二年級冀教版語文下學(xué)期看圖寫話課堂知識練習(xí)題含答案

1、二年級冀教版語文下學(xué)期看圖寫話課堂知識練習(xí)題含答案班級：_ 姓名：_一、 看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。看圖，想一想：雞媽媽和小雞在干什么？小雞遇到了什么危險(xiǎn)？雞媽媽是怎么做的？結(jié)果怎樣？把雞媽媽和小雞的經(jīng)歷寫下來吧！_二、 看圖寫話。溫馨提示：小動物們在什么地方干什么？發(fā)生了什么事情？它們說了些什么？最后事情的結(jié)果又是怎樣的？請把你看到的和想到的寫下來。_三、 看圖寫話。請按一定的順序描寫出圖中的事物，并用上一些表示顏色的詞。_四、 看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。你做過手工嗎？手工作品是怎么做出來的呢？選擇右邊的圖或者你以前做過的手工作品寫一寫吧！按順序?qū)懀梢杂蒙稀跋取薄霸佟薄?/p>

2、然后”等表示順序的詞語。_五、 看圖寫話。提示：圖片畫了哪些小動物？它們之間發(fā)生了怎樣的故事？發(fā)揮你的想象力，寫一段話。_六、 仔細(xì)看圖，想想發(fā)生了什么事，再展開合理的想象，把故事寫下來。_七、 看圖寫故事。 先了解每幅圖的內(nèi)容，再把這些圖的內(nèi)容理順，寫一個(gè)故事。_八、 寫話與表達(dá)。小猴子在什么地方游玩？他做了一件什么事？當(dāng)時(shí)他的心里是怎么想的？山羊叔叔說了什么？小猴子聽了，會怎么做？又會怎么想？請你發(fā)揮想象寫一寫。（詞語提示）碧空如洗景色優(yōu)美開心亭子刻下洋洋得意嚴(yán)肅亂涂亂畫不好意思_九、 看圖寫話。（不會寫的字用拼音代替）提示：圖上的小朋友在什么地方干什么？爸爸媽媽為什么笑了？寫幾句通順連貫

3、的話。_十、 寫話訓(xùn)練營。看看上面的圖片，狐貍在干什么？接下來會怎么樣呢？動筆寫一寫吧！_十一、 看圖寫話。 看看圖圖上畫的是什么時(shí)間？都有誰？他們在做什么？用用詞有的有的有的動動筆_十二、 看圖寫話。圖中的人物都有誰？他們分別在做什么？仔細(xì)觀察圖片，簡單寫一寫吧！_十三、 看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。圖中的小螞蟻發(fā)現(xiàn)了什么東西？他們利用這個(gè)東西做了什么有趣的事情？請你用上下面的詞語，發(fā)揮想象，寫一寫這個(gè)故事吧！漂 撈 搬 滑梯 開心_十四、 看圖寫話。提示：1寫明什么時(shí)候？誰？在什么地方？干什么？可以用這些詞語： 秋游 垃圾 撿起來 不好意思_答案1、例文：有一天，雞媽媽帶著她的孩子

4、們，在草地上尋找食物。有一只小雞，很可愛，大家都喜歡它，但它很驕繳，覺得自己肯定能獨(dú)立找到食物，就一個(gè)人偷偷地離開了大家。它一邊走，一邊只顧低頭找食物，一點(diǎn)也不知道，已經(jīng)被一只大黃貓盯上了。大黃貓躲在在大樹后面，見只是小白雞一個(gè)人，趁小白雞不注意，一下子撲了上去。小白雞嚇得嘰嘰叫著：“媽媽，媽媽，快來救我！”它拼命往前跑。雞媽媽聽到小白雞的呼救聲，連忙沖過來，勇敢地轟跑了大黃貓。小白雞羞怯她依在雞媽媽的懷抱里，想到剛才的危險(xiǎn)，它對雞媽媽輕輕地說：“媽媽，我錯(cuò)了，下次再也不一個(gè)人離開了?！彪u媽媽語重心長地對小白雞說：“孩子，外面很危險(xiǎn)，下次不要再一個(gè)人跑開了，不過，知錯(cuò)就改還是好孩子?！?、示例

5、：小熊在走獨(dú)木橋，小魚游過來說大膽走！不要害怕，走的時(shí)候小心一點(diǎn)，小燕子飛過來說別害怕，小熊在大家的鼓勵(lì)下勇敢地走過了獨(dú)木橋，它開開心心地和小魚和小燕子說再見。3、范文：夏天來了，池塘里鋪滿了碧綠的荷葉，粉紅的荷花在風(fēng)中搖曳，美麗極了！披著綠衣服的青蛙蹲在荷葉上唱著歌，美麗的蝴蝶和蜻蜓也在池塘上空跳起了舞蹈。4、有一次，我做完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)桌子上的鉛筆亂成一團(tuán)，就想做一個(gè)筆筒。我找來了飲料瓶、剪刀、硬紙板和雙面膠。萬事俱備，我準(zhǔn)備開始做了。我先把飲料瓶從中間剪開，分成兩半。再用膠帶把瓶子的切口部位包好，然后把自己喜歡的貼畫貼上去，我的筆筒就做好了。我的筆筒可有趣啦！胖胖的身體，可以裝很多鉛筆呢！5

6、、范文：一天，小兔、小猴、小黃鸝、松鼠、烏鴉和喜鵲在森林里一起練習(xí)唱歌，它們唱得真認(rèn)真。6、范文：玲玲生日時(shí)，媽媽送給她一本書。玲玲看完后發(fā)現(xiàn)這本書太好看了，決定分享給班里的其他同學(xué)。第二天，她把書帶去了學(xué)校，和同學(xué)們一起看。大家看完都覺得這個(gè)故事特別有意思，于是他們決定在班級的故事會上把故事演給大家看。他們表演的節(jié)目受到大家的贊賞，也讓更多人了解了這個(gè)故事，大家都非常開心，原來快樂就是這么簡單！7、爸爸給小花買了一只鳥。小花非常喜歡這只鳥，有空就去喂食喂水，陪它聊天。可是小鳥不吃不喝也不叫，只是呆呆地站在籠中的橫梁上，瞪著大大的眼睛。小花去問媽媽怎么回事，媽媽告訴她：“小鳥喜歡自由，藍(lán)天才是

7、它的家，不喜歡被困在籠子里”。于是小花打開籠子，小鳥飛出籠子，連聲鳴叫，向小花表示感謝。8、示例：一天，天氣晴朗，碧空如洗。小猴子來到公園里玩耍。公園里景色優(yōu)美，小猴子十分開心。于是，在亭子里刻下了自己的名字。這時(shí)，山羊爺爺看到了，嚴(yán)肅地批評了小猴子，并告訴小猴子不能隨意亂涂亂畫。小猴子不好意思地低下了頭。9、今天，爺爺奶奶從老家回來。爸爸帶著玲玲去街上買回一個(gè)又大又圓的西瓜?；氐郊依?，爸爸把西瓜洗好后拿到桌子上切開。啊，這西瓜真是又紅又甜。 媽媽先挑了一塊大的遞給奶奶，聰明的玲玲也學(xué)著媽媽的樣子給爺爺送上一塊大大的西瓜。玲玲接著挑了兩塊大大的西瓜給爸爸媽媽。爺爺和奶奶高興地夸玲玲是個(gè)懂事的孩

8、子。爸爸媽媽也開心的笑了。玲玲也笑了。10、范文：今天，天氣晴朗，一只母雞出去散步。狡猾的狐貍偷偷地跟在母雞身后，想趁機(jī)吃了母雞。母雞走到了池塘邊，悠然地在池塘邊散步，狐貍覺得此時(shí)正是抓住母雞的時(shí)機(jī)，于是縱身一躍，呀！母雞正好往旁邊走了一點(diǎn)，狐貍一下子栽進(jìn)了池塘里11、“丁零零”下課了，同學(xué)們都來到操場上活動。有的玩乒乓球，有的跳繩，有的踢毽子。他們玩得可高興了。校園里飄蕩著歡聲笑語。12、示例：一個(gè)夏天的上午，小朋友們戴著草帽，拎著小桶來到沙灘邊，他們看見沙灘上有許許多多的貝殼，高興極了。他們光著腳丫往沙灘上跑，有的蹲下身子拾起一個(gè)像小喇叭的貝殼，有的彎下腰撿了一個(gè)像海星的貝殼，還有的坐在石

9、頭上一顆一顆數(shù)著撿來的貝殼。該回家了，小朋友們拎著豐富的戰(zhàn)利品高高興興地唱著歌回家了。13、范文：兩只小螞蟻站在小河邊看風(fēng)景，突然他們看到小河里漂著一只高跟鞋，一只小螞蟻說：“這多像我們幼兒園的滑梯??！我們把它撈起來當(dāng)滑梯玩吧！”另一只小螞蟻點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“我們叫上其他同學(xué)一起吧！”于是兩只小螞蟻帶著其他小螞蟻一起把高跟鞋從小河里撈了起來，搬到草地上，一邊搬還一邊喊著：“加油！努力！為了玩滑梯！”不一會兒，高跟鞋被搬到了岸邊的空地上。小螞蟻們一個(gè)接著一個(gè)，開心地玩起滑梯來。14、例文：星期日，同學(xué)們?nèi)デ镉危∶髯咴谌诵械郎?，吃著零食。過了一會兒，小明把零食吃完了，他根本沒有注意旁邊的垃圾桶，便把食品袋隨手扔在地上。這時(shí)，跟在小明后面的小麗看到了，連忙跑過去。她彎下她那纖細(xì)的腰，拾起食品袋，就朝垃圾桶走去。小明看見了這一切，用手摸著