部編人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三、四單元測(cè)試卷(4套)

1、部編人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(35分)1請(qǐng)?jiān)谡_的讀音下畫“”。(3分)(1)曹沖稱(chèn chng)象的故事告訴我們，做任何事情只有動(dòng)腦筋，才能做得稱 (chèn chng)心如意。(2)老師充分調(diào)(diào tiáo)動(dòng)了同學(xué)們畫畫的積極性，大家在老師的指導(dǎo)下，動(dòng)手調(diào)(tiáo diào)色，我畫了兩只很熱的紅馬。(3)我發(fā)(f fà)現(xiàn)媽媽有了白發(fā)(fà f)，好心疼媽媽。2加偏旁成新字并組詞。(8分)共_()_()才_(tái)()_()丁_() _() 少_() _()3形近字組詞。(5

2、分) 4填合適的詞語(yǔ)。(9分)一頭()一艘()一桿()一條()一棵()一朵()一匹()一幅()一封()5一字組多詞。(6分)老()()()級(jí)()()()筆()()()句()()()6按要求完成句子練習(xí)。(4分)(1)連詞成句：老師這兩個(gè)是馬居然能認(rèn)出怪物_(2)加詞擴(kuò)句：她的頭發(fā)粘在額頭上。_(3)用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。官員們一邊看一邊議論。_曹操的兒子曹沖才七歲。_二、教材回顧。(17分)(一)日積月累。(3分)1寫出高爾基的關(guān)于讀書的名言：_。2_遙招手，怕得魚驚_。(二)按課文內(nèi)容填空。(9分)1曹操的兒子_，雖只有_歲，但想辦法稱出了_的重量，他真是一個(gè)_的孩子。2小學(xué)二年級(jí)時(shí)，美術(shù)老師

3、讓我們_畫畫。“我”畫了兩匹_。“我”說(shuō)馬變成紅色是因?yàn)橘惻躝，老師聽了很開心，并且表?yè)P(yáng)了“我”。3露西給爸爸寫信，第一次她寫道，你不在，我們很不開心，第二次她寫道，我們過(guò)得挺好。我喜歡第_次寫的信，因?yàn)槁段鲗W(xué)會(huì)了_。(三)根據(jù)課文內(nèi)容排列順序。(5分)()把大象趕上岸，裝石頭上船，到船下沉到畫線的地方為止。()稱石頭的重量。() 趕象上船。()看船身下沉多少，在船舷上做記號(hào)。()曹操的兒子曹沖有辦法稱大象的重量。()果然稱出了大象的重量。三、主題探究。(5分)你最喜歡的老師是誰(shuí)？說(shuō)說(shuō)你喜歡的原因。_四、閱讀延伸。(18分)(一)課內(nèi)閱讀。(8分)曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來(lái)，說(shuō)：“我有個(gè)辦

4、法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重?！?用“”畫出語(yǔ)段中的動(dòng)詞。(3分)2在正確答案后打“”。(2分)曹沖稱象的辦法好在哪里？A曹沖稱象不用殺死大象。()B因?yàn)椴軟_是曹操的兒子，所以大家說(shuō)他的辦法好。()C聰明的曹沖讓大象與石頭產(chǎn)生等量的效果，從而得到圓滿的解決辦法。()3如果現(xiàn)在讓你稱出大象的重量，你會(huì)怎么做？(3分)_(二)課外閱讀。(10分)小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字，奶奶戴著眼鏡縫補(bǔ)衣服，它問(wèn)是什么道理，媽媽和奶奶回答說(shuō)：“戴上眼鏡看得清楚。

5、” 一天，小猴戴起了媽媽的眼鏡，喲！模模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點(diǎn)摔一跤。它生氣地說(shuō)：“媽媽和奶奶騙我！” 猴媽媽知道了，對(duì)小猴子解釋說(shuō)：“奶奶年老了，戴老花眼鏡；媽媽戴的是近視眼鏡?！笔虑橥褪沁@樣，對(duì)別人適合的東西，對(duì)自己不一定適合。1媽媽適合戴_，奶奶適合戴_。(4分)2.小猴戴媽媽的眼鏡感覺(jué)_，戴奶奶的眼鏡感覺(jué)_。(4分)3這篇短文說(shuō)明的道理是什么？請(qǐng)?jiān)谡_的答案后面打“”。(2分)(1)小猴不能戴奶奶的眼鏡。 ()(2)小猴不能戴媽媽的眼鏡。 ()(3)對(duì)別人適合的東西，對(duì)自己不一定適合。 ()五、習(xí)作展示。(25分)睡夢(mèng)中的媽媽很美麗，那生活中的爸爸又是怎樣的呢？請(qǐng)用

6、一段話寫寫你的爸爸。參考答案：第三組達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、1.(1)chngchèn (2)diàotiáo (3)ffà2示例：哄哄人洪洪水閉關(guān)閉財(cái)發(fā)財(cái)燈關(guān)燈盯盯著妙奇妙秒秒針3示例： 4象船秤線樹花馬畫信5示例：老人老少老年年級(jí)高級(jí)級(jí)別毛筆畫筆鉛筆句子句號(hào)問(wèn)句6(1)老師居然能認(rèn)出這兩個(gè)怪物是馬。(2)示例：她烏黑的頭發(fā)粘在滿是汗珠的額頭上。(3)示例：我一邊吃蘋果一邊看電視。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的作業(yè)才做完。二、(一)1.書是人類進(jìn)步的階梯2路人借問(wèn)不應(yīng)人(二)1.曹沖七大象聰明2自由紅馬很熱3二獨(dú)立，學(xué)會(huì)體諒，能讓爸爸在外面安心工作(三)452316三、示

7、例：我最喜歡的老師是音樂(lè)老師。六一兒童節(jié)前夕，老師為我們排練節(jié)目。我沒(méi)有舞蹈基礎(chǔ)，動(dòng)作很不協(xié)調(diào)，老師并沒(méi)有嫌棄我。她耐心地一遍遍教我，有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng)我，就這樣我有了很大的進(jìn)步。和音樂(lè)老師在一起，我很開心，很幸福，我希望每天都有音樂(lè)課。四、(一)1.站趕看畫趕裝稱2C()3示例：用大型的電子磅秤稱。讓大象上船后做標(biāo)記，然后讓人一個(gè)一個(gè)地上船，直到船下沉到標(biāo)記的地方。再將每個(gè)人的體重相加，就可以知道大象的重量。(二)1.近視眼鏡老花眼鏡2模模糊糊頭昏眼花3(3)五、略。部編人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。(56分)1連字成詞。(8分)紅頭等桿額潤(rùn)時(shí)立露妙站候奇珠秤級(jí)2讀拼

8、音，寫詞語(yǔ)。(12分)zuòshì niánsuìzìyóu héchén xizìdiàndn 3比一比，組詞。(8分)4判斷，在搭配正確的詞語(yǔ)后打“”，錯(cuò)的打“×”。(12分)(1)一把同學(xué)()(2)一盤魚()(3)一雙眼鏡() (4)一頭牛()(5)一顆樹() (6)一條小路()5讀一讀，找出不同類的詞用“”劃掉。(4分)(1)書桌板凳電視機(jī)椅子(2)獅子大象袋鼠動(dòng)物(3)棉襖棉被棉褲裙子(4)鉛筆蘋果尺子橡皮6找出下列句子中的反義詞。(6分)(1)我們無(wú)論做什么事都要有始有終。

9、()()(2)寫作業(yè)要認(rèn)真，不能馬虎。()()(3)這道題很容易，一點(diǎn)兒也不困難。()()7擴(kuò)寫句子。(6分)(1)小溪流著。_(2)樹葉落下來(lái)。_(3)蝴蝶飛來(lái)飛去。_二、綜合展示廳。(5分)8請(qǐng)你向同學(xué)們介紹自己的一件手工作品，告訴大家你是怎么做的。我做了_。我先_，再_，然后_，這樣，_就做好了。三、課本直通車。(11分)9大象_，身子像_，腿像_。10老師還畫漫畫：滑稽的_，戴面具的_，會(huì)走路的_。11_在信的結(jié)尾，畫了_。12睡夢(mèng)中的媽媽真_。睡夢(mèng)中的媽媽好_。睡夢(mèng)中的媽媽好_。四、閱讀檢閱臺(tái)。(13分)三只蝴蝶紅蝴蝶、黃蝴蝶和白蝴蝶是親密的朋友。一天，它們正在一起唱歌，天突然下起雨

10、來(lái)?！翱斓交▓@里去躲雨吧！”它們說(shuō)著向花園飛去。它們飛到一朵紅花前，紅花說(shuō)：“紅蝴蝶，我保護(hù)你吧！”“不行，我不能離開朋友而只顧自己！”紅蝴蝶說(shuō)。它們飛到一朵黃花前，黃花說(shuō)：“我只保護(hù)黃蝴蝶?！秉S蝴蝶說(shuō)：“我也不能只顧自己呀！”它們飛到一朵大白花前，這時(shí)候雨越下越大。大白花說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，你們?nèi)齻€(gè)我都?xì)g迎?！比缓氵M(jìn)大白花里，又安全又暖和。雨過(guò)天晴，三只蝴蝶謝過(guò)大白花，飛走了。13短文共有()個(gè)自然段，寫了()、()、()三只蝴蝶。最后它們?cè)?)躲雨。(5分)14寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)保護(hù) ()暖和 ()15我最喜歡_花，因?yàn)樗黖，并且_。(3分)16這個(gè)故事讓我們明白了()(3分)

11、A當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，要各顧各。B真正的好朋友要彼此不離不棄。五、習(xí)作百花園。(15分)17觀察下圖，圖中有誰(shuí)發(fā)生了什么事用幾句話寫下來(lái)。_參考答案：第三組達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1. 2做事年歲自由合成寫字電燈3.4(1)×(2)(3)×(4)(5)×(6)5(1)(2)(3)(4)6(1)始終(2)認(rèn)真馬虎(3)容易困難7(1)小溪?dú)g快地流著。(2)枯黃的樹葉從樹上落下來(lái)。(3)美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。二、8.示例：一只可愛(ài)的蛋殼小兔用紙做小兔的頭和它的長(zhǎng)耳朵用蛋殼做小兔的身子貼上小兔短小的尾巴蛋殼小兔三、9.又高又大一堵墻四根柱子10小丑獅子椅子11.露西一大束鮮花12

12、美麗溫柔累四、13.4紅蝴蝶黃蝴蝶白蝴蝶大白花里14保衛(wèi)溫暖15大白樂(lè)于助人不講條件16B五、17.例文：放學(xué)后，小麗看到一位戴著墨鏡、拄著拐杖的盲人老奶奶。于是，她小心翼翼地扶老奶奶過(guò)馬路。部編人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元測(cè)試卷一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。(51分)1讀拼音，寫詞語(yǔ)。(12分)xinlúhuálìtin u lóucénzhnxiànpuà 2給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(8分)(1)我用釘()子把凳子釘()好了。(dndìn)(2)爸爸抽空()帶我去看“空()中飛人”表演。(knkòn)(3)熱情好(

13、)客的老鄉(xiāng)摘下了好()多葡萄。(hohào)(4)許多人都()去過(guò)黃山的天都()峰。(ddu)3我會(huì)填。(9分)(1)()窮()盡()形()狀樹木()()(2)一()葡萄一()奇石一()湖水(3)流動(dòng)的( )彎彎的( )美麗的( )4用加點(diǎn)字詞的反義詞填空。(10分)(1)面對(duì)()敵，他毫不示弱，終于奪得了勝利。(2)小明經(jīng)常把()號(hào)當(dāng)減號(hào)，所以常出錯(cuò)。老師指正后，他就改()了。(3)要想獲得()，必須要有面對(duì)失敗的勇氣。(4)我們不能光看一個(gè)人的外表，要看他的()心美不美。5把下列詞語(yǔ)按一定順序排一排。(填序號(hào))(6分)(1)清晨正午午夜傍晚_(2)日月潭中國(guó)光華島臺(tái)灣_(3)爺爺

14、叔叔我弟弟_6按要求寫句子。(6分)(1)葡萄溝是個(gè)好地方。(改為感嘆句)_(2)枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)涼棚。(擴(kuò)句)_(3)日月潭吸引了中外游客。(改為“被”字句)_二、綜合展示廳。(對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”)(8分)7日月潭、阿里山、廬山都是臺(tái)灣的風(fēng)景區(qū)。()8“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運(yùn)用了擬人的手法。()9中國(guó)有五十六個(gè)民族，漢族人口最多。()10留言條要先寫什么事，再寫是留給誰(shuí)的。()三、課本直通車。(14分)11_，疑是銀河落九天。(2分)12到了_季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有_的、_的、紫的、暗紅的、_的，_，美麗極了。(5分)13小島把湖水

15、分成兩半，北邊像_，叫_；南邊像_，叫_。(4分)14_、_、_等都是黃山的奇石。(3分)四、閱讀檢閱臺(tái)。(12分)臺(tái)灣的蝴蝶谷祖國(guó)寶島臺(tái)灣的氣候溫暖、水源(yuán)充足、花草茂盛，是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方。臺(tái)灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑(bn)斕(lán)的蝴蝶飛過(guò)花叢，穿過(guò)樹林，越過(guò)小溪，趕到山谷里來(lái)聚會(huì)。人們就把這些山谷叫蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽(yáng)光的照耀(yào)下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽(bn)紛，就像誰(shuí)在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去。蝴蝶谷吸引

16、了大批中外游客。人們一到這里，立刻就會(huì)被翩(pin)翩起舞的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。這些小精靈是在歡迎前來(lái)參觀的客人哩。15根據(jù)意思從文中找詞語(yǔ)。(2分)(1)形容色彩繁多而艷麗。()(2)形容輕快地跳起舞來(lái)。()16填上表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。(2分)()過(guò)花叢()過(guò)樹林()過(guò)小溪()到山谷17用“”畫出表明蝴蝶谷名字由來(lái)的句子。(3分)18你喜歡蝴蝶谷嗎為什么(5分)_五、習(xí)作百花園。(15分)19仔細(xì)觀察下圖，以“公園一角”為題寫幾句話吧！_參考答案：第四組達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1.香爐華麗天狗樓層展現(xiàn)披掛2(1)dndìn(2)kònkn(3)hàoho(4)dud3(1)山水奇怪茂盛(2)串塊潭(3)空氣月亮景色4(1)強(qiáng)(2)加對(duì)(3)成功(4)內(nèi)5(1)(2)(3)6(1)葡萄溝是個(gè)多好的地方??！(2)茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。(3)中