小班教案：愛吃水果的牛_第1頁
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文檔簡介

1、小班教案：愛吃水果的牛1 .引導(dǎo)幼兒理解故事的大概內(nèi)容，并能根據(jù)問題進行正確、 連貫的表述。2 .提高幼兒在集體活動中專心聆聽、大膽表達的習(xí)慣活動準(zhǔn)備：奶牛圖、水果圖、果汁卡片、繪本PPT、杯子和果汁?；顒舆^程:、出7K子卡，導(dǎo)入:你們吃過什么水果呀？（水果字卡）今天老師也帶來了幾個水果寶貝，看看是不是什么，你有沒有吃過。（逐個打開圖）二、學(xué)會根據(jù)顏色，給水果配相應(yīng)的果汁1 .這些水果你們愛吃嗎?除了你們之外，還有誰想吃？（打開大的奶牛圖）2 .這頭奶牛喜歡吃這么多水果，所以它擠出來的牛奶也是水 果味的啦。你看，這是什么味的牛奶啊？（示范把一杯黃色的飲 料貼在香蕉奶頭下。）3 .請一些小朋友把

2、所有牛奶都貼在相應(yīng)奶頭下。這是一頭愛吃水果的牛，還是只能擠果汁牛奶的牛三、閱讀故事，有效提問今天我們就一起來讀一個故事，封面上是故事的題目，題目 是愛吃水果的牛。1 .這是一個森林。森林里長滿了什么?2 .主人每天給牛喂好吃的水果，有什么水果呀？（逐頁翻: 香蕉、木瓜、西瓜、楊桃）3 .這天晚上發(fā)生了什么事？你從哪里看出來的?5 .除了主人，還有的鄰居也都感冒了6 .誰沒有生病？它還在吃什么呢?7 .牛給生病的主人擠了杯草莓牛奶。主人喝了以后會怎樣 呢？8 .奶牛除了能擠草莓牛奶，還能擠什么牛奶呀?9 .這些水果牛奶給誰喝了?10 .對人們有什么好處呢?11 .吃水果好不好呀？有什么好處呀？現(xiàn)

3、在人們都知道了, 他們都成了愛吃水果的人。四、欣賞水果的相關(guān)視頻。小朋友，你們愿意做個愛吃水果的人嗎?卜面我們就一起來看一段水果的兒歌，大家跟著讀一讀吧。五、喝果汁牛奶讀過水果兒歌后，小朋友也累了，老師要請大家喝牛奶了, 你們要喝嗎？（老師拿杯子擠牛奶）請你一邊喝一邊猜，喝的是什么味的牛奶啊。活動反思:小班孩子在集體活動中注意力集中的時間不太長，如果單純 的說說、看看、讀讀是不能完全吸引孩子的注意的。在本次活動 中，老師巧妙的利用孩子的現(xiàn)實情況， 結(jié)合最常見的牛奶進行相 關(guān)的繪本教育，取得事半功倍的效果。在講授故事時，老師還繪 制了一個非常形象的奶牛， 隨著故事的進展，這個奶牛不僅幫助 孩子理解故事，還能讓孩子在閱讀中體驗情節(jié)的直觀性，感受故事帶給讀者的

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