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1、 新材料作文擬題 班級: 姓名: 課型:習(xí)作課 編寫人:楊軍 編號:【教學(xué)目標(biāo)】1、了解新材料作文的特點(diǎn),掌握新材料作文擬題的基本方法。2、能擬出較有新意的作文題目?!緦W(xué)法指導(dǎo)】 認(rèn)真閱讀理論材料,結(jié)合舉例理解分析并總結(jié)心得體會(huì),運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)演練鞏固新材料作文的擬題技巧?!緦W(xué)案內(nèi)容】一、 擬題的重要性 俗話說:“題好文一半,花香蝶自來?!鳖}目是文章的“一雙慧眼”,一個(gè)人能有一雙聰慧明亮的大眼睛,那就可以很好地傳情達(dá)意,文章亦如此??忌绾巫屪约旱奈恼略诒姸嘧魑闹忻摲f而出,把“產(chǎn)品”推銷給閱卷老師,獲得閱卷老師的“芳心”呢?那就要首先擦亮文章的眼睛,讓文章標(biāo)題一“名”驚人,獻(xiàn) 給閱卷老師一份精美的見
2、面禮!考生要學(xué)會(huì)給文章標(biāo)題“化裝”,為標(biāo)題巧施“脂粉”,讓題目靚麗清新起來,為文章的寫作插上飛翔的翅膀!鄭板橋在總結(jié)自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)時(shí)說:“題高則詩高,題矮則詩矮,不可不慎也?!敝⑽募仪啬烈舱f過:“好的題目,總是概括性很強(qiáng),饒有深意,引人深思,能激發(fā)人們的閱讀興趣。”的確,一偏優(yōu)秀的文章,總離不開一個(gè)好的標(biāo)題。同樣,一個(gè)好的標(biāo)題,也必定能為全篇增色,起到畫龍點(diǎn)睛的效果。二、作文擬題的六個(gè)要求:1、題目要準(zhǔn)確集中,切合主旨 即題目應(yīng)緊扣文章內(nèi)容或主題,既要理解材料的意思,又要吃透材料的精神。把握材料的主旨,這樣,擬出的題目才能扣住題意,切合主旨。如2008年高考四川卷,要求以“堅(jiān)強(qiáng)”為話題作文
3、,有的考生把文題擬定為“談堅(jiān)強(qiáng)”,這顯然太寬泛了。2、標(biāo)題范圍要小,不要太大太泛;要合理出新,不落俗套。如果標(biāo)題萬一太大,可用副標(biāo)題的方式加以限制。擬題要善于化大為小。3、題目要簡潔凝練,標(biāo)題不能過長,過長顯得松散。多用詞語或短語,一般不用句子。4、標(biāo)題要含蓄,含蓄能起到言有盡而意無窮的作用,且能加深閱卷老師對文章內(nèi)容的印象和體會(huì)。但含蓄不等于模糊,不等于表意不明,讓人讀不懂與材料的聯(lián)系有多緊密。5、標(biāo)題不能等同于話題,堅(jiān)決反對用話題作標(biāo)題。6、標(biāo)題應(yīng)根據(jù)文體擬定,要緊扣文體。雖然同一標(biāo)題可以寫成不同的文體,但大多數(shù)標(biāo)題還是能體現(xiàn)出一定的文體特征的,如明明是記敘文的,題以議論文的題目,文不對題
4、。三、 擬題方法(一)平實(shí)的擬題1、在話題之前或之后加詞語作標(biāo)題最簡便的擬題方法 在寬泛的話題前面或后面做適當(dāng)?shù)卦鲅a(bǔ),能對寫作范圍加以限制,使話題由大變小、由虛變實(shí)、由抽象變具體,是最常見的也是最實(shí)用的快速審題和擬題技巧。例:以“閱讀”為話題作文,可擬為學(xué)會(huì)閱讀、閱讀的樂趣簡單地加以限制,這樣范圍縮小了,寫作方向明確了。2、中心即標(biāo)題(議論文)即我們所說的“點(diǎn)明主旨法”。同樣以“閱讀”為話題,可擬為在閱讀中成長、閱讀,叩開真知之門等。(二)創(chuàng)造性的擬題1、確定文體,揚(yáng)長避短 作文寫作,應(yīng)該有各人的一套較為固定的行文思路和寫作模式。如何在時(shí)間緊迫、氣氛緊張的高考考場中快速、高效地作文,那就要拿出
5、自己的“殺手锏”,亮出自己的“王牌”。選用自己的“拿手文體”是快速擬題的基本前提。議論類文章,標(biāo)題可直接明示議論話題;記敘類文章,則標(biāo)題或直截了當(dāng),以人、事、物等擬題;或含蓄委婉,用象征、隱喻的手法,使標(biāo)題更有韻味;至于運(yùn)用應(yīng)用類文體來寫,則標(biāo)題中應(yīng)有相應(yīng)的標(biāo)志語。如告子書(09年全國卷河南省一滿分作文標(biāo)題)、給媽媽的一封信(09年全國卷山西省一一類卷作文標(biāo)題)。如與“夢”有關(guān)的材料,準(zhǔn)備寫記敘文,可以這樣擬題:追夢少年美夢成真等;寫抒情散文,可以擬為放飛夢想的翅膀我的未來不是夢;而夢想的力量則宜寫成議論文??忌梢愿鶕?jù)自己的寫作習(xí)慣確定合適文體,然后快速擬出文章標(biāo)題。 注意:任何文章都是有體
6、裁的,不講文體,隨心所欲的寫作,只會(huì)寫出結(jié)構(gòu)松散,不合章法,非驢非馬的“四不像”文章。況且,任何一道作文題只是要求文體不限,并非不講文體。因此,我們寫作時(shí)一定要明確文體。2、巧用修辭,匠心獨(dú)運(yùn) 修辭手法能增加語言的形象和色彩;能增強(qiáng)表達(dá)的表現(xiàn)力和感染力;能生動(dòng)鮮明地表達(dá)內(nèi)容。因此考生根據(jù)特定的語言環(huán)境和思想內(nèi)容,靈活巧妙地運(yùn)用修辭手法,就能能讓標(biāo)題含蓄雋永、文采飛揚(yáng),使文章錦上添花。(1)以比喻入題:如:開往春天的火車(09年全國卷一優(yōu)秀作文題目),用形象的比喻,闡明思考之于人生的意義。文末的“思考是開往春天的火車的一張車票”一句,巧妙點(diǎn)題,使文章滿篇生輝。又如莫畏浮云遮望眼(09年全國卷一優(yōu)
7、秀作文題目),標(biāo)題引用古詩名句,巧妙預(yù)示主旨,全文闡述了要正確對待失敗、困境、孤寂、病情和災(zāi)難,以良好的心態(tài)和頑強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝困難、獲得成功,迎來陽光燦爛的完美人生這一主旨,題文相諧。再如:一米陽光、生命如歌、笑靨如花、信心低谷暗影里的陽光、風(fēng)雨過后有陽光、創(chuàng)新讓他們走出沼澤地,(2)以對偶入題:對偶能使文章標(biāo)題整齊醒目。如:讀智慧之書,做有用之才坐下讀書,站著做人細(xì)雨閑花皆寂寞,文人英雄應(yīng)如是雨潤萬物,馨香滿天立志言為本,修身行乃先。(3)以比擬入題:比擬的本質(zhì)就是把寫人和寫物的詞語互換,能夠有效地傳達(dá)作者的情感態(tài)度。,如綠葉對根的訴說、為根歌唱、我的心中總有你、在大地溫暖的懷抱里等。這些題
8、目體現(xiàn)歌詞材料的主旨,抒發(fā)了感恩的情懷以及對根在泥土中默默奉獻(xiàn)精神的禮贊。再如“誠信”漂流記,把“誠信”擬人化,還有如為誠信喝彩帶著誠信上路將誠信進(jìn)行到底誠信喊“冤”讓誠信為成功領(lǐng)舞留些誠信給自己取暖、大自然的呻吟,土地的誓言,(4)以諧音入題:諧音雙關(guān)可以調(diào)節(jié)語言風(fēng)格,使之委婉曲折,從而產(chǎn)生含蓄的美感。如累為誰流累中看世界,巧妙地把勞累的“累”諧音為“眼淚”的“淚”,使得文題更加有內(nèi)蘊(yùn)。其它有有為才有位關(guān)愛從心開始出口成“臟”要不得,以“聲”作則不可取生命“誠”可貴等。(5)以呼告入題:呼告能直抒胸臆,直接表達(dá)作者的思想感情。如給生活加點(diǎn)糖吧!讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!努力吧,朋友!正義,你在
9、哪里?請別走開,朋友!等。(6)以對比入題:如海納百川,我納千言自身免疫與藥物治療“小人物”與“大道理”孟子的生于憂患死于安樂、得道多助失道寡助。(7)以引用入題:即引導(dǎo)學(xué)生引用與所給材料題意相關(guān)聯(lián)的名言警句、詩詞俗語、電影電視片名、歌詞廣告詞、成語諺語,把他們直接引用或變通作為文章標(biāo)題。如一笑而過請把你的微笑留下、讓愛作主都是溺愛惹的禍道是無情卻有情對面的老師看過來橫看成嶺側(cè)成峰三思而后行三生有幸遇上你小人動(dòng)口不動(dòng)手(批評那些只說不干的人)、不要打著燈籠照舊(批評那些知錯(cuò)不改的人)問世間情為何物、其實(shí)你不懂我的心讓世界充滿愛這些就是套用歌詞,走自己的路,做快樂的我、我有,我可以是套用廣告語,
10、上網(wǎng),怎一個(gè)“禁”字了得。 當(dāng)然,還可以采用反問、設(shè)問、通感等修辭手法擬題,如魯迅的中國人失掉自信力了嗎,杞人憂天,何錯(cuò)之有,孤獨(dú)能享受嗎、安能隨意棄誠信?、為何缺少同情心?人怎能沒有善心?等。3、移花接木,妙趣橫生 移花接木就是移植化用,移植就是把一些具有行業(yè)特色的專有名詞和行業(yè)術(shù)語植入作文標(biāo)題中,成為標(biāo)題的一部分;化用則是化用名作名著、電影電視、戲劇歌曲、廣告媒體等藝術(shù)形式中的標(biāo)題或名句,給人耳目一新的感覺。如拍賣誠信;網(wǎng)絡(luò)術(shù)語:點(diǎn)擊誠信;物理術(shù)語:誠信實(shí)驗(yàn)報(bào)告;化學(xué)術(shù)語:誠信催化劑;廣告術(shù)語:純天然誠信口服液;司法術(shù)語:心靈的審判;化用古詩詞:誠以修身,信以養(yǎng)德。4、翻新名著,推陳出新
11、對古今名著書(篇)名進(jìn)行靈活機(jī)智地修改、翻新,故事新編,會(huì)給人眼前一亮的感覺。如:阿Q新傳阿Q自傳(翻新魯迅的阿Q正傳;圍繞“社會(huì)公德”話題,可以擬題為道德苦旅(翻新余秋雨的文化苦旅。5、反彈琵琶,出其不意 任何事物都有兩面性,大家都從正面入手,我何不來個(gè)反彈琵琶,運(yùn)用求異思維,把一些公認(rèn)的常理反向思考,出其不意,煥然一新。如感謝你我的敵人對手實(shí)現(xiàn)夢想的另一只手。6、明示體裁,別開生面 標(biāo)題要直接表明文章所采用的獨(dú)特體裁 。例:征稿啟事、中國國家大劇院設(shè)計(jì)招標(biāo)簡介、四幕劇(2000年)報(bào)摘、患者吳誠信的就診報(bào)告、給媽媽的一封信(2001年)諫屈原書、一名律師的日記、“誠信”漂流記(2002年)
12、普朗克的懺悔書、藥品說明、狼的辯護(hù)詞(2003年)7、巧用算式,出奇制勝 這種方法就是巧妙運(yùn)用數(shù)學(xué)符號或運(yùn)用數(shù)字構(gòu)成數(shù)理化算式的形式來設(shè)計(jì)作文題目。這種標(biāo)題往往能夠準(zhǔn)確概括出文章的內(nèi)容,簡練精當(dāng),并且形式新穎,能激發(fā)讀者的好奇心,給人以啟示。如用數(shù)學(xué)等式的形式,成功=勤奮+汗水+方法“新潮大氣智慧=90后”(2009年天津卷)、偽劣產(chǎn)品明星代言=巨額利潤;用不等式的形式,愛溺愛;1+12,常識(shí)成功。8、中外合璧,別具一格 有些學(xué)生能夠?qū)⒁恍┏R姵S玫挠⒄Z單詞或詞組很巧妙地鑲嵌到作文題目中,將英語和漢語有機(jī)結(jié)合在一起,具有豐富的表現(xiàn)力,使得文題靈巧活潑、新穎精致、別具一格:我的感覺,I am f
13、ineCome _disibledevent=EN-USE-mailInternet,溝通無極限、自信永遠(yuǎn)OK。 注意:以上介紹的這些方法對同學(xué)們可能或多或少地有一定的啟發(fā)和幫助,在具體作文擬題時(shí)要綜合考慮、靈活運(yùn)用,切不可生搬硬套。尤其是最后兩種方法(7和8)要謹(jǐn)慎使用,處理不好,會(huì)適得其反、弄巧成拙,會(huì)使標(biāo)題顯得不倫不類。因此,我個(gè)人不太贊成這樣的擬題方式。四、100個(gè)可以用來套裝的作文題目 我不贊成什么“萬能題”的說法,沒有哪個(gè)題目是萬能的,可以適合各種材料和話題的寫作。我認(rèn)為只有萬能的頭腦,沒有萬能的題目。不過作文套裝擬題,沒有什么不可以,把影視劇片名、歌曲名、詩詞名句、俗語、諺語、歇
14、后語、廣告語、歌詞等適當(dāng)改動(dòng),進(jìn)行套裝借用作為文章的題目,不僅是考場作文快速擬題的高明之舉,而且常能使文章熠熠生輝,妙趣橫生。在此向大家推薦100個(gè)可以用來套裝的題目,供大家參考: 是一道靚麗的風(fēng)景線 ,我永遠(yuǎn)的天空都是 惹的禍 笑傲 生活需要 何以解憂,惟有 假如我是 告訴你,我很 我眼中的 生活需要 在我的身邊 也是一種美 是最美的行囊 與 同行 伴我成長 三步曲 和我有個(gè)約會(huì) 我發(fā)現(xiàn) 真想做個(gè) 世上只有 21我 故我在 22永遠(yuǎn)的 23. ,我恨你 24. ,做我自己 25. 的風(fēng)波 26.我和 的距離 27. 著并快樂著 28.給自己找個(gè) 29.永遠(yuǎn)說 30.那一次,我 31. 不同情
15、眼淚 32.帶上 上路 33.我與 面對面 34. 是一盞明燈 35.那段 的日子 36.一個(gè) 的心靈獨(dú)白 37. ,讓我歡喜讓我憂 38.愛上 39.欣賞 40.我眼里的 41.那 那 那 42.想起 43. 的遐想 44.第一次 45.給心情涂上 46. 人生路上 多 47. ,我的最愛 48. 的故事 49. 是一種養(yǎng)分 50.那年,我 51.和 賽跑 52.我 ,我 53.有 才有遠(yuǎn)方 54. 在,夢就在 55.還有多少 可以重來 56.明天,我 57.我的 我做主 58. ,是這樣煉成的 59.不想 60. 將 進(jìn)行到底 61.人生沒有 62. 是一瞬間的事 63.有一種 叫成功 64. 伴我少年行 65.帶上 上路 66. 是一首歌 67. 是一種美麗的痛 68. 的回憶 69.有 陪伴的日子 70. ,沒有什么不可以 71.與 一起走過 72. ,讓我歡喜讓我憂 73.拒絕 74.讓 為 著色 75.我 故我在 76
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