江蘇省泰州市-八年級初二(下)期末物理試卷-

1、 八年級（下）期末物理試卷 題號一二三四五總分得分一、單選題（本大題共12小題，共24.0分）1. 以下估測符合生活實際的是（）A. 一個電子的直徑約 1mmB. 人在水中游泳時受到的浮力是 50 NC. 一本物理書的質(zhì)量大約是 200gD. 高山上的大氣壓為 1.5×105Pa2. 關(guān)于粒子和宇宙，下列說法正確的是（）A. 松軟的饅頭用手一捏體積會大大縮小，這說明分子間存在間隙B. 原子核式結(jié)構(gòu)模型提出原子是由質(zhì)子和中子構(gòu)成C. 炒菜時油煙上升能說明分子在做無規(guī)則運動D. 宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，它是有起源的、膨脹的和演化的

2、3. 目前世界上最輕的一類物質(zhì)“碳海綿”比同體積的普通海綿輕得多，“輕”說明“碳海綿”（）A. 密度小B. 體積小C. 硬度小D. 彈性小4. 甲、乙兩種物質(zhì)的m-V圖象如圖所示，分析圖象可知（）A. 若 m甲=m乙，則 V甲<V乙B. 若 V甲=V乙，則 m甲>m乙C. 甲：乙=4：1D. 甲：乙=1：45. 關(guān)于測量工具的使用，下列說法正確的是A. 使用彈簧測力計測力時必須豎直放置，不得傾斜B. 用托盤天平稱物體的質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)指針偏離分度盤中央應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母直至平衡C. 用量筒和水測小石塊的體積時，必須保證水能淹沒小石塊且放入石塊后水不會

3、溢出D. 在月球上，彈簧測力計依然能夠測力，天平依然可以測物體的質(zhì)量6. 下列物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（）A. 運載火箭加速升空B. “神舟十一號”返回艙減速靠近地面C. “天宮二號”空間實驗室繞地球運動D. “遼寧號”航母在海上沿直線勻速航行7. 打籃球是大家喜愛的體育運動。向空中斜拋出去的籃球運動軌跡如圖所示，不考慮空氣阻力的影響，下列說法中正確的是（）A. 籃球在上升過程中受到平衡力作用B. 籃球落向地面是由于籃球具有慣性C. 籃球能繼續(xù)運動，是因為受到力的作用D. 籃球受到重力作用，運動狀態(tài)發(fā)生改變8. 如圖所示，用繩子沿水平方向拉木塊，下列說法正確的是（）A. 用較小的力拉木塊，

4、木塊沒動，是因為拉力小于木塊所受的摩擦力B. 拉著木塊勻速運動，木塊受到的重力與木塊對木板的壓力是一對平衡力C. 拉著木塊加速運動，木塊受到的重力與桌面對它的支持力是一對平衡力D. 無論木塊如何運動，木塊受到的摩擦力和繩子對木塊的拉力總是一對相互作用力9. 下列實際應(yīng)用與物理知識對應(yīng)關(guān)系正確的是（）A. 直升機-力的作用是相互的B. 刀刃磨得很薄-減小有害摩擦C. 神舟飛船在太空遨游-空氣的浮力D. 潛水艇-改變自身體積實現(xiàn)浮沉10. 將盛水的燒瓶加熱，水沸騰后將燒瓶從火焰上拿開，迅速塞上瓶塞；再把燒瓶倒置后向瓶底澆上冷水，如圖所示，下列分析正確的是（）A. 一直沸騰，澆上冷水時，停止沸騰B.

5、 先停止沸騰，澆上冷水時，水面氣壓增大，水會再次沸騰C. 因沒有繼續(xù)加熱，澆上冷水時，水不會沸騰D. 先停止沸騰，澆上冷水時，水面氣壓減小，水會再次沸騰11. 如圖所示，小明在做模擬“蹦極”的小實驗，一根橡皮筋一端系一個小石塊，另一端固定在A點，B點是橡皮筋系著小石塊自然下垂時下端所在的位置，C點是小石塊從A點自由釋放后所能達到的最低點。關(guān)于小石塊在B點到C點運動過程的說法，正確的是（不計阻力的影響）（）A. 一直加速B. 一直減速C. 一直勻速D. 先加速后減速12. 兩個底面積不等的圓柱形容器，分別盛有甲乙兩種不同的液體，將兩個完全相同的小球分別浸入這兩種液體中，小球靜止時的位置如圖所示，

6、此時兩液面剛好齊平。若將這兩小球從液體中取出，則液體對容器底部的壓強的變化量p甲、p乙的大小關(guān)系是（）A. p甲一定小于p乙B. p甲一定等于p乙C. p甲一定大于p乙D. p甲可能小于p乙二、填空題（本大題共9小題，共24.0分）13. 小星幫媽媽包餛飩。拌餡時聞到了陣陣香味，這是_現(xiàn)象，使用圓柱形的搟面杖是為了_（增大/減?。簭?；煮一段時間后，餛飩浮起，此時餛飩受到的浮力比之前_（大/小/相等），同時水面上漂著油花，這是因為油的_比水小。14. 如圖所示，小明夢見他和小華的小船停在非常光滑的冰面上，他們把行李向后扔出去，小船居然動起來了。后來小明的奇思妙想獲得了科學(xué)家爺爺?shù)目隙?，其中包?/p>

7、的物理道理有：（1）_；（2）_。15. 用如圖所示的器材判斷重力的方向是否豎直，緩慢改變木板的傾角，可觀察到懸線OA的方向_（選填“不變”或“改變”）。若要進一步驗證重力方向向下的結(jié)論，還應(yīng)進行的操作是_。16. 如圖所示，用一根橡皮筋拉動書勻速前進，以手為參照物，書是_的，此時橡皮筋的長度為l，若要使l增大，不增加其他器材的情況下，可以_或_。17. 用頭頂出去的足球仍能繼續(xù)運動，是由于足球_；足球最終落回到地面，是因為足球_。足球落地后接著又彈起，足球由于恢復(fù)形變時產(chǎn)生的力叫_。18. 請根據(jù)要求填空：（1）如圖a，在比較水和酒精混合前后總體積變化的實驗中，在玻璃管中應(yīng)先注入_（水/酒精

8、）；兩種液體注入并密封后，為使兩種液體較充分和快速地混合，可進行的操作是_。（2）如圖b，是一個簡易驗電器，當(dāng)帶電的塑料棒靠近鋁箔條的一端時，鋁箔條會向塑料棒靠近，這是因為_。如果用此塑料棒靠近鋁箔條的另一端，則鋁箔條會_（靠近/遠離）塑料棒。19. 小明想測量頭發(fā)能承受的最大拉力，他用手提住頭發(fā)的一端，在另一端系上掛鉤，然后不斷向掛鉤上掛鉤碼（每個鉤碼質(zhì)量為50g），當(dāng)小明把第4個鉤碼掛上后，頭發(fā)斷了，小明用彈簧測力計測出4個鉤碼的總重力，小明認為這就是該頭發(fā)能承受的最大拉力，你認為小明的結(jié)論正確嗎？_（選填“正確”或“不正確”）。理由是：_。20. 用塑料瓶、透明膠帶、螺母、麥管（或塑料管

9、）、容器和水等，按圖制作一只潛水艇模型。為使?jié)撍Ｐ蛷膱D中位置下沉，則必須從進排氣管處_（選填“吹氣”或“吸氣”），潛水艇在下沉的過程中所受到水的浮力_（選填“減小”、“不變”或“增大”）。21. 將一小物塊A輕輕放入盛滿水的大燒杯中，A靜止后，有81g的水溢出，再將其輕輕放入盛滿酒精的大燒杯中，A靜止后，有72g的酒精溢出，則A在水中靜止時受到的浮力為_N，A的密度是_g/cm3（酒精的密度是0.8×103kg/m3，g取10N/）三、計算題（本大題共3小題，共16.0分）22. 請在圖中畫出拉伸彈簧時，手受到的拉力的示意圖。23. 2018年2月22日，質(zhì)量為73kg的武大靖在

10、平昌冬奧會短道速滑男子500m決賽中為中國代表團獲得了金牌。（g=10N/kg）（1）武大靖所受重力多大？（2）武大靖奪冠時的平均速度大約為12.5m/s，若他以12.5m/s的速度沿直線勻速滑行100m需要多少秒？（3）當(dāng)武大靖雙腳站立在水平冰面時，若所穿的滑冰鞋和其它裝備的總質(zhì)量為2kg，冰刀與地面的接觸總面積是10cm2，他對冰面的壓強為多大？24. 人類從鳥類飛行得到啟示發(fā)明了飛機，從魚類游泳得到啟示發(fā)明了潛艇。某大學(xué)兩位研究生從螞蟻身上得到啟示，設(shè)計出“都市螞蟻”概念車（如圖所示）質(zhì)量是360kg。這款概念車小巧實用，有利于緩解城市交通擁堵。（1）如果車身全部用密度為1.8×

11、;103kg/m3的碳纖維制作，則至少需要多少體積碳纖維？（2）該車乘載兩個總質(zhì)量為140kg的人在水平地面上勻速行駛過程中受到的阻力是總重的0.4倍，則此時車受到的牽引力為多大？（3）航模社的同學(xué)想將此概念車改進成“水陸兩棲車”。若上述乘載兩人的概念車要在水面漂浮，且至少有三分之一的體積露出水面，則它的總體積至少為多大（假設(shè)車內(nèi)不進水）四、作圖題（本大題共2小題，共4.0分）25. 如圖所示，物塊A靜止在斜面B上，請畫出物塊A對斜面B壓力F和A受到的摩擦力f。26. “遠征號”潛水艇在東海執(zhí)行完任務(wù)后返回到長江某基地，請在圖中畫出潛水艇加速上浮過程中所受重力和浮力的示意圖五、實驗探究題（本大

12、題共5小題，共32.0分）27. 小明和小華在實驗室用天平測量鹽水的密度，進行的過程如下。（1）小明在測量鹽水質(zhì)量的過程中，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央刻度線的左側(cè)，增加一個最小的砝碼后，指針又指在分度盤中央刻度線的右側(cè)，這時要使天平平衡，他應(yīng)該的操作是_。A、把橫梁平衡螺母向右旋出一些B、把橫梁平衡螺母向左旋進一些C、減少天平右盤中的砝碼，再向右移動游碼（2）小明按正確的操作方法后，測量過程如圖，則：量筒中鹽水的質(zhì)量是_g，由此可知鹽水的密度是=_kg/m3（3）小華在缺少量筒的情況下，利用一部分水同樣測出鹽水的密度，請協(xié)助小華完成實驗步驟：用天平測量空燒杯的質(zhì)量m1；將燒杯裝入適量的水，標(biāo)

13、記水面的位置，用天平測量其總質(zhì)量m2；_，用天平測量其總質(zhì)量m3；利用測量量和水寫出計算鹽水密度的表達式：鹽水=_。28. 小北用如圖所示的裝置，探究“摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”。（1）實驗時，小北將木塊放在水平木板上，彈簧測力計水平拉動木塊做勻速直線運動，根據(jù)_原理，可知此時摩擦力與拉力二力大小相等。為了使彈簧測力計的示數(shù)和摩擦力的大小相等，請你說出拉動彈簧測力計的操作過程中應(yīng)注意的一個事項：序號木塊放置情況木板表面情況壓力/N彈簧測力計示數(shù)/N1平放木板61.22平放木板83平放木板102.04平放木板上鋪棉布61.85平放木板上鋪毛巾63.0（2）實驗時，小北記錄的部分數(shù)據(jù)如表所示，第

14、2次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖所示，它的示數(shù)是_N；a分析序號_三組數(shù)據(jù)可知：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)；b如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)控制一定_，選擇序號為_的三組數(shù)據(jù)進行分析。（3）完成上面實驗后小北將木塊置于足夠長的水平桌面上，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊，木塊的運動狀態(tài)和彈簧測力計的示數(shù)如表所示（每次木塊與桌面的接觸面相同，對桌面的壓力相同）。由表可知木塊受到的滑動摩擦力大小為_N；在這5次實驗中，木塊受到的摩擦力大小應(yīng)該有_次是相同的。實驗次數(shù)12345木塊運動狀態(tài)靜止靜止加速勻速減速彈簧測力計示數(shù)F/N0.50.60.80.7029. 在研究“阻力

15、對物體運動的影響”的實驗中，讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下，觀察小車沿不同材料的水平表面上滑行的距離，如圖所示。（1）讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下的目的是_ 。（2）實驗表明：表面越光滑，小車運動的距離越_ ，進而推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將做_ 運動。（3）三次實驗中，小車在水平面速度的變化量_ （相等/不相等）。（4）該實驗_ （能/不能）直接得出牛頓第一定律，理由是_ 。30. 在研究液體壓強規(guī)律時。（1）老師在空心玻璃管一端套上橡皮膜，并向管內(nèi)注入適量的水（如圖甲），你觀察到的現(xiàn)象是_，這說明：_。（2）如圖乙是壓強計，將壓強計的橡皮膜放入液體中時，我們是通過_來判斷

16、液體壓強大小的。為了使這一現(xiàn)象更明顯，你認為U型管應(yīng)_。（填字母）A注入酒精B注入水銀C用內(nèi)經(jīng)更細的U型管（3）小明認為，不用壓強計用圖甲裝置同樣可以探究液體內(nèi)部壓強。具體操作是：將玻璃管中的水倒出，將有橡皮膜的一端向下豎直放入液體中，隨著橡皮膜所在深度的改變，橡皮膜的凹陷程度也隨之發(fā)生變化（如圖丙）。對比壓強計，你認為上述探究裝置兩大主要缺陷表現(xiàn)在：_；_。31. 為了探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)，某興趣小組的同學(xué)，用同一物體進行了如圖所示的操作，并記下物體靜止時彈簧測力計的示數(shù)。圖乙中物體未放入前溢水杯裝“滿”了水，物體浸沒后，水全部溢出到旁邊的小燒杯中。溢出水倒入量筒后的情況如圖丁所示。（

17、1）為探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選擇_兩圖，結(jié)論是_；（2）該小組同學(xué)通過比較甲、乙兩圖中F1和F2的大小，得到“浮力大小與物體浸沒的深度有關(guān)”的結(jié)論，此結(jié)論是_（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是_。（3）根據(jù)浮力的知識，由圖示信息可得：物體浸沒在水中時所受浮力的大小為_N；圖丙中鹽水的密度為_kg/m3（g取10N/kg，水的密度為1.0×103 kg/m3）（4）愛動手的小明在經(jīng)歷上述探究實驗后又制作了如圖戊裝置-“浮沉子”，將裝有適量水的小瓶瓶口向下，使其漂浮在大塑料瓶內(nèi)的水面上，將大塑料瓶密封后，用力擠壓塑料瓶后，小瓶下沉；小芳也學(xué)著做了一套該裝置，可用力

18、擠壓大塑料瓶后，小瓶卻始終不能下沉，則可能的原因是_。（答出一種即可）答案和解析1.【答案】C【解析】解：A、一般分子直徑在10-10m=10-7mm左右，電子的直徑比分子小得多。故A不符合實際；B、人的體重在500N左右，游泳時接近漂浮狀態(tài)，浮力與重力差不多，在500N左右。故B不符合實際；C、一個蘋果的質(zhì)量在200g左右，一本物理書的質(zhì)量與此差不多，在200g左右。故C符合實際；D、大氣壓強隨海拔高度的增加而減小，海平面處氣壓在1.0×105Pa左右，高山上的大氣壓一定小于此數(shù)值。故D不符合實際。故選：C。不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位

19、的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個。物理學(xué)中，對各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義。2.【答案】D【解析】解：A、松軟的大饃用手一捏體積會大大縮小，這是物體結(jié)構(gòu)松散，不能這說明分子間存在間隙，故A錯誤；B、原子核式結(jié)構(gòu)模型提出原子是由原子核和核外電子組成的，故B錯誤；C、炒菜時油煙上升是物體的機械運動，不是分子在運動，分子運動是肉眼看不見的，故C錯誤；D、宇宙是由物質(zhì)組成的，宇宙中有很多的星系，星系中又有很多星體，宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系，并且處于不斷的膨脹和演化過程中，故D正確。故選：D。（1）松軟的饅頭是多孔結(jié)構(gòu)

20、的物質(zhì)；（2）原子核式結(jié)構(gòu)模型提出原子是由原子核和核外電子組成的；（3）組成物質(zhì)的分子不停地做無規(guī)則運動，擴散現(xiàn)象證明了分子的無規(guī)則運動；分子很小，用肉眼直接觀察不到分子；（4）宇宙是有層次的天體系統(tǒng)，它的層次結(jié)構(gòu)：行星-太陽系-銀河系-星系團-超星系團-總星系。本題考查了分子動理論、擴散現(xiàn)象、原子結(jié)構(gòu)、宇宙結(jié)構(gòu)等，所考查內(nèi)容均為物理中的常見知識點，要求學(xué)生熟練掌握。3.【答案】A【解析】解：“碳海綿”比同體積的普通海綿輕得多。由m=V可知，說明“碳海綿”這種材料的密度較小。 故選：A。單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度，“碳海綿”是世界上最輕的固體，即相同體積的“碳海綿”和其它物質(zhì)相比

21、，質(zhì)量最小，據(jù)此分析。本題以“碳海綿”為內(nèi)容，考查了密度的特性及應(yīng)用，難度不大。4.【答案】D【解析】解：A、由m-V圖象知，當(dāng)甲、乙的質(zhì)量相等時，甲的體積大于乙的體積，即V 甲V乙，故A錯；B、由m-V圖象知，當(dāng)甲、乙的體積相等時，甲的質(zhì)量小于乙的質(zhì)量，即m 甲m乙，故B錯；CD、由m-V圖象知，當(dāng)V=4cm3時，m甲=5g，m乙=20g，則密度之比甲：乙=：=m甲：m乙=5g：20g=1：4，故C錯、D正確。故選：D。（1）由m-V圖象知，當(dāng)質(zhì)量相等時，甲的體積和乙的體積的大小關(guān)系；（2）由m-V圖象知，當(dāng)體積相等時，甲的質(zhì)量和乙的質(zhì)量的大小關(guān)系；（3）由m-V圖象知，當(dāng)V=4cm3時，m

22、甲=5g，m乙=20g，利用密度公式求密度之比。本題密度公式的應(yīng)用，能識圖，從中得出相關(guān)信息是關(guān)鍵。5.【答案】D【解析】解：A、彈簧秤使用時可以是豎直放置，也可以傾斜使用，只要拉力和彈簧測力計的外殼保持平行即可，故A錯誤；B、用托盤天平稱物體的質(zhì)量時，若發(fā)現(xiàn)指針稍許偏離分度盤中央刻線時，要移動游碼，不能調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，故B錯誤；C、石塊形狀不規(guī)則，不能利用刻度尺測量長度、寬度和高度，再計算體積，所以借助量筒和水，采用“排水法”測量其體積，為保證測量結(jié)果的準(zhǔn)確，石塊必須全部浸沒在水中，同時石塊放入水中后水面不超過量筒的最大測量值，故C錯誤；D、月球上依然存在著引力，所以在月球上，彈簧測力計依

23、然能夠測力，天平依然可以測物體的質(zhì)量，故D正確。故選：D。（1）彈簧測力計使用時要檢指針是否指在零刻度線處，不能超出其最大量程，避免彈簧、指針、掛鉤與外殼摩擦；（2）調(diào)節(jié)橫梁平衡時，要移動平衡螺母，在稱量過程中不能再移動平衡螺母，要增減砝碼或移動游碼，使天平橫梁再次平衡；（3）量筒是測量液體體積的工具，被測液體體積不能超過量筒的最大測量值；要利用量筒和水測量石塊的體積，必須使石塊全部浸沒在水中；（4）月球上依然存在著引力，所以在月球上，彈簧測力計依然能夠測力，天平依然可以測物體的質(zhì)量；。該題考查了彈簧測力計、天平的正確使用、月球引力的理解、石塊體積的測量等知識點，是一道綜合題。6.【答案】D【

24、解析】【分析】本題重點考查學(xué)生對物體的運動狀態(tài)的理解，物體的運動狀態(tài)包括物體的運動快慢和運動方向兩方面；正確理解物體的運動狀態(tài)的改變是指運動快慢或運動方向的改變或運動快慢和運動方向都改變。力的作用效果：改變物體的形狀和改變物體的運動狀態(tài)；物體的運動狀態(tài)的改變指物體的運動快慢改變或運動方向改變或運動快慢和運動方向都改變，物體的運動快慢和運動方向都不改變，物體的運動狀態(tài)才沒有發(fā)生改變。【解答】解：A.運載火箭加速升空，速度變化，運動狀態(tài)變化，故A不符合題意；B.“神舟十一號”返回艙減速靠近地面，速度變化。運動狀態(tài)改變，故B不符合題意；C.“天宮二號”空間實驗室繞地球運動，運動速度和運動方向都發(fā)生改

25、變，運動狀態(tài)發(fā)生變化，故C不符合題意；D.“遼寧號”航母在海上沿直線勻速航行，運動速度和運動方向都不發(fā)生變化，故D符合題意。故選：D。7.【答案】D【解析】解：A、籃球上升時，不受拋力，也不受阻力，只受到豎直向下的重力，所以不是平衡力，故A錯誤；B、由于籃球只受到豎直向下的重力作用，所以最終落向地面，這不是慣性，故B錯誤；C、籃球保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性，離手后繼續(xù)運動就是具有慣性的結(jié)果，故C錯誤；D、速度大小的改變、運動方向的改變都是運動狀態(tài)的改變，重力使籃球的運動方向發(fā)生了改變，故D正確。故選：D。本題考查力和運動的相關(guān)基礎(chǔ)知識。物理靜止或勻速直線運動是運動狀態(tài)不變，受的是平衡力

26、，物體的速度大小或運動方向的變化都是運動狀態(tài)變化，一定受到不平衡力，受到單獨一個力也是不平衡力，物體能夠保持原來的運動狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性。依據(jù)這樣的理解判斷此題。掌握好這些知識點：慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)；力是改變物體運動狀態(tài)的原因；物體受平衡力的結(jié)果是靜止或勻速直線運動。8.【答案】C【解析】解： A、用較小的力拉木塊，木塊沒動，處于平衡狀態(tài)，此時摩擦力等于拉力，故A錯誤； B、拉著木塊勻速運動，木塊受到的重力與桌面對木塊的支持力是一對平衡力，而重力與木塊對木板的壓力方向相同，不是相互作用力，故B錯誤； C、拉著木塊加速運動，豎直方向上處于靜止?fàn)顟B(tài)，木塊受到的重力與桌面對它的支持力

27、是一對平衡力，故C正確； D、無論木塊如何運動，木塊受到的摩擦力和木塊對木板的摩擦力總是一對相互作用力，故D錯誤。 故選：C。二力平衡的條件：大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一物體上。 相互作用力的條件：大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在兩個物體上。本題是相互作用力和平衡力的判斷，充分理解平衡力與相互作用力的區(qū)別是解題的關(guān)鍵。9.【答案】A【解析】解：A、直升飛機螺旋槳向下對空氣施力，由于物體間力的作用是相互的，空氣會對飛機產(chǎn)生反作用力向上施力，飛機便能上升。故A說法正確； B、刀刃磨得很薄，在使用時可以減小了受力面積，因此是通過減小受力面積增大壓強，故B說法錯誤； C

28、、由于太空中沒有空氣，因此神舟飛船在太空遨游無法利用浮力工作，故C說法錯誤； D、潛水艇體積是一定的，由阿基米德原理知浸沒水中受到的浮力一定，是利用改變自身的重力來實現(xiàn)浮沉的，故D說法錯誤。 故選：A。力的作用是相互的； 增大壓強的方法：增大壓力或減小受力面積； 浸在液體或氣體中的物體會受到液體或氣體的浮力，但太空中沒有空氣； 物體在液體中的浮沉決定于浮力與重力的大小關(guān)系。此題是一道力學(xué)綜合題，考查了力的作用相互性、改變壓強的方法、浮力的存在及物體浮沉條件的應(yīng)用。正確、全面理解規(guī)律是解答的關(guān)鍵。10.【答案】D【解析】解：將盛水的燒瓶加熱，水沸騰后將燒瓶從火焰上拿開，由于水不能繼續(xù)吸熱，所以水

29、會停止沸騰；迅速塞上瓶塞，再把燒瓶倒置后向瓶底澆上冷水，這時瓶內(nèi)水面上方氣壓減小，水的沸點降低，這時燒瓶內(nèi)的水恢復(fù)沸騰。故選：D。（1）沸騰需要兩個條件，液體達到沸點和能夠繼續(xù)吸熱；（2）液體的沸點隨上面氣壓的減小而降低，據(jù)此解答。知道沸騰的兩個條件，理解沸點和氣壓的關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵。11.【答案】D【解析】解：小石塊在下落過程中，在AB段，小石塊只受到重力作用，重力不斷改變小石塊的運動狀態(tài)，小石塊加速下落；在BC段受到橡皮筋的拉力作用，過B點后橡皮筋開始伸長（大于原長），彈力逐漸增大。當(dāng)拉力小于重力時，小石塊仍處于加速狀態(tài)；當(dāng)拉力大于重力時，小石塊減速下落。綜合分析：從B點下落到C點的過

30、程中，小石塊速度先加速后減速，故D正確。故選：D。小石塊在下落過程中，在AB段，小石塊只受到重力作用，重力不斷改變小石塊的運動狀態(tài)，小石塊加速下落；在BC段受到橡皮筋的拉力作用：當(dāng)拉力小于重力時，小石塊仍處于加速狀態(tài)；當(dāng)拉力大于重力時，小石塊減速下落。物體受到的合力方向和物體運動方向相同時，物體處于加速狀態(tài)；物體受到的合力方向和物體運動方向相反時，物體處于減速狀態(tài)。12.【答案】A【解析】解：因為兩個小球完全相同，根據(jù)漂浮和懸浮可知，浮力都等于球的重力，則將球取出后，容器底部減小的壓力等于球的重力，故減小的壓力相等；又因為S甲S乙，由p=可知，p甲p乙。故選：A。因為兩個容器都是規(guī)則直壁容器，

31、因此將小球取出后，容器底部減小的壓力等于小球的重力，又已知兩容器底面積的關(guān)系，根據(jù)p=可知液體對容器底部的壓強的變化量的關(guān)系。此題考查壓強大小的比較，根據(jù)已知條件，靈活選用壓強計算式p=即可得出正確答案。13.【答案】擴散；增大；大；密度【解析】解：（1）拌餡時聞到了陣陣香味，是氣體分子運動的結(jié)果，屬于擴散現(xiàn)象；（2）圓柱形的搟面杖在搟面時，與面接觸的只是靠近面圓弧的切線部分，這樣減小了與面的接觸面積，從而增大了壓強；（3）餛飩浮起之前下沉，浮力小于重力；餛飩浮起后，浮力等于重力，故浮力變大。（4）漂浮在水面上的油受到的浮力等于重力，即F浮=G物根據(jù)阿基米德原理可知F浮=水gV排；物體的重力G

32、物=物gV所以，水gV排=物gV由于漂浮，所以V排小于V由此可知：油的密度小于水的密度。故答案為：擴散；增大；大；密度。（1）不同物質(zhì)的分子相互接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象叫做擴散；（2）增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強；（3）從物體的浮沉條件分析浮起過程中餛飩的受力情況；（4）根據(jù)阿基米德原理分析水和油的密度大小。本題考查知識點較多，將使用的搟面杖做成圓形，便于搟面杖的滾動只是其中的一個方面，另一方面是為了減小了與面的接觸面積，從而增大了壓強。14.【答案】物體間力的作用是相互的；力可以改變物體的運動狀態(tài)【解析】解：小明和小華用力向后扔書

33、包的同時，書包也對船施加一個向前的力，使船向前運動，這是因為物體間力的作用是相互的； 船受到力的作用由靜止變成運動，說明力可改變物體的運動狀態(tài)。 故答案為：物體間力的作用是相互的；力可以改變物體的運動狀態(tài)。（1）物體間力的作用是相互的，人在船上用力扔書包的同時，書包也給船一個力，使船向前運動。 （2）力的作用效果有兩種：一種是改變物體形狀，一種是改變物體的運動狀態(tài)。知道物體間力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施加力的同時，另一個物體對這個物體也有力的作用；知道力的作用效果有哪些。15.【答案】不變   用剪刀間斷繩子，觀察小球下落方向【解析】解：重力的方向總是豎直向下的，緩慢改變

34、木板的傾角，可觀察到懸線OA的方向是不變的； 用此裝置進一步驗證重力方向向下的結(jié)論，可以：剪段細線OA，發(fā)現(xiàn)球沿豎直方向下落，即可說明結(jié)論。 故答案為：不變；用剪刀間斷繩子，觀察小球下落方向。地球表面及附近的物體都受到重力的作用。重力的方向在任何情況下都是豎直向下的。此題是重力方向的驗證小實驗，通過實際動手操作和觀察現(xiàn)象，可以加深我們對重力方向的認識。16.【答案】靜止   在這本書的上面加一本書   把書下面的鉛筆去掉【解析】解： （1）用一根橡皮筋拉動書勻速前進，書的手之間沒有發(fā)生位置的改變，所以手為參照物，書是靜止的； （2）增大摩擦的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙

35、程度，用滑動代替滾動摩擦力都可以增大摩擦；所以要使橡皮筋的長度為l增大，可以在這本書的上面加一本書或者把書下面的鉛筆去掉。 故答案為：靜止；在這本書的上面加一本書；把書下面的鉛筆去掉。（1）一個物體運動還是靜止，是相對于參照物來講的，物體和參照物之間發(fā)生了位置的改變，物體是運動的，否則是靜止的； （2）增大摩擦的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度，用滑動代替滾動摩擦力。本題考查了運動與靜止的相對性、摩擦力大小的影響因素，掌握增大和減小摩擦的方法是解題的關(guān)鍵。17.【答案】慣性   受到重力作用   彈力【解析】解： （1）踢出去的足球由于慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，所以

36、仍向前運動； （2）踢出去的足球最終會落向地面，是因為受到重力的作用，球的運動速度和方向都發(fā)生了變化，故重力力可以改變物體的運動狀態(tài)； （3）足球落地后發(fā)生形變，這種形變屬于彈性形變，足球由于恢復(fù)形變時產(chǎn)生的力叫彈力。 故答案為：慣性；受到重力作用；彈力。（1）物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性； （2）物體所受重力的方向總是豎直向下的； （3）物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫彈性勢能，物體恢復(fù)彈性形變時會產(chǎn)生彈力。此題考查了力的作用效果、慣性和彈力的概念及應(yīng)用等，運用所學(xué)知識解釋生活中的現(xiàn)象，是解答本題的關(guān)鍵。18.【答案】水；選取內(nèi)徑較小的玻璃管；

37、帶電物體能吸引輕小物體；靠近【解析】解：（1）在比較一定量的水和酒精混合后總體積大小的實驗中，在直玻璃管中應(yīng)先注入水，目的是記錄水和酒精混合前的總體積；因為分子間存在著空隙，水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分別進入了對方分子的空隙中，使得水和酒精混合后的總體積變小了，為了實驗現(xiàn)象更明顯，應(yīng)該選取內(nèi)徑較小的玻璃管。（2）當(dāng)帶電的塑料棒靠近靜止的鋁箔條一端時，鋁箔條會旋轉(zhuǎn)起來，說明鋁箔條受到了帶電塑料棒的吸力的作用，這表明：帶電物體能吸引輕小物體，如果用此塑料棒靠近鋁箔條的另一端，則鋁箔條會靠近塑料棒。故答案為：（1）水；選取內(nèi)徑較小的玻璃管；（2）帶電物體能吸引輕小物體；靠近。（1）物質(zhì)是由

38、分子組成的，一切物質(zhì)的分子間都存在間隙，分子是在永不停息地做無規(guī)則運動；（2）帶電物體能吸引輕小物體，這是帶電物體的基本性質(zhì)。本題解題的關(guān)鍵是掌握分子間存在間隙，并且分子是在不停的運動的，注意解釋實驗現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，本題同時考查了帶電體的性質(zhì)。19.【答案】不正確；鉤碼的質(zhì)量是固定的，不是連續(xù)變化的【解析】解：小明在測量頭發(fā)能承受的最大拉力的實驗中，他用手提住頭發(fā)的一端，在另一端系上掛鉤，然后不斷向掛鉤上掛鉤碼（每個鉤碼質(zhì)量為50g），當(dāng)小明把第4個鉤碼掛上后，頭發(fā)斷了，此時頭發(fā)能承受的最大拉力可能是比3個鉤碼的重力略大點，或接近4個鉤碼的重力，頭發(fā)能承受的最大拉力不是4個鉤碼的總重力，所以小

39、明的結(jié)論不正確。故答案為：不正確；鉤碼的質(zhì)量是固定的，不是連續(xù)變化的。根據(jù)鉤碼的質(zhì)量是固定的，不是連續(xù)變化的進行分析。本題考查了在進行物理實驗時的注意事項，以及實驗的嚴謹性。20.【答案】吸氣；不變【解析】解：潛水艇能夠上浮和下沉是通過改變自身重力來實現(xiàn)的；為使?jié)撍Ｐ蛷膱D中位置下沉，則其重力應(yīng)大于浮力，所以必須從進排氣管處吸氣，塑料瓶內(nèi)的壓強減小，水進入塑料瓶，總重力增大，大于浮力變會下沉；根據(jù)F浮=水gV排，潛水艇在下沉的過程中，排開水的體積不變，所以所受到水的浮力不變。故答案為：吸氣；不變。潛水艇的工作原理：物體的浮沉條件，通過改變自身的重力來實現(xiàn)上浮和下潛；根據(jù)F浮=液gV排來判斷浮

40、力的大小變化。此題通過潛水艇的工作原理，考查了對物體浮沉條件的應(yīng)用，此實驗是浮力中最典型的應(yīng)用，要理解其原理。21.【答案】0.81；0.9【解析】解：（1）由阿基米德原理可得，物體A受到的浮力：F浮=G排=m排g=m溢g，則物塊A在水中和酒精中受到的浮力分別為：F浮水=m溢水g=81×10-3kg×10N/kg=0.81N，F(xiàn)浮酒=m溢酒g=72×10-3kg×10N/kg=0.72N，則F浮水：F浮酒=0.81N：0.72N=9：8；（2）物體A在水中和酒精中都漂浮時，因漂浮時物體受到的浮力和自身的重力相等，且物體A的質(zhì)量不變、重力不變，所以，物體受

41、到水和酒精的浮力相等，即F浮水：F浮酒=1：1，與題意不符；物體A在水中和酒精中都浸沒時，則物體排開液體的體積和自身的體積相等，由F浮=gV排可知，它們受到的浮力之比：F浮甲：F浮乙=水：酒精=1.0×103kg/m3：0.8×103kg/m3=5：49：8，與題意不符；因水的密度大于酒精的密度，所以，由可知，只能是A在水中漂浮，在酒精中浸沒，A受到水的浮力F浮水=GA=mAg=AVg，在酒精中受到的浮力F浮酒=酒gV，所以，=，解得：A=酒=×0.8g/cm3=0.9g/cm3故答案為：0.81；0.9（1）知道物塊A靜止時燒杯溢出水和酒精的質(zhì)量，根據(jù)阿基米德原

42、理求出受到的浮力，然后求出兩者浮力之比；（2）假設(shè)物塊A在水中和酒精中都漂浮時，受到的浮力等于自身重力，浮力之比應(yīng)是1：1，所以假設(shè)不正確；假設(shè)物塊A都浸沒，則V排=V物，F(xiàn)浮水=水gV，F(xiàn)浮酒=酒gV，得浮力比為5：4，所以假設(shè)不正確；根據(jù)物體浮沉條件判斷出物體在水中漂浮，在酒精中浸沒，根據(jù)物體的浮沉條件和漂浮條件得出兩者受到的浮力之比，然后求出物塊A的密度本題考查了阿基米德原理和物體浮沉條件以及密度公式、重力公式的應(yīng)用，會判斷物塊在酒精和水中的狀態(tài)是解題的關(guān)鍵22.【答案】解：彈簧對手的作用力作用在手上，方向指向彈簧。過拉力的作用點，沿指向彈簧的方向畫一條有向線段，用F表示即可，如圖所示：

43、【解析】手受到的拉力作用在手上，方向指向彈簧，據(jù)此按照力的示意圖的畫法畫出這個力即可。本題考查力的示意圖的畫法，關(guān)鍵是確定力的大小、方向和作用點。23.【答案】解：（1）武大靖的重力：G=mg=73kg×10N/kg=730N；（2）由v=st得：t=sv=100m12.5m/s=8s；（2）武大靖以及所穿的滑冰鞋和其它裝備的總質(zhì)量：m總=73kg+2kg=75kg，總重力：G總=m總g=75kg×10N/kg=750N，武大靖對冰面的壓力：F=G=750N，受力面積S=10cm2=1×10-3m2，冰面的壓強：p=FS=750N1×103m2=7.5&

44、#215;105Pa。答：（1）武大靖所受重力為730N；（2）武大靖以12.5m/s的速度沿直線勻速滑行100m需要8s；（3）武大靖對冰面的壓強為7.5×105Pa?！窘馕觥浚?）知道武大靖的質(zhì)量，利用G=mg求其重力；（2）利用v=求滑行時間；（3）求處武大靖以及所穿的滑冰鞋和其它裝備的總質(zhì)量，利用G=mg求總重力，武大靖對冰面的壓力等于總重力，知道受力面積，再利用p=武大靖對冰面的壓強。本題考查了重力公式、速度公式、壓強公式的應(yīng)用，計算時注意單位換算：1cm2=1×10-4m2。24.【答案】解：（1）由=mV得碳纖維的體積：V=m車=360kg1.8×1

45、03kg/m3=0.2m3；（2）車和人的總重力：G總=m總g=500kg×10N/kg=5×103N，因“都市螞蟻”車勻速行駛時受到的牽引力和阻力是一對平衡力，所以，發(fā)動機的牽引力：F=f=0.4G總=0.4×5×103N=2×103N，（3）因車在水面上漂浮，所以，受到的浮力：F浮=G總=5×103N，由F浮=水gV排得，排開水的體積：V排=F浮水g=5×103N1.0×103kg/m3×10N/kg=0.5m3，因車至少有三分之一的體積露出水面，所以，V排=（1-13）V=0.5m3，解得：V=0.

46、75m3。答：（1）該車需要碳纖維的體積為0.2m3；（2）車受到的牽引力為2×103N；（3）它的總體積至少為0.75m3?！窘馕觥浚?）知道“都市螞蟻”概念車的質(zhì)量和碳纖維的密度，利用=求得碳纖維的體積；（2）根據(jù)G=mg求出車和人的總重力，車水平地面上勻速行駛過程中受到的阻力是總重的0.4倍，據(jù)此求出車受到的阻力，車水平地面上勻速行駛時處于平衡狀態(tài)，發(fā)動機的牽引力和阻力是一對平衡力，二力大小相等；（3）物體漂浮時受到的浮力和自身的重力相等，根據(jù)阿基米德原理求出排開水的體積，再根據(jù)車至少有三分之一的體積露出水面求出車的最小總體積。本題考查了密度公式、重力公式、阿基米德原理、物體浮

47、沉條件以及二力平衡條件的應(yīng)用等，屬于綜合性題目。25.【答案】解：物塊A對斜面B的壓力作用在斜面上，方向垂直于斜面向下；物塊A靜止，有下滑的趨勢，受到沿斜面向上的靜摩擦力，兩個力的作用點可畫在接觸面的中點處，如圖所示：故答案為：見上圖。【解析】先確定所受各個力的方向，根據(jù)力的示意圖的畫法分別畫出，注意物體所受力的作用點位置。畫力的示意圖，要先確定力的三要素，用一條帶箭頭的線段把三要素表示出來，標(biāo)上字母符號，有的要標(biāo)出力的大小。26.【答案】解：重力和浮力的作用點都在潛水艇上，故作用點要畫在潛水艇上；重力豎直向下，浮力豎直向上；并且浮力應(yīng)大于重力答案如圖：【解析】潛水艇受重力與浮力，由題意可知潛

48、水艇為加速上升過程則浮力應(yīng)大于重力本題要求畫出力的示意圖，故只需正確找出力的作用點和方向，體現(xiàn)出力的大小即可27.【答案】C；45；1.125×103；將燒杯中的水倒出，加入鹽水，直至標(biāo)記處；m3m1m2m1水【解析】解：（1）用已調(diào)節(jié)好的天平測量物體質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左邊一點，說明左邊物體重，則應(yīng)向右盤里加砝碼或向右移動游碼，加上最小的砝碼指針會在分度盤的中央刻度線右側(cè)，向右移動游碼，相當(dāng)于右盤中增加了一個更小的砝碼，故C正確；（2）圖甲中燒杯和鹽水的總質(zhì)量為50g+20g+2.2g=72.2g，丙中剩余燒杯鹽水質(zhì)量為20g+5g+2.2g=27.2g，倒入量筒中

49、鹽水的質(zhì)量m=72.2g-27.2g=45g；圖乙中，量筒中鹽水的體積V=40mL=40cm3，鹽水的密度：=1.125g/cm3=1.125×103kg/m3。（3）沒有量筒，用天平也能測量出醬油的密度：調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m1。將一個燒杯裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m2。則水的質(zhì)量m水=m2-m1，由=得，水的體積V=，將燒杯中的水倒出，加入鹽水，直至標(biāo)記處，用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為m3。則水的質(zhì)量m鹽水=m3-m1，燒杯內(nèi)水的體積等于鹽水的體積則醬油的密度表達式=。故答案為：（1）C （ 2）45； 1.125×

50、103；（ 3）將燒杯中的水倒出，加入鹽水，直至標(biāo)記處；（4）。（1）天平在使用過程中，有兩個調(diào)節(jié)天平平衡：一時測量前調(diào)節(jié)天平平衡；二是稱量過程中調(diào)節(jié)天平平衡。測量前調(diào)節(jié)天平平衡需調(diào)節(jié)平衡螺母；而稱量過程中調(diào)節(jié)天平平衡需加減砝碼或移動游碼；（2）天平讀數(shù)規(guī)則：盤中砝碼總質(zhì)量加法游碼在標(biāo)尺上對應(yīng)的刻度值，注意天平的分度值是0.2g；量筒讀數(shù)規(guī)則：視線與凹液面底部相平，注意量筒分度值為1ml；（3）只有天平，沒有量筒，可以利用等體積的水和鹽水，稱量水和鹽水的質(zhì)量，根據(jù)體積相等列出等式求出鹽水的密度；用天平和量筒來測液體的密度，是實驗室中最常用的方法，重點應(yīng)掌握天平的調(diào)節(jié)與使用方法、量筒的

51、讀數(shù)、密度公式的運用等。28.【答案】二力平衡；1.6；1、2、3；壓力；1、4、5；0.7；3【解析】解：（1）用彈簧測力計水平拉動木塊做勻速直線運動，此時拉力與滑動摩擦力平衡，根據(jù)二力平衡原理，可知此時摩擦力與拉力二力大小相等。為了使彈簧測力計的示數(shù)和摩擦力的大小相等，實驗中應(yīng)沿水平方向拉動木塊做勻速直線運動；（2）由圖知，測力計的分度值為0.2N，示數(shù)為1.6N；a.1、2、3三組數(shù)據(jù)，接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，可探究滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小的關(guān)系；b要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)控制壓力大小一定，接觸面的粗糙程度不同，應(yīng)選擇序號為1、4、5的三組數(shù)

52、據(jù)進行分析；（3）由表可知，木塊做勻速直線運動時拉力為0.7N，所以木塊受到的滑動摩擦力大小等于拉力為0.7N；滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與物體的運動速度無關(guān)，所以在這5次實驗中，所以3、4、5次實驗中木塊受到的摩擦力大小相等，即有3次是相同的。故答案為：（1）二力平衡；（2）1.6；1、2、3；壓力；1、4、5；（3）0.7；3。（1）實驗中根據(jù)二力平衡條件來測量摩擦力的大小，所以要拉動木塊做勻速直線運動；（2）進行測力計的讀數(shù)時，要注意測力計的量程選擇；a要得到滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，需使接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同；b要得到滑動摩擦力大小與接觸面粗糙

53、程度的關(guān)系，需使接觸面的壓力大小相同，接觸面的粗糙程度不同；（3）根據(jù)二力平衡條件分析摩擦力的大小，摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與物體的運動速度無關(guān)。此題是探究影響摩擦力大小的因素實驗，要注意控制變量法及二力平衡條件在實驗中的應(yīng)用，并掌握影響摩擦力大小的因素，理解滑動摩擦力的含義。29.【答案】（1）使小車剛到達水平面時的速度相同；（2）遠；勻速直線；（3）相等；（4）不能；不可能存在不受力的物體?！窘馕觥俊痉治觥浚?）小車下滑到水平面的初速度大小取決于小車下滑的高度；（2）根據(jù)觀察到實驗現(xiàn)象再合理推理想像；（3）根據(jù)三次實驗的初速度和末速度判斷出小車在水平面速度的變化量；（4）牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上經(jīng)過推理得出的，不能直接得出。本題探究阻力對物體運動的影響，主要考查控制變量法和實驗推理法的運用，屬于基本實驗題?！窘獯稹拷猓海?）小車下滑到水平面的初速度大小取決于小車下滑的高度，所以為使小車剛到達水平面時的速度相同，應(yīng)使小車從斜面的同一高度由靜止滑下；（2）根據(jù)觀察到的現(xiàn)象知，表面越光滑，小車受到的阻力越小，運動的距離越長，進而推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將運動的無限長，即做勻速直線運動；（3）三次實驗都是小車從同一斜面的同一高度滑下來，初速度相同，最后都停止運動，末速度相同，所以速度的變化量相等；（4）因為不可能存在不受力的物體，所以牛頓第