《自制賀卡》綜合實(shí)踐活動(dòng)教案

1、自制賀卡信息技術(shù)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案 利通二小桂楠結(jié)合慶祝元旦，自制賀卡送給老師、同學(xué)。制作時(shí)，力求式樣獨(dú)特新穎，賀詞情真意切，能表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情，對(duì)同學(xué)的友愛之情。教學(xué)目標(biāo)：1利用Microsoft PowerPoint制作賀卡。2教給學(xué)生制作賀卡的方法，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和審美情趣。   3通過寫賀詞，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。   4溝通師生情感，激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和熱愛。   課前準(zhǔn)備：   1搜集精美的圖案。  2課前查閱有關(guān)教師節(jié)來歷和意義的資料，摘抄記錄一些有關(guān)“歌頌老師”的語

2、句。   活動(dòng)過程  1激情導(dǎo)入。同學(xué)們，你們馬上就離開這個(gè)學(xué)校了，借著這個(gè)元旦來臨之際，用真心來表達(dá)我們最真摯的感情吧。 （1）討論交流課前查閱的資料內(nèi)容和自己摘抄的語句。   （2）學(xué)生交流討論，確定贈(zèng)送的禮物。    同學(xué)們，我們應(yīng)該用自己的雙手和誠心，自己動(dòng)手制作禮物送給我們敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們吧。我提議我們今天每人做一張賀卡，來作為元旦的禮物送給老師和同學(xué)吧，大家說好嗎？    （學(xué)生：好！板書：自制賀卡）    2學(xué)做

3、賀卡。    （1）介紹賀卡樣式的制作方法。    （課件出示幾張賀卡）    討論：仔細(xì)觀察，這幾張賀卡包括哪些內(nèi)容？    （師生小結(jié)：包括“賀卡封面”、“賀卡主題”、“賀詞內(nèi)容”三部分）    指導(dǎo)：同學(xué)們，老師的這幾張賀卡，精美嗎？要想做張式樣好的賀卡，就得多花心思，仔細(xì)揣摩。 （教師講解制作的方法和步驟）    （2）學(xué)生試作賀卡（可播放音樂）。    請(qǐng)同學(xué)們按照老

4、師介紹的方法，自己試著做一張賀卡。    （學(xué)生試制，老師巡視指導(dǎo)）    （3）設(shè)計(jì)賀卡封面。    賀卡的樣式做好了，下面我們應(yīng)該給這張賀卡配上精美的封面和圖案了，請(qǐng)大家拿出自己收集的一些圖案，可以把它們剪貼上去或插入進(jìn)去，也可以自己想象圖案，來制作賀卡的封面。    學(xué)生繪制賀卡封面。    教師巡視指導(dǎo)。    展示學(xué)生做的賀卡，評(píng)價(jià)激勵(lì)。    3學(xué)寫賀詞。 

5、0;  （1）比較賀詞，力求情真意切。    老師這兒有兩種賀詞，你們比一比，哪一種寫得好？    課件出示三種賀詞。第一種是一些較為簡(jiǎn)單的幾句祝賀語；第二種是一些蘊(yùn)含著對(duì)老師感激和愛戴的優(yōu)美語句。第三是一些對(duì)同學(xué)的溫馨祝福）    （學(xué)生觀察討論）    （2）學(xué)生試說。    元旦快到了，你最想對(duì)自己敬愛的老師、親愛的同學(xué)說些什么呢？    指名學(xué)生說說。    學(xué)習(xí)小組互

6、說，老師巡回指導(dǎo)。    （3）寫賀詞。    導(dǎo)入：大家說的不但投入，而且都包含對(duì)老師的敬佩之情，對(duì)同學(xué)的友愛之情，現(xiàn)在就請(qǐng)大家把自己所說的寫下來，送給敬愛的老師，親愛的同學(xué)！    （學(xué)生擬訂賀詞，教師巡回指導(dǎo)）    交流討論。    ·讀一讀。賀詞寫好了，誰愿意在班里面把它讀一讀？    （指名學(xué)生讀賀詞，教師相機(jī)指導(dǎo)）    ·改一改。請(qǐng)大家按照剛才修改的方

7、法，把自己所寫的在學(xué)習(xí)小組里相互改一改。力求寫的通順，優(yōu)美！    （學(xué)生交換賀詞修改，教師巡回指導(dǎo)）    ·寫一寫。賀詞都擬訂好了，也改好了，同學(xué)們把自己的賀詞謄寫到賀卡上，記住！這是送給老師、同學(xué)的賀卡，字可要寫的漂亮哦！    ·展示兩張式樣新穎、賀詞優(yōu)美的好賀卡，表揚(yáng)激勵(lì)。    師：賀卡做好了，老師一定將你們的心意送到你們想送的老師手上？     5同學(xué)們，今天你們親手做了一張賀卡，送給你們所敬愛的老師。我想當(dāng)老師