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文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上1閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于300字的議論文。我是某一個(gè)情感類微信群的群主,也有自己的微博和QQ空間,我喜歡成天泡在網(wǎng)上,寧愿在網(wǎng)絡(luò)上跟遠(yuǎn)在天涯的各色人等談天說(shuō)地、談情說(shuō)愛(ài),說(shuō)到興奮時(shí)板磚與口水齊飛,鮮花和雞蛋齊上,真感到網(wǎng)上就是我的江湖,我驕傲。離開(kāi)了網(wǎng)絡(luò),我越來(lái)越感覺(jué)自己似乎得了失語(yǔ)癥,面對(duì)面跟人交流時(shí)我惜字如金,“嗯”、“啊”、“咦”是我說(shuō)話時(shí)用得最多的幾個(gè)字。一個(gè)人可以24小時(shí)關(guān)注某位美女明星上新聞聯(lián)播,也可以對(duì)中國(guó)游客跨洋去日本購(gòu)買的馬桶蓋產(chǎn)自杭州這一新聞評(píng)頭論足,但對(duì)近在咫尺的鄰居家的生老病死不聞不問(wèn)。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,
2、不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文:不要套作,不得抄襲,不得透露個(gè)人相關(guān)信息;書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2、我國(guó)已進(jìn)入老齡化社會(huì),很多老人孤單寂寞。請(qǐng)展開(kāi)想象,描寫老人孤孤單單呆在家中的一個(gè)場(chǎng)景,不少于200字。3、上帝給我一個(gè)任務(wù),讓我?guī)б恢晃伵Hド⒉?,我不能走得太快,因?yàn)槲伵?shí)在爬得太慢。雖然它已經(jīng)在盡力爬,但還是只挪一點(diǎn)點(diǎn)我驅(qū)趕它,嚇唬它,責(zé)備它。蝸牛用歉疚的眼光望著我,仿佛說(shuō):“人家已經(jīng)盡了全力!”我拉它,我扯它,我甚至想踢它。蝸牛受了傷,它流著汗,喘著粗氣往前爬上帝啊!為什么?要我?guī)б恢晃伵I⒉?!但天上一片安靜。喔!也許上帝抓蝸牛去了!根本不在!好吧!松手吧!反正上帝不管了,我還管什
3、么!任蝸牛往前爬,我在后面生悶氣咦?忽然聞到花香,原來(lái)這邊有個(gè)花園。我感到微風(fēng)吹來(lái),原來(lái)夜里的風(fēng)這么溫柔。我聽(tīng)到鳥(niǎo)叫,我聽(tīng)到蟲鳴,我看到滿天的星斗多亮麗。抬頭看,蝸牛也正在悠閑地爬著作家王開(kāi)嶺在作品丟失的腳步中說(shuō):“詩(shī)意的城市應(yīng)該是漫步的城市?!苯Y(jié)合上述材料,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。4、云南大理云龍縣25歲的賈檳琿,已經(jīng)和白血病斗爭(zhēng)了兩年多。漫長(zhǎng)的治療掏空了家底。4月9日,這個(gè)渴望生存的年輕小伙,決定嘗試一種“偏方”:火烤癌細(xì)胞。因?yàn)椤坝袑<艺f(shuō),用超過(guò)42的高溫可以把癌細(xì)胞殺死”。沒(méi)錢去醫(yī)院,賈檳琿在老家的菜地里搭建木烤桿,火燒起來(lái)后,脫衣躺在木烤桿上讓火炭烤?!霸?2的高溫持續(xù)半個(gè)多小時(shí)以上。
4、烤一會(huì)兒就下來(lái)燒一會(huì)兒火,烤幾天我再去醫(yī)院檢查,看看癌細(xì)胞有沒(méi)有被殺死?!钡贾菽[瘤醫(yī)院腫瘤熱療中心主任吳稚冰告訴科技日?qǐng)?bào)記者:火烤不是熱療,類似“熱浴”“火烤”這樣的“土”辦法,對(duì)深層腫瘤一點(diǎn)辦法都沒(méi)有;熱療治不了白血病,盡管熱療是綠色療法,且對(duì)大多數(shù)癌癥都能起到一定效果。不過(guò),賈檳琿所患的白血病,并不在熱療的治療范圍之內(nèi)。賈檳琿“火烤癌細(xì)胞”后,于11日中午發(fā)了一條微博:“感謝媒體報(bào)道和眾多好心人關(guān)注我裸體火烤癌細(xì)胞的事情,也謝謝您的鼓勵(lì),我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活下去的,繼續(xù)和病魔抗戰(zhàn)到底?!睋?jù)悉,他將于不久后接受骨髓移植手術(shù),目前正在籌措移植費(fèi)用。一些公益組織已經(jīng)在網(wǎng)上發(fā)起了針對(duì)賈檳琿的募捐。癌細(xì)胞
5、能被熱死嗎?迅速躥紅網(wǎng)絡(luò),此新聞引起了熱議!請(qǐng)從以下三個(gè)題目中任選一題,按要求作答,請(qǐng)描述一下賈檳琿接受一些公益組織募捐的場(chǎng)面。要求內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言生動(dòng)。請(qǐng)針對(duì)賈檳琿“火烤癌細(xì)胞”的做法,談?wù)勀愕目捶āR笥欣碛袚?jù)。請(qǐng)寫一份幫助賈檳琿的倡議書。要求內(nèi)容具體,措施合理合法。5、從下面三個(gè)題目中任選一題,按要求作答。4月23日,與很多文學(xué)巨匠的出生或辭世相關(guān)聯(lián),因此這一天被命名為“世界讀書日”。請(qǐng)寫一段文字,抒發(fā)你對(duì)某一作家或作品的感受。要求感情真摯,有感染力。高中階段的學(xué)習(xí)生活快要結(jié)束了,三年來(lái)你一定經(jīng)歷了很多次主題班會(huì)。請(qǐng)寫一段文字,描述你印象最深的一次主題班會(huì)的某一場(chǎng)景。要求主題突出,形象生動(dòng)
6、。最近有網(wǎng)上消息說(shuō)“在新修訂的初中語(yǔ)文教材中,國(guó)學(xué)篇目所占比重約增至35%”。請(qǐng)寫一段文字,發(fā)表你對(duì)此一舉措的看法和認(rèn)識(shí)。要求觀點(diǎn)明確,有說(shuō)服力。6、以下是一幅有關(guān)“碰瓷”的漫畫。近幾年,“碰瓷”現(xiàn)象越來(lái)越多,“碰瓷”一詞在人們的心里變得越來(lái)越敏感。據(jù)說(shuō),清朝末年的一些沒(méi)落的八旗子弟,手捧“名貴”贗品瓷器,故意讓人“碰”碎,借機(jī)敲詐勒索。久而久之,人們就稱這種行為為“碰瓷”。請(qǐng)從以下三個(gè)題目中任選一題,按要求作答,150字左右。請(qǐng)描述你看到的這幅圖畫。要求內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言生動(dòng)。請(qǐng)針對(duì)近年頻繁發(fā)生的“碰瓷”現(xiàn)象,談?wù)勀愕目捶?。要求有理有?jù)。如果你是駕車人,被“碰瓷”,你該如何處理。要求內(nèi)容具體,措
7、施合理合法。7、閱讀下面文字,從后面三個(gè)題目中任選一題,按要求完成微寫作。校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備圍繞“紙質(zhì)圖書與電子圖書”舉行一場(chǎng)辯論會(huì)。正方的辯題為“紙質(zhì)圖書優(yōu)于電子圖書”,反方的辯題為“電子圖書優(yōu)于紙質(zhì)圖書”。為吸引更多人關(guān)注,請(qǐng)為本次辯論會(huì)寫一段介紹文字,要求富有感召力。請(qǐng)描述辯論會(huì)的一段場(chǎng)景,要求形象生動(dòng),富有感染力。請(qǐng)以辯手的身份選定一方,寫一段文字發(fā)表自己的見(jiàn)解,要求觀點(diǎn)鮮明,有理有據(jù),語(yǔ)言得體。8、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于200字的文章。手握一滴水一滴水里有陽(yáng)光的譜系圖有雪的過(guò)去和未來(lái)式有大陸架和沙漠有人的生命我手握一滴水就是握著整個(gè)世界但一個(gè)小小的意外,比如一個(gè)趔趄足以丟失這
8、一切。請(qǐng)根據(jù)閱讀全詩(shī)后的感悟和聯(lián)想寫一篇小作文。要求:自選角度,自定立意,自選文體,不寫標(biāo)題;不要脫離詩(shī)的含意,不得套作,不得抄襲;不少于200字。9、請(qǐng)按以下要求介紹你高中階段學(xué)習(xí)過(guò)的一位外國(guó)作家。要求:(1)開(kāi)頭要有一個(gè)總領(lǐng)性的句子;(2)以說(shuō)明為主、兼有議論;(3)運(yùn)用兩種以上的修辭手法;(4)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,觀點(diǎn)明確;不少于200字。10、(從以下三題中任選一題進(jìn)行寫作)人生會(huì)有很多離別,請(qǐng)描述一個(gè)離別的場(chǎng)景,表達(dá)某種情思。要求:請(qǐng)寫一段不少于150字的文字。(注意描寫的對(duì)象和特定的氛圍,要綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式。)某班排座位,班主任老師把前兩排留給了成績(jī)提高較快的學(xué)生。請(qǐng)你寫一段話,表達(dá)自己
9、的看法。要求:觀點(diǎn)明確,表達(dá)得體,150字左右。閱讀下面文字,選擇一個(gè)角度寫下自己的思考。要求:觀點(diǎn)明確,表達(dá)得體,150字左右。荀巨伯遠(yuǎn)探友人疾,值胡賊攻郡,友人令其去。巨伯曰:“敗義以求生,非吾之所為也!”賊至,曰:“大軍入城,一郡盡空,汝何敢獨(dú)止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,寧以吾身代友人命?!辟\相謂曰:“吾輩無(wú)義之人,入有義之國(guó)!”遂還,一郡獲全。11、飲茶是中國(guó)人自古以來(lái)就有的習(xí)俗,大部分人都有自己的飲茶習(xí)慣和對(duì)茶的獨(dú)特感悟。請(qǐng)你根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)茶的體會(huì),按以下要求寫一段介紹飲茶的習(xí)慣和泡茶時(shí)的情景的文字。(1)有條理地介紹飲茶習(xí)慣,生動(dòng)地描寫泡茶時(shí)的情景。(2)運(yùn)用比喻、擬人兩
10、種修辭手法。(3)最后寫出喝茶的感受,并用一句話總結(jié)。(4)結(jié)構(gòu)相對(duì)完整,語(yǔ)言簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、生動(dòng),不少于200字。12、材料一:目前中學(xué)生使用手機(jī)現(xiàn)象非常普遍,為此,滬上某中學(xué)在開(kāi)學(xué)前推出一項(xiàng)新規(guī):將手機(jī)請(qǐng)出校園。但此舉引起不少爭(zhēng)議。 材料二:兩會(huì)期間,全國(guó)人大代表、哈爾濱市繼紅小學(xué)校長(zhǎng)尚慶蓮建議“禁止中小學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園”引發(fā)廣泛爭(zhēng)論,正在參加全國(guó)兩會(huì)的代表和委員也紛紛發(fā)表自己的看法,有力挺這一建議的,也有代表和委員持反對(duì)意見(jiàn)。 請(qǐng)你用探因分析法對(duì)使用手機(jī)事件進(jìn)行評(píng)論,寫一篇200字左右的新
11、聞短評(píng)。13閱讀下面一段文字,按要求完成題目。 有這樣一個(gè)心理測(cè)驗(yàn)題:你到一個(gè)你從來(lái)沒(méi)去過(guò)的原始森林探險(xiǎn),帶著老虎、猴子、孔雀、大象和狗,四周環(huán)境危險(xiǎn)重重,你不可能將它們都帶到最后,你不得不一一放棄。你會(huì)按什么順序放棄他們呢? 這五種動(dòng)物,它們自身都有不同的自我保護(hù)能力,對(duì)你也有不同的幫助和保護(hù)。其中,孔雀的自我保護(hù)能力可以說(shuō)最小,也可以說(shuō)基本沒(méi)有。參與測(cè)試的兩個(gè)人,一個(gè)最先放棄孔雀,一個(gè)最后放棄孔雀。 請(qǐng)你針對(duì)最先放棄孔雀或者最后放棄孔雀的做法寫一段話進(jìn)行評(píng)價(jià)。字?jǐn)?shù)不超過(guò)50字。
12、14閱讀下面材料,然后以后悔為題,寫一段感受。緊張,是現(xiàn)代人逃脫不掉的伴侶。緊張的時(shí)候,我們的心跳加快,瞳孔睜大,呼吸急促,血流湍急我們的思索急迫而鋒利,我們的行動(dòng)敏捷而有力。緊張的人,其實(shí)是不安全的。他處于風(fēng)聲鶴唳之中,對(duì)自己的位置和處境,有著深深的憂慮。他大張著自己所有的感官:眼睛瞪著,耳朵開(kāi)放,手腳繃緊,呼吸也是淺而快的他的全身就像一架打開(kāi)的雷達(dá),偵察著周圍的一草一木。緊張的時(shí)候,我們無(wú)法清晰地聆聽(tīng)到他人真實(shí)的聲音。我們自身澎湃的血流,主導(dǎo)了我們的聽(tīng)覺(jué)。我們看到的可能并非真實(shí)的世界,因?yàn)樽陨淼哪抗庖呀?jīng)有了某種先入的景象。我們無(wú)法虛懷若谷地接納他人的意見(jiàn),因?yàn)樽约旱哪铑^依然盤踞在心。我們難
13、以深刻地反省局限,因?yàn)樽⒁饬θ患袑?duì)外,內(nèi)心演出了一場(chǎng)空城計(jì)緊張就是如同凹凸鏡一般,變形了真實(shí)的世界,讓我們進(jìn)入高度的備戰(zhàn)狀態(tài)。 畢
14、淑敏緊張15、點(diǎn)例排比【訓(xùn)練項(xiàng)目】運(yùn)用三至五個(gè)事例來(lái)證明一個(gè)觀點(diǎn)?!镜浞独巍垦蹨I為感動(dòng)而流淌。為朱自清筆下父親穿棉布袍子的笨重的背影而流淌,那樸素的文字下跳動(dòng)著至愛(ài)的親情;為紅巖中的英雄群體而流淌,他們讓人看到,信仰曾經(jīng)具有抵抗死神的力量;為安徒生童話中海的女兒美人魚公主而流淌,她為了獲得王子的愛(ài)情,不惜犧牲生命;為蘇聯(lián)小說(shuō)這里的黎明靜悄悄中那些年輕的女兵而流淌,她們用柔弱的身軀抗擊侵略者,花朵般的生命殞滅在德寇的槍口下;也為美國(guó)猶太作家辛格筆下的吉姆佩爾而流淌,他受盡欺騙嘲弄,被人們稱為傻瓜,卻始終堅(jiān)信好人信念,以自己的善良、忠誠(chéng)、以德報(bào)怨映襯世人精明乖巧背后的愚蠢墮落他們體現(xiàn)了作為人的尊
15、嚴(yán),顯示了愛(ài)與獻(xiàn)身的價(jià)值,標(biāo)舉了正當(dāng)?shù)纳顟?yīng)該遵循的原則,讓人仰望。【簡(jiǎn)要評(píng)析】什么是點(diǎn)例?點(diǎn)例是與繁例相對(duì)而言的。繁例是敘述較為詳盡,占用篇幅較長(zhǎng)的例證,點(diǎn)例是敘述較為簡(jiǎn)略,所用文字極少的例證。運(yùn)用繁例,一般一段只用一例;運(yùn)用點(diǎn)例,一段可以連續(xù)使用三至五個(gè)相關(guān)的事例。巧用點(diǎn)例,繁點(diǎn)結(jié)合易于釀造佳篇,使文章顯得材料豐富、形象豐滿,意蘊(yùn)深刻、文采斐然。上面文段中有5個(gè)精彩的點(diǎn)例,從不同側(cè)面概括值得感動(dòng)的文學(xué)作品人物,體現(xiàn)了作者豐厚的閱讀積累,具有極強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力。運(yùn)用點(diǎn)例排比構(gòu)段需注意兩個(gè)問(wèn)題:一是排比事例一定要有內(nèi)容上的某種相似性(例段中五個(gè)事例的相似性是都有令人感動(dòng)之處),這是運(yùn)用點(diǎn)例排比的
16、基礎(chǔ),如果事例間缺乏這種相似性的,就不能排比運(yùn)用;二是根據(jù)論述需要,簡(jiǎn)要概括人物或形象的主要事實(shí);三是在分述事例時(shí),盡可能保持語(yǔ)言句式的相似,從而形成排比,彰顯氣勢(shì)與文采?!揪毩?xí)設(shè)計(jì)】1.請(qǐng)以“努力請(qǐng)從今日始”為題,運(yùn)用點(diǎn)例排比法寫一段話,要求不少于四個(gè)事例。2.幾個(gè)同學(xué)看了一場(chǎng)世界杯足球賽,興致勃勃地聊起規(guī)則問(wèn)題。同學(xué)甲:規(guī)則太重要了。運(yùn)動(dòng)員不守規(guī)則,裁判不公正執(zhí)法,就不會(huì)有精彩的比賽!同學(xué)乙:對(duì)!沒(méi)有規(guī)則不成。沒(méi)有校規(guī),沒(méi)有交通規(guī)則,成嗎?同學(xué)丙:可有時(shí)不守規(guī)則的占了便宜,守規(guī)則的反倒吃了虧呢。同學(xué)乙:那是另外一回事。同學(xué)?。翰贿^(guò)規(guī)則也不是死的,要是不合適,就得改。現(xiàn)在許多“游戲”規(guī)則不都
17、修改了嗎16、同學(xué)要寫一篇“成功來(lái)自勤奮”的議論文,請(qǐng)你給他(她)提供兩個(gè)的事實(shí)論據(jù)。注意所提供的事實(shí)論據(jù)要涉及到中外古今四個(gè)方面。1微信近 隔壁遠(yuǎn)在這個(gè)信息時(shí)代,因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò),有了各種聊天工具,“天涯”變“咫尺”易如反掌。但不可否認(rèn),網(wǎng)絡(luò)也影響了人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的交流能力。一個(gè)人可以24小時(shí)關(guān)注某位美女明星上新聞聯(lián)播,也可以對(duì)中國(guó)游客跨洋去日本購(gòu)買的馬桶蓋產(chǎn)自杭州這一新聞評(píng)頭論足,但對(duì)近在咫尺的鄰居家的生老病死不聞不問(wèn);可以和遠(yuǎn)在三亞的微信朋友圈里的朋友徹夜長(zhǎng)談不停機(jī)、視頻連線不掉線,卻懶得在樓道里跟隔壁辦公室的同事打招呼;可以在網(wǎng)上對(duì)孫儷和鄧超微博上秀恩愛(ài)夸夸其談,
18、卻對(duì)身邊的伉儷情深視而不見(jiàn)。南朝宋劉義慶世說(shuō)新語(yǔ)載,司馬紹幾歲時(shí)就語(yǔ)出驚人,曰“日近長(zhǎng)安遠(yuǎn)”,因?yàn)椤芭e目見(jiàn)日,不見(jiàn)長(zhǎng)安”。當(dāng)下人們?cè)谖⑿派辖蚪驑?lè)道于四海風(fēng)物、天下名流,與千里之外的網(wǎng)友眉目傳情、暗送秋波,當(dāng)真是“天涯若比鄰”,但往往對(duì)隔壁的事茫然無(wú)知,對(duì)身邊的人異常冷漠,按司馬紹的邏輯,可真正是“微信近,隔壁遠(yuǎn)”了。不得不說(shuō),這是充斥著高科技的現(xiàn)代文明的某種悲哀?!窘馕觥?amp;教N(yùn)et案*試題分析:羊年春晚融合了微信搖一搖紅包之后,不但節(jié)目互動(dòng)形式大大豐富,還讓如日中天的微信又火了一把。微信,是一種生活方式,支持發(fā)送語(yǔ)音短信、視頻、圖片和文字,可以群聊,可以讓手機(jī)變成對(duì)講機(jī),可以視頻聊天,
19、甚至可以購(gòu)物,僅耗少量流量,適合大部分智能手機(jī)。這則材料貼近生活,注意其利弊的分析,重在弊端的分析。另外,注意題干要求即可。考點(diǎn):能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。3、【答案】示例1、只有放慢生活的節(jié)奏,以平和的心態(tài)審視眼前的生活,才能感受到生活詩(shī)意的美。2、要懂得放手,解放他人也是解放自己。3、要遵循事物的客觀規(guī)律,才能達(dá)到雙贏的境界。4、要有善于發(fā)現(xiàn)生活的眼睛,或要培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)美的心靈,就能感受生活的美妙。等等。5、是抒情類,包括兩個(gè)層次。內(nèi)容上是對(duì)一作家或者是一部作品的感受,也就是對(duì)這個(gè)人或這本書的看法,從這個(gè)人或這本書上,你能學(xué)到什么。要求言之有物;語(yǔ)言上是用充滿感情
20、和感染力的語(yǔ)言將這些想法說(shuō)出來(lái)??蛇m當(dāng)使用修辭手法,引用作家經(jīng)歷或者是書中情節(jié)。是場(chǎng)景描寫。內(nèi)容是高中、主題班會(huì)、印象最深的場(chǎng)景。所以首先要交代的就應(yīng)該是所要描述的班會(huì)的主題。其次,要對(duì)這個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行描述,注意主次??蛇m當(dāng)刪減掉不重要的部分。第三,點(diǎn)出為什么讓你印象最深刻??蛇m當(dāng)進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫。是議論說(shuō)理類。學(xué)生可自選角度,闡發(fā)對(duì)這件事的看法,能夠自圓其說(shuō)即可。初中語(yǔ)文教材中增加了國(guó)學(xué)的比重,這代表我國(guó)教育加大了對(duì)國(guó)學(xué)的重視,你對(duì)此是有什么看法。例如,贊成國(guó)學(xué)加入初中課程 ,國(guó)學(xué)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,將國(guó)學(xué)加入初中語(yǔ)文課程,有利于延續(xù)中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,是文化的傳承;國(guó)學(xué)不應(yīng)該加入初中語(yǔ)文課
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