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1、滿分作文閱讀打卡Day 1 傳遞歷史的清音 歷史的長河不息，永遠傳遞著千古帝王的悲哀。-題記滾滾長江，掀起了滔天巨浪。那是歷史的怒吼，是帝王家族無限的惆悵。它的每一次翻滾，都卷起一場不平凡的命運。歷史的清音，攜著帝王們的血淚，永恒地傳遞下去。奏響悠揚的清音，延伸到凄涼的遠古?；囊?，泯滅人性的樂趣 （小標題）酒池肉林中，落花沾染著多少無辜生命的鮮血。為了博紅顏一笑，他甘心讓自己的靈魂墮入了地獄。商紂王，一個用殘暴詮釋愛憐的人，他的愛，造就了無數(shù)的冤魂。上天賦予了他至高無上的權利，無人能比的才能，可他卻用了一個錯誤的方式去回饋上蒼。他的愛，害了他的臣民，同時也將一切的罪過推向了他愛的人。滄桑的歷史

2、中，妲己-紅顏禍水成了不可分割的兩個詞。蠆盆里，是怨靈們的哭訴;炮烙柱下，是厲鬼們的怒號。泱泱大商，被這個曾經的天人，拖到了歷史的底層。歷史的清音，氤氳著血與淚的見證?？缭角甑拈L河，這清音，傳遞到了另一個悲劇中。無奈，淪為傀儡的命運 （小標題）幽幽漢宮中，清風吹不散束縛于身的枷鎖。西漢初年，一個群雄割據的年代。自漢高祖劉邦逝世，大漢政權被太后呂雉收人囊中，各分封國接連反抗。在呂雉的腳下，卻還有一個被禁錮的帝王。漢惠帝劉盈，一個生錯了年代的仁君，只有任憑母后在身上纏繞一根又一根的絲線。他的心中，只有一個愿望，那就是做一個平凡人，他不愿再看到自己的生母一次又一次的造孽。從小，他親眼看見反抗者被制

3、成人彘的慘劇，成人后，還要被迫迎娶自己的親外甥女。他憎恨命運，憎恨母親的殘暴，卻無法為身邊的人做任何事，也許他最恨的是自己的優(yōu)柔寡斷?；蛟S是上天的垂憐，使他及早地離開了這紛紛擾擾的紅塵，永遠閉上了只能見證悲劇的雙眼。歷史的清音，散發(fā)著生與死的呼喚。又是一個千年，這清音，緩緩飄人了華美的囚牢中。失落，浪漫悲哀的詞宗獨上西樓，剪不斷的似水情愁。（詩一般的語言很加分）云沒孤鴻，淚泣琵琶，回首往事盡哀愁。南唐后主李煜，撫琴奏出了千古一帝的凄涼。他，迷醉在歌舞升平的浪漫中，揮霍著無盡的瀟灑風流。這是一個千年難遇的詞宗，卻又是一個不稱職的君主。以一個詩人的浪漫融人殘酷的政治，讓無辜的南唐隨著他一起隕命。我

4、看到，他彷徨的背影淹沒在黑暗中，奏響了在孤寂的亭臺中觸摸悲涼的悼曲。這是歷史的錯孽，讓一個文化天才埋沒在帝王家族中。塵埃盡，硝煙散，他的悲哀將伴隨著牽記而去。歷史的清音，傳遞著孤與愁的迷茫。翩翩一葉扁舟，載不動許多愁，雙肩扛起的，是數(shù)不盡的憂。讓那一杯酒，喝盡千古曾經的承諾。傳遞歷史的清音，讓歷史的滄桑在你我心中流淌。（結尾升華）閱讀記錄卡閱讀時間：題目：lt;lt;gt;gt;閱讀人：學習到的新詞語：我最喜歡的一句話：內容簡述：讀后感受：自我評價：一般（）良好（）優(yōu)秀（）Day 2那盞燈 “ 慈母手中線，游子身上衣bd;bd;”是的，母愛是偉大的，是無私的，母親永遠是孩子心中的明燈。（詩句開

5、頭，彰顯文采）我的媽媽很平凡，她是個千千萬萬個家庭中相似的母親中的一個，愛她的家庭，愛她的孩子。媽媽，您是我的心中一盞明燈，永遠都是那樣明亮，在黑暗中給予我光明;在我心迷惘時，照亮我的心房，為我指出一條正確的道路。媽媽經常教育我：做什么事情都要堅持，不能半途而廢，要么不做，要做就做得。爸爸不在我身邊，平時都是媽媽獨自在照顧我，但是我得到的愛卻從不打折，媽媽對我的照顧還是如此的無微不至。在家庭里她既當了慈母，又當上嚴父，一個人當上兩個角色，真的是太辛苦了。媽媽工作很賣力，回到家要照顧我，還要輔導我功課。有時晚上媽媽把我送回家，給我弄好吃的，檢查我的功課，讓我安然上床睡覺后。她便繼續(xù)坐在工作臺前，

6、又開始她的工作了。每天媽媽都過著這樣忙碌的生活，從來就是為了我。記得，在一個寒冷的夜晚，媽媽早已給我大點了一切，因為實在太冷了，所以我早早就鉆進了暖烘烘的被窩里。我說：“媽，天氣很冷，不如您今天就早點上床睡覺吧!”媽媽笑著說：“那肯定啦!一會兒，就好了?！焙芸煳以诎苍斉c快樂中進入了甜甜的夢鄉(xiāng)了。不知過了多久，我從睡夢中醒來，通過門縫還可以看到房外亮著燈?？纯创差^的鬧鐘，已經是凌晨 1 點了，“奇怪了，這么晚了，媽媽怎么還不去睡覺的呢?”我鉆出了被窩，披上了一件大棉襖，打開房門。外面真冷啊!我就像走進了一個冰窖，凍得直打哆嗦。走出了大廳，看見一個瘦小的影子，果然是媽媽。原來，她還在工作，只見她那

7、凍得紅一塊，青一塊的雙手，還不停地在寫著東西。我鼻子一酸，眼淚差點流出來，望著媽媽的手，是那么得衰老，心中不由地波濤起浮，思緒萬千，只覺得像是打翻了五味瓶，不知是啥滋味。當時，我不知該做什么，該說什么，只覺的一股暖流涌向心頭?！罢l言寸草心，抱得三春暉。”我什么時候才能長大，去報答母親呢? （細節(jié)描寫感人至深）媽媽永遠是我心中的好媽媽，將永遠是我心頭的那一盞明燈。（緊扣主題）媽媽我要對您說一聲：“辛苦了!感謝您，媽媽!” 閱讀記錄卡閱讀時間：題目：lt;lt;gt;gt;閱讀人：學習到的新詞語：我最喜歡的一句話：內容簡述：讀后感受：自我評價：一般（）良好（）優(yōu)秀（）Day 3成長的蛻變 在人生的

8、道路上，我們每個人都留下了自己的腳印，不管它是清晰的，還是模糊的，這都是我們成長的記錄。而每個人所留下的腳印卻是不同的，有的很深，有的很淺，有的歪歪扭扭，有的整整齊齊，在這十三年里，我走得很艱辛，有酸楚，有淚水。（由別人寫到自己，過渡自然）兒時的我，受父親的影響，父親的球技很高超，卻從來不肯讓著我，在我一次次失敗后，便腫著哭紅的眼睛在媽媽面前訴苦。媽媽看著我這么傷心的模樣，便對爸爸說：“讓讓她吧，她還小呢，你都多大的人了，還跟小孩子一般見識?！卑职致犃?，卻說：“孩子她媽，你知道什么?”便又回過頭對著我說，“孩子，任何事只有自己拼搏才有意義，在成功之前，必須先接受失敗的挑戰(zhàn)。”雖然我當時無法明白

9、他那語重心長的話，但我知道或許那些話對我很有意義。- 哦，成長，我接受失敗。（每段后用一句話總結結構鮮明）漸漸地，我長大了。上學后的我，雖然懂事了，但媽媽總會用她那不放心的眼神看著我說：“你喲，什么時候才能長大啊?”直到發(fā)生了這樣一件事情之后，母親才對我展開笑顏。在我 10歲那年，我走在街上看到和我差不多大的孩子都會騎自行車，而且看他們的那些個模樣，怎一個“爽”字了得。我暗自下定了決心：我也要學!可是媽媽卻堅決反對，她說我年紀還太小，學不會，她不放心，怕我摔了，怕我傷了bd;bd;，可是在我不斷地糾纏下，媽媽拗不過我，終于答應了。但是怎么就天有不測風云啊，在我自學自行車的“搖籃曲”中，一個穿得

10、破爛不堪的小女孩被我掛傷了。我滿懷愧疚地對她道歉，并還提出送她回家，因為她太小了，我不太放心，回到她家之后，我才知道，原來好是個孤兒，從小跟一位大約八十多歲的老人住在一起，那老人約摸就是她在這世上的親人了吧。我便說：“小妹妹，我會經常來看你的?！焙髞砦乙沧龅搅?。常去看她，給她帶點好吃的，把我穿不了的衣服給她。當媽媽得知這件事后，她常會用欣慰的眼神看我。- 哦，成長，我懂得承擔。（每段后用一句話總結結構鮮明）我的數(shù)學成績一直不是很理想，每次考試都與及格擦肩而過，望著及格線，我覺得觸手可及，但又總是撲空。雖然我平時不是不努力，我也有認真聽課，或許我就是“人窮怪屋場”-怪我自己腦子太笨，這使我自己也

11、很懊惱。也因此，我受到父母的多次責備，每次我那不爭氣的眼淚都稀里嘩啦往外跑?？墒?，這些又有什么呢?其實，成長就是如此的呀，充滿七彩的陽光，有著成功的快樂，平淡的踏實，奮斗的激情和無邊的浪漫?；蛘哒f，這就是一種蛻變。在蛻變中學會接受失敗，迎接挑戰(zhàn); ; 在蛻變中懂得承擔；在蛻變中成長，從懦弱變得堅強。（結尾扣題畫龍點睛）閱讀記錄卡閱讀時間：題目：lt;lt;gt;gt;閱讀人：學習到的新詞語：我最喜歡的一句話：內容簡述：讀后感受：自我評價：一般（）良好（）優(yōu)秀（）Day 4讓我心存感激的人 大樹感激泥土，因為泥土給了它生命；小鳥感激藍天，因為藍天給了它自由；魚兒感激湖水，因為湖水給了它快樂。我要

12、感激他-我的爺爺，因為他給予我鼓勵，了我“低頭”。（排比句開頭富有文采）小時候，爺爺教我背古詩，那首李白的靜夜思便是他教的。那情景現(xiàn)在我還記憶猶新。他說“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。這是李白在思念自己的故鄉(xiāng)。”我跟著他搖頭晃腦地背著。爺爺看見我這傻樣，呵呵笑了起來。此后，我一新學了詩就背給他聽，他每次都靜靜地聽，聽完，就毫不吝嗇地夸我。正是小時候有了爺爺?shù)墓膭詈徒虒?，我才愛上了文學，愛上了語文這一奇妙的學科。曾記得，一個陰云密布的夏天。爺爺來學校接我，天下著暴雨。爺爺身穿一件大毛衣，足蹬一雙舊球鞋站在門外。我一見他的身影，就撲了過去，躲到爺爺?shù)膽牙?。在爺爺?shù)谋幼o下，我倆一步

13、步艱難地走回家。大風呼呼地吹著，傘像喝醉了酒的李白東倒西晃。突然，爺爺把我拉到了他后面，把傘向前傾了些，低下頭一步一步走。咦，這可比迎頭走好走多了。怎么回事？我正琢磨著，爺爺如洪鐘般的聲音就在我耳邊響了起來?！坝袝r啊，人低著頭，路會更好走些?！蔽毅读艘幌?，很快明白了爺爺?shù)难酝庵狻＃ù颂帪榧毠?jié)描寫， 語言樸實，但飽含哲理）人的一生總有坎坷，定有挫折，有時候迎風而上，只會敗得更慘。低下頭來，靜靜反思，重新審視前行的道路，也許更能在逆風中前行。（升華主題）“有時，低著頭，路會更好走些”這句話一直伴隨著我的成長。它讓我懂得了謙讓，明白了反思bd;bd; 大雨，滂沱，再一次撐傘，我已學會了低頭，學會了

14、如何走路。我要感激您-我親愛的爺爺！（結尾點題，得分點）閱讀記錄卡閱讀時間：題目：lt;lt;gt;gt;閱讀人：學習到的新詞語：我最喜歡的一句話：內容簡述：讀后感受：自我評價：一般（）良好（）優(yōu)秀（）Day 5時間抵萬金 一片落葉，徐徐飄落下，略有些枯萎，如一片飛舞的蝶，微微的在風中顫動。一直茫然的以為，生命是及其凝重的話題。它不同于無色的青春和流金的歲月，應該泛著厚重的質感，包含了所有的至真之美之善至純的真摯情愫?？偣虉?zhí)地以為，每一個人生命的結束應該完美且無憾。（運用比喻，描寫語言精美，富有畫面感）但生命到底是什么？短暫·寶貴·永恒 （小標題結構，邏輯清晰）吃飯是為了活

15、著，活著不是為了吃飯。每個人的生命之初，都如同一張白紙，你的每一個選擇都會為人生畫卷添上一抹色彩。司湯達的墓碑上，刻有他的三句話：“活過了。寫過了。愛過了。”每個人的一生，都被自己播下的熱情追逐著。生命有時寂靜無聲，又是疲憊不堪，有時轉瞬即逝，但對于我們來說，只要踐踏過這片土地上的塵埃，數(shù)過這片天空的星星，看過這一路的風景，仍不失一種完美?！俺錾亲蠲鞔_的一場旅行，死亡難道不是另一種出發(fā)?” 泰戈爾有言：“天空中沒有翅膀的痕跡，而我已經飛過。”當歲月的腳步帶走年輪的叮囑，生命已有的回答。“歲月極美，在于它必然的流逝。春花。秋月。夏日。冬雪?！?（名人名言運用得恰到好處，彰顯作者功底）昨日

16、83;今日·明日 （小標題結構，邏輯清晰）生命只有三天：昨日、今日和明日。昨天是過去的存在，時生命的歷史，不論多么難忘，都已是時間老人靜止不動的腳步。有人寫了昨日歌：“昨日復昨日，昨日過去了;昨日沒干好，今日徒懊惱;世人但知悔昨日，不知今日消失了。江水日月流，花落知多少，成事立業(yè)前車鑒，莫在那里悔恨了?！?今日是現(xiàn)實的存在，是現(xiàn)在，勝過手中的現(xiàn)金，是最值得珍惜的禮物。明朝的文嘉寫了今日歌：“今日復今日，今日何其少! ! 今日又不為，此事何時了。人生百年幾今日，今日不為真可惜。若言始待明朝至，明朝又有 明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始?！?明日是可能的存在，是將來，甚至是謎語，是

17、時間老人變幻莫測的步伐。明朝的乾福寫了明日歌：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌！” （詩詞典故，為文章加分）生命的“昨日”不能喚回，“明日”還不實在。沒有人能生活在過去或將來。珍惜生命的方式，是珍惜今天。希望在今天，思考在今天，奮斗在今天。其實，一個人的生命無論長短，對整個世界來說都是異常渺小的。而現(xiàn)在，我們所能夠做到的只有把握今天，守望生命。（結尾升華主旨，緊扣主題）這就是對生命的回答。閱讀記錄卡閱讀時間：題目：lt;lt;gt;gt;閱讀人：學習到的新詞語：我最喜歡的一句話：內容簡述：讀

18、后感受：自我評價：一般（）良好（）優(yōu)秀（）Day 6美麗的瞬間 曇花一現(xiàn)，破繭成蝶。經歷了暴風雨后，出現(xiàn)了五彩斑斕的彩虹。雄鷹沖破束縛，翱翔于天空bd;bd;世界萬物，變化莫測。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。秋，古往今來，無不是悲寂凄涼?！白怨欧昵锉帕?，我言秋日勝春朝。”在劉禹錫的詩意畫境中。秋，她多情，多姿，多彩。雖不及春的生機，秋，卻也有著數(shù)不盡的美。（適當運用詩詞，可為文章加分）放眼望去，在那一條林間小道上。一片片殘葉宛如枯葉蝶飛舞落下，落葉堆積如山，天上幾只鳥兒飛過，似乎對肅殺的秋季不太滿意。沒有在此停留片刻?？葜∪~為秋增添了悲涼。又有了幾分傷感。（比喻、擬人寫法，文筆生動）菊花，世

19、人皆認為普通。但是誰又曾想到它盛開，在這一個無情悲涼之秋。秋，她掠奪了這世間所有美麗的顏色。甚至在某些地方看不到生機盎然?；蛟S秋對菊擁有著一顆憐憫之心吧。不愿去掠奪在秋中唯一鮮艷的色彩。便讓他欣然綻放， 菊，雖不盛開在出初醒之春，與花草樹木同發(fā)芽。不如傲梅在寒冬中的傲氣。也沒有牡丹神形具備的艷麗。可她卻是在悲秋中給了人溫馨的氣氛。給人在逆境中拼搏向上的欲望。（對比寫法，突出菊花的品性）枯枝敗葉，大多數(shù)人或許并不陌生，也就認為他們入土為泥而已。用處不算太大。到世間走了一番，看看這世間的千姿百態(tài)。殘葉，平凡，普通，甚至粗鄙。只看到了表面現(xiàn)象，沒有深入的思考， 他們也有著美麗的瞬間，永恒的美麗。（扣

20、題）記得龔自珍的己亥雜詩中寫到：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”落葉被認為是無情之物的皆有人在。可誰又想到落葉作為被世人認為沒有任何用處，最后化為呵護花草樹木的肥料。用來滋潤之后的植物。在它決心化為落紅之時。便是滋潤后代之福。最美的瞬間，不變的永恒，決心獻身于此，便是最美麗的瞬間。（寓意深遠，富有哲理，引人深思）回望那一條林蔭小道。此時顯得并不是那么悲涼。經過深思熟慮一番。那里。早已充滿了溫馨！葉繁，葉落，早已定格于此！閱讀記錄卡閱讀時間：題目：lt;lt;gt;gt;閱讀人：學習到的新詞語：我最喜歡的一句話：內容簡述：讀后感受：自我評價：一般（）良好（）優(yōu)秀（）Day7他在我記憶深處 燕子

21、去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。歲月如輕煙，被微風吹散；歲月如微風，被薄霧籠罩；歲月如薄霧，被初陽消融。（名句開頭，吸睛）它是一顆石子，可誰又知道它曾經是一座巍峨的山峰;它是一滴水珠，可誰又知道它曾經是一條奔騰的江流;它是一粒沙子，可誰又知道它曾經是一塊肥沃的土地。憶往昔，一些記憶涌上心頭bd;bd;長城萬里應猶在，不見當年秦始皇曾經，我是一座山峰，高聳入云。我看見秦始皇嬴政統(tǒng)一天下后，不惜千金修筑長城，抵御外敵。而如今，那長城依舊綿延萬里，似一條巨龍匍匐在青山上，隨山起伏。青翠的樹林襯托著陳舊的城墻磚，更顯壯觀。物是人非，卻再也不見秦始皇站在城樓上，身上的

22、華服隨風飄動，舉目遠眺，凝神沉思bd;bd;至今思項羽，不肯過江東 （小標題結構，邏輯清晰）曾經，我是一條江流，奔騰不息。我看見西楚霸王項羽自刎江邊，烏騅馬長長的哀鳴是最后的悲歌?？v然力拔山兮氣蓋世，卻也敵不過四面楚歌。他無顏面對江東父老鄉(xiāng)親，懷著羞愧之心舉起寶劍，在脖頸劃出一條絕美哀傷的弧線。鮮血噴濺而出，染紅了寶劍，染紅了盔甲，染紅了天，染紅了地，染紅了山，染紅了水。漸漸地，江邊長滿了野草，一片荒蕪，將染血的寶劍掩蓋?，F(xiàn)在它在哪里？它早已被風雨腐蝕，被烈日灼烤，被沙土掩埋。好似西楚霸王的戰(zhàn)無不勝、威風凜凜都早已不復存在bd;bd;嗚呼陶靖節(jié)，生彼晉宋間 （小標題結構，邏輯清晰）曾經，我是一

23、塊土地，一望無垠。我看見五柳先生陶淵明晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。他年少就沒有做官的愿望，向往自由、無拘無束的生活，卻誤落塵網中，一去三十年。就像鳥兒思念自己的故巢，就像魚兒懷念自己的故淵，終于解脫了，辭官而去，從此過著方宅十余畝、草屋八九間的日子。辛勤的汗水滋潤著土地，質樸的毛筆吟唱著詩歌。他身著一襲半舊的布衣，望著這個黑暗的社會，拾筆留下了桃花這個美好、神奇、令人向往卻又虛幻的仙境。他默默閉上眼，把短暫留給自己，把永久留給詩歌bd;bd; （題目中的“他”，在作者筆下是一個個歷史人物，彰顯出作者不俗的歷史文化功底）歷史的車輪默默地碾過了五千年，風云變化，滄海桑田。太陽升起，一天開始，太陽落下，

24、一天結束。這樣日復一日，年復一年。一些人走了，一些人來了，一些人變老了，一些人長大了。但有些人被歷史銘記，有些人被歷史遺忘。五千年對于歲月來說就像一滴水滴在大海里一樣，滴在時間的洪流里，無聲無息，無影無蹤。盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（結尾宏大，立意深遠）閱讀記錄卡閱讀時間：題目：lt;lt;gt;gt;閱讀人：學習到的新詞語：我最喜歡的一句話：內容簡述：讀后感受：自我評價：一般（）良好（）優(yōu)秀（）Day8風景在路上哀嘆-時光匆匆；回首-往事如煙；感傷-物是人非；覺醒-景物依舊。-題記 （題記形式新穎，概括出文章結構及主旨）（對比描寫，文筆細膩）蕭瑟的落葉怕打著窗紗，她無所

25、事事的記錄著時光如何匆匆，哀嘆生活得不如意，生活的不公平，輕輕的寫著秋日的逝去，冬日的襲擊而來的殘酷。（借景抒情）天灰蒙蒙的夕陽墜下，她獨自一人走在道路上，陌生的環(huán)境走著陌生的人，愈發(fā)凄涼。落葉沙沙作響，她不在乎一切了，只是傷感：一切美好的都會過去，匆匆而過。悵然回首 打開記憶之門，稀疏的抑或是稠密的，模糊的抑或清晰的就是連綿波涌，是花影漫漫？是鶯歌沙沙？對她而言，是哀傷重重。每當她用迷離的神態(tài)回首往事時，總有一種悵然若失的意味，哀嘆道：“悲傷來得莫名其妙，逝去也會留下痕跡，悲傷逆流成河?！?（用詞獨到，且不重復，凸顯功底）曾有人帶著天使般的微笑問她為何會如此頹廢？她沒有作答，剎那間，有晶瑩的

26、液體從睫毛間的縫隙間流下，她卻絲毫沒有發(fā)出抽噎聲。而這一切于：一年前，她與閨蜜十分要好，對于閨蜜萬分的信任，把自己的一切秘密都告訴閨蜜。然而，上天不眷顧善良的人，不幸的事還是襲擊了這片寧靜。詭秘的背叛讓她的朋友一個又一個的對她冷淡，她萬萬沒有想到，自己如此信任的人會在別人面前對待自己如此殘忍。她終于體會到了背叛的滋味是那么苦澀。（寫出事情原委表達青春的煩惱）因此，她恐懼了，瀕臨崩潰的她選擇沉默，因而變得憂郁。她習慣性的將過去的美好與現(xiàn)在的殘酷的處境相比，尋找一個理由，讓自己發(fā)呆，保持沉默。悵然回首，唯余感傷往事如煙。物是人非 那些飄散在空中的沉郁，就像寂寞一樣揮之不去，驀然回首，那些斑斕的記憶

27、力，那些之間流動的年華里，俯仰之間中成為糾結的紋路。一切都是陌生的，包括空氣。煞那間，一束強光刺入她的眼眸中，陽光反射到鏡子里，而她到一面鏡子把自己照射的淋漓盡致，她不敢認鏡子里的女孩，那個冷酷的眼神在冷空氣中愈發(fā)陌生，乃至不敢相信bd;bd; 她無助的走在路的中間，看著周圍已變的環(huán)境，不禁感嘆物是人非，時光流逝。她依舊在回憶，回憶自己過去的美好，痛恨現(xiàn)實的殘酷。這些回憶給她的卻是更加傷感?？烧l又知，曾幾何時，在她的夢中她被幸福包圍著。風景依舊 枯藤伶仃的掛在枝頭，故顯凄涼。當她沉浸在這般情景時，突然來了一個電話。電話是一個與她相隔四年未見的朋友，問她今日如何，她一五一十的告訴了朋友，她不怕背

28、叛，因為麻木了。朋友告訴她了很多，朋友的話最讓她震撼的是：“如果你繼續(xù)活在過去的虛偽的欺騙中，沒人能救贖你，更沒人會為你的欺騙負責，被人不會因為你的改變而懺悔什么?！鼻镲L怕打著落葉，隱約中她懂了什么。漸漸地，她變回了原來的她，擁有了天使般的微笑。她懂了自己的方向，在時光的路途中，原地不動是倒退的另一種方式。在青春的路上，只有你前進，才會法相前方的風景更加美麗，而，本屬于自己東西永遠不會逝去。在那本頹廢的日記本上，她揮手瀟灑的寫到；昨日是定數(shù)，今日是變數(shù)，明日是未知數(shù)。不為定數(shù)而徘徊。（語言富有力量，傳遞出豁達和坦然）風悄悄告訴大步前進著的她：有一物不可享受，那便是悲傷;又一物不可相信，那便是時間；又一物不會失去，那便是友誼。在青春的路上，我們要學會 微笑，讓悲傷換一種姿態(tài)流淌。在青春路上的我們，大膽走吧，路上有朋友一路陪伴。在青春的路上，下一站，風景依舊更加美麗。（排比句結尾，加強氣勢）閱讀記錄卡閱讀時間：題目：lt;lt;gt;gt;閱讀人：學習到的新詞語：我最喜歡的一句話：內容簡述：讀后感受：自我評價：一般（）良好（）