人教版公開課《落花生》課件4

1、落落 花花 生生人教新課標(biāo)五年級(jí)語文上冊(cè)人教新課標(biāo)五年級(jí)語文上冊(cè) 花生是一種草本植物，花花生是一種草本植物，花是黃色?；ù孤湓诘叵率屈S色?；ù孤湓诘叵?子房柄鉆到土里長(zhǎng)成花生子房柄鉆到土里長(zhǎng)成花生莢，所以也叫莢，所以也叫“落花生落花生”。 體會(huì)父親所說的話體會(huì)父親所說的話，從中學(xué)會(huì)從中學(xué)會(huì)要做對(duì)別要做對(duì)別人有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人人有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。沒有好處的人。 2.理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)花生理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)花生不求虛名，不求虛名，默默奉獻(xiàn)默默奉獻(xiàn)的品格的品格.學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)： 看看課文圍繞落花生講了一些什么事看看課文圍繞落花生講了一些什么事情，然后完成這

2、個(gè)填空：情，然后完成這個(gè)填空：（按課文順序填空）（按課文順序填空） 種花生種花生 ( ) ( ) ( )收花生收花生 吃花生吃花生 議花生議花生 說說種植花生的說說種植花生的過程，用四個(gè)詞語來過程，用四個(gè)詞語來歸納。歸納。花生的味美花生的味美花生可以榨油花生可以榨油花生的價(jià)錢便宜，花生的價(jià)錢便宜，誰都可以買來吃，誰都可以買來吃，都喜歡吃，都喜歡吃，這就是它的好處這就是它的好處 誰能把花生的好處誰能把花生的好處說出來說出來？分小組細(xì)讀全文，討論思考：分小組細(xì)讀全文，討論思考：1 1、我們兄弟姐妹是怎樣評(píng)論花生的？父、我們兄弟姐妹是怎樣評(píng)論花生的？父親又是怎樣說的？親又是怎樣說的？2 2、父親拿什

3、么來與花生進(jìn)行對(duì)比？、父親拿什么來與花生進(jìn)行對(duì)比？3 3、父親通過花生告訴了我們什么道理呢、父親通過花生告訴了我們什么道理呢? ? 花生的好處很多，有一樣花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實(shí)埋在地里，最可貴，它的果實(shí)埋在地里，不像不像桃子、石榴、蘋果桃子、石榴、蘋果那樣，那樣，把把鮮紅鮮紅嫩綠嫩綠的果實(shí)高高地掛的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它慕之心。你們看它長(zhǎng)長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒不果能立刻分辨出來它有沒不果實(shí)，必須挖出來才知道實(shí)，必須挖出來才知道 . .第一次 第二次 第三次父父親的話親的話：對(duì)比

4、對(duì)比返回埋在地里埋在地里高高地掛在枝頭高高地掛在枝頭矮矮地長(zhǎng)在地上矮矮地長(zhǎng)在地上鮮紅嫩綠鮮紅嫩綠一見就生愛慕之心一見就生愛慕之心挖起來才知道挖起來才知道 位置位置外表外表 印象印象“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實(shí)用的東西。”返回“對(duì)，這是我對(duì)你們的希望。”含義含義：含義： 課文按課文按 種花生種花生收花生收花生嘗花生嘗花生議花生議花生 的順序，重的順序，重點(diǎn)記敘作者一家人過花生收獲節(jié)時(shí)點(diǎn)記敘作者一家人過花生收獲節(jié)時(shí)議論花生的好處議論花生的好處，借物喻理借物喻理，告訴，告訴我們我們做人要做有用的人做人要做有用的人，不要做只不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人講體面而對(duì)別人沒有好處的人?？偨Y(jié)全文：總結(jié)全文：1.掃帚：掃帚：2.蠶：蠶：3.橡皮：橡皮：4.鉛筆：鉛筆：它默默無言，寧可自己一身臟，換它默默無言，寧可自己一身臟，換來環(huán)境干凈清潔的特點(diǎn)，表現(xiàn)不為來環(huán)境干凈清潔的特點(diǎn)，表現(xiàn)不為名利的精神。名利的精神。它它“春蠶到死絲方盡春蠶到死絲方盡”的特點(diǎn)，寫的特點(diǎn)，寫它的獻(xiàn)身精神。它的獻(xiàn)身精神。它見錯(cuò)誤就擦的特點(diǎn)，寫它勇于改它見錯(cuò)誤就擦的特點(diǎn)，寫它勇于