小學(xué)語文(自制修改病句)復(fù)習(xí)課件精華版

1、修改病句專題復(fù)習(xí)修改病句專題復(fù)習(xí) 病句病句是指是指 結(jié)構(gòu)（不完整）或意思表結(jié)構(gòu)（不完整）或意思表達(dá)（不清楚、不明確）甚至（錯(cuò)誤）達(dá)（不清楚、不明確）甚至（錯(cuò)誤）的句子的句子。什么是病句？什么是病句？修改病句的步驟：修改病句的步驟：讀：讀懂句子。讀：讀懂句子。找：找出病因。找：找出病因。改：對(duì)癥下藥。改：對(duì)癥下藥。查：正確通順。查：正確通順。（1）.懷著崇敬的心情，祭掃了烈士墓。懷著崇敬的心情，祭掃了烈士墓。 （2）.我高興得坐立不安。我高興得坐立不安。 （3）.這本書對(duì)我很感興趣。這本書對(duì)我很感興趣。 （4）.我有一次看見小軍經(jīng)常到網(wǎng)吧上網(wǎng)。我有一次看見小軍經(jīng)常到網(wǎng)吧上網(wǎng)。 （5）.北京的名勝

2、古跡很多，故宮是唯一的一北京的名勝古跡很多，故宮是唯一的一處。處。 （6）無論遇到什么困難，他而且有辦法解決。）無論遇到什么困難，他而且有辦法解決。 常見病句類型1 成分殘缺2 詞序顛倒3 重復(fù)啰嗦4 用詞不當(dāng)5 前后矛盾6 詞語搭配不當(dāng) 7關(guān)聯(lián)詞錯(cuò)用常見病句類型1、成分殘缺2、詞序顛倒3、重復(fù)啰嗦4、用詞不當(dāng)5、前后矛盾6、詞語搭配不當(dāng)7、關(guān)聯(lián)詞錯(cuò)用常用的修改符號(hào)：常用的修改符號(hào)：（添（添 加）符號(hào)：（加）符號(hào)：（ ） （刪（刪 除）符號(hào)除）符號(hào) ：（ ）（顛（顛 倒）符號(hào)：（倒）符號(hào)：（ ）（改（改 換）符號(hào)：（換）符號(hào)：（ ） 用于修改標(biāo)點(diǎn)用于修改標(biāo)點(diǎn)用于不是相鄰用于不是相鄰的詞語之間的

3、詞語之間例：上課的時(shí)候，做小動(dòng)作，被老師批評(píng)。1.1.小明小明成分殘缺成分殘缺 1.每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。 2.上課時(shí)，始終專心聽講，因此，成績(jī)很好。上課時(shí)，始終專心聽講，因此，成績(jī)很好。 3.春天到了，林蔭大道上的花草樹木。春天到了，林蔭大道上的花草樹木。 4.老師耐心學(xué)生。老師耐心學(xué)生。 5.這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了第一名。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了第一名。 6.我肚子餓了，很想吃。我肚子餓了，很想吃。養(yǎng)成養(yǎng)成我我發(fā)芽了發(fā)芽了教導(dǎo)教導(dǎo)我們班我們班東西東西2.2.。例：例：我忍不住不禁笑了起來。我忍不住不禁笑了起來。重復(fù)啰嗦重復(fù)啰嗦1.1.我的作業(yè)

4、幾乎全部做完了。我的作業(yè)幾乎全部做完了。2.2.盼望已久的故事書即將終于到了，同學(xué)們快樂盼望已久的故事書即將終于到了，同學(xué)們快樂極了。極了。3.3.美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。4.4.鄰居家的哥哥很十分高興得跑了進(jìn)來。鄰居家的哥哥很十分高興得跑了進(jìn)來。成分殘缺詞序顛倒重復(fù)啰嗦用詞不當(dāng)四大法寶3.3.例例： 經(jīng)過努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不經(jīng)過努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷改善。斷改善。提高提高搭配不當(dāng)搭配不當(dāng)1、我們要熱愛公共財(cái)產(chǎn)。、我們要熱愛公共財(cái)產(chǎn)。2、經(jīng)過努力，我的學(xué)習(xí)態(tài)度提高了。、經(jīng)過努力，我的學(xué)習(xí)態(tài)度提高了。3、這篇文章的內(nèi)容比較優(yōu)美。、這篇文章的內(nèi)容比較

5、優(yōu)美。4、近兩年來，電視機(jī)的質(zhì)量提高了，價(jià)格減少了。、近兩年來，電視機(jī)的質(zhì)量提高了，價(jià)格減少了。愛護(hù)愛護(hù)水平水平豐富豐富降低降低次序顛倒次序顛倒例：例：柑橘結(jié)果開花了。柑橘結(jié)果開花了。1、通過復(fù)習(xí)，同學(xué)們普遍的成績(jī)提高了。、通過復(fù)習(xí)，同學(xué)們普遍的成績(jī)提高了。2、博物館里展出了兩千年前的新出土的文物。、博物館里展出了兩千年前的新出土的文物。3、我的思路把清脆的歌聲打斷了。、我的思路把清脆的歌聲打斷了。4、我們過去對(duì)環(huán)境保護(hù)十分注意得不夠。、我們過去對(duì)環(huán)境保護(hù)十分注意得不夠。見習(xí)醫(yī)生見習(xí)醫(yī)生實(shí)習(xí)醫(yī)實(shí)習(xí)醫(yī) 生生主治醫(yī)生主治醫(yī)生特級(jí)醫(yī)生特級(jí)醫(yī)生第一關(guān)第一關(guān)見習(xí)醫(yī)生見習(xí)醫(yī)生： 說出病因用修改符號(hào)修改句子

6、。說出病因用修改符號(hào)修改句子。1、弟弟年齡小，所以懂得許多深刻的道理弟弟年齡小，所以懂得許多深刻的道理。（。（ ）2、我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r(shí)在早鍛煉我經(jīng)常看到小明有時(shí)在早鍛煉。（ ）3、放學(xué)一回家，小麗立刻馬上把作業(yè)寫完了放學(xué)一回家，小麗立刻馬上把作業(yè)寫完了。（ ）4、小潔一本正經(jīng)地說：、小潔一本正經(jīng)地說：“我是大隊(duì)長(zhǎng)，應(yīng)我是大隊(duì)長(zhǎng)，應(yīng) 嚴(yán)厲要求自己嚴(yán)厲要求自己”。（ ）5、參觀了化工廠和造紙廠后，、參觀了化工廠和造紙廠后，大家都說：大家都說：“這個(gè)廠變化真大。這個(gè)廠變化真大?！保?）第一關(guān)第一關(guān)見習(xí)醫(yī)生見習(xí)醫(yī)生： 說出病因用修改符號(hào)修改句子。說出病因用修改符號(hào)修改句子。1、弟弟年齡小，所以懂得許

7、多深刻的道理弟弟年齡小，所以懂得許多深刻的道理。（ ）關(guān)聯(lián)詞語誤用關(guān)聯(lián)詞語誤用2、我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r(shí)在早晨鍛煉我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r(shí)在早晨鍛煉。（ ）前后矛盾前后矛盾3、放學(xué)一回家，小麗立刻馬上把作放學(xué)一回家，小麗立刻馬上把作業(yè)寫完了。（業(yè)寫完了。（ ）詞語重復(fù)詞語重復(fù)但是但是12第一關(guān)第一關(guān)見習(xí)醫(yī)生見習(xí)醫(yī)生： 說出病因用修改符號(hào)修改句子。說出病因用修改符號(hào)修改句子。4.小潔一本正經(jīng)地說：小潔一本正經(jīng)地說：“我是大隊(duì)長(zhǎng)，應(yīng)嚴(yán)厲我是大隊(duì)長(zhǎng)，應(yīng)嚴(yán)厲 要求自己要求自己”。（ ）詞語搭配不當(dāng)詞語搭配不當(dāng)5、參觀了化工廠和造紙廠后，大家都說：、參觀了化工廠和造紙廠后，大家都說：“這個(gè)廠變化真大。這個(gè)廠變化真

8、大?！保?）指代不明指代不明嚴(yán)格嚴(yán)格1、化工廠化工廠 2、造紙廠、造紙廠 3、這兩個(gè)廠、這兩個(gè)廠恭喜你，通過第一關(guān)！1號(hào)蛋在文娛晚會(huì)上表演了精彩的節(jié)目。在文娛晚會(huì)上表演了精彩的節(jié)目。 小明小明3號(hào)蛋 雅魯藏布大峽谷是世界三大峽谷。雅魯藏布大峽谷是世界三大峽谷。 之一之一4號(hào)蛋陳平努力學(xué)習(xí)，老師經(jīng)?？湟?。陳平努力學(xué)習(xí)，老師經(jīng)常夸耀她。 夸獎(jiǎng)夸獎(jiǎng)5號(hào)蛋這是一個(gè)這是一個(gè) 秦朝新出土的將軍俑。秦朝新出土的將軍俑。6號(hào)蛋 媽媽因?yàn)殛P(guān)心我的學(xué)習(xí)，媽媽因?yàn)殛P(guān)心我的學(xué)習(xí)，所以關(guān)心我的生活。所以關(guān)心我的生活。 不僅不僅而且而且7號(hào)蛋 我的課桌上放著鋼筆、尺子、我的課桌上放著鋼筆、尺子、水壺、橡皮擦等文具。水壺

9、、橡皮擦等文具。 8號(hào)蛋頤和園的所有景點(diǎn)，我大部分都游覽過。頤和園的所有景點(diǎn)，我大部分都游覽過。12恭喜你，通過第二關(guān)！恭喜你，通過第二關(guān)！按要求選出正確答案按要求選出正確答案1、選出沒有語病、句意明確的一項(xiàng)、選出沒有語病、句意明確的一項(xiàng)（ ）A 蜜蜂是不能單獨(dú)生活而必須過群體生活的昆蟲。蜜蜂是不能單獨(dú)生活而必須過群體生活的昆蟲。B 小李到現(xiàn)在還沒有到，大家斷定她大概是生病了。小李到現(xiàn)在還沒有到，大家斷定她大概是生病了。C 墻壁粉刷得非常清潔。墻壁粉刷得非常清潔。D 牧童牽著牛在吃草。牧童牽著牛在吃草。2、選出有語病的一項(xiàng)、選出有語病的一項(xiàng) （ ） A. 老師的教誨，使我明白了許多道理。老師的

10、教誨，使我明白了許多道理。 B. 我希望你將來成為一個(gè)對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有貢獻(xiàn)的人。我希望你將來成為一個(gè)對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有貢獻(xiàn)的人。 C. 我們?yōu)樯谶@個(gè)英雄的國(guó)度而自豪。我們?yōu)樯谶@個(gè)英雄的國(guó)度而自豪。 D. 他和藹的音容笑貌，循循善誘的教導(dǎo)，時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前。他和藹的音容笑貌，循循善誘的教導(dǎo)，時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前。DA1、弟弟年齡小，所以懂得許多深刻的道理。、弟弟年齡小，所以懂得許多深刻的道理。 2、因?yàn)轶皼]有堅(jiān)持不懈的精神，所以它沒有舒適的住宅。、因?yàn)轶皼]有堅(jiān)持不懈的精神，所以它沒有舒適的住宅。3、隨著游覽的人群，登上了萬壽山。、隨著游覽的人群，登上了萬壽山。4、人們看到了錢塘江大

11、潮的壯觀景象和聲音。、人們看到了錢塘江大潮的壯觀景象和聲音。5、我國(guó)有世界上沒有的萬里長(zhǎng)城。、我國(guó)有世界上沒有的萬里長(zhǎng)城。6、雅魯藏布大峽谷是世界三大峽谷。、雅魯藏布大峽谷是世界三大峽谷。7、十七孔橋欄桿柱子上的獅子雕刻得栩栩如生、惟妙惟肖。、十七孔橋欄桿柱子上的獅子雕刻得栩栩如生、惟妙惟肖。8、經(jīng)常到廣州的人，大概都一定參觀過廣州塔。、經(jīng)常到廣州的人，大概都一定參觀過廣州塔。9、晚上，珠江上高樓林立，燈火通明，美麗極了。、晚上，珠江上高樓林立，燈火通明，美麗極了。10、這是一批宋朝新出土的文物。、這是一批宋朝新出土的文物。11、誰也不清楚他竟然在想什么。、誰也不清楚他竟然在想什么。12、課室

12、地面上到處滿是垃圾。、課室地面上到處滿是垃圾。13、狼到一個(gè)牧場(chǎng)常常叼羊。、狼到一個(gè)牧場(chǎng)常常叼羊。14、村里住的全是苗族人，只有小紅一家是漢族人。、村里住的全是苗族人，只有小紅一家是漢族人。男生做單數(shù)題，女生做雙數(shù)題。男生做單數(shù)題，女生做雙數(shù)題。恭喜你，通過第三關(guān)！恭喜你，通過第三關(guān)！ 比一比誰能按照每一種病句類型，寫自己出幾道題幾考考大家！誰出的、得多就是特級(jí)醫(yī)生！ 寫錯(cuò)別字寫錯(cuò)別字 用詞不當(dāng)用詞不當(dāng) 詞序顛倒詞序顛倒 前后矛盾前后矛盾 成分殘缺成分殘缺 搭配不當(dāng)搭配不當(dāng) 誤用關(guān)聯(lián)詞誤用關(guān)聯(lián)詞 分類不當(dāng)分類不當(dāng) 重復(fù)啰嗦重復(fù)啰嗦 不合事理不合事理 病癥類型病癥類型中級(jí)醫(yī)師證。中級(jí)醫(yī)師證。1、

13、在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)的國(guó)際地位不斷增加。、在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)的國(guó)際地位不斷增加。 2、語言通順，這是衡量一篇作文好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。、語言通順，這是衡量一篇作文好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。 3、我們要不斷地改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。、我們要不斷地改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。 4、昨天，五個(gè)株洲的小朋友來我校參觀。、昨天，五個(gè)株洲的小朋友來我校參觀。 中級(jí)醫(yī)師證。中級(jí)醫(yī)師證。1、在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)的國(guó)際地位不斷增加。、在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)的國(guó)際地位不斷增加。 2、語言通順，這是衡量一篇作文好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。、語言通順，這是衡量一篇作文好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。 3、我們要不斷地改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。、我們要不斷地改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。 4、昨天，五個(gè)株洲