2021-2022學(xué)年度蘇教版科學(xué)三年級(jí)（下）11不同的聲音同步練習(xí)題（含答案）.docx

1、2021-2022學(xué)年度蘇教版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)11不同的聲音同步練習(xí)題（含答案）一、選擇題敲擊下列不同的鋼管，（）發(fā)出的聲音高。C. I IA. I，B. II下列說法正確的是（）。A. 物體的振動(dòng)幅度越大，發(fā)出的聲音越強(qiáng)敲擊大小不同的三角鐵，發(fā)出的聲音相同B. 用相同的力敲擊長(zhǎng)短不同的管子，長(zhǎng)管音調(diào)高敲擊水量不等的杯子，（）發(fā)出的聲音高。A.1. 我們平常所說的“把手機(jī)聲音調(diào)小一些"，實(shí)際上是指把（）調(diào)小。A.音調(diào)B.音量C.音節(jié)高低和強(qiáng)弱變化混亂、聽起來嘈雜刺耳且不和諧的聲音，被稱為（）。A.噪聲B,和聲C.樂音D.音樂 摩托車上消音器的作用是（）。A.美觀B.加快機(jī)器散熱 C.增

2、加摩托車機(jī)身重量 D.減少噪聲二、填空題2. 聲音的叫作音量，聲音的叫作音調(diào)。A.高低 B.強(qiáng)弱 C.粗細(xì)不同動(dòng)物發(fā)聲時(shí)，振動(dòng)的器官不同，產(chǎn)生的也不同。3. 通過了解弦樂器改變聲音高低的方法，我們發(fā)現(xiàn)：是影響聲音高低的因素。物體振動(dòng)越快，聲音越;物體振動(dòng)越慢，聲音越。4. 聲音的高低叫做B.音調(diào)B.音調(diào)A.音量聲音的強(qiáng)弱叫。5. 噪聲是聽起來讓人感到的聲音。三、判斷題所有人的嗓音都是一樣的。（）6. 廢水廢氣是主要污染環(huán)境的因素，而噪聲不是。（）7. 振動(dòng)的幅度越小，聲音的音調(diào)就越小。（）8. 敲擊長(zhǎng)短不同的管子，長(zhǎng)管子發(fā)出的聲音高。（）9. 每個(gè)物體發(fā)出的聲音是不一樣的。（）10. 噪音也是

3、一種環(huán)境污染，它聽起來使人感到不舒服。（）四、簡(jiǎn)答題11. 音調(diào)的高低與什么因素有關(guān)？12. 我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)自己的聽力？五、實(shí)驗(yàn)題13. 下圖是-個(gè)用氣球皮、口杯和橡皮筋做成的裝置，為了方便觀察，我們?cè)跉馇蚱ど?面放少量的碎紙屑。（1）在氣球皮上.敲擊音叉，我們看到的現(xiàn)象是（）。（2）音叉發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí)，氣球皮（）；音叉發(fā)出較弱的聲音時(shí)，氣球皮（）。A.振動(dòng)幅度大B.振動(dòng)幅度小C.振動(dòng)快C. 振動(dòng)慢（3）這個(gè)裝置模擬的是耳朵里的（）。六、綜合題14. 為探究聲音的高低有哪些因素有關(guān)，某組同學(xué)分別敲擊水量不等的瓶子、擊長(zhǎng)短不同的管子、鋁片琴。如圖所示:（1）敲擊水量不等的瓶子，裝水的瓶子，音調(diào)更高；敲擊長(zhǎng)短不同的管子，長(zhǎng)度的管子，音調(diào)更高：敲擊鋁片琴，長(zhǎng)度的鋁片，音調(diào)更高。（2）音調(diào)的高低與有關(guān)，發(fā)出的聲音音調(diào)高，發(fā)出的聲音音調(diào)低。參考答案:I. cA2. CB3. AD4. B A聲音5. 物體振動(dòng)的快慢 高 低B6. 音量不舒服7. xx8. xx9. 寸is. q19. 音調(diào)的高低與物體的振動(dòng)快慢有關(guān)。20. -是盡量避開噪音：二是避免亂挖耳朵；三是聽到巨大聲響時(shí)要張口，以免震破骨膜; 四是鼻、咽部發(fā)生炎癥及時(shí)治療，以免引起中耳炎：五是不讓污水進(jìn)入外耳道，避免外耳道