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1、初二作文題目:熟悉的聲音在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。熟悉的聲音作文是為大家準(zhǔn)備的,希望對(duì)大家有幫助。1.熟悉的聲音作文夏夜的蟬鳴總是擾得人心煩意亂,躁熱的空氣在身體的周圍環(huán)繞,怎也無(wú)法入眠。無(wú)奈,只好戴上耳機(jī),聽(tīng)一聽(tīng)輕音樂(lè),以減少自己的躁熱。注視著黑夜中的明月,在輕音樂(lè)中漸漸睡著。很多個(gè)夜晚,都是這樣難以入眠,耳機(jī)總是擺在我的床邊,待我睡不著時(shí),便把它塞進(jìn)耳朵里。月很圓,蟬聲陣陣,我看那月輝灑在指向數(shù)字十的時(shí)針上,看到流云漸漸遮住月亮,手就下意識(shí)地伸向耳機(jī)。欲戴上時(shí),忽聞一陣?guó)B叫聲,從小區(qū)后面樹(shù)上傳
2、來(lái),我來(lái)了興趣,把耳機(jī)放下,走到窗前時(shí),叫聲停止,月亮也無(wú)力撥開(kāi)云霧,四周黑洞洞的,只有鐘表滴答地輕聲細(xì)語(yǔ)。我愣了很久,由于眼睛不適應(yīng)突然黑暗,只能摸著墻上的開(kāi)關(guān),卻怎么也摸不到,只好用雙手到處摸著前進(jìn),卻被推拉門的把手重重地磕了一下。這個(gè)晚上沒(méi)有月亮,可熱氣卻沒(méi)有消失,至于空調(diào),可憐的我競(jìng)翻遍了整個(gè)屋子,也沒(méi)有找到那白色的遙控器。輕音樂(lè)在這一晚失去了魔力,我一翻身,砰地一下,連人帶手機(jī)重重地摔在木質(zhì)地板上,在叫疼之余,竟驚訝地發(fā)現(xiàn),地上比床上涼快,于是便抱著枕頭睡在了地上。聲聲啴鳴入耳,拋棄了輕音樂(lè)的我就這樣地躺在干凈的地板上,也不覺(jué)得蟬聲有多刺耳,四周仿佛很寧?kù)o,窗外有一兩只鳥(niǎo)兒飛過(guò),適應(yīng)
3、了黑暗的眼睛看著黑暗中的一切,也都看得很清楚。和著蟬鳴,在寧?kù)o中漸漸入睡,很安穩(wěn)。原來(lái),我所熟悉的,并不是手機(jī)中的輕音樂(lè),而是這久違的寧?kù)o。第二天早上,耳機(jī)被收進(jìn)了柜子里。2.熟悉的聲音作文人的一生會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬,每個(gè)季節(jié)都會(huì)有熟悉的聲音悄然而來(lái)。春天,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),是鳥(niǎo)兒們從南方飛回來(lái)的時(shí)候。每到初春,我在寫對(duì)自己來(lái)說(shuō)得心應(yīng)手的作業(yè)時(shí),總會(huì)聽(tīng)到翅膀拍打的聲音,這便是鳥(niǎo)兒們從南方歡喜地飛回自己原來(lái)的家的聲音。青草綠油油地長(zhǎng)滿山坡,各種花紅彤彤地開(kāi)遍山谷,鳥(niǎo)兒們置身在這里拍打著翅膀,這便是我熟悉的聲音。夏天,是運(yùn)動(dòng)的季節(jié),老人、中年人、年輕人都在運(yùn)動(dòng)。夜,本是安靜的,可這美好的寧?kù)o被一
4、群運(yùn)動(dòng)的人們打破。人們活力四射地進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),有打乒乓球、打籃球、打羽毛球、踢足球的人,他們構(gòu)成了一幅絕妙無(wú)比而充滿活力的畫卷,這些嘈雜的說(shuō)話聲,音響聲,便我我熟悉的聲音。秋天,是豐收的季節(jié),是人們旅游的時(shí)間。紫陵的葡萄園里,三五成群地人采摘葡萄,他們有說(shuō)有笑,與葡萄地里的紫色的星星點(diǎn)點(diǎn)構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。大人小孩子們的談笑聲,便是我熟悉的聲音。冬天,是沉睡的季節(jié),樹(shù)葉飄落,鳥(niǎo)兒遷移,動(dòng)物冬眠。下了一場(chǎng)大雪,到處是雪白的一片,我和同學(xué)到胡同里玩。在大雪之后,街上大道旁的樹(shù)木卻還有葉子,不屈服于雪的樹(shù)木,被風(fēng)吹過(guò),一片樹(shù)葉抵不住寒風(fēng),掉了下來(lái),竟掉在我頭上,同伴們笑聲一片。這樹(shù)葉發(fā)出的“嚓嚓”
5、聲,便是我熟悉的聲音。這些熟悉的聲音,伴隨我度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬,也正是因此,我的童年充滿了色彩,不再枯燥乏味了。3.熟悉的聲音作文生活中,令我熟悉的聲音有很多,昨日的風(fēng)聲、雨聲、歌曲聲,可當(dāng)我聽(tīng)到媽媽的催促聲,便百感交集,其它的聲音似乎都不存在了“起床了,洗臉吃早飯?!边@是媽媽的早催三步曲之一,不是因?yàn)槲也辉缙?,而是?點(diǎn)鐘起床,便坐在床上看書(shū),媽媽覺(jué)得我看書(shū)的時(shí)間夠長(zhǎng)了,便提醒我起來(lái),她一定害怕我為此傷了眼睛。在匆匆結(jié)束了早飯后,看到了磨磨蹭蹭拎書(shū)包的我,她的聲音提高了八度:“快走!想頂個(gè)雞蛋再走嗎?”,我在聲聲催促中又度過(guò)了上午。中午,媽媽是安靜的,她均勻的呼吸聲伴隨著我,也進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),她
6、是真的累了,上午,她催促著我一定很累吧!伴隨媽媽催促聲的是老師的講課聲。老師??!您一遍又一遍不厭其煩地重復(fù)著同樣的話語(yǔ)。在我們聽(tīng)話時(shí),老師通常是溫柔的;在我們做錯(cuò)事時(shí),老師會(huì)批評(píng)我們。當(dāng)老師對(duì)爸爸說(shuō):“你兒子的表現(xiàn)最近很差?!睍r(shí),爸爸也會(huì)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我?guī)拙洌骸澳阕罱趺催@樣!表現(xiàn)很差啊!”我低下了頭,默默聽(tīng)著,突然,爸爸停住了,他走過(guò)來(lái)?yè)崦业念^,愛(ài)憐地對(duì)我說(shuō)“要乖啊”。雖然只是一句短短的話,一聲催促,一頓訓(xùn)斥,可這其中,卻包含了長(zhǎng)輩對(duì)我無(wú)限的期望和愛(ài)。4.熟悉的聲音作文生活中有許多熟悉的聲音,有人說(shuō)是奶奶做飯的聲音;有人說(shuō)是學(xué)校里大課間的鈴聲;還有人說(shuō)是樓下?tīng)敔敶档炎拥穆曇簟=裉?,我就?lái)告訴
7、大家,我最熟悉的聲音是什么。我最熟悉的聲音,是每天媽媽晚上六點(diǎn)回家時(shí),她的電瓶車關(guān)掉的聲音嘀嗒,還有她那一串炸藥似的鑰匙,上樓的時(shí)候總會(huì)發(fā)出叮零的聲音。還有舞蹈班老師批評(píng)人的聲音,她總愛(ài)說(shuō):都快考六級(jí)了,還跳得這么差,在干什么都不知道!還有那打羽毛球的梆梆聲和暑假里游泳時(shí)的聲音,葉老師總是鼓勵(lì)我:加油啊!五十米快到了!我興趣班作業(yè)沒(méi)做完時(shí),媽媽總是火冒三丈地說(shuō):快點(diǎn),快點(diǎn)!我看你今天晚上,是不用睡覺(jué)了的是吧?我低下了頭。老師的教導(dǎo),同學(xué)的關(guān)懷,我一生也不會(huì)忘記。而學(xué)校里還有一種聲音讓人難忘。大課間的時(shí)候到了,它就會(huì)發(fā)出滋滋的提醒聲,于是,全校同學(xué)就集好隊(duì)伍,出去進(jìn)行課間活動(dòng)。有一天,我去妹妹家
8、玩,一進(jìn)門,我就聽(tīng)到了小妹妹的哭聲哇哇。我連忙跑過(guò)去,和她玩,安慰她說(shuō):別哭了,別哭了!不一會(huì)兒,妹妹馬上就停止了哭泣。這就是我生活中熟悉的聲音。其實(shí),生活中還有許多熟悉的聲音,希望大家多多留意哦!5.熟悉的聲音作文雨中,雨水滴落的聲音里摻雜著人們的抱怨聲,還有此起彼伏的叫賣聲。那種聲音總是在天要黑了的時(shí)候,傳到人們的耳畔:“賣饃嘍,手工饃嘍!”雖然十分的低微,可他并沒(méi)有讓喇叭來(lái)將自己的原聲變得高亢。天,漸漸黑了,樹(shù)葉嘩啦啦的響著,他依然在用自己的聲音吸引路人的注意。我每當(dāng)從那里經(jīng)過(guò)時(shí),柜里的饃還是那么多,在路燈的照耀下,他騎著車默默地離開(kāi)。在下雨天里,他依然沒(méi)有走出自己的舞臺(tái),那棵大樹(shù)成為了他避雨的地方,即使頭頂有一把大傘來(lái)?yè)踝★L(fēng)雨,可上面也有天地給他的恩賜,那熟悉的聲音勉強(qiáng)的飄過(guò)我的耳畔,雖然大雨的怒吼蓋住了他那弱小的叫賣聲,可他還是在這惡劣的天氣里做著這份不起眼的工作。在這種環(huán)境里,他目睹了匆匆忙忙回家的人們,也再次明白了,即使自己的聲音讓別人十分的熟悉,可人們也不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)低微的聲音從而來(lái)到這里成為自己的老顧客。就這樣,一天天過(guò)去了,每次當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候,總會(huì)有他失落的背影。這聲音已經(jīng)成為了我熟悉的不能
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