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1、變阻器變阻器 第十六章第十六章 第節(jié)第節(jié)1觀察調(diào)光燈亮度變化觀察調(diào)光燈亮度變化2傾聽音箱音量的變化傾聽音箱音量的變化演示實驗演示實驗方法有改變導體的、方法有改變導體的、 和。和。而最方便的是改變。而最方便的是改變。電阻變化電阻變化電流變化電流變化思考思考:用什么辦法可以改變導體的電阻?用什么辦法可以改變導體的電阻?哪種方法最簡單?哪種方法最簡單? 材料長度材料長度 橫截面積橫截面積 溫度溫度導體的長度導體的長度提出問題提出問題:用哪些方法可以改變電流的用哪些方法可以改變電流的大?。看笮??沿鉛筆芯移動導線夾,小燈泡的亮度怎樣變化?沿鉛筆芯移動導線夾,小燈泡的亮度怎樣變化?你認為燈泡的亮度為什么會
2、這樣變化?你認為燈泡的亮度為什么會這樣變化?鉛筆芯鉛筆芯想想做做想想做做實驗總結(jié)實驗總結(jié)當鉛筆芯連入電路中的長度變長時,電流當鉛筆芯連入電路中的長度變長時,電流表示數(shù)表示數(shù) ,燈泡亮度,燈泡亮度 ?,F(xiàn)象:現(xiàn)象:變小變小改變連入電路中電阻線的改變連入電路中電阻線的 ,可以改變接入電路中的可以改變接入電路中的 , ,從從而可以改變電路中的而可以改變電路中的 。啟示:啟示:長度長度電流電流當鉛筆芯連入電路中的長度變短時,電流當鉛筆芯連入電路中的長度變短時,電流表示數(shù)表示數(shù) ,燈泡亮度,燈泡亮度 。變大變大變亮變亮變暗變暗電阻電阻一、變阻器一、變阻器滑動變阻器滑動變阻器 能改變接入電路中電阻大小的元件
3、叫做能改變接入電路中電阻大小的元件叫做變阻器變阻器。電阻箱電阻箱1.滑動變阻器結(jié)構(gòu)二、滑動變阻器二、滑動變阻器滑片滑片P接線柱接線柱D接線柱接線柱B接線柱接線柱C接線柱接線柱A金屬桿金屬桿瓷筒瓷筒支架支架電阻線圈電阻線圈(3)元件符號:)元件符號:(2)結(jié)構(gòu)示意圖:)結(jié)構(gòu)示意圖:3圖示圖示 (1)實物圖:)實物圖:2工作原理:工作原理: 改變改變接入電路中電阻線的接入電路中電阻線的長度長度來來改變接入改變接入電阻電阻,從而改變,從而改變電流電流?;瑒幼冏杵鞯氖褂梅椒ǎ夯瑒幼冏杵鞯氖褂梅椒ǎ? 1、使用、使用C C、D D(上邊兩個)接線柱:(上邊兩個)接線柱:ACDAB滑動變阻器的電阻線沒有接
4、入電路,所以起不到改變滑動變阻器的電阻線沒有接入電路,所以起不到改變電阻,從而改變電流的作用。是一種電阻,從而改變電流的作用。是一種錯誤用法錯誤用法。 2 2、使用、使用A A、B B(下邊兩個)接線柱:(下邊兩個)接線柱: 相當于接入電路中一個定值電阻相當于接入電路中一個定值電阻, ,同樣起不到改變同樣起不到改變電阻,從而改變電流的作用。也是一種電阻,從而改變電流的作用。也是一種錯誤接法錯誤接法ACDAB、使用、使用A A、(一上一下)兩個接線柱:、(一上一下)兩個接線柱:pACDABAPAP段電阻線接入電路,當滑片段電阻線接入電路,當滑片P P遠離遠離A A端滑動時,端滑動時,APAP段電
5、阻線變長,電阻變大,電流變小,燈變暗。段電阻線變長,電阻變大,電流變小,燈變暗。4 4、使用、使用A A、D D(一上一下)兩個接線柱:(一上一下)兩個接線柱:ACDABpAPAP段電阻線接入電路,當滑片段電阻線接入電路,當滑片P P遠離遠離A A端滑動時,端滑動時,APAP段電阻線變長,電阻變大,電流變小,燈變暗。段電阻線變長,電阻變大,電流變小,燈變暗。5 5、使用、使用B B、C C(一上一下)兩個接線柱:(一上一下)兩個接線柱:pACDABBPBP段電阻線接入電路,當滑片段電阻線接入電路,當滑片P P向向B B端滑動時,端滑動時,BPBP段電阻線變短,電阻變小,電流變大,燈變亮。段電阻
6、線變短,電阻變小,電流變大,燈變亮。6 6、使用、使用B B、D D(一上一下)兩個接線柱:(一上一下)兩個接線柱:ACDABpBPBP段電阻線接入電路,當滑片段電阻線接入電路,當滑片P P向向B B端滑動時,端滑動時,BPBP段電阻線變短,電阻變小,電流變大,燈變亮。段電阻線變短,電阻變小,電流變大,燈變亮。六種接法比較:六種接法比較:P(1)ABCDP(3)ABCDP(4)ABCDP(2)ABCD(5)ABCD(6)ABCD 連接滑動變阻器連接滑動變阻器接通電路(開關(guān)閉合)前應將滑片放到什么位置接通電路(開關(guān)閉合)前應將滑片放到什么位置上?上?想一想想一想(3)實驗:用滑動變阻器改變小燈泡
7、的亮度實驗:用滑動變阻器改變小燈泡的亮度滑動變阻器的使用滑動變阻器的使用(4)實驗:用滑動變阻器控制電阻兩端的電壓)實驗:用滑動變阻器控制電阻兩端的電壓閉合開關(guān)閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使定值動變阻器的滑片,使定值電阻電阻R兩端的電壓成整數(shù)兩端的電壓成整數(shù)倍地變化。倍地變化。換用不同的定值電阻,使電阻成整數(shù)倍地變換用不同的定值電阻,使電阻成整數(shù)倍地變化,閉合開關(guān)化,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,保持每,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,保持每次接入的定值電阻兩端的電壓不變。次接入的定值電阻兩端的電壓不變。連接電路連接電路S滑動變阻器的正確使用方法滑動變阻器的正確使用方法2 2、連接、連
8、接“一上一下一上一下”兩個接線柱兩個接線柱1 1、串聯(lián)串聯(lián)接在電路中接在電路中討論與交流討論與交流3 3、通過變阻器的電流、通過變阻器的電流不能超過不能超過它允許的它允許的最大電流最大電流4 4、開關(guān)閉合前、開關(guān)閉合前滑片要移到阻值最大滑片要移到阻值最大位置位置(即離下面的那根接線最遠處即離下面的那根接線最遠處) 規(guī)格:規(guī)格:如:如:“50 1.5A50 1.5A”、 “10 2A10 2A” 變阻器規(guī)格及使用注意事項:變阻器規(guī)格及使用注意事項:注意事項:注意事項:1.1.通過變阻器的電流通過變阻器的電流不能不能超過超過它允許的它允許的最大電流最大電流2.2.在在閉合開關(guān)閉合開關(guān)之前,應將之前
9、,應將滑片滑片置于阻值最大端。置于阻值最大端。討論與交流討論與交流電位器電位器四、變阻器的應用四、變阻器的應用電位器電位器汽車油量表原理汽車油量表原理練一練練一練課堂小結(jié)課堂小結(jié)(2)元件符號:)元件符號:(1)結(jié)構(gòu)示意圖:)結(jié)構(gòu)示意圖:2圖示圖示1. .工作原理:工作原理:改變改變接入電路中電阻線的接入電路中電阻線的長長度度來改變接入來改變接入電阻電阻,從而改,從而改變變電流電流?;瑒幼冏杵魇褂梅椒ɑ瑒幼冏杵魇褂梅椒? 2、連接、連接“一上一下一上一下”兩個接線柱兩個接線柱(關(guān)鍵關(guān)鍵是看是看下面下面的那根接線)的那根接線)1 1、串聯(lián)串聯(lián)接在電路中接在電路中3 3、通過變阻器的電流、通過變阻
10、器的電流不能超過不能超過它允它允許的許的最大電流最大電流4 4、開關(guān)閉合前、開關(guān)閉合前滑片滑片要要移到阻值最移到阻值最大位置大位置(即離下面的那根接線最遠即離下面的那根接線最遠處處)典例分析:典例分析:C課堂練習課堂練習1.1.滑動變阻器是通過改變接入電路中的滑動變阻器是通過改變接入電路中的_來改變電阻的器件。來改變電阻的器件。2.2.如圖示,當把滑動變阻器接入電路后,滑片如圖示,當把滑動變阻器接入電路后,滑片P P向右滑向右滑動時,電路電阻變大,此時與電路相連接的接線柱應動時,電路電阻變大,此時與電路相連接的接線柱應是(是( )(A A)C C和和D D (B B)B B和和D D (C C
11、)A A和和C C (D D)B B和和A AABCD P 電阻線的長度電阻線的長度C C典例分析:典例分析:在下圖中,要求在下圖中,要求L1、 L2并聯(lián),用電流表測量干路中并聯(lián),用電流表測量干路中的電流的電流(約約 為為0.4A),電壓表測量燈泡,電壓表測量燈泡L1的電壓,變阻的電壓,變阻器調(diào)節(jié)器調(diào)節(jié)L2的亮度,開關(guān)控制整個電路,將符合要求的的亮度,開關(guān)控制整個電路,將符合要求的電路圖畫在虛線框內(nèi),并用筆畫線表示導線將下圖中電路圖畫在虛線框內(nèi),并用筆畫線表示導線將下圖中各個元件連接起來。各個元件連接起來。2如圖所示電路,要使燈泡的亮度變小,則必如圖所示電路,要使燈泡的亮度變小,則必須使變阻器
12、接入電路部分的電阻變,電流須使變阻器接入電路部分的電阻變,電流表的示數(shù)變,滑動觸頭表的示數(shù)變,滑動觸頭P應向移動。應向移動。檢測檢測1、滑動變阻器有滑動變阻器有4個接線柱,使用時只需接個接線柱,使用時只需接入其中入其中2個,因此有幾種接法,在這些接法個,因此有幾種接法,在這些接法中,不能改變電阻大小并且可能損壞儀器的中,不能改變電阻大小并且可能損壞儀器的接法是:接法是: ( )A接接A和和D B接接B和和CC接接A和和B D接接C和和D圖10DABC2.在下面四個變阻器示意圖中,在下面四個變阻器示意圖中,當當P向左移動,電阻變大的是向左移動,電阻變大的是_,電阻始終為零的是,電阻始終為零的是 ,電阻變小的是電阻變小的是 ,電阻始終為,電阻始終為最大值的是最大值的是 。DDCBA3.如圖所示,變阻器的電阻線 部分接入電路中(填AP或PB),當
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