10頁(yè)(4)將文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子改成反問(wèn)句。二、文言文閱讀甲文謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然日：“白雪紛紛何所似？"兄子胡兒日：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！惫?/p>

9、大笑樂(lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。乙文徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語(yǔ)之曰：“若令月中無(wú)物，當(dāng)極明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無(wú)此，必不明?！?0 .兩篇文章各講述了怎樣的故事？11 .對(duì)語(yǔ)句翻譯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.俄而雪驟：一會(huì)兒雪大了。B.公欣然曰：謝太傅高興地說(shuō)。C.嘗月下戲：曾經(jīng)在月下唱戲。D.必不明：一定看不見(jiàn)。12 .兩篇文中孩子們有什么共同點(diǎn)？13 .你認(rèn)為徐孺子的“譬如人眼中有瞳子，無(wú)此，必不明?！焙迷谀睦铮?4 .我們也像文中的孩子們一樣，對(duì)某樣事物做一個(gè)形象的比喻。三、句子默寫(xiě)15 .默寫(xiě)。(1)烽火連三月，。(杜甫春望)(2) ,往來(lái)無(wú)白丁。(劉禹錫陋室銘)

10、(3)山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，。(岑參白雪歌送武判官歸京)(4)，甲光向日金鱗開(kāi)。(李賀雁門(mén)太守行)第4頁(yè)共10頁(yè)（5）可憐身上衣正單，。（白居易賣(mài)炭翁）（6）,貧賤不能移，威武不能屈。（孟子三則）（7）茍全性命于亂世，。（諸葛亮出師表）（8），鮮矣仁。（論語(yǔ)）四、課外閱讀|閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。又西五十二里，曰竹山，其上多喬木，其陰多鐵。有草焉，其名曰黃瞿，其狀如樗，其葉如麻，白華而赤實(shí)，其狀如赭，浴之已疥，又可以已附。竹水出焉，北流注于渭，其陽(yáng)多竹箭，多蒼玉。丹水出焉，東南流注于洛水，其中多水玉，多人魚(yú)。有獸焉，其狀如豚而白毛，大如笄而黑端，名曰豪彘。（注釋?zhuān)S瞿（guan）：草名。樗（ch

11、u）：樹(shù)名。赭：赭石，就是現(xiàn)在所說(shuō)的赤鐵礦，古人使用的一種黃棕色的礦物染料。疥：疥瘡，一種皮膚病。附（fu）:浮腫。笄：古代的一種簪子，用來(lái)插住挽起的頭發(fā)或插住帽子。豪彘；即豪豬，俗稱(chēng)箭豬。16.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（）A.其陰多鐵陰風(fēng)怒號(hào)B.其名曰黃瞿名之者誰(shuí)C.白華而赤實(shí)華而不實(shí)D.多蒼玉蒼顏白發(fā)17 .下列選項(xiàng)中的“于”與“北流注于渭”中的“于”意思相同的一項(xiàng)是（）A.而瀉出于兩峰之間者B.至于負(fù)者歌于途C.于我如浮云D.告之于帝18 .翻譯句子。（1）浴之已疥，又可以已附，（2）有獸焉，其狀如豚而白毛，大如笄而黑端，名曰豪彘。五、詩(shī)歌鑒賞第5頁(yè)共10頁(yè)山坡羊潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩

12、峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。19 .劃線(xiàn)句子分別從哪兩個(gè)角度形象地描繪出峰巒高峻的形態(tài)和波濤呼嘯的氣勢(shì)？20 .古：興，百姓苦；亡，百姓苦。今：國(guó)富民殷，社會(huì)和諧。請(qǐng)就兩種社會(huì)現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕睦斫?。六、名著閱讀21 .閱讀名著選段，完成各題。那大仙說(shuō)：“且將唐三藏解下，另?yè)Q新鍋，把他炸一炸，與人參果樹(shù)報(bào)仇罷。"那小仙真?zhèn)€動(dòng)手，拆解布漆。行者在半空里聽(tīng)得明白，他想著：“師父不濟(jì)，他若到了油鍋里，一滾就死！我還去救他一救。”好大圣，按落云頭，上前叉手道“莫要拆壞了布漆，我來(lái)下油鍋了。"那大仙驚罵道：“

13、你這湖猴！怎么弄手段搗了我的灶？”行者笑道：“你遇著我就該倒灶，干我甚事？不要炸我?guī)煾?，還來(lái)炸我。"那大仙聞言，呵呵冷笑，走出殿來(lái)，一把扯住大圣。(1)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的主要內(nèi)容。(2)從所選文段來(lái)看，你看到了怎樣的孫悟空？請(qǐng)結(jié)合選段中的事例說(shuō)說(shuō)孫悟空的性格特點(diǎn)。(3)對(duì)于師父唐僧這個(gè)人物，有人覺(jué)得他愚笨、善惡不分；有人覺(jué)得他強(qiáng)大、藏而不顯。你贊成哪個(gè)觀點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合西游記中的相關(guān)事例談?wù)勀愕目捶āＦ?、綜合性學(xué)習(xí)22 .綜合性學(xué)習(xí)為了加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化的了解，渠縣中學(xué)八年級(jí)某班開(kāi)展了一次以傳統(tǒng)節(jié)日為專(zhuān)題的調(diào)查探究活動(dòng)。假定你是被調(diào)查對(duì)象之一，請(qǐng)協(xié)助完成以下問(wèn)卷。(1)從下

14、列節(jié)日中找出我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，并注明其具體時(shí)間(示例節(jié)日除外)重陽(yáng)節(jié)元旦節(jié)元宵節(jié)母親節(jié)清明節(jié)國(guó)慶節(jié)中秋節(jié)愚人節(jié)婦女節(jié)端午節(jié)第6頁(yè)共10頁(yè)示例清明節(jié)一一農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“清明”那一天，公歷4月5日左右。(2)請(qǐng)任選一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，寫(xiě)出相關(guān)的一句詩(shī)，或一幅對(duì)聯(lián)，或一條俗語(yǔ)【示例】清明節(jié)：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。(3)春節(jié)和圣誕節(jié)，你更喜歡過(guò)哪個(gè)節(jié)日？為什么？(4)面對(duì)部分國(guó)人(尤其是青年人)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日愈來(lái)愈淡漠的情況，一些學(xué)者提出了“保衛(wèi)傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”的主張。對(duì)保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日你有什么好的建議，請(qǐng)寫(xiě)出一條。八、作文23 .請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。(1)小溪深山啟程，沖破險(xiǎn)阻，匯入大海

15、，壯大的路上留下陣陣歡歌；學(xué)子追逐夢(mèng)想，砥礪意志，不負(fù)芳華，成長(zhǎng)的路上灑下聲聲歡歌。歡歌是愈挫愈勇時(shí)的樂(lè)觀，是愛(ài)與被愛(ài)中的愉悅，是拼搏成功后的欣喜親愛(ài)的同學(xué)，一路前行，你有怎樣的歡歌？請(qǐng)以“一路歡歌”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：除詩(shī)歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見(jiàn)解等；字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字?jǐn)?shù)600800字；文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。(2)請(qǐng)閱讀下面材料，按要求作文。蘋(píng)果公司的創(chuàng)始人喬布斯為什么不設(shè)計(jì)一個(gè)圓滿(mǎn)的蘋(píng)果，偏要用一個(gè)咬了一口的、殘缺的蘋(píng)果做公司的標(biāo)志呢？這與喬布斯的人生經(jīng)歷有關(guān)。喬布斯曾經(jīng)歷三次大的人生變故：一次是“從貴族

16、學(xué)校退學(xué)”，喬布斯說(shuō)，那是他人生中最棒的決定，他因退學(xué)而轉(zhuǎn)學(xué)，從此愛(ài)上了自己感興趣的學(xué)科；另一次是“被自己創(chuàng)辦的公司開(kāi)除”，喬布斯說(shuō)，這是他人生中最棒的遭遇，因?yàn)楹髞?lái)他重新創(chuàng)業(yè)，成就了更大的輝煌；還有一次是“被診斷為胰臟癌”，喬布斯說(shuō)，那是他人生中最棒的提醒，因?yàn)樗麑?duì)生命有了更深刻的了解與認(rèn)識(shí)。原來(lái)，喬布斯本人就是一個(gè)被命運(yùn)咬了一口的蘋(píng)果。要求：所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě)，不得抄襲，不要套作。立意自定，題目自擬，文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)。字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字?jǐn)?shù)600800字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。第7頁(yè)共10頁(yè)參考答案一、現(xiàn)代文閱讀1、【J塵】“

17、小典1英國(guó)華工丁龍,第薰是f文百卻將自己20號(hào)葷打拼事翎下笨的錢(qián)唐哥倫比亞大享創(chuàng)H漢學(xué)臬，以稱(chēng)完中強(qiáng)文比,以tt更事美國(guó)人了解中華文體【小言2J支出丁花的震里T5L中鐲有度r總百周至.曹敢而且仁慈，引5下文丁2Eil卡奇奉爾幫忙買(mǎi)困目已段大心良的事.【小魚(yú)訂速里貓卡奉帝爾efc受對(duì)丁龍舊日的嗡去，用新的眼光來(lái)待他.【小罌4】畫(huà)統(tǒng)句子揭示7哥伯比亞大學(xué)雙學(xué)系培養(yǎng)出的人才之多,以及丁龍湃室在世界中華文化研究方面的地位r洲明丁點(diǎn)當(dāng)初這T動(dòng)得賦之大，更出了文罩的切.【小篁4原文標(biāo)3m5：目的嘰跖中文盲與視野佛成第明的對(duì)比.可以觸發(fā)送者的閱演興趣*否聯(lián)丁加的視野*為標(biāo)圖r里黑交代了主人公的名字.如顯得平

18、實(shí).沒(méi)有這樣的X達(dá)效果.【0之小期1）囊現(xiàn)了電們的t卜實(shí)英和阮舜美：衰現(xiàn)了電們的力量英和豪放美.【小飄2】起到引人注意的作用r津喝了人和衣國(guó)靜而司的轉(zhuǎn)變.【小典3】示例羲雨一祥,是急癥的鼓點(diǎn)；俄國(guó)棒，是飛拗的藍(lán)蘇；亂"r是麗的腳毋；火蒞Tr是閃射R3仁；斗虎一樣,是強(qiáng)健的國(guó)宴.用排比句生就地寫(xiě)出了打震或啪聲再、除碧一r讀率建分明饞的若力,使人從著勢(shì)上也舞到了安莖塞鼓工壯語(yǔ).會(huì)鼓，火熱.【三百（9分）（1）限徜。（2）傳解怪誕（主）制詞.云，非管.沒(méi)有唱據(jù)韻話(huà).3、（4）地f由比地吁幀注改的名字聲音整目訴泊急切，拄怎能不回去?二、文言文閱讀三上1I小期口第一篇：謝家號(hào)日聚會(huì).味號(hào)，謝公

19、昌哀大笑.第二第1徐珊于月理玩嬖時(shí),巧妙回答別人壽關(guān)月亮問(wèn)送.【小典2】C小杷3都直吃陶比端精美自留.【小94】16月品中有刖比作鞋躇里有IS仁恰當(dāng)生前地提出了冥些事捌存在的重要性.小題5示例1清霹，麻林里鳥(niǎo)兒就集是百幅不厭的曾喂蜜r筠大目然將來(lái)歡樂(lè).三、句子默寫(xiě)【三虱】（1）寫(xiě)書(shū)柢萬(wàn)金（2）說(shuō)笑有K璃（雪上五M馬行處）黑三壓城城魏（5）心憂(yōu)見(jiàn)噓天尊（看）看貴不能淫（7）不隸期達(dá)于該候B）巧害金色第8頁(yè)共10頁(yè)四、課外閱讀【爸妻】（小l】c【小翅aM巨打（1j（用正）洗浴可以治等行福,又可以用cm）來(lái)治濟(jì)腫.（2）（山中）竟一種野獸，田狀圖小貓扣黃修白色的毛.毛就于相期而關(guān)第呈看的，名房至登第

20、.五、詩(shī)歌鑒賞1、【若至1【小置1分別從刎和平品角度寫(xiě)的.12示例：這種情況的出現(xiàn)是國(guó)力社令制度不同適J感的.古代，封建若主制.班亡都逃不了封建朝廷向更的盤(pán)利；而今天r蹺十旌活的是一切為人民謀幸福的國(guó)害里*國(guó)容益.人品就安腐幸福.六、名著閱讀1、【答夏141）大鬧五莊戲（2）要情要義.有董任辱r再指當(dāng).（3）示例：我認(rèn)為玲信是一個(gè)尊泰善落不分的人府信為人費(fèi)煞善良仁整，如不吃蟒明辨是非.反而齷屢聽(tīng)信拷/MWH因,溟卻能硼如fc詭計(jì)的孫悟空，比如三打白骨朝r惜空打死了白骨夫人，他還是趕走了憎空.怕個(gè)性懦弱.偽善怕死f忌是在箸入妖性的陷喏之后，大事傳空，意得.示例!我認(rèn)為后但是fSX.再而不里的人.

21、取經(jīng)題上.他一直表現(xiàn)得很磁正都小，回星頻懷天下.惠及蓼民百姓r先了求取具梃而不睡行,開(kāi)在所到之處亙揚(yáng)俄法和戲民童看思想.他在取豌羯上蚩卷送到了fRT國(guó)睢,但劭從費(fèi)有放棄的念頭.七、綜合性學(xué)習(xí)1、2夏】（1）型的下秘九月初九:記有弓農(nóng)歷正月十£；端午石農(nóng)歷五月初五;中秋石農(nóng)勵(lì)5十五（2）如:BS0.適知兄居登荷里謝法索如一人；元.去星元夜時(shí)，菊有燈如星；端午方國(guó)亡身痕今何有，尺器寓青在世間（五月五日天國(guó)明，福花謊二充E）：中秋號(hào).3人長(zhǎng)久.千里共嬋婚.（Jh坦回節(jié)，圍斃'配衛(wèi)傳境節(jié)日空津5傳統(tǒng)立化.即可:更喜工助節(jié).的培力.（4）答案示例:加大傳境節(jié)日的宜帶力度，事認(rèn)識(shí).埴強(qiáng)人們的保護(hù)患iff.加也府叫保護(hù)和推恃力度將一竺孽注目有鬟響的崎近日納入法定保護(hù)范圍”塞里特量麗、發(fā)展.故意.創(chuàng)新拜堂剪原剛陶a傳蜿節(jié)日的文化內(nèi)濁,道當(dāng)融入現(xiàn)1伉賽d使其更加人文化、生都匕八、作文第9頁(yè)共10頁(yè)善案）一aww飄.你百對(duì)在說(shuō)，粕逮是有那1."T西胡陽(yáng)像，一哥雙歲不斷回占五年成長(zhǎng)歷程,譚逢子心靈的潮好.因存你1的*我才能笑對(duì)鈿與吉罡,獨(dú)掌TS5MS從谷.品TSr聽(tīng)一曲碎往事的音存在筆承曲手里行間就跟,絹成卷一躇向前的幸益樂(lè)章.叁擬犯言夜朝Wfe陰上華燈初上.我在