威海生物中考模擬試題(三)

1、威海生物中考模擬試題（三）一選擇題：本大題30個(gè)小題，每題1分，共30分。1我國(guó)南方有“筍有多大，竹有多粗”說(shuō)法。竹筍初鉆出土面就有了與長(zhǎng)成后同樣的粗細(xì)。這說(shuō)明竹莖的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有A韌皮部 B形成層C木質(zhì)部D髓 2種子中潛在分裂能力較強(qiáng)的細(xì)胞存在于種皮胚芽胚根子葉胚鞘ABCD 3一個(gè)密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并將結(jié)果繪制成曲線。如果橫軸表示時(shí)間，縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時(shí)間變化的是4若人將某植株一片葉的主脈切斷，另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙，黑暗中放置24小時(shí)后，光照4小時(shí)。取下兩葉經(jīng)脫色后用碘

2、液處理，發(fā)現(xiàn)A部位呈棕褐色，B部位呈藍(lán)黑色，C部位不呈藍(lán)黑色。以上試驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要A水和陽(yáng)光 B葉綠體和陽(yáng)光 C水和二氧化碳 D水和葉綠體 5在同種生物細(xì)胞中，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)和數(shù)目都一定的結(jié)構(gòu)是 A線粒體 B液泡 C葉綠體 D染色體 6青霉在生長(zhǎng)期間分泌的青霉素，能抑制周圍的其它微生物的生長(zhǎng)，青霉和其它的微生物的關(guān)系是 A捕食 B寄生 C競(jìng)爭(zhēng) D共生 7暢游山水之間，感受自然之美，傾聽(tīng)天籟之音，林密水清給人以無(wú)窮的享受。特別是在濃密的林間行走，我們只顧欣賞如畫(huà)的風(fēng)景，稍不留意就會(huì)被地面上綠茵如毯的植物所滑倒，這種植物只有莖和葉，沒(méi)有真正的根，適于生活在陰濕的環(huán)境中，你認(rèn)為這種植物屬于A藻

3、類植物 B苔蘚植物 C蕨類植物 D裸子植物 8據(jù)悉，2008年5月全國(guó)共報(bào)告手足口病17.6萬(wàn)余例，死亡40余例。引起手足口病的是一種名為EV71的腸道病毒，下列敘述不屬于病毒特點(diǎn)的是A可以在空氣中獨(dú)立生活 B個(gè)體很小，普通光學(xué)顯微鏡觀察不到C沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D在寄主細(xì)胞內(nèi)增殖 9大米是人類的主食之一，全球有半數(shù)以上的人口以大米為主食。我國(guó)科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻雜交，培育出高產(chǎn)的雜交水稻，為人類做出了巨大貢獻(xiàn)，被尊稱為“世界雜交水稻之父”。袁隆平院士的水稻雜交育種是利用了生物多樣性中的A物種的多樣性 B基因的多樣性C生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D地域分布的多樣性 10下圖是制作洋蔥表皮細(xì)胞

4、臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟，這四個(gè)步驟的正確順序應(yīng)是A B C D 11下列哪一組基因的性狀表現(xiàn)一定不同AAA和Aa Baa和aa CAa和Aa DAA和aa 12如果設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究土壤的干濕程度對(duì)蚯蚓生活的影響，下列設(shè)計(jì)錯(cuò)誤的是A設(shè)計(jì)甲（濕潤(rùn)土壤）、乙（干燥土壤）對(duì)照實(shí)驗(yàn)B在甲、乙兩容器中各放入1條蚯蚓C甲、乙兩容器中放入大小及生活狀況均相同的蚯蚓各5條D甲、乙兩容器都放在相同的環(huán)境中 13流程圖可用來(lái)表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，以下幾幅流程圖有錯(cuò)誤的是A外界聲波外耳道鼓膜聽(tīng)小骨內(nèi)耳葉聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)大腦B外界光線角膜瞳孔晶狀體和玻璃體視網(wǎng)膜視神經(jīng)大腦C血液腎小球腎小管腎小囊尿液D外界刺激感受器傳入神經(jīng)

5、神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器 14用你所學(xué)的生物知識(shí)來(lái)判斷，下列說(shuō)法正確的是A如果某同學(xué)在透明紙上寫(xiě)一個(gè)“b”，那么。在顯微鏡下的視野中看到的應(yīng)是“p”B生產(chǎn)實(shí)踐中的扦插、嫁接，椒草用葉生殖，豌豆用種子繁殖都屬于無(wú)性繁殖C人體具有保衛(wèi)自身的三道防線，其中第三道防線是皮膚和黏膜D人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響 15下圖表示某植物葉片上氣孔的開(kāi)放和關(guān)閉，箭頭表示某種物質(zhì)控制氣孔開(kāi)閉時(shí)的運(yùn)動(dòng)方向，該物質(zhì)是A水 B氧氣 C空氣D二氯化碳 16下肢骨骼產(chǎn)生的二氧化碳波送到肺部，不需要經(jīng)過(guò)的部位是A右心房 B下腔靜脈 C上腔靜脈 D肺動(dòng)脈 17豌豆未成熟豆莢綠色（A）對(duì)黃色（a）是

6、顯性性狀。將一棵綠色（AA）豆莢品種的豌豆花人工授以黃色品種豆的花粉，則這樣豌豆的未成熟豆莢的顏色將會(huì)是A全部是綠色 B全部是黃色C綠色、黃色各占一半D綠色和黃色豆莢數(shù)為3：1 18下列各項(xiàng)反射活動(dòng)中，與“談虎色變”這一反射類型相同的是A酸橘入口，分泌唾液 B入的縮手反射C精彩的啞劇引發(fā)觀眾哈哈大笑 D人熟睡時(shí)被蚊子叮咬會(huì)動(dòng)一動(dòng) 19我國(guó)商務(wù)部規(guī)定，從2007年7月1日起，不得銷售散裝冷凍水餃、湯圓等。從預(yù)防傳染病的環(huán)節(jié)看，該措施屬于A控制傳染源 B切斷傳播途徑C保護(hù)易感人群D控制病原體 20小麥生長(zhǎng)后期，光合作用的產(chǎn)物主要用于籽粒的生長(zhǎng)，該期間小麥吸收的水分則主要用于A蒸騰作用 B光合作用C

7、籽粒的生長(zhǎng) D秸稈的生長(zhǎng) 21通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察，你發(fā)現(xiàn)鯽魚(yú)能夠保持身體的平衡，靠下列哪一組鰭A胸鰭、腹鰭和背鰭 B背鰭、胸鰭和尾鰭 C胸鰭、尾鰭和臀鰭 D胸鰭、腹鰭和尾鰭 22邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子，易得雞胸、“X”型腿或“O”型腿，這是因?yàn)樗麄兂缘氖澄镏虚L(zhǎng)期缺少A維生素A B維生素B C維生素C D維生素D 23在動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中，正確設(shè)置對(duì)照十分困難。例如要選擇20只完全相似的動(dòng)物分為每組10只的對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，你認(rèn)為按下面的哪一方法設(shè)置對(duì)照最合理？ A從20只動(dòng)物中，選出兩只相似動(dòng)物，一個(gè)被處理，一個(gè)作對(duì)照 B將這20只動(dòng)物隨機(jī)分成兩組，每組10個(gè)，一組被處理，一組作對(duì)照 C將這20只動(dòng)物分成10對(duì)，每對(duì)

8、相似，一個(gè)被處理，一個(gè)作對(duì)照 D將這20只動(dòng)物放在一組，先進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理，后撤消 24隨著人們生活水平的提高，現(xiàn)在提倡合理膳食。合理膳食是指A蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，應(yīng)該多吃B糖類是主要的供能物質(zhì)，應(yīng)多吃C應(yīng)以肉類、蔬菜、水果為主D各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的比例合適，互相搭配 25制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，要先往載玻片中央滴一滴生理鹽水，其目的是A給口腔上皮細(xì)胞染色 B保持細(xì)胞生活狀態(tài)C使觀察時(shí)物象清晰 D使細(xì)胞分散，不聚團(tuán) 26按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是A BCD 27下列研究動(dòng)物行為的方法中，屬于實(shí)驗(yàn)法的A用攝影機(jī)拍攝獵豹的動(dòng)物，研究獵豹追擊獵物的方法B用望遠(yuǎn)鏡觀察大猩猩的活動(dòng) C大熊貓繁

9、殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產(chǎn)過(guò)程D用聲波干擾水中活動(dòng)的海豚，觀察到海豚對(duì)聲波反應(yīng)敏感 28在“植物蝗蟲(chóng)大山雀”這條食物鏈的分析中，描述正確的是A只有大山雀是消費(fèi)者 B只有植物是生產(chǎn)者C只有蝗蟲(chóng)是消費(fèi)者 D它們都是消費(fèi)者 29“神舟”七號(hào)宇宙飛船順利返航，三位宇航員除了把生活用品包裝帶回地球外，他們的尿液、糞便也要一并帶回。這是因?yàn)樘罩蠥缺乏分解者 B沒(méi)有消費(fèi)者 C缺乏空氣 D溫度太低 302009年的春晚中的雜技抖杠節(jié)目令觀眾嘆為觀止。那些動(dòng)作的完成都是 A關(guān)節(jié)的活動(dòng)帶動(dòng)四肢的活動(dòng)產(chǎn)生的B肌肉收縮牽動(dòng)骨產(chǎn)生的C在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，骨骼肌收縮和舒張牽引骨產(chǎn)生的D附著在骨骼上的肌肉產(chǎn)生的 第

10、卷（非選擇題 40分）二簡(jiǎn)答題：本大題共7個(gè)小題，除注明外，其余每小題每空1分，共40分。生物學(xué)術(shù)語(yǔ)出現(xiàn)錯(cuò)、白、別字不得分。31（7分）請(qǐng)回答下列顯微鏡操作的有關(guān)問(wèn)題 。（1）下左圖是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物象時(shí)物鏡與玻片間的距離。使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時(shí)，為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，其目鏡和物鏡的組合是 ，物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是圖 。（2）下圖為顯微鏡觀察到的兩個(gè)象，當(dāng)由視野變?yōu)橐曇皶r(shí)，操作方法是 。（3）上圖為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖：你認(rèn)為 同學(xué)的觀察效果好。另一同學(xué)效果欠佳是因?yàn)檠b片中有 ，要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況，蓋蓋玻

11、片時(shí) 。32李明午飯只吃了饅頭、白菜、豆腐，請(qǐng)各位考生用自己所學(xué)的知識(shí)，參考下圖分析并回答下列問(wèn)題：(5分) (1)李明的午餐被B系統(tǒng)消化吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中， 是人體最重要的供能物質(zhì)，這種物質(zhì)是在 (器官)中被吸收的。 (2)F的形成主要包括 和 兩個(gè)生理過(guò)程。若發(fā)現(xiàn)F中含有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，則可能是 發(fā)生了病變。 (3) 午飯中可被直接吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是 33（6分）春天來(lái)臨，某地每年一度的“梨花節(jié)” 聞名遐邇，吸引百萬(wàn)游客觀光旅游。果農(nóng)通過(guò)調(diào)整品種，規(guī)模生產(chǎn)，走上富裕之路。下面是梨花、梨樹(shù)枝條和枝芽結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）在圖一所示的結(jié)構(gòu)中，最主要的部分是 _和 。（2）圖二中的B是由

12、圖一中的 _ 發(fā)育而來(lái)的。（3）圖三中的c將來(lái)發(fā)育成_。（4）果農(nóng)為了增加果實(shí)的質(zhì)量，常采用“環(huán)剝”技術(shù)（如圖二E處，將莖剝?nèi)捈s1厘米、深至形成層的一圈樹(shù)皮），這樣做的道理是_ 。34（4分）閱讀下面的文字，回答有關(guān)問(wèn)題：大約在六千年前，人工釀酒就已經(jīng)開(kāi)始了，早期的酒應(yīng)當(dāng)是果酒和米酒。自夏之后，經(jīng)商周、歷秦漢，以至于唐宋，皆是以果實(shí)糧食蒸煮、加曲發(fā)酵、壓榨而后才出酒的。無(wú)論是吳姬壓酒勸客嘗，還是武松大碗豪飲景陽(yáng)岡，喝的都是果酒或米酒。隨著人類的進(jìn)一步發(fā)展，釀酒工藝也得到了進(jìn)一步改進(jìn)，由原來(lái)的蒸煮、曲酵、壓榨改為蒸煮、曲酵、蒸餾。最大的突破就是對(duì)酒精的提純。（1）文中提到的“果實(shí)糧食蒸煮，加曲

13、發(fā)酵”，是蒸煮后直接加曲還是冷卻到一定溫度再加曲？（2）文中提到的“曲”指的是_。（3）在制作過(guò)程中如果操作不當(dāng)，有時(shí)會(huì)導(dǎo)致原料發(fā)霉變質(zhì)，其原因是_。（4）運(yùn)用類似釀酒的方法還能制造哪些食品？（試舉一例）。35（7分）下圖中A與B兩裝置分別表示種子的呼吸作用和幼苗的光合作用，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）向A中加適量的水，一段時(shí)間后，種子的呼吸作用_填加強(qiáng)或減弱）；幼苗的光合作用_（填加強(qiáng)或減弱），其原因是_ _。（2）如果將A中的漏斗和玻璃管全堵塞，種子的呼吸作用和幼苗的光合作用均將_（填加強(qiáng)或減弱），其原因是 。36（6分）下圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答： （1）消化道中參與淀粉消化的消

14、化液有唾液、腸液_ 。淀粉消化后變成_，通過(guò) _吸收到血液。（2）肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換后，血液成分的主要變化是 _減少。（3）若B中有較多的蛋白質(zhì)，則發(fā)病的原因可能是_。若B中有較多的葡萄糖，則此人可能患有_病。37（5分）2008年5月12日四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震后，人民日?qǐng)?bào)于5月18日介紹了地震災(zāi)后動(dòng)物疫病防控知識(shí)，見(jiàn)下圖。請(qǐng)依據(jù)圖中信息回答問(wèn)題： （1）圖A告訴我們，一旦確診疫情，應(yīng)馬上按規(guī)定采取隔離、 等措施，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于 。（2）依圖B可知，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于 。 （3）圖C告知：疫情一旦發(fā)生，對(duì)發(fā)生疫情的 區(qū)要采取強(qiáng)制 措施，提高疫病免疫率。參考題

15、一選擇題：每題1分，共30分。 1.B 2.D 3.C 4.A 5.D 6.C 7.B 8.A 9.B 10.A 11.D 12.B 13.C 14.D 15.A 16.C 17.A 18.C 19.B 20.A 21.A 22.D 23.C 24.D 25.B 26.A 27.D 28.B 29.A 30.C二簡(jiǎn)答題：除注明外，每小題每空1分，共40分。生物學(xué)術(shù)語(yǔ)出現(xiàn)錯(cuò)、白、別字不得分。學(xué)生答出其他正確答案可參考給分。31（7分）（1）和（2分） （2）將裝片向左平行移動(dòng)（3）B 氣泡 將蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴然后另一側(cè)慢慢放下32（5分）(1) 水.無(wú)機(jī)鹽.維生素.(2) 葡萄糖(或糖類) 小腸 腎小球的濾過(guò)作用 腎小管的重吸收作用 腎小球33（6分）（1）7雄蕊 13雌蕊 （2）12子房（3）芽（