放牛班的春天觀后感500字_描寫作文

1、1/ 4文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考學習放牛班的春天觀后感500字放牛班的春天這部影片以簡單的對白、輕快的音樂、溫馨可 愛的畫面,描述了1949年法國池塘之底學校的一些往事,演繹了音樂 塑造了人類美好的心靈。 下面是橙子精心為您整理的放牛班的春天觀 后感500字，希望您喜歡!放牛班的春天觀后感500字篇一 假如有人說出某一本書的某一頁的某一句話， 我們不一定能猜出 書名來;然而，電影涵蓋了文字、音樂、影像，只要看到電影中的其 中一小段情景，便能猜是出自哪一部電影。還記得有一個學期的音樂課， 我們每一堂課都去視聽教室看一部 電影放牛班的春天。內(nèi)容說明有一間學校，大多是被父母棄養(yǎng)的 小孩或是有問題的

2、學生，這些學生與老師、校長的關系都不好，甚至 還有學生存心要陷害老師。 因為師長們的理念是： “犯錯，就處罰!” 這時，一位反對這種理念的老師出現(xiàn)了， 并為這些孩子組了一個聲名 遠播的合唱團?！胺稿e，就處罰!”我也反對這種理念，正如馬修老師一樣。因 為，每個人一定都會有犯錯的時候，并不一定要第一次犯錯就處罰。 然而，令我深受感動的并非“理念” ， 而是馬修老師和學生們之間的 濃厚情誼。 原本頑皮固執(zhí)的學生們和老師的感情很差， 但是在馬修老 師真心的感化下， 這些學生們不再調(diào)皮搗蛋，甚至在馬修老師被校長 開除時， 每一位學生都很傷心;于是，每個人都做了一個載著滿滿祝 福的紙飛機。等到馬修老師走到

3、校門口時，大家都把紙飛機丟下去， 象征著每一位學生對老師離開的依依不舍。2/ 4文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考學習電影里有主角的悲歡離合，也有配角的襯托。在電影里，我們看 見希望潛藏在每個演員的瞳孔里;在電影里，我們心靈的空虛被填滿 了;因為有了這份感動，才讓我們的生命不孤單。放牛班的春天觀后感500字篇二放牛班的春天 是我接觸的第一部法國電影， 這部電影雖然沒 有華麗的服飾和背景， 沒有特別激動人心的場面， 沒有和愛情公寓 一樣的爆笑鏡頭， 也沒有特別叫人難以接受的痛苦悲情， 卻讓人看了 之后深受感動。放牛班的春天 中的孩子是一群不把老師放在眼里、 調(diào)皮搗蛋 的學生，學校的老師對這些孩子采取體罰

4、、禁閉等處罰方式。而一名 叫馬修的音樂老師，用愛心關懷他們。在偶然的機會中，他發(fā)現(xiàn)這些 孩子喜愛音樂， 于是他費盡心思組建了一個合唱團， 孩子們在音樂中 找到了自我的價值，學會了欣賞美好的事物，懂得了相互尊重，信任 和友愛，激起了幼小心靈中對于美好未來的向往， 最終給孩子們帶來 了春天。我覺得馬修是一位落魄、懷才不遇的音樂家，作為一位老師，他 是杰出的、成功的，因為他有一顆博愛的心，懂得平等地愛學生，知 曉如何“教化”學生!課堂上他蹲在課桌旁和學生講話的鏡頭給我留 下了很深刻的印象， 這一小小的舉動包涵著對學生的尊重， 真正看到 了平等的師生關系，而現(xiàn)實中又有多少人能這樣。但愿普天下所有的老師

5、都能用尊重、用溫和、用愛心、用情感去 感動學生，都能得到學生的認可，都能收到孩子們的紙飛機，寫滿了 祝福與期盼的紙飛機!在三尺講臺前真正實現(xiàn)自己的人生價值!3/ 4文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考學習放牛班的春天觀后感500字篇三 今天，兩周一次的電影課又來到啦。這次，我們觀看的是一部法 國影片，名叫放牛班的春天 。電影主要講了很久以前，馬修老師到一間學校做代課老師。他教 的班級有學生愛搞惡作劇，但馬修老師沒有生氣過，沒有處罰過孩子 們，因為他不喜歡學校定的制度“犯錯處罰”。他喜歡創(chuàng)作音樂， 費了好大的心思組建了合唱團，為每一個同學都安排了位置，他對學 生們只有愛、呵護;他也很討厭哈森校長對學生們的虐待，對校長很 反感;他把對學生的期望都放在了合唱團之上，他發(fā)現(xiàn)了一個人才， 就是皮埃爾，他歌唱得很好，馬修決定讓他擔任合唱團的獨唱，他也 表現(xiàn)很好。但新同學蒙丹總是讓他操心，幾次因為被冤枉送進管教所， 馬修失去了唯一的男中音;一次，蒙丹從管教所溜出來，放火燒了學 校的校舍，又被校長冤枉，使得馬修被解雇了我還記得：當馬修被解雇之后準備離開學校大門時， 收到了學生 們在小紙片上寫滿了的話語，窗口上，同學們揮舞著一雙雙小手和他 告別，這時候，馬修的臉上露出了一絲笑容，因為孩子們學會了感恩?？?/p>