2021版新高考語文二輪考前復習專題課件：：實踐運用之問題解決——-表達得體、準確、短文改錯

1、熱點3:實踐運用之問題解決 表達得體、準確、短文改錯數據鏈失分診斷區(qū)【案例精析案例精析 復盤避誤區(qū)復盤避誤區(qū)】【典題一典題一】短文改錯短文改錯【真題研判真題研判】(2020(2020新高考全國卷新高考全國卷)下面文段有四處語病下面文段有四處語病, ,請指出其序號并做修改請指出其序號并做修改, ,使語言表達準使語言表達準確流暢。確流暢。(4(4分分) )近年來近年來, ,我國的電子書閱讀率發(fā)生了快速增長我國的電子書閱讀率發(fā)生了快速增長, ,呈現出良好的發(fā)展態(tài)勢呈現出良好的發(fā)展態(tài)勢, ,根據根據統(tǒng)計數據顯示統(tǒng)計數據顯示, ,20002000年國內網上的閱讀率僅為年國內網上的閱讀率僅為3.9%,3.

2、9%,20122012年上升到年上升到41.7%,41.7%,電子書電子書的閱讀人數更是達到了的閱讀人數更是達到了2.952.95億。截止目前億。截止目前, ,我國已經有接近我國已經有接近20%20%的網民養(yǎng)成了通過的網民養(yǎng)成了通過互聯網閱讀時事新聞的習慣互聯網閱讀時事新聞的習慣, ,16%16%的人群養(yǎng)成了電子閱讀的習慣的人群養(yǎng)成了電子閱讀的習慣, , 而且有越來越多而且有越來越多的讀者開始將注意力轉移到電子書上。的讀者開始將注意力轉移到電子書上。答答:_:_【典題一典題一】(1)(1)語句語句: :; ;修改為修改為: :“我國的電子書閱讀率快速增長我國的電子書閱讀率快速增長”。(2)(2

3、)語語句句: :; ;修改為修改為: :“統(tǒng)計數據顯示統(tǒng)計數據顯示”或者或者“根據統(tǒng)計數據根據統(tǒng)計數據”。(3)(3)語句語句: :; ;修改修改為為: :“截至目前截至目前”或者或者“截止到目前截止到目前”。(4)(4)語句語句: :; ;修改為修改為: :“16%16%的人養(yǎng)成了的人養(yǎng)成了電子閱讀的習慣電子閱讀的習慣”。【審題筆記審題筆記】從要求看本題考查病句修改。通讀語段從要求看本題考查病句修改。通讀語段, ,認真分析認真分析, ,查找病因查找病因, ,看有沒有語序不看有沒有語序不當、成分殘缺或贅余、搭配不當、結構混亂、表意不明和不合邏輯等問題。當、成分殘缺或贅余、搭配不當、結構混亂、表

4、意不明和不合邏輯等問題。標注關鍵敏感信息點標注關鍵敏感信息點, ,推敲其是否存在問題。如推敲其是否存在問題。如:“:“發(fā)生了發(fā)生了”與與“快速增長快速增長”的搭配的搭配;“;“根據根據”與與“顯示顯示”雜糅雜糅;“;“截止目前截止目前”錯錯,“,“截止截止”表示工作活動停表示工作活動停止、結束止、結束, ,沒有后續(xù)進展了沒有后續(xù)進展了, ,強調的是停止強調的是停止, ,是否合乎文意。是否合乎文意。 【典題二典題二】準確、得體準確、得體【典題研判典題研判】下面幾處情境下的用語各存在一處表述不當下面幾處情境下的用語各存在一處表述不當, ,請指出并加以修改請指出并加以修改, ,使之準確、得體。使之準

5、確、得體。(5(5分分) )某校園廣播站的一則廣播稿播出某校園廣播站的一則廣播稿播出:“:“呂梁英雄傳呂梁英雄傳( (長篇小說長篇小說),),作者是我國著作者是我國著名作家馬烽和西戎名作家馬烽和西戎, ,全書是呂梁革命史的真實寫照。校廣播站將播出專題節(jié)目全書是呂梁革命史的真實寫照。校廣播站將播出專題節(jié)目, ,敬請關敬請關注注!”!”新白娘子傳奇新白娘子傳奇中張員外答謝白娘子時說中張員外答謝白娘子時說:“:“久聞白娘子大名久聞白娘子大名, ,今日一見果然今日一見果然是名不虛傳是名不虛傳, ,您雖是一介女流您雖是一介女流, ,但您的作風絲毫不讓須眉但您的作風絲毫不讓須眉, ,真是讓人佩服啊真是讓人

6、佩服啊!”!”揚子晚報揚子晚報報道報道:“:“八一三八一三淞滬抗戰(zhàn)健在老兵重返昔日戰(zhàn)場淞滬抗戰(zhàn)健在老兵重返昔日戰(zhàn)場, ,重游重游謝晉元墓地謝晉元墓地, ,祭奠團長和其他死難戰(zhàn)友的英靈。祭奠團長和其他死難戰(zhàn)友的英靈?！贝笱缶W體育頻道報道大洋網體育頻道報道:“:“并非體育大省的河南只有并非體育大省的河南只有7 7名運動員參加奧運會名運動員參加奧運會, ,卻有卻有3 3人染指金牌人染指金牌, ,成為全國奪金成功率最高的省份。成為全國奪金成功率最高的省份?！蹦彻镜囊环萋暶鞒醺宓钠稳缦履彻镜囊环萋暶鞒醺宓钠稳缦?“:“近日近日, ,有不法分子假冒我公司人員有不法分子假冒我公司人員在網上發(fā)布假的招

7、聘信息在網上發(fā)布假的招聘信息, ,嚴重損害了我公司聲譽。特別警告廣大網友嚴重損害了我公司聲譽。特別警告廣大網友, ,切勿輕切勿輕信。信。”答答: :_【典題二典題二】“呂梁英雄傳呂梁英雄傳( (長篇小說長篇小說) )”改為改為“長篇小說長篇小說呂梁英雄呂梁英雄傳傳”?！耙唤榕饕唤榕鳌备臑楦臑椤耙晃慌右晃慌印??！爸赜沃赜巍备臑楦臑椤鞍葜]拜謁”。“染指染指”改為改為“奪得奪得”?！熬婢妗备臑楦臑椤疤嵝烟嵝选?。【審題筆記審題筆記】通讀語句通讀語句, ,要注意語言使用的場合、使用的對象以及對象之間的關系。要注意語言使用的場合、使用的對象以及對象之間的關系。第句是廣播稿第句是廣播稿, ,括號

8、中的內容是不能讀出來的括號中的內容是不能讀出來的, ,應將括號去掉應將括號去掉, ,將之改成將之改成“長篇小說長篇小說呂梁英雄傳呂梁英雄傳”;”;第句是對話第句是對話,“,“一介女流一介女流”含有輕蔑之意含有輕蔑之意; ;第句是新聞報道內第句是新聞報道內容容,“,“重游重游”帶有游覽、游賞之意帶有游覽、游賞之意, ,用在祭奠團長和其他死難戰(zhàn)友的英靈的場合中不合用在祭奠團長和其他死難戰(zhàn)友的英靈的場合中不合適適; ;第句中第句中“染指染指”比喻分取非分的利益比喻分取非分的利益, ,也比喻參與或插手分外的某種事情也比喻參與或插手分外的某種事情, ,是貶是貶義詞義詞, ,不合語境不合語境, ,應改成應

9、改成“奪得奪得”; ;第句是某公司的一份聲明第句是某公司的一份聲明, ,要注意說話者的身份和要注意說話者的身份和對象的身份對象的身份, ,重點注意謙敬詞語的使用重點注意謙敬詞語的使用,“,“警告警告”是一種告誡性的紀律制裁方式是一種告誡性的紀律制裁方式, ,也是也是最輕微的一種制裁方式。用于網友顯得不尊重。最輕微的一種制裁方式。用于網友顯得不尊重。 【規(guī)則構建規(guī)則構建狀元實驗室狀元實驗室】一、劃重點一、劃重點高頻失分類型統(tǒng)計高頻失分類型統(tǒng)計, ,明確失誤點明確失誤點, ,規(guī)避雷區(qū)規(guī)避雷區(qū)短文改短文改錯錯對各種病句類型不熟悉對各種病句類型不熟悉, ,不能做出準確判斷不能做出準確判斷; ;修改錯修

10、改錯誤誤; ;不能立足原文段修改。不能立足原文段修改。準確準確對常見詞語用法不熟悉對常見詞語用法不熟悉; ;不考慮語境上下文不考慮語境上下文; ;修改修改錯誤。錯誤。得體得體不考慮對象身份不考慮對象身份; ;修改錯誤修改錯誤; ;對常見謙敬辭不熟悉對常見謙敬辭不熟悉, ,不會用。不會用。二、敲黑板二、敲黑板化身閱卷者化身閱卷者, ,從閱卷者關注的重點中從閱卷者關注的重點中, ,確定答題原則確定答題原則閱卷老師關注重點閱卷老師關注重點 考生解答原則考生解答原則是否符合原文表達是否符合原文表達, ,是是否符合人物身份。否符合人物身份。立足原文段語意立足原文段語意; ;考慮對考慮對象身份象身份; ;

11、熟悉常見病句類型、熟悉常見病句類型、詞語用法、謙敬辭用法等。詞語用法、謙敬辭用法等。修改后的表達是否得修改后的表達是否得當當, ,用詞是否準確。用詞是否準確。修改時要考慮是否符合上下修改時要考慮是否符合上下文內容要求文內容要求; ;修改后放入原修改后放入原文驗證。文驗證。技巧通制霸考試力【典例典例】下面是張先生委托律師發(fā)布的一則聲明下面是張先生委托律師發(fā)布的一則聲明, ,其中有五處不合書面語體的其中有五處不合書面語體的要求要求, ,請找出并做修改。請找出并做修改。(5(5分分) )這兩天這兩天, ,遠方公司發(fā)現在上海、南京等地遠方公司發(fā)現在上海、南京等地, ,部分企業(yè)和個人偷著用張先生的部分企

12、業(yè)和個人偷著用張先生的照片照片, ,打著張先生的旗子打著張先生的旗子, ,為他們所提供的盈利性演藝活動進行虛假宣傳為他們所提供的盈利性演藝活動進行虛假宣傳, ,該行該行為極大地誤導了觀眾為極大地誤導了觀眾, ,同時也嚴重地侵犯了張先生的姓名權、肖像權和遠方公同時也嚴重地侵犯了張先生的姓名權、肖像權和遠方公司的合法權益。經公司授權司的合法權益。經公司授權, ,本律師特此說一聲本律師特此說一聲: :敬告相關企業(yè)和個人敬告相關企業(yè)和個人, ,立即終立即終止侵權行為止侵權行為, ,要不然要不然, ,張先生和遠方公司將采取進一步的法律行動張先生和遠方公司將采取進一步的法律行動, ,以維護自身以維護自身合

13、法權益。合法權益?！窘棠阍趺创鸾棠阍趺创稹康谝徊降谝徊?明確任務要求明確任務要求 【任務要求任務要求】張先生委托律師發(fā)布的一則聲明張先生委托律師發(fā)布的一則聲明, ,其中有五處不合書面語體的要其中有五處不合書面語體的要求求, ,請找出并做修改。本題是律師發(fā)布的一則聲明請找出并做修改。本題是律師發(fā)布的一則聲明, ,要求用書面語體。要求用書面語體?！驹O題陷阱設題陷阱】材料陷阱材料陷阱: :情境材料中場合及對象情境材料中場合及對象; ;常見謙敬辭用法常見謙敬辭用法, ,熟悉口熟悉口語和書面語的區(qū)別。語和書面語的區(qū)別。第二步第二步 明確答題規(guī)則和設題陷阱明確答題規(guī)則和設題陷阱, ,利用規(guī)則利用規(guī)則, ,

14、避開陷阱避開陷阱, ,準確答題準確答題【答題規(guī)則答題規(guī)則】 【運用規(guī)則運用規(guī)則】第三步第三步 結合文段要求準確修改結合文段要求準確修改答答:(1)_:(1)_(2)_(2)_(3)_ (3)_ (4)_(4)_(5)_ (5)_ 【典例典例】(1)(1)“這兩天這兩天”改為改為“近日近日”。(2)(2)“偷著用偷著用”改為改為“盜用盜用”。(3)(3)“打著打著旗子旗子”改為改為“以以名義名義”。(4)(4)“說一聲說一聲”改為改為“聲明聲明”。(5)(5)“要不然要不然”改為改為“否則否則”。【解密解密滿分秘訣滿分秘訣】模擬練沖刺雙一流1.1.下面是一則招聘啟事下面是一則招聘啟事, ,其中有

15、五處表達不妥其中有五處表達不妥, ,請找出并做修改。請找出并做修改。(5(5分分) )招招 聘聘 啟啟 事事因學校發(fā)展需要因學校發(fā)展需要, ,特面向全國各地招聘高中思維訓練、閱讀寫作、英語、美術、特面向全國各地招聘高中思維訓練、閱讀寫作、英語、美術、書法全職教師各五名。要求書法全職教師各五名。要求: :具有全日制本科學歷及相關學科教師資格證書。有具有全日制本科學歷及相關學科教師資格證書。有2 2年以年以上學?；蚺嘤枡C構教學經驗者優(yōu)先。年薪上學?；蚺嘤枡C構教學經驗者優(yōu)先。年薪15152020萬左右萬左右( (特別優(yōu)秀者可網開一面特別優(yōu)秀者可網開一面),),另另加保險及其他福利。有意者可將個人材料

16、發(fā)送至加保險及其他福利。有意者可將個人材料發(fā)送至,并保證材料真實有效并保證材料真實有效, ,否則取消應聘資格否則取消應聘資格, ,一切后果由應聘者本人負擔。歡迎來電指正。聯系電話一切后果由應聘者本人負擔。歡迎來電指正。聯系電話:3456789:3456789。教育培訓學校教育培訓學校年年月月日日答答:(1):(1)_(2)(2)_(3)(3)_(4)(4)_(5)(5)_1.1.【解析解析】本題考查語言表達得體的能力。解答此類題目本題考查語言表達得體的能力。解答此類題目, ,首先明確題干的要首先明確題干的要求求, ,如本題要求找出并修改語段中表達不得體的地方如本題要求找出并修改語段中表達不得體

17、的地方, ,然后根據語言使用的場合、然后根據語言使用的場合、對象以及對象之間的關系辨析正誤并進行修改。對象以及對象之間的關系辨析正誤并進行修改?！耙驅W校發(fā)展需要因學校發(fā)展需要”介詞淹沒介詞淹沒主語主語, ,“因因”調到調到“學校學?！焙蟆：??！?5152020萬萬”是一個概數是一個概數, ,后面不能用后面不能用“左右左右”?！熬W開一面網開一面”比喻采取寬大態(tài)度比喻采取寬大態(tài)度, ,給人一條出路。此處屬于誤用。給人一條出路。此處屬于誤用?！耙磺泻笠磺泻蠊摀摀贝钆洳划?。搭配不當?！爸刚刚敝刚埲酥赋鲥e誤指請人指出錯誤, ,用在此處不合文意。用在此處不合文意。答案答案:(1):(1)“因因

18、”移到移到“學校學?！钡暮竺?。的后面。(2)(2)“15152020萬左右萬左右”改為改為“15152020萬萬”。(3)(3)“網開一面網開一面”改為改為“面議面議”。(4)(4)“負擔負擔”改為改為“承擔承擔”。(5)(5)“指指正正”改為改為“垂詢垂詢”或或“咨詢咨詢”。2.(20202.(2020遼寧模擬遼寧模擬) )下面是一位參加某大學自主招生考試的考生自薦信的主體部分下面是一位參加某大學自主招生考試的考生自薦信的主體部分, ,在標點、用詞、用語等方面都存在問題在標點、用詞、用語等方面都存在問題, ,請找出并做修改。要求修改后語意準確請找出并做修改。要求修改后語意準確, ,語體語體風

19、格一致。風格一致。(5(5分分) )我叫李強我叫李強, ,是啟智中學是啟智中學20202020屆畢業(yè)生。我的母校有屆畢業(yè)生。我的母校有1010余位學長畢業(yè)于貴校余位學長畢業(yè)于貴校, ,其其中一位學長還擔任過貴校的校級領導。我學習刻苦中一位學長還擔任過貴校的校級領導。我學習刻苦, ,成績優(yōu)異。我興趣廣泛成績優(yōu)異。我興趣廣泛, ,愛好愛好多樣。尤其喜歡文學多樣。尤其喜歡文學, ,在寫作上較有建樹在寫作上較有建樹, ,已發(fā)表文章已發(fā)表文章5050余篇余篇, ,其中有數篇文章發(fā)表其中有數篇文章發(fā)表在在青年文摘青年文摘的的成長成長欄目上。貴校擁有百年的歷史積淀、良好的學術氛圍和欄目上。貴校擁有百年的歷史

20、積淀、良好的學術氛圍和深厚的文化底蘊深厚的文化底蘊, ,在潛移默化中涵養(yǎng)人的氣質在潛移默化中涵養(yǎng)人的氣質, ,是我夢寐以求的頂級名校。感謝您在是我夢寐以求的頂級名校。感謝您在百忙中審閱我的申請材料百忙中審閱我的申請材料, ,懇請貴校能給我一次參加考試的機會懇請貴校能給我一次參加考試的機會, ,如果有幸成為貴校的如果有幸成為貴校的一名學子一名學子, ,我將不勝榮幸我將不勝榮幸! !(1)(1)游離中心游離中心, ,必須刪除的句子是第必須刪除的句子是第句。句。(2)(2)第第句中句中修改為修改為。(3)(3)第第句中句中修改為修改為。2.2.【解析解析】注意題目要求注意題目要求: :標點、用詞、用

21、語等方面存在問題標點、用詞、用語等方面存在問題, ,有游離中心有游離中心, ,必必須刪除的句子。本文是考生自薦信須刪除的句子。本文是考生自薦信, ,主要是介紹自己。句是對母校的介紹主要是介紹自己。句是對母校的介紹, ,游游離中心。第句離中心。第句, ,“建樹建樹”指建立了不朽的功勛或在事業(yè)上有很大的成就。此指建立了不朽的功勛或在事業(yè)上有很大的成就。此處用于自薦人處用于自薦人, ,用詞不當。用詞不當。“成長成長”作為欄目名作為欄目名, ,不能用書名號不能用書名號, ,應該使用引號。應該使用引號。答案答案:(1):(1) (2)(2)“建樹建樹”“成績成績”(3)(3)成長成長“成長成長”3.3.

22、下面是某社區(qū)的一則公告下面是某社區(qū)的一則公告, ,其中有四處用詞不夠恰當其中有四處用詞不夠恰當, ,請找出并加以修改。請找出并加以修改。(4(4分分) )公告公告各位居民朋友各位居民朋友: :我市疾控部門通報我市疾控部門通報, ,商場三樓老年裝柜臺員工吳某某商場三樓老年裝柜臺員工吳某某, ,于于2 2月月1414日被確診為新日被確診為新型冠狀病毒肺炎患者。為防止病毒擴散型冠狀病毒肺炎患者。為防止病毒擴散, ,保護廣大市民的健康保護廣大市民的健康, ,請于請于2 2月月1010日日10:00-10:00-17:0017:00到過到過商場三樓服裝區(qū)的居民商場三樓服裝區(qū)的居民, ,及時主動掃一掃下方

23、二維碼進行個人信息登記。及時主動掃一掃下方二維碼進行個人信息登記。如感覺身體難受如感覺身體難受, ,請與請與社區(qū)工作站聯系社區(qū)工作站聯系, ,并自行按照傳染病防治相關規(guī)定采取防范并自行按照傳染病防治相關規(guī)定采取防范措施。居民不主動登記并造成后果的措施。居民不主動登記并造成后果的, ,將依法嚴懲。望居民朋友相互周知將依法嚴懲。望居民朋友相互周知! !特此通告特此通告社區(qū)工作站社區(qū)工作站20202020年年2 2月月1515日日(1)(1)_(2)(2)_(3)(3)_(4)(4)_3.3.【解析解析】此題考查語言表達及運用中得體、準確的能力。多注意生活中的對此題考查語言表達及運用中得體、準確的能

24、力。多注意生活中的對話話, ,多看一些書信、廣告多看一些書信、廣告, ,體會它們用語得體的妙處。體會它們用語得體的妙處。(1)(1)“保護保護”與與“健康健康”搭配不當搭配不當, ,“保護保護”應修改為應修改為“保障保障”;(2);(2)“掃一掃掃一掃”是口語是口語, ,與與“公告公告”的語的語體不符體不符, ,應改為書面語應改為書面語“掃描掃描”;(3);(3)“難受難受”是口語是口語, ,與公告的語體不符與公告的語體不符, ,應修應修改為改為“不適不適”;(4);(4)“周知周知”與與“相互相互”語意有交叉重復語意有交叉重復, ,“周知周知”應改為應改為“轉轉告告”, ,或者把或者把“相互

25、相互”刪除。刪除。答案答案:(1):(1)將將“保護保護”改為改為“保障保障”;(2);(2)將將“掃一掃掃一掃”改為改為“掃描掃描”;(3);(3)將將“難難受受”改為改為“不適不適”;(4);(4)將將“周知周知”改為改為“轉告轉告”( (或將或將“相互相互”刪去刪去) )。1.1.下面文段有四處語言表達的問題下面文段有四處語言表達的問題, ,請指出有問題句子的序號并做修改請指出有問題句子的序號并做修改, ,使語言使語言表達準確流暢。表達準確流暢。(4(4分分) )科學家不僅要承擔科研任務科學家不僅要承擔科研任務, ,更重要的是應該擔負起科普的責任。當更重要的是應該擔負起科普的責任。當前前

26、, ,隨著互聯網、自媒體等技術迅猛發(fā)展隨著互聯網、自媒體等技術迅猛發(fā)展, ,科學家應當充分運用這些現代傳播科學家應當充分運用這些現代傳播工具工具, ,做好科普工作做好科普工作, ,更好地服務于大眾。應當借鑒國外科普工作的經更好地服務于大眾。應當借鑒國外科普工作的經驗驗, ,設立國家科普基金設立國家科普基金, ,科普評價激勵機制逐步完善科普評價激勵機制逐步完善, ,鼓勵科學家抽出更鼓勵科學家抽出更多的時間和精力投入到科普工作中多的時間和精力投入到科普工作中, ,開創(chuàng)我國科普工作的新局面。開創(chuàng)我國科普工作的新局面。預測練命題風向標(1)(1)_(2)(2)_(3)(3)_(4)(4)_1.1.【解

27、析解析】第句第句, ,成分殘缺成分殘缺, ,把把“隨著隨著”去掉。第句去掉。第句, ,缺主語缺主語, ,應加主語應加主語“我我國國”。第句。第句, ,結合等語句分析結合等語句分析, ,都是動賓結構都是動賓結構, ,前后句式應該保持一致前后句式應該保持一致, ,改為改為“逐步完善科普評價激勵機制逐步完善科普評價激勵機制”。第句。第句, ,結合結合“更多的時間和精力更多的時間和精力”分分析析, ,搭配不當搭配不當, ,把把“抽出抽出”改成改成“花費花費”。答案答案:(1):(1)第句去掉第句去掉“隨著隨著”;(2);(2)第句加主語第句加主語“我國我國”;(3);(3)第句改為第句改為“逐逐步完善

28、科普評價激勵機制步完善科普評價激勵機制;(4);(4)第句第句“抽出抽出”改成改成“花費花費”。2.2.下面是一段捐助貧困地區(qū)活動的開場白下面是一段捐助貧困地區(qū)活動的開場白, ,其中有五處表達不得體其中有五處表達不得體, ,請找出并改請找出并改正。正。(5(5分分) )歡迎同學們蒞臨這次捐助貧困地區(qū)的活動歡迎同學們蒞臨這次捐助貧困地區(qū)的活動, ,這次活動是應學校團委的要求這次活動是應學校團委的要求組織發(fā)動的組織發(fā)動的, ,我們的鼎力相助一定會幫助貧困地區(qū)解決燃眉之急我們的鼎力相助一定會幫助貧困地區(qū)解決燃眉之急, ,我相信大家都我相信大家都不是吝嗇鬼不是吝嗇鬼, ,請到會的同學獻出自己的愛心請到

29、會的同學獻出自己的愛心, ,務必捐款捐物。務必捐款捐物。(1)_(1)_(2)_(2)_(3)_(3)_(4)_(4)_(5)_(5)_2.2.【解析解析】此題考查語言表達得體的能力此題考查語言表達得體的能力, ,語言表達得體主要有文體得體和語語言表達得體主要有文體得體和語體得體。文體得體注意一般應用的格式的規(guī)定體得體。文體得體注意一般應用的格式的規(guī)定; ;語體得體注意說話者的身份語體得體注意說話者的身份, ,對對象的身份象的身份, ,重點注意謙敬辭的運用。重點注意謙敬辭的運用?！吧W臨蒞臨”用于領導、上級或重要人用于領導、上級或重要人物物; ;“應應要求要求”不當不當; ;“鼎力相助鼎力相助”

30、用于感謝別人對自己的幫助用于感謝別人對自己的幫助; ;“都不是都不是吝嗇鬼吝嗇鬼”過分口語化過分口語化; ;“務必務必”語氣生硬。語氣生硬。答案答案:(1):(1)“蒞臨蒞臨”改為改為“光臨光臨”或或“參與參與”;(2);(2)“要求要求”改為改為“倡議倡議”或或“號號召召”;(3);(3)“鼎力相助鼎力相助”改為改為“大力相助大力相助”或或“全力相助全力相助”;(4);(4)“不是吝嗇鬼不是吝嗇鬼”改為改為“一定會慷慨解囊一定會慷慨解囊”;(5);(5)“務必務必”改為改為“積極積極”。3.3.下面文字是一則倡議書的片段下面文字是一則倡議書的片段, ,其中有五處詞語不夠準確得體其中有五處詞語

31、不夠準確得體, ,請找出并做修請找出并做修改。改。(5(5分分) )全體市民要以實際行動來保護野生動物全體市民要以實際行動來保護野生動物, ,盡量拒絕食用野味盡量拒絕食用野味, ,不近距離摸野不近距離摸野生動物生動物, ,不干擾野生動物休息。萬一發(fā)現非法捕獵、售賣野生動物等違法行為不干擾野生動物休息。萬一發(fā)現非法捕獵、售賣野生動物等違法行為, ,應立即向執(zhí)法部門通報。應立即向執(zhí)法部門通報。(1)(1)_(2)(2)_(3)(3)_(4)(4)_(5)(5)_3.3.【解析解析】本題考查語言表達的得體性。解答此類試題本題考查語言表達的得體性。解答此類試題, ,要根據語言使用的場合、要根據語言使用

32、的場合、使用的對象以及對象之間的關系進行辨別。從題干的要求來看使用的對象以及對象之間的關系進行辨別。從題干的要求來看, ,這是一則倡議書這是一則倡議書的片段的片段, ,要求找出五處表達不夠準確得體的詞語并修改。第要求找出五處表達不夠準確得體的詞語并修改。第(1)(1)處處“盡量盡量”使用使用不不當當, ,其解釋為表示力求在一定范圍內達到最大限度其解釋為表示力求在一定范圍內達到最大限度, ,而句子想要表達的是一定不而句子想要表達的是一定不能能再吃野味了再吃野味了, ,此處應改為此處應改為“堅決堅決”; ;第第(2)(2)處處“摸摸”使用不當使用不當, ,既然是倡議書既然是倡議書, ,就應就應用書

33、面語的形式表達用書面語的形式表達, ,而而“摸摸”字較口語化字較口語化, ,應改為應改為“接觸接觸”; ;第第(3)(3)處處, ,“休息休息”一般指人的行為一般指人的行為, ,此處是說野生動物此處是說野生動物, ,應改為應改為“棲息棲息”; ;第第(4)(4)處處, ,“萬一萬一”雖然意雖然意思上是表示可能性極小的假設思上是表示可能性極小的假設, ,但是較口語化但是較口語化, ,可改為可改為“如果如果”或或“一旦一旦”; ;第第(5)(5)處處, ,“通報通報”基本意思是用來表彰先進基本意思是用來表彰先進, ,批評錯誤批評錯誤, ,傳達重要指示精神或情況時使傳達重要指示精神或情況時使用的公務

34、文書用的公務文書, ,適用于行政機關、黨政機關及人大使用。此處是讓市民向執(zhí)法適用于行政機關、黨政機關及人大使用。此處是讓市民向執(zhí)法部門反映非法捕獵、售賣野生動物等違法行為部門反映非法捕獵、售賣野生動物等違法行為, ,應用應用“舉報舉報”。答案答案:(1):(1)將將“盡量盡量”改為改為“堅決堅決”;(2);(2)將將“摸摸”改為改為“接觸接觸”;(3);(3)將將“休息休息”改為改為“棲息棲息”;(4);(4)將將“萬一萬一”改為改為“如果如果”或或“一旦一旦”;(5);(5)將將“通報通報”改為改為“舉報舉報”。4.4.下面是某中學一則校慶邀請函的正文下面是某中學一則校慶邀請函的正文, ,其

35、中有五處詞語使用不當其中有五處詞語使用不當, ,請找出并做請找出并做修改。要求修改后語意準確修改。要求修改后語意準確, ,語體風格一致。語體風格一致。(5(5分分) )風雨滄桑七十年風雨滄桑七十年, ,薪火相傳一甲子。今年薪火相傳一甲子。今年, ,乘風中學將迎來乘風中學將迎來7070周年生日。為周年生日。為了弘揚育人樹才精神了弘揚育人樹才精神, ,聚集廣大師生和校友力量聚集廣大師生和校友力量, ,促進學校長足發(fā)展促進學校長足發(fā)展, ,我校決定我校決定于于20212021年年8 8月月1 1日舉行日舉行7070周年慶典活動。我們熱忱邀請您務必參加周年慶典活動。我們熱忱邀請您務必參加, ,共襄盛舉

36、共襄盛舉! !專此誠邀專此誠邀, ,叨擾望諒叨擾望諒! !(1)(1)_(2)(2)_(3)(3)_(4)(4)_(5)(5)_4.4.【解析解析】本題考查語言表達得體的能力。語言得體本題考查語言表達得體的能力。語言得體, ,就是根據環(huán)境條件恰當就是根據環(huán)境條件恰當地使用語言地使用語言, ,使語言同語境協調一致。語境有內部語境和外部語境之分使語言同語境協調一致。語境有內部語境和外部語境之分, ,內部語內部語境包括不同文體的語言要求和文章中語言風格的一致性境包括不同文體的語言要求和文章中語言風格的一致性; ;外部語境指語言交際外部語境指語言交際時的各種情景條件時的各種情景條件, ,包括場合、對象、目的等。包括場合、對象、目的等。(1)(1)“一甲子一甲子”是是6060年年, ,用在此用在此處與前面的處與前面的“七十年七十年”矛盾矛盾, ,應改為應改為“數十載數十載”;(2);(2)“生日生日”用在這里不莊重用在這里不莊重, ,應改為應改為“誕辰誕辰”;(3);(3)“聚集聚集”不貼切不貼切, ,應改為應改為“凝聚凝聚”;(4);(4)“務必參加務必參加”是必是必須的意思須的意思, ,帶有命令的口