“道德講堂”教案

1、“道德講堂”教案心存感恩，孝敬父母主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國(guó)家豐厚的文化寶藏之一，數(shù)千年來(lái)，她一直是華夏兒女精神世界的支柱。今天，我們道德講堂的主題是“心存感恩，孝敬父母”。本次課程，我們將包括六個(gè)環(huán)節(jié)：我反省、唱歌曲、講故事、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥。下面，就開(kāi)始我們今天的道德之旅吧！ 首先，給大家講一個(gè)故事。羊羔跪乳 很久以前，一只母羊生了一只小羊羔。羊媽媽非常疼愛(ài)小羊，白天吃草，把小羊帶在身邊，形影不離；晚上睡覺(jué)讓它依偎在身邊，用身體暖著小羊，讓小羊睡得又熟又香。小羊說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷮?duì)我這樣疼愛(ài)，我怎樣才能報(bào)答您的養(yǎng)育之恩呢？”羊媽媽說(shuō)：“我什么也不要你報(bào)答，

2、只要你有這一片孝心就心滿(mǎn)意足了?！毙⊙蚵?tīng)后，不覺(jué)流下眼淚，“撲通”跪倒在地，表示難以報(bào)答羊媽媽的一片深情。從此以后，小羊每次吃奶都是跪著。這就是人們常說(shuō)的“羊羔跪乳”。一、我反省。請(qǐng)同學(xué)們反省自己：1.你知道父母的生日、年齡嗎？2.每年的母親節(jié) 、父親節(jié)分別是哪一天呢？3.父母最?lèi)?ài)吃什么？平時(shí)有什么愛(ài)好？二、唱歌曲。讓我們重溫經(jīng)典。大家一起唱世上只有媽媽好。三、講故事。（一）古代“至孝”故事“為親負(fù)米”仲由：字子路，春秋魯國(guó)人，孔子弟子。生性至孝，家境貧寒，常以野菜為食。仲由為孝敬父母，常從百里之外背米回來(lái)供養(yǎng)父母。后來(lái)仲由在魯國(guó)、衛(wèi)國(guó)做官，成了千古聞名的孝子。 “戲彩娛親”老萊子：春秋時(shí)楚國(guó)

3、人。生性至孝，家境貧苦，生活艱難。為了孝敬雙親，六十歲的他，不說(shuō)自己老，常穿五色彩衣，學(xué)做孩子游戲。有時(shí)擔(dān)水進(jìn)屋，詐跌在地，學(xué)孩子哭，千方百計(jì)逗二老歡心。他的孝行感動(dòng)了楚王，親自請(qǐng)他出山輔政，老萊子面對(duì)高官厚爵，毫不動(dòng)心，婉言謝絕了楚王的聘請(qǐng)，陪雙親終老山野?！疤J衣順母”閔（min）損：春秋魯國(guó)人，孔子弟子。生性至孝，自幼喪母，后母對(duì)兩個(gè)親生兒子用棉花做衣服，對(duì)他卻用蘆花。一次，他為父親駕車(chē)，體寒手抖，車(chē)險(xiǎn)些失控，父親怒而鞭打他，蘆花飛出，他父親才發(fā)覺(jué)后母虐待他。父親決定休掉后母，閔損卻哭泣著勸阻說(shuō)：“娘在只孩兒一人受凍，娘走了三個(gè)孩子衣單?！焙竽镏篮笊钍芨袆?dòng)，從此待他如親生兒子一樣?！坝H嘗

4、湯藥”漢文帝劉恒，漢高祖第三個(gè)兒子。生母薄太后患病三年，漢文帝處理完政務(wù)后，經(jīng)常陪伴在太后的病床邊，目不交睫，衣不解帶。母親服用的湯藥，他恐怕失調(diào)，非親口嘗過(guò)后再讓母親服用。仁孝之名聞?dòng)谔煜?。（二）近代名人“至孝”故事郭沫若為母尋藥郭沫若的母親性格開(kāi)朗、自信樂(lè)觀。母親很喜歡郭沫若。在郭沫若3歲的時(shí)候，母親就教他背誦了很多唐詩(shī)。郭沫若也特別敬重自己的母親。由于勞累過(guò)度，母親的身體非常衰弱。她每年初秋，總要暈倒一兩回。當(dāng)時(shí)，四川農(nóng)村稱(chēng)這種病為“暈病”。郭沫若5歲那年，母親的暈病又犯了。她躺在床上，不僅飯不能吃，有時(shí)連水都不能喝。郭沫若看地眼里，急在心上。怎樣才能醫(yī)好母親的病呢？一天他聽(tīng)大人們說(shuō)，芭

5、蕉花是治這種暈病的良藥?？墒前沤对谒拇ê懿蝗菀组_(kāi)花，不好買(mǎi)到。他心里暗想：要是我能找到一朵芭蕉花，治好母親的病，那該多好?。∮幸惶?，郭沫若同二哥到外面玩耍，來(lái)到天后宮。這里供的一位叫“天后圣母”的女神。無(wú)意中，郭沫若看見(jiàn)天后宮園內(nèi)有一簇芭蕉，其中一顆正開(kāi)著一朵大黃花，好看極了。郭沫若驚喜萬(wàn)分，悄悄地對(duì)二哥說(shuō)：“二哥，你看，那園里有朵芭蕉花，咱們把它摘下來(lái)給媽媽治病好嗎？”二哥急忙攔住說(shuō)：“不行！那是天后圣母的花，凡人是不能摘的！”“動(dòng)了又怎么樣！”郭沫若倔強(qiáng)地反問(wèn)。他沒(méi)聽(tīng)二哥的勸阻，拼命地爬上了一米來(lái)高的圍墻，把芭蕉花摘下來(lái)藏在衣服里，氣喘吁吁地跑回了家。郭沫若手捧著芭蕉花，連蹦帶跳地跑到母親

6、床前。沒(méi)想到，不但沒(méi)得到夸獎(jiǎng)，反而挨了父親一頓打。郭沫若不服，理直氣壯地說(shuō)：“摘芭蕉花給母親治病有什么錯(cuò)？管它是誰(shuí)的花，只要能治好母親的病就行唄！”郭沫若感到委屈，傷心地哭了。后來(lái)，郭沫若受?chē)?guó)民黨反動(dòng)派迫害，流亡日本。他時(shí)常思念年邁的母親。1932年母親病逝時(shí)，他竟無(wú)法回國(guó)送葬。他在流亡日本期間寫(xiě)了許多懷念母親的文章。郭沫若在文章中深情地回憶說(shuō)：“我母親事實(shí)上是我真正的啟蒙老師?！痹?shī)贈(zèng)沫若幼時(shí)尋藥治母病，中年著文憶母恩。文壇巨匠雖已逝，敬老美德傳后人。 （三）當(dāng)代“至孝”少年 2011感動(dòng)中國(guó)人物 孟佩杰四、誦經(jīng)典。游子吟慈母手中線(xiàn)， 游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。 誰(shuí)言寸草心， 報(bào)得三春暉。 ”五、發(fā)善心唱了一首歌，聽(tīng)了一個(gè)故事，誦讀了一段道德經(jīng)典，相信同學(xué)們一定有許多感觸，接下來(lái)，我們進(jìn)行第五個(gè)環(huán)節(jié)，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們此時(shí)內(nèi)心的道德感悟。示例：說(shuō)一句感恩話(huà)給父母做一頓感恩飯主動(dòng)幫父母干家務(wù)請(qǐng)同學(xué)們以崇敬的心情向“孝”字鞠躬，在心中承諾：做一個(gè)崇尚道德、孝敬父母的人。六、送吉祥我要做孝子自古圣賢皆孝子，我學(xué)圣賢先學(xué)孝。孝親要令親開(kāi)心，孝親要令親放心。孝親要令親舒心，孝親要令親順心。真心學(xué)孝孝不難，孝順父母從今始。結(jié)束語(yǔ)