八年級(jí)物理下冊(cè) 12.2滑輪課件 （新版）新人教版

1、第2節(jié) 滑 輪一、定滑輪和動(dòng)滑輪一、定滑輪和動(dòng)滑輪1.1.定滑輪定滑輪（1 1）概念：工作時(shí)，軸）概念：工作時(shí)，軸_的滑輪。的滑輪。（2 2）特點(diǎn)：）特點(diǎn)：不不_，但可以，但可以_。繩子自由端移動(dòng)的距離繩子自由端移動(dòng)的距離s s和物體升高的距離和物體升高的距離h h的關(guān)系：的關(guān)系：_。固定不動(dòng)固定不動(dòng)省力省力改變力的方向改變力的方向s sh h2.2.動(dòng)滑輪動(dòng)滑輪（1 1）概念：工作時(shí)，軸）概念：工作時(shí)，軸_的滑輪。的滑輪。（2 2）特點(diǎn)：）特點(diǎn)：省力，但不省力，但不_且費(fèi)且費(fèi)_。繩子自由端移動(dòng)距離繩子自由端移動(dòng)距離s s和物體升高距離和物體升高距離h h的關(guān)系：的關(guān)系：_。隨物體一起運(yùn)動(dòng)隨物

2、體一起運(yùn)動(dòng)改變力的方向改變力的方向距離距離s s2h2h【名師點(diǎn)撥名師點(diǎn)撥】定滑輪的實(shí)質(zhì)是一個(gè)等臂杠桿，動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)定滑輪的實(shí)質(zhì)是一個(gè)等臂杠桿，動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)是一個(gè)動(dòng)力臂是阻力臂是一個(gè)動(dòng)力臂是阻力臂2 2倍的省力杠桿。倍的省力杠桿。 二、滑輪組二、滑輪組1.1.概念概念把把_和和_組合在一起的裝置。組合在一起的裝置。2.2.特點(diǎn)特點(diǎn)既可以既可以_又可以又可以_。3.3.大小大小用滑輪組提起重物，動(dòng)滑輪上有幾段繩子承擔(dān)物重，提起物用滑輪組提起重物，動(dòng)滑輪上有幾段繩子承擔(dān)物重，提起物體的力就是物重的體的力就是物重的_。定滑輪定滑輪動(dòng)滑輪動(dòng)滑輪改變力的方向改變力的方向省力省力幾分之一幾分之一三、輪軸和

3、斜面三、輪軸和斜面輪軸和斜面都是簡(jiǎn)單機(jī)械，它們都可以看做杠桿的變形，都是輪軸和斜面都是簡(jiǎn)單機(jī)械，它們都可以看做杠桿的變形，都是_機(jī)械。機(jī)械。省力省力 研究定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)研究定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)在實(shí)驗(yàn)中，注意觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化和繩子自由端移在實(shí)驗(yàn)中，注意觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化和繩子自由端移動(dòng)的距離變化，并結(jié)合動(dòng)的距離變化，并結(jié)合“實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)研究定滑輪和動(dòng)滑輪的特研究定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)點(diǎn)”，思考以下問(wèn)題：，思考以下問(wèn)題：1.1.在實(shí)驗(yàn)中，為什么要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)彈簧測(cè)力計(jì)？在實(shí)驗(yàn)中，為什么要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)彈簧測(cè)力計(jì)？提示：根據(jù)二力平衡原理，可知只有勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使物提示：根據(jù)二力平衡原理，可知

4、只有勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使物體上升時(shí)，拉力和重力才是一對(duì)平衡力，并且這樣彈簧測(cè)力計(jì)體上升時(shí)，拉力和重力才是一對(duì)平衡力，并且這樣彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，便于讀出拉力大小。示數(shù)穩(wěn)定，便于讀出拉力大小。參考答案：只有勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使物體上升時(shí)，拉力大小參考答案：只有勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使物體上升時(shí)，拉力大小才等于重力，且示數(shù)穩(wěn)定，易于讀數(shù)。才等于重力，且示數(shù)穩(wěn)定，易于讀數(shù)。2.2.觀察甲、乙兩圖，彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小相同嗎？拉力的方觀察甲、乙兩圖，彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小相同嗎？拉力的方向相同還是相反？乙圖中拉力移動(dòng)的距離和重物移動(dòng)的距離相向相同還是相反？乙圖中拉力移動(dòng)的距離和重物移動(dòng)的距離相同嗎？你能得到

5、什么結(jié)論？同嗎？你能得到什么結(jié)論？提示：在甲、乙兩圖中，彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小相同，說(shuō)明使提示：在甲、乙兩圖中，彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小相同，說(shuō)明使用定滑輪不省力；用定滑輪不省力； 拉力的方向相反，說(shuō)明使用定滑輪能改變拉力的方向相反，說(shuō)明使用定滑輪能改變力的方向；乙圖中拉力移動(dòng)的距離和重物移動(dòng)的距離相同，說(shuō)力的方向；乙圖中拉力移動(dòng)的距離和重物移動(dòng)的距離相同，說(shuō)明使用定滑輪不省距離也不費(fèi)距離；總結(jié)以上即可得結(jié)論：使明使用定滑輪不省距離也不費(fèi)距離；總結(jié)以上即可得結(jié)論：使用定滑輪不省力、不省距離，但能改變力的方向。用定滑輪不省力、不省距離，但能改變力的方向。參考答案：相同參考答案：相同 相反相反 相同相同

6、 使用定滑輪不省力、不省使用定滑輪不省力、不省距離，但能改變力的方向距離，但能改變力的方向3.3.觀察甲、丙兩圖，彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小相同嗎？拉力的方觀察甲、丙兩圖，彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小相同嗎？拉力的方向相同還是相反？丙圖中拉力移動(dòng)的距離和重物移動(dòng)的距離相向相同還是相反？丙圖中拉力移動(dòng)的距離和重物移動(dòng)的距離相同嗎？你能得到什么結(jié)論？同嗎？你能得到什么結(jié)論？提示：在甲、丙兩圖中，彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小不相同，丙圖提示：在甲、丙兩圖中，彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小不相同，丙圖中彈簧測(cè)力計(jì)的拉力小，說(shuō)明使用動(dòng)滑輪能省力；中彈簧測(cè)力計(jì)的拉力小，說(shuō)明使用動(dòng)滑輪能省力； 拉力的方拉力的方向相同，說(shuō)明使用動(dòng)滑輪不能改

7、變力的方向；丙圖中拉力移動(dòng)向相同，說(shuō)明使用動(dòng)滑輪不能改變力的方向；丙圖中拉力移動(dòng)的距離和重物移動(dòng)的距離不相同，丙圖中拉力移動(dòng)的距離要大，的距離和重物移動(dòng)的距離不相同，丙圖中拉力移動(dòng)的距離要大，說(shuō)明使用動(dòng)滑輪要費(fèi)距離；總結(jié)以上即可得結(jié)論：使用動(dòng)滑輪說(shuō)明使用動(dòng)滑輪要費(fèi)距離；總結(jié)以上即可得結(jié)論：使用動(dòng)滑輪省力、費(fèi)距離，不能改變力的方向。省力、費(fèi)距離，不能改變力的方向。參考答案：不相同參考答案：不相同 相同相同 不相同不相同 使用動(dòng)滑輪省力、費(fèi)使用動(dòng)滑輪省力、費(fèi)距離，不能改變力的方向距離，不能改變力的方向【歸納提升歸納提升】 （1 1）定滑輪特點(diǎn)）定滑輪特點(diǎn): :不省力不省力, ,也不省距離也不省距離

8、,s=h,s=h,但但可以改變力的方向。可以改變力的方向。（2 2）動(dòng)滑輪特點(diǎn)）動(dòng)滑輪特點(diǎn): :省力省力, ,但費(fèi)距離，但費(fèi)距離，s=2h,s=2h,不能改變力的方向。不能改變力的方向。 【針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練】如圖是小明同學(xué)如圖是小明同學(xué)“研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。他的實(shí)驗(yàn)裝置。他按圖示提起鉤碼時(shí)注意保持測(cè)力計(jì)勻速移動(dòng)，分別測(cè)得一組數(shù)按圖示提起鉤碼時(shí)注意保持測(cè)力計(jì)勻速移動(dòng)，分別測(cè)得一組數(shù)據(jù)如表所示據(jù)如表所示: :請(qǐng)你分析：請(qǐng)你分析：（1 1）比較測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小，可知：使用動(dòng)滑輪的好處是）比較測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小，可知：使用動(dòng)滑輪的好處是_。（2 2）比較測(cè)力計(jì)拉力的

9、方向，可知：使用定滑輪的好處是）比較測(cè)力計(jì)拉力的方向，可知：使用定滑輪的好處是_。（3 3）把鉤碼升高相同的高度，比較乙和丙實(shí)驗(yàn)中測(cè)力計(jì)移）把鉤碼升高相同的高度，比較乙和丙實(shí)驗(yàn)中測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離，可知：使用動(dòng)滑輪動(dòng)的距離，可知：使用動(dòng)滑輪_。 【教你解題教你解題】解答本題的關(guān)鍵是通過(guò)表中數(shù)據(jù)，從是否能改變解答本題的關(guān)鍵是通過(guò)表中數(shù)據(jù)，從是否能改變力的方向，是否省力，是否省距離三方面分析。力的方向，是否省力，是否省距離三方面分析。【精講精析精講精析】（1 1）觀察表格中丙圖的數(shù)據(jù)，可得出拉力小于）觀察表格中丙圖的數(shù)據(jù)，可得出拉力小于物重，即使用動(dòng)滑輪時(shí)省力；（物重，即使用動(dòng)滑輪時(shí)省力；（2 2）

10、觀察表格中甲、乙圖的數(shù)）觀察表格中甲、乙圖的數(shù)據(jù)，可知甲圖中拉力與物重相等據(jù)，可知甲圖中拉力與物重相等, ,乙圖中拉力與物重近似相等；乙圖中拉力與物重近似相等；觀察甲、乙兩圖，看出定滑輪改變了用力的方向。（觀察甲、乙兩圖，看出定滑輪改變了用力的方向。（3 3）觀察）觀察表格中乙、丙圖的數(shù)據(jù)，乙中測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離小于丙中的距表格中乙、丙圖的數(shù)據(jù)，乙中測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離小于丙中的距離，即使用動(dòng)滑輪費(fèi)距離。離，即使用動(dòng)滑輪費(fèi)距離。答案：（答案：（1 1）能省力）能省力 （2 2）可以改變用力的方向）可以改變用力的方向（3 3）費(fèi)距離）費(fèi)距離 探究滑輪組的特點(diǎn)探究滑輪組的特點(diǎn)在探究過(guò)程中，注意觀察拉力的

11、大小和方向，并分析定滑輪和在探究過(guò)程中，注意觀察拉力的大小和方向，并分析定滑輪和動(dòng)滑輪組成的滑輪組，思考以下問(wèn)題：動(dòng)滑輪組成的滑輪組，思考以下問(wèn)題：1.1.比較拉力和物體重力的大小關(guān)系，使用滑輪組省力嗎？能改比較拉力和物體重力的大小關(guān)系，使用滑輪組省力嗎？能改變力的方向嗎？為什么？變力的方向嗎？為什么？提示：通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，拉力比物體的重力小，說(shuō)明使用滑輪組提示：通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，拉力比物體的重力小，說(shuō)明使用滑輪組能省力；并且可以看出，滑輪組能改變力的方向；因?yàn)榛喗M能省力；并且可以看出，滑輪組能改變力的方向；因?yàn)榛喗M中有動(dòng)滑輪，所以能省力，滑輪組中有定滑輪，能改變力的方中有動(dòng)滑輪，所以能省力，滑

12、輪組中有定滑輪，能改變力的方向。（注：滑輪組能改變力的方向，但不是一定改變力的方向，向。（注：滑輪組能改變力的方向，但不是一定改變力的方向，看實(shí)際情況需要）看實(shí)際情況需要）參考答案：省力參考答案：省力 能能 因?yàn)榛喗M中既有動(dòng)滑輪又有定滑輪因?yàn)榛喗M中既有動(dòng)滑輪又有定滑輪2.2.觀察滑輪組繩子自由端移動(dòng)的距離，使用滑輪組觀察滑輪組繩子自由端移動(dòng)的距離，使用滑輪組_（選填（選填“省距離省距離”或或“不省距離不省距離”）。）。提示：在滑輪組中，有幾根繩子拉重物，繩子自由端移動(dòng)的距提示：在滑輪組中，有幾根繩子拉重物，繩子自由端移動(dòng)的距離就是物體移動(dòng)距離的幾倍，所以使用滑輪組不省距離。離就是物體移動(dòng)距

13、離的幾倍，所以使用滑輪組不省距離。參考答案：不省距離參考答案：不省距離3.3.你能舉出生活中利用滑輪組的例子嗎？它們的主要目的是什你能舉出生活中利用滑輪組的例子嗎？它們的主要目的是什么？么？提示：工地上的塔吊、起重機(jī)等，這些機(jī)械都是要提起一些重提示：工地上的塔吊、起重機(jī)等，這些機(jī)械都是要提起一些重物，使用滑輪組的主要目的是省力。物，使用滑輪組的主要目的是省力。參考答案：工地上的塔吊、起重機(jī)等參考答案：工地上的塔吊、起重機(jī)等 省力省力 【歸納提升歸納提升】滑輪組的特點(diǎn)：能省力、能改變力的方向，但是滑輪組的特點(diǎn)：能省力、能改變力的方向，但是費(fèi)距離。費(fèi)距離。 【針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練】使用如圖所示的裝置來(lái)

14、提升物體時(shí)，既能省力又能改變力的方使用如圖所示的裝置來(lái)提升物體時(shí)，既能省力又能改變力的方向的裝置是（向的裝置是（ ）【教你解題教你解題】判斷滑輪的種類及繩子段數(shù)是解題的關(guān)鍵。判斷滑輪的種類及繩子段數(shù)是解題的關(guān)鍵?！揪v精析精講精析】選選C C。定滑輪的工作特點(diǎn)是：不省力也不費(fèi)距離，。定滑輪的工作特點(diǎn)是：不省力也不費(fèi)距離，但可以改變力的方向；動(dòng)滑輪的工作特點(diǎn)是：省一半的力但可以改變力的方向；動(dòng)滑輪的工作特點(diǎn)是：省一半的力, ,但費(fèi)但費(fèi)距離，并且不能改變力的方向；由一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組距離，并且不能改變力的方向；由一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組的工作特點(diǎn)是：可以達(dá)到既省力又改變力的作用方成

15、的滑輪組的工作特點(diǎn)是：可以達(dá)到既省力又改變力的作用方向的要求。向的要求。A A圖中是定滑輪，不省力，圖中是定滑輪，不省力，A A錯(cuò)；錯(cuò)；B B圖中是動(dòng)滑輪，省圖中是動(dòng)滑輪，省力但不能改變力的方向，力但不能改變力的方向，B B錯(cuò)；錯(cuò)；C C圖中是由一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)圖中是由一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組，因拉力方向向下，能達(dá)到既省力又改變力滑輪組成的滑輪組，因拉力方向向下，能達(dá)到既省力又改變力的方向的要求，的方向的要求，C C對(duì)；對(duì)； D D圖中是由一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成圖中是由一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組，因拉力方向向上，雖省力，但沒(méi)有改變力的方向，的滑輪組，因拉力方向向上，雖省

16、力，但沒(méi)有改變力的方向，D D錯(cuò)。錯(cuò)。 滑輪組的理解和應(yīng)用滑輪組的理解和應(yīng)用1.1.兩個(gè)關(guān)系兩個(gè)關(guān)系在不計(jì)摩擦的情況下，若重物和動(dòng)滑輪總重由在不計(jì)摩擦的情況下，若重物和動(dòng)滑輪總重由n n段繩子來(lái)承擔(dān)，段繩子來(lái)承擔(dān)，加在繩子自由端的拉力為加在繩子自由端的拉力為F F，重物移動(dòng)的距離為，重物移動(dòng)的距離為h h，繩子自由端，繩子自由端移動(dòng)的距離為移動(dòng)的距離為s s，則有：，則有：11FGG2snhn輪（）（）。（ ） 。2.2.一個(gè)判定一個(gè)判定判定繩子的段數(shù)判定繩子的段數(shù)n n。方法一：采用方法一：采用“隔離法隔離法”：在動(dòng)滑輪與定：在動(dòng)滑輪與定滑輪之間畫(huà)一虛線（如圖），將它們隔離滑輪之間畫(huà)一虛線（

17、如圖），將它們隔離開(kāi)，只數(shù)繞在動(dòng)滑輪上的繩子段數(shù)即可，開(kāi)，只數(shù)繞在動(dòng)滑輪上的繩子段數(shù)即可，如甲圖如甲圖n=3,n=3,乙圖乙圖n=2n=2。方法二：先看動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)，每個(gè)動(dòng)滑輪由兩段繩子承擔(dān)，再方法二：先看動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)，每個(gè)動(dòng)滑輪由兩段繩子承擔(dān)，再看繩子自由端是否承重，繩子自由端上拉承重，下拉不承重?？蠢K子自由端是否承重，繩子自由端上拉承重，下拉不承重?？捎洃洖椋喝糇詈笠欢卫K子是從動(dòng)滑輪出來(lái)的，此段繩子計(jì)入；可記憶為：若最后一段繩子是從動(dòng)滑輪出來(lái)的，此段繩子計(jì)入；若最后一段繩子是從定滑輪出來(lái)的，此段繩子不計(jì)入。若最后一段繩子是從定滑輪出來(lái)的，此段繩子不計(jì)入?！疽?guī)律方法規(guī)律方法】組裝滑輪組時(shí)的繞

18、線方法組裝滑輪組時(shí)的繞線方法（1 1）當(dāng)）當(dāng)n n為奇數(shù)時(shí)，繩子的起始端應(yīng)先固定在動(dòng)滑輪上，然為奇數(shù)時(shí)，繩子的起始端應(yīng)先固定在動(dòng)滑輪上，然后依次繞過(guò)滑輪。后依次繞過(guò)滑輪。（2 2）當(dāng)）當(dāng)n n為偶數(shù)時(shí)，繩子的起始端應(yīng)先固定在定滑輪上，然為偶數(shù)時(shí)，繩子的起始端應(yīng)先固定在定滑輪上，然后依次繞過(guò)滑輪。這種繞線方法可簡(jiǎn)記為后依次繞過(guò)滑輪。這種繞線方法可簡(jiǎn)記為“奇動(dòng)、偶定奇動(dòng)、偶定”?！镜淅淅浚?0122012昆明中考）用圖中所示的滑輪組提起重力昆明中考）用圖中所示的滑輪組提起重力為為1 200 N1 200 N的物體時(shí)，若不考慮摩擦、繩和動(dòng)滑輪的重力，則拉的物體時(shí)，若不考慮摩擦、繩和動(dòng)滑輪的重力，

19、則拉力力F F是多少是多少N?N?【思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥】解題的思路如下：解題的思路如下：【精講精析精講精析】本題主要考查：（本題主要考查：（1 1）承擔(dān)物重的繩子段數(shù)的判）承擔(dān)物重的繩子段數(shù)的判定；（定；（2 2）繩子自由端的拉力與物重的關(guān)系。在動(dòng)滑輪與定滑）繩子自由端的拉力與物重的關(guān)系。在動(dòng)滑輪與定滑輪之間畫(huà)一虛線，將它們隔離開(kāi)，只數(shù)繞在動(dòng)滑輪上的繩子段輪之間畫(huà)一虛線，將它們隔離開(kāi)，只數(shù)繞在動(dòng)滑輪上的繩子段數(shù)，可知題圖中由數(shù)，可知題圖中由3 3段繩子拉物體，即段繩子拉物體，即n=3n=3，在不計(jì)摩擦力、動(dòng)，在不計(jì)摩擦力、動(dòng)滑輪重力和繩子重力的情況下，滑輪重力和繩子重力的情況下， 物重物重1 2

20、00 N1 200 N，則拉力需則拉力需400 N400 N。答案：答案：400 N400 NGGF,Fn3即，1.1.中國(guó)海拔最高的希望小學(xué)中國(guó)海拔最高的希望小學(xué)西藏霍德西藏霍德未來(lái)學(xué)校位于海拔未來(lái)學(xué)校位于海拔5 0165 016米的拉薩市尼木米的拉薩市尼木縣，學(xué)校里國(guó)旗飄揚(yáng)（如圖），適合安縣，學(xué)校里國(guó)旗飄揚(yáng)（如圖），適合安裝在旗桿頂端的是（裝在旗桿頂端的是（ ）A.A.動(dòng)滑輪動(dòng)滑輪 B.B.定滑輪定滑輪C.C.斜面斜面 D.D.輪軸輪軸【解析解析】選選B B。旗桿頂端的滑輪應(yīng)該是固定不動(dòng)的，所以應(yīng)使。旗桿頂端的滑輪應(yīng)該是固定不動(dòng)的，所以應(yīng)使用定滑輪。用定滑輪。2.2.建筑工地上建筑工地上,

21、 ,工人用動(dòng)滑輪來(lái)提升物體工人用動(dòng)滑輪來(lái)提升物體, ,如圖所示如圖所示, ,目的目的是（是（ ）A.A.減小拉力的大小減小拉力的大小B.B.增大拉力的大小增大拉力的大小C.C.改變拉力的方向改變拉力的方向D.D.減小手移動(dòng)的距離減小手移動(dòng)的距離【解析解析】選選A A。使用動(dòng)滑輪。使用動(dòng)滑輪, ,由兩段繩子承擔(dān)物重由兩段繩子承擔(dān)物重, ,所以在理想情所以在理想情況下況下, , 可以省力可以省力, ,故故A A對(duì)對(duì),B,B錯(cuò)錯(cuò);F;F拉力方向仍然向上拉力方向仍然向上, ,不能改不能改變力的方向變力的方向, ,故故C C錯(cuò)錯(cuò); ;當(dāng)物體升高當(dāng)物體升高h(yuǎn) h時(shí)時(shí), ,兩段繩子都要縮短兩段繩子都要縮短h

22、,h,故手拉故手拉繩子要移動(dòng)繩子要移動(dòng)2h 2h 的距離的距離, ,費(fèi)距離費(fèi)距離, ,故故D D錯(cuò)。錯(cuò)。GF,23.3.如圖所示，人對(duì)繩的拉力都是如圖所示，人對(duì)繩的拉力都是F F，將各重物勻速提起。不計(jì)，將各重物勻速提起。不計(jì)動(dòng)滑輪重，物重最大的是（動(dòng)滑輪重，物重最大的是（ ）A.G1 B.G2 C.G3 A.G1 B.G2 C.G3 D.G4D.G4【解析解析】選選C C。圖甲是定滑輪：使用定滑輪不省力。圖甲是定滑輪：使用定滑輪不省力, ,拉力的大小拉力的大小與物重相同，即與物重相同，即G1=FG1=F。圖乙是動(dòng)滑輪：使用動(dòng)滑輪省一半力，。圖乙是動(dòng)滑輪：使用動(dòng)滑輪省一半力，拉力拉力F F是物

23、重的是物重的 即即G2=2FG2=2F。圖丙是滑輪組：承擔(dān)重物和動(dòng)滑。圖丙是滑輪組：承擔(dān)重物和動(dòng)滑輪的繩子有三段，拉力輪的繩子有三段，拉力F F是物重的是物重的 即即G3=3FG3=3F。圖丁是滑輪。圖丁是滑輪組：承擔(dān)重物和動(dòng)滑輪的繩子有兩段，拉力組：承擔(dān)重物和動(dòng)滑輪的繩子有兩段，拉力F F是物重的是物重的 即即G4=2FG4=2F。物重最大的是。物重最大的是G3G3，故選，故選C C。12，13，12，4.4.（20112011柳州中考）滑輪在生活中有著廣泛的應(yīng)用，在需柳州中考）滑輪在生活中有著廣泛的應(yīng)用，在需要改變力的方向時(shí)，要使用要改變力的方向時(shí)，要使用_（選填（選填“定滑輪定滑輪”或或“動(dòng)滑輪動(dòng)滑輪”）；在需要省力時(shí)，要使用）；在需要省力時(shí)，要使用_（選填（選填“定滑輪定滑輪”或或“動(dòng)滑輪動(dòng)滑輪”）。）?！窘馕鼋馕觥勘绢}考查了定滑輪、動(dòng)滑輪的特點(diǎn)。本題考查了定滑輪、動(dòng)滑輪的特點(diǎn)。 定滑輪可以改定滑輪可以