中考化學(xué)答題技巧

1、l模塊模塊二、三二、三：基本概念和基礎(chǔ)理論：基本概念和基礎(chǔ)理論（雙基）（雙基）l模塊模塊一一：身邊的化學(xué)物質(zhì)（物質(zhì)）：身邊的化學(xué)物質(zhì)（物質(zhì)）l模塊模塊五五：科學(xué)探究：科學(xué)探究 （實(shí)驗(yàn)）（實(shí)驗(yàn)）l增加增加模塊：化學(xué)計(jì)算模塊：化學(xué)計(jì)算 （計(jì)算）（計(jì)算）l模塊模塊四四：化學(xué)與社會發(fā)展（：化學(xué)與社會發(fā)展（STS）l1.敘述敘述定義：嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確抓定義：嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確抓關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞l如單質(zhì)的概念：如單質(zhì)的概念：l同種元素同種元素 純凈物純凈物l2.理解理解記憶：內(nèi)涵外延適用范圍記憶：內(nèi)涵外延適用范圍l如質(zhì)量守恒定律的一或二變五不變?nèi)缳|(zhì)量守恒定律的一或二變五不變 l3.前后前后聯(lián)系聯(lián)系對比對比歸納區(qū)分異同歸納區(qū)分異

2、同l4.重難點(diǎn)：溶液的有關(guān)概念重難點(diǎn)：溶液的有關(guān)概念元素元素化合價(jià)化合價(jià)原子團(tuán)原子團(tuán)化學(xué)式化學(xué)式化學(xué)方程式化學(xué)方程式名稱、分名稱、分類類符號、意符號、意義義記憶記憶書寫書寫名稱名稱符號符號命名規(guī)則、類別命名規(guī)則、類別正價(jià)前負(fù)價(jià)后正價(jià)前負(fù)價(jià)后正負(fù)代數(shù)和為零正負(fù)代數(shù)和為零意義、計(jì)算意義、計(jì)算原理正確原理正確一寫二配三注四標(biāo)一寫二配三注四標(biāo)意義、計(jì)算意義、計(jì)算概念聯(lián)系與區(qū)別表示符號意義概念聯(lián)系與區(qū)別表示符號意義l分子用分子用分子特性分子特性解釋有關(guān)解釋有關(guān)現(xiàn)象現(xiàn)象l原子原子結(jié)構(gòu)兩個(gè)重要等量關(guān)系原子原子結(jié)構(gòu)兩個(gè)重要等量關(guān)系l離子分類形成電子數(shù)與質(zhì)子數(shù)離子分類形成電子數(shù)與質(zhì)子數(shù)l復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)順序順序 單質(zhì)氧

3、化物單質(zhì)氧化物 酸酸(堿堿) 鹽鹽 其他其他如：碳如：碳 CO、CO2 H2CO3 CaCO3 H2、O2 H2O 空氣空氣 金屬金屬 CuO Fe2O3 NaOH NaCl HCl、H2SO4 化肥化肥復(fù)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)內(nèi)容組成組成性質(zhì)性質(zhì) 用途用途檢驗(yàn)檢驗(yàn)物性物性化性化性 全面全面記：化學(xué)方程式、反應(yīng)類型記：化學(xué)方程式、反應(yīng)類型 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、操作事項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、操作事項(xiàng)特殊特殊的色味態(tài)、溶解性、揮發(fā)性的色味態(tài)、溶解性、揮發(fā)性等等化學(xué)式、俗名、自然界中的存在化學(xué)式、俗名、自然界中的存在特性特性 1.1.認(rèn)識物質(zhì)認(rèn)識物質(zhì) 2.2.物理性質(zhì)物理性質(zhì) 3.3.化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì) 4.4.用途用途 5.5.制法

4、制法 名稱、俗名、化學(xué)式、分類、組成、名稱、俗名、化學(xué)式、分類、組成、構(gòu)成、在自然界的存在等構(gòu)成、在自然界的存在等 記記特性特性（顏色、氣味、密度、溶解（顏色、氣味、密度、溶解性）性） 全面全面記記:反應(yīng)原理（化學(xué)方程式）、反應(yīng)原理（化學(xué)方程式）、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、操作事項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、操作事項(xiàng) 同類物質(zhì)記同類物質(zhì)記共性共性 個(gè)別物質(zhì)記個(gè)別物質(zhì)記個(gè)性個(gè)性 性質(zhì)決定用途，用途推知性質(zhì)性質(zhì)決定用途，用途推知性質(zhì) （氧氣、二氧化碳、工業(yè)煉鐵）（氧氣、二氧化碳、工業(yè)煉鐵） 5.5.氣體的制取氣體的制取 （1 1）工業(yè)制法）工業(yè)制法 重在原理重在原理 (2)(2)實(shí)驗(yàn)室制法實(shí)驗(yàn)室制法 實(shí)驗(yàn)藥品實(shí)驗(yàn)藥品 注意存在形式

5、注意存在形式 反應(yīng)原理反應(yīng)原理 化學(xué)方程式化學(xué)方程式 操作步驟操作步驟 先后順序先后順序 發(fā)生裝置發(fā)生裝置 反應(yīng)物狀態(tài)、條件反應(yīng)物狀態(tài)、條件 收集方法收集方法 氣體密度、溶解性氣體密度、溶解性 除雜干燥除雜干燥 選擇儀器試劑選擇儀器試劑 檢驗(yàn)方法檢驗(yàn)方法 利用化學(xué)性質(zhì)利用化學(xué)性質(zhì) 驗(yàn)滿方法驗(yàn)滿方法 在瓶口操作在瓶口操作 操作要點(diǎn)操作要點(diǎn) 原因后果表述原因后果表述原理化學(xué)方程式原理化學(xué)方程式藥品所用原料或試劑藥品所用原料或試劑發(fā)生裝置固液不加熱型、固固共熱型發(fā)生裝置固液不加熱型、固固共熱型除雜、干燥吸收劑干燥劑除雜、干燥吸收劑干燥劑收集裝置排水法、向上收集裝置排水法、向上（下）（下）排空氣法排空

6、氣法尾氣吸收尾氣吸收CO接酒精燈點(diǎn)燃或氣球收集接酒精燈點(diǎn)燃或氣球收集驗(yàn)滿、檢驗(yàn)驗(yàn)滿、檢驗(yàn)滿滿在瓶在瓶口口，驗(yàn)在瓶內(nèi)，驗(yàn)在瓶內(nèi)練習(xí)練習(xí).某研究小組為了測定某石灰石樣品中的成分，某研究小組為了測定某石灰石樣品中的成分，現(xiàn)取現(xiàn)取4g石灰石樣品，用未知濃度的稀鹽酸石灰石樣品，用未知濃度的稀鹽酸 40g分分4次加入，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：（雜質(zhì)不參加反應(yīng)，次加入，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：（雜質(zhì)不參加反應(yīng)，也不溶于水）也不溶于水）求：（求：（1）該石灰石樣品的純度；）該石灰石樣品的純度；（2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。l第一要細(xì)第一要細(xì)l第二要細(xì)第二要細(xì)l第三要細(xì)第三要細(xì)l仔細(xì)仔細(xì)復(fù)習(xí)仔細(xì)復(fù)

7、習(xí)仔細(xì)l細(xì)心細(xì)心審題細(xì)心審題細(xì)心l細(xì)致細(xì)致答題細(xì)致答題細(xì)致l仔細(xì)仔細(xì)仔仔細(xì)細(xì)復(fù)習(xí)仔仔細(xì)細(xì)復(fù)習(xí)l多多記、記記、記牢牢、記、記準(zhǔn)準(zhǔn)l結(jié)合教材、教輔資料中的歸納內(nèi)容和結(jié)合教材、教輔資料中的歸納內(nèi)容和筆記內(nèi)容筆記內(nèi)容l以中考說明中的考試要求為順序回顧以中考說明中的考試要求為順序回顧知識，內(nèi)容上參考教輔，難以理解的知識，內(nèi)容上參考教輔，難以理解的結(jié)合教材和筆記。結(jié)合教材和筆記。l先求準(zhǔn)，再求多先求準(zhǔn)，再求多l(xiāng)復(fù)習(xí)到的知識點(diǎn)務(wù)必準(zhǔn)確清楚復(fù)習(xí)到的知識點(diǎn)務(wù)必準(zhǔn)確清楚l不錯(cuò)第二次不錯(cuò)第二次l加強(qiáng)錯(cuò)題糾錯(cuò)，重點(diǎn)、難點(diǎn)、加強(qiáng)錯(cuò)題糾錯(cuò)，重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)知識要多過幾遍，確保在易錯(cuò)知識要多過幾遍，確保在頭腦中留下正確認(rèn)識

8、。頭腦中留下正確認(rèn)識。微觀概念的考查微觀概念的考查lA.氧分子氧分子lB.氧原子氧原子lC.氧元素氧元素lD.氧離子氧離子A理解化學(xué)式理解化學(xué)式lADEHA中含有碳、氫、氧三種元素中含有碳、氫、氧三種元素 lBDEHA中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為11：21：2lCDEHA中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為132：21：32lDDEHA中含有中含有68個(gè)原子個(gè)原子 DlA.苯酚是由四種元素組成的苯酚是由四種元素組成的lB.苯酚是由碳、氫、氧原子構(gòu)成的苯酚是由碳、氫、氧原子構(gòu)成的lC.苯酚中碳、氧、氫原子個(gè)數(shù)比為苯酚中碳、氧、氫原子個(gè)數(shù)比為6 6 1lD.

9、苯酚中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比苯酚中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為為36 3 8D結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系lA.組成金剛石和石墨的碳原子結(jié)構(gòu)不組成金剛石和石墨的碳原子結(jié)構(gòu)不同同lB.金剛石和石墨的含碳量不同金剛石和石墨的含碳量不同lC.金剛石很硬而石墨很軟金剛石很硬而石墨很軟lD.金剛石和石墨的碳原子排列方式不金剛石和石墨的碳原子排列方式不同同DlA它與金剛石是同種物質(zhì)它與金剛石是同種物質(zhì) lB它屬于化合物它屬于化合物lC它與石墨具有相同的物理性質(zhì)它與石墨具有相同的物理性質(zhì)lD它和石墨的不同之處在于它和石墨的不同之處在于原子結(jié)構(gòu)不同原子結(jié)構(gòu)不同 A溶解度與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶解度與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)lA.

10、把氯化鈉的飽和溶液恒溫蒸發(fā)把氯化鈉的飽和溶液恒溫蒸發(fā) lB.將硝酸鉀的飽和溶液升溫將硝酸鉀的飽和溶液升溫lC.將氯化銨的飽和溶液降溫將氯化銨的飽和溶液降溫 lD.在蔗糖的飽和溶液中再加少量蔗在蔗糖的飽和溶液中再加少量蔗糖糖 C溶液配制及量筒的讀數(shù)溶液配制及量筒的讀數(shù)l7.欲量取欲量取7.5mL的蒸餾水，若俯視讀數(shù)，的蒸餾水，若俯視讀數(shù)，實(shí)際量取的水的體積實(shí)際量取的水的體積_7.5mLl8.現(xiàn)要配制現(xiàn)要配制5%的碘酒溶液的碘酒溶液80克。克。 有下有下列操作：列操作：a. 碘與酒精在燒杯內(nèi)溶解碘與酒精在燒杯內(nèi)溶解 b. 用托盤天平稱取所需碘用托盤天平稱取所需碘 c. 用量筒量取所用量筒量取所需酒

11、精需酒精 d. 計(jì)算所需碘和酒精的質(zhì)量計(jì)算所需碘和酒精的質(zhì)量 小于小于俯高仰低指刻線俯高仰低指刻線l配制碘酒時(shí)，上面操作的先后順序是配制碘酒時(shí)，上面操作的先后順序是_（用序號填寫）（用序號填寫）l量取酒精量取酒精 毫升（酒精密度為毫升（酒精密度為0.8克克/毫升）。毫升）。l量取酒精體積時(shí)，俯視量筒刻度線，量取酒精體積時(shí)，俯視量筒刻度線，得到的碘酒濃度會得到的碘酒濃度會 _（偏大、偏小、（偏大、偏小、不變）。不變）。 l9.若配制若配制70%的醫(yī)用酒精，在量取酒精的醫(yī)用酒精，在量取酒精體積時(shí)俯視刻線，得到的酒精濃度會體積時(shí)俯視刻線，得到的酒精濃度會_。d b c a偏大偏大偏小偏小95化學(xué)與環(huán)

12、?；瘜W(xué)與環(huán)保l原則一：原則一：不能因噎廢食不能因噎廢食l如消除如消除“白色污染白色污染”，不是禁止使，不是禁止使用塑料，而應(yīng)使用新型可降解塑料。用塑料，而應(yīng)使用新型可降解塑料。l原則二：原則二：“省著打，不如打得省省著打，不如打得省”l如節(jié)水方法不是不用或少用水，而如節(jié)水方法不是不用或少用水，而可采取一水多用等。可采取一水多用等。l讀題時(shí)，必須明確題意。讀題時(shí)，必須明確題意。l找出找出關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞，題設(shè)與問題，題設(shè)與問題結(jié)合結(jié)合起來進(jìn)行分析，把握起來進(jìn)行分析，把握全貌全貌，理，理解題意，勿遺漏任何一個(gè)條件解題意，勿遺漏任何一個(gè)條件l答題時(shí)，切忌所答非所問。答題時(shí)，切忌所答非所問。l看清題目看清

13、題目要求要求，問什么答什么，問什么答什么lA.物理變化物理變化lB.化學(xué)變化化學(xué)變化lC.可能是物理變化，也可能是化學(xué)變可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化化lD.既不是物理變化，也不是化學(xué)變化既不是物理變化，也不是化學(xué)變化Al溶解度溶質(zhì)的質(zhì)量溶劑的質(zhì)量溶解度溶質(zhì)的質(zhì)量溶劑的質(zhì)量溶液的質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)lA. B.lC. D.AlA.用稀鹽酸除去鐵制品表面的銹用稀鹽酸除去鐵制品表面的銹l2HClFeOFeCl2H2OlB.用適量的純堿溶液除去燒堿溶液中混有的用適量的純堿溶液除去燒堿溶液中混有的少量氫氧化鈣少量氫氧化鈣lNa2CO3Ca(OH)2CaCO32NaOHlC.用氫

14、氧化鈉溶液中和過多胃酸用氫氧化鈉溶液中和過多胃酸l2NaOHH2SO4Na2SO42 H2OlD.用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中混有的少量用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳一氧化碳2CO+O2 2CO2點(diǎn)燃BlCO/H2/O2（CO2）lCO2（CO）lCu（Fe）lFeSO4（CuSO4）lNaNO3（NaCl）lNaCl（Na2SO4）lNa2SO4 （Na2CO3）lNaCl （CuCl2）lCaO（CaCO3）l足量足量濃濃NaOH溶液溶液l通過通過足量足量灼熱灼熱CuOl稀鹽酸或稀鹽酸或CuSO4溶液溶液l足量鐵足量鐵粉粉l適量適量AgNO3溶液溶液l適量適量BaCl2溶液溶液

15、l適量適量稀硫酸稀硫酸l適量適量NaOH溶液溶液l高溫煅燒高溫煅燒l例如：酒精不慎在桌面上燃燒，用濕抹布例如：酒精不慎在桌面上燃燒，用濕抹布或細(xì)沙撲蓋或細(xì)沙撲蓋l事故：事故：_（不（不能再舉上述的例子）能再舉上述的例子）l處理方法：處理方法：_濃硫酸沾在皮膚上濃硫酸沾在皮膚上立即用布拭去，再用大量水沖立即用布拭去，再用大量水沖洗洗請?jiān)倥e出一種物質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室請?jiān)倥e出一種物質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室必須密封保存，否則該物質(zhì)會必須密封保存，否則該物質(zhì)會變質(zhì)。這種物質(zhì)的名稱是變質(zhì)。這種物質(zhì)的名稱是_，化學(xué)式為化學(xué)式為_，該物質(zhì)在空，該物質(zhì)在空氣中露置后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方氣中露置后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是程式是_。l揮發(fā)

16、揮發(fā)而質(zhì)量而質(zhì)量減小減小，不變質(zhì)不變質(zhì)的：的：l濃鹽酸、濃硝酸、濃氨水、酒精、汽油濃鹽酸、濃硝酸、濃氨水、酒精、汽油l吸收吸收水水分質(zhì)量分質(zhì)量增大增大，不變質(zhì)不變質(zhì)的：濃硫酸的：濃硫酸l吸收吸收CO2質(zhì)量質(zhì)量增大增大，變質(zhì)變質(zhì)的：堿溶液的：堿溶液l吸收吸收水和水和CO2質(zhì)量質(zhì)量增大增大，變質(zhì)變質(zhì)的：的：l生石灰、生石灰、NaOH固體固體l易易氧化氧化，質(zhì)量，質(zhì)量增大增大且且變質(zhì)變質(zhì)：金屬、白磷：金屬、白磷lA小明認(rèn)為可以通過圖書館查找相關(guān)資小明認(rèn)為可以通過圖書館查找相關(guān)資料料lB小紅認(rèn)為可以到交通大學(xué)請教專家，小紅認(rèn)為可以到交通大學(xué)請教專家，得到他們的指導(dǎo)得到他們的指導(dǎo)lC小華認(rèn)為可以上網(wǎng)查找

17、相關(guān)資料小華認(rèn)為可以上網(wǎng)查找相關(guān)資料lD小東認(rèn)為不需要查找資料，只要進(jìn)行小東認(rèn)為不需要查找資料，只要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可完成本研究實(shí)驗(yàn)就可完成本研究 DAl A在同組實(shí)驗(yàn)時(shí)，都使用量筒量取等體在同組實(shí)驗(yàn)時(shí)，都使用量筒量取等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液積等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液l B在同組實(shí)驗(yàn)時(shí)，都使用托盤天平稱取相在同組實(shí)驗(yàn)時(shí)，都使用托盤天平稱取相同質(zhì)量的固體樣品同質(zhì)量的固體樣品l C在同組實(shí)驗(yàn)時(shí)，控制同組實(shí)驗(yàn)的濃度、在同組實(shí)驗(yàn)時(shí)，控制同組實(shí)驗(yàn)的濃度、用量等條件一致用量等條件一致l D在同組實(shí)驗(yàn)時(shí)，其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)使用酒在同組實(shí)驗(yàn)時(shí)，其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)使用酒精燈加熱精燈加熱 DlA第一組是同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察

18、比較反應(yīng)過程中兩第一組是同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過程中兩個(gè)氣球體積的變化情況個(gè)氣球體積的變化情況lB第二組是同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過程中兩第二組是同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢者產(chǎn)生氣泡的快慢lC第三組是分兩次實(shí)驗(yàn)，看木條是否能復(fù)燃第三組是分兩次實(shí)驗(yàn)，看木條是否能復(fù)燃lD第四組是分兩次實(shí)驗(yàn)，比較反應(yīng)過程中收集第四組是分兩次實(shí)驗(yàn)，比較反應(yīng)過程中收集一定體積氧氣所需的時(shí)間一定體積氧氣所需的時(shí)間 ClA氧化銅是由氫氧化銅和稀硫酸反應(yīng)制氧化銅是由氫氧化銅和稀硫酸反應(yīng)制得得lB氧化鐵是由鐵在氧氣中燃燒制得氧化鐵是由鐵在氧氣中燃燒制得lC通過多次對比實(shí)驗(yàn)都發(fā)現(xiàn)氧化銅的加通過多次對比實(shí)驗(yàn)都發(fā)現(xiàn)

19、氧化銅的加速效果好于銅絲，因而得出初步結(jié)論：氧速效果好于銅絲，因而得出初步結(jié)論：氧化銅對過氧化氫分解的加速作用好于銅絲化銅對過氧化氫分解的加速作用好于銅絲lD從氧化鐵的加速效果好于鐵絲，就可從氧化鐵的加速效果好于鐵絲，就可認(rèn)定氧化物的加速作用好于單質(zhì)認(rèn)定氧化物的加速作用好于單質(zhì) Cl選擇題用比較法、篩選法選擇把握性最大選擇題用比較法、篩選法選擇把握性最大 的選項(xiàng)，千萬別空。的選項(xiàng)，千萬別空。l簡答題、實(shí)驗(yàn)題時(shí)要簡答題、實(shí)驗(yàn)題時(shí)要切中要點(diǎn)切中要點(diǎn)，全面考慮，全面考慮，具體作答，用詞準(zhǔn)確。具體作答，用詞準(zhǔn)確。l忌語焉不詳，過于籠統(tǒng)含糊，更忌答非所忌語焉不詳，過于籠統(tǒng)含糊，更忌答非所問（問（看清題意

20、看清題意要求），畫蛇添足。要求），畫蛇添足。l計(jì)算題應(yīng)步驟完整，計(jì)算題應(yīng)步驟完整，格式規(guī)范，格式規(guī)范，有分析過有分析過程。相對原子質(zhì)量看卷頭。程。相對原子質(zhì)量看卷頭。l不要把簡單問題復(fù)雜化，不要認(rèn)為這道題不要把簡單問題復(fù)雜化，不要認(rèn)為這道題你做過，不要形成思維定勢。你做過，不要形成思維定勢。l1、已知氯化氫是一種無色、極易、已知氯化氫是一種無色、極易溶于水的氣體。溶于水后可得鹽酸。溶于水的氣體。溶于水后可得鹽酸。將一只充滿氯化氫的小試管倒扣在將一只充滿氯化氫的小試管倒扣在盛有紫色石蕊試液的水槽中。盛有紫色石蕊試液的水槽中。l（1）可以觀察到的現(xiàn)象是）可以觀察到的現(xiàn)象是 溶液進(jìn)入試管直至溶液進(jìn)入

21、試管直至充滿充滿且溶液由紫且溶液由紫色變?yōu)樯優(yōu)榧t色紅色l（2）再向水槽中不斷滴加氫氧化鈉）再向水槽中不斷滴加氫氧化鈉溶液，可觀察到的現(xiàn)象是溶液，可觀察到的現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)樽仙?，最終變?yōu)樗{(lán)溶液由紅色變?yōu)樽仙?，最終變?yōu)樗{(lán)色色寫出原理：寫出原理：CuOH2SO4CuSO4H2O確定物性：黑色確定物性：黑色 無色無色 藍(lán)色藍(lán)色粉末粉末 溶液溶液 溶液溶液描述現(xiàn)象：描述現(xiàn)象：黑色粉末黑色粉末逐漸逐漸溶解溶解，溶液溶液由無色由無色變?yōu)樽優(yōu)樗{(lán)色藍(lán)色從從物性變化物性變化描述，不出現(xiàn)物質(zhì)名稱描述，不出現(xiàn)物質(zhì)名稱l1.化學(xué)式的意義化學(xué)式的意義l關(guān)于關(guān)于“C4H10O3”（二甘醇）表示的（二甘醇）表示的意義意

22、義l宏觀：宏觀： 表示二甘醇這種物質(zhì)表示二甘醇這種物質(zhì)l 表示二甘醇由表示二甘醇由碳、氫、氧碳、氫、氧三種三種元素組元素組成成l微觀：表示一個(gè)二甘醇分子微觀：表示一個(gè)二甘醇分子l 表示一個(gè)二甘醇分子由表示一個(gè)二甘醇分子由4個(gè)個(gè)碳碳原原子、子、10個(gè)個(gè)氫氫原子和原子和3個(gè)個(gè)氧氧原子構(gòu)成原子構(gòu)成l宏觀質(zhì)量守恒宏觀質(zhì)量守恒l燒杯中加入燒杯中加入A克氫氧化鈉溶液和克氫氧化鈉溶液和B克硫酸銅克硫酸銅溶液，充分反應(yīng)后，產(chǎn)生溶液，充分反應(yīng)后，產(chǎn)生C克沉淀，則燒克沉淀，則燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量等于杯中物質(zhì)的總質(zhì)量等于_克。克。lA克氯酸鉀和克氯酸鉀和B克二氧化錳混合加熱一段時(shí)克二氧化錳混合加熱一段時(shí)間后，剩余固體

23、質(zhì)量為間后，剩余固體質(zhì)量為C克，則生成的氧克，則生成的氧氣質(zhì)量為氣質(zhì)量為_克?？?。ABABCl微觀原子守恒微觀原子守恒l在密閉容器中充入在密閉容器中充入a個(gè)個(gè)H2分子和分子和b個(gè)個(gè)O2分分子，子， 點(diǎn)燃充分燃燒后，容器中的原子總點(diǎn)燃充分燃燒后，容器中的原子總數(shù)等于數(shù)等于_個(gè)。個(gè)。l在密閉容器中充入在密閉容器中充入a個(gè)個(gè)CO分子和分子和b個(gè)個(gè)O2分分子，子， 點(diǎn)燃充分燃燒后，容器中碳、氧原點(diǎn)燃充分燃燒后，容器中碳、氧原子個(gè)數(shù)比為子個(gè)數(shù)比為_。2a+2ba:（a+2b）l上述反應(yīng)屬于（）上述反應(yīng)屬于（）lA、化合反應(yīng)、化合反應(yīng) B、分解反應(yīng)、分解反應(yīng) lC、置換反應(yīng)、置換反應(yīng) D、復(fù)分解反應(yīng)、復(fù)分

24、解反應(yīng)A分析思路：有過分析思路：有過量，兩邊都去掉量，兩邊都去掉過量的分子過量的分子l下圖表示水的兩種變化，請從宏觀和微觀下圖表示水的兩種變化，請從宏觀和微觀兩個(gè)角度描述它們的變化過程。兩個(gè)角度描述它們的變化過程。l（1）水的沸騰）水的沸騰 （2）通電分解水）通電分解水宏觀：宏觀：_ _ 微觀：微觀：_ _ l（1）宏觀：水在加熱條宏觀：水在加熱條件下發(fā)生物理變件下發(fā)生物理變化，由液態(tài)水變化，由液態(tài)水變成水蒸氣成水蒸氣微觀：水分子受熱，微觀：水分子受熱，分子運(yùn)動速度加分子運(yùn)動速度加快，分子間間隔快，分子間間隔變大變大l（2）宏觀：水在通電條件下發(fā)生宏觀：水在通電條件下發(fā)生化學(xué)變化，分解成氫氣化

25、學(xué)變化，分解成氫氣和氧氣和氧氣微觀：通電條件下，水分子微觀：通電條件下，水分子分解成氫原子和氧原子，分解成氫原子和氧原子，兩個(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)兩個(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)氫分子，很多氫分子聚氫分子，很多氫分子聚集成氫氣；兩個(gè)氧原子集成氫氣；兩個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子，很結(jié)合成一個(gè)氧分子，很多氧分子聚集成氧氣多氧分子聚集成氧氣猜想與驗(yàn)證猜想與驗(yàn)證 （）（）【問題問題】Al2O3能不能作過氧化能不能作過氧化氫分解的催化劑呢氫分解的催化劑呢? （）（）【猜想猜想】 Al2O3能作過氧化氫分能作過氧化氫分解的催化劑。解的催化劑。 （）（）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】將帶火星的木條伸將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶入裝

26、有過氧化氫溶液的試管中液的試管中Al2O3能加快能加快過氧化氫溶液過氧化氫溶液的分解速率的分解速率 （）（）【討論與反思討論與反思】有人認(rèn)為只有有人認(rèn)為只有上述兩個(gè)證據(jù)不能證明上述兩個(gè)證據(jù)不能證明Al2O3能作過氧能作過氧化氫分解的催化劑，還要補(bǔ)充一個(gè)探化氫分解的催化劑，還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：究實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)三：實(shí)驗(yàn)三： 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄刻骄縚 【實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟】準(zhǔn)確稱量準(zhǔn)確稱量Al2O3 ( (少量少量) )的質(zhì)量完成實(shí)驗(yàn)二待反應(yīng)結(jié)束，將的質(zhì)量完成實(shí)驗(yàn)二待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)過濾、洗滌、實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)過濾、洗滌、_稱量對比反應(yīng)前后稱量對比反應(yīng)前后Al2O3的質(zhì)量的質(zhì)量

27、【結(jié)論結(jié)論】如果如果Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說明變，則說明Al2O3能作過氧化氫分解的能作過氧化氫分解的催化劑。催化劑。Al2O3在反應(yīng)前后在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變質(zhì)量是否改變干燥干燥l（）但小華認(rèn)為，要證明猜想，上述（）但小華認(rèn)為，要證明猜想，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足夠，需再增加一個(gè)探究三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足夠，需再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究實(shí)驗(yàn)：探究_。Al2O3的化學(xué)性質(zhì)在的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變反應(yīng)前后是否改變 提出問題提出問題從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，你發(fā)從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，你發(fā)現(xiàn)了什么問題？現(xiàn)了什么問題？_ 猜想猜想針對你發(fā)現(xiàn)的問題，就其原因針對你發(fā)現(xiàn)的問題，就其原因大膽提出一個(gè)猜想

28、：大膽提出一個(gè)猜想：_ 設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)方案根據(jù)你的猜想，任選下列根據(jù)你的猜想，任選下列實(shí)驗(yàn)用品，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。實(shí)驗(yàn)用品，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。 實(shí)驗(yàn)用品：的稀硫酸、的實(shí)驗(yàn)用品：的稀硫酸、的稀硫酸、相同大小的鋁片（若干）、氫稀硫酸、相同大小的鋁片（若干）、氫氧化鈉、試管、試管夾、酒精燈、鑷子、氧化鈉、試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙。藥匙、砂紙。鋁片放到稀硫酸中為何沒有現(xiàn)象？鋁片放到稀硫酸中為何沒有現(xiàn)象？l可能與稀硫酸的濃度有關(guān)可能與稀硫酸的濃度有關(guān)l可能鋁片與稀硫酸反應(yīng)需要加熱可能鋁片與稀硫酸反應(yīng)需要加熱l可能是鋁片表面有致密氧化膜阻礙了反可能是鋁片表面有致密氧化膜阻礙了反應(yīng)的發(fā)生應(yīng)的發(fā)生取一支試

29、管放入取一支試管放入鋁片，加入鋁片，加入30%的稀硫酸少許的稀硫酸少許若有氣泡產(chǎn)生若有氣泡產(chǎn)生 猜想正確猜想正確若無氣泡產(chǎn)生若無氣泡產(chǎn)生 猜想錯(cuò)誤猜想錯(cuò)誤善于發(fā)現(xiàn)問題，大膽質(zhì)疑，勇于探究善于發(fā)現(xiàn)問題，大膽質(zhì)疑，勇于探究 試題結(jié)構(gòu)及題型分布比例：試題結(jié)構(gòu)及題型分布比例： 選擇題選擇題 28% 28% 單選題單選題 8 81414題題 填空及簡答題填空及簡答題 38% 38% 有一道二選一有一道二選一 共共5 5題題 實(shí)驗(yàn)及探究題實(shí)驗(yàn)及探究題 24% 24% 基本操作和實(shí)驗(yàn)探究基本操作和實(shí)驗(yàn)探究 計(jì)算與分析題計(jì)算與分析題 10% 10% 含有分析和判斷含有分析和判斷l(xiāng)讀題時(shí)先看最后一句話，題意明讀

30、題時(shí)先看最后一句話，題意明確直接看選項(xiàng)作答；與前面信息確直接看選項(xiàng)作答；與前面信息相關(guān)時(shí)，再到題干中快速找出相相關(guān)時(shí)，再到題干中快速找出相應(yīng)信息并結(jié)合已學(xué)知識分析，無應(yīng)信息并結(jié)合已學(xué)知識分析，無關(guān)信息勿看關(guān)信息勿看節(jié)省時(shí)間節(jié)省時(shí)間l判斷型的題四個(gè)選項(xiàng)逐一分析，判斷型的題四個(gè)選項(xiàng)逐一分析，選出最肯定答案選出最肯定答案提高準(zhǔn)確率提高準(zhǔn)確率A、可做建筑材料、可做建筑材料 B、可改良酸性土壤、可改良酸性土壤C、可除水壺中的水垢、可除水壺中的水垢D、可除硫酸廠污水中的硫酸、可除硫酸廠污水中的硫酸ClA納米鐵粉在空氣中能自燃納米鐵粉在空氣中能自燃lB納米氧化鋅能吸收電磁波納米氧化鋅能吸收電磁波lC納米碳雖

31、然質(zhì)地柔軟但強(qiáng)度很大納米碳雖然質(zhì)地柔軟但強(qiáng)度很大lD金黃色的金粉屬于納米材料金黃色的金粉屬于納米材料 DlA、Ca(H2PO4)2lB、NH4NO3lC、KCllD、微量元素肥料、微量元素肥料BAlA、CaO B、CO2lC、NaCl D、CuOClA、水分解成氫氣和氧氣、水分解成氫氣和氧氣lB、水分子運(yùn)動速度快，撞開壺蓋、水分子運(yùn)動速度快，撞開壺蓋lC、水分子分解成氫原子和氧原子后粒子、水分子分解成氫原子和氧原子后粒子數(shù)增多數(shù)增多l(xiāng)D、水由液態(tài)變成氣態(tài)，分子間隔增大，、水由液態(tài)變成氣態(tài)，分子間隔增大，體積膨脹體積膨脹DlA、燃著的木條熄滅、燃著的木條熄滅lB、燃燒的更劇烈、燃燒的更劇烈lC、

32、先燃燒的更劇烈，后熄滅、先燃燒的更劇烈，后熄滅lD、無明顯變化、無明顯變化Al看清要求看清要求填空，無明確規(guī)定時(shí)以你填空，無明確規(guī)定時(shí)以你確定無誤的方式填寫。確定無誤的方式填寫。l多角度看多角度看問題問題l全面分析全面分析，考慮至少應(yīng)答出幾點(diǎn)，考慮至少應(yīng)答出幾點(diǎn)（如填空選擇題型，可能出現(xiàn)多選，（如填空選擇題型，可能出現(xiàn)多選，書寫的方程式可能不只一個(gè)）書寫的方程式可能不只一個(gè)）1.為探究甲、乙、丙三種金屬的活動性順序，為探究甲、乙、丙三種金屬的活動性順序，設(shè)計(jì)如下設(shè)計(jì)如下3組實(shí)驗(yàn)并記錄現(xiàn)象：將三種組實(shí)驗(yàn)并記錄現(xiàn)象：將三種金屬分別投入稀硫酸中，只有丙無變化；金屬分別投入稀硫酸中，只有丙無變化；將乙

33、投入甲的鹽溶液中可析出甲且反應(yīng)將乙投入甲的鹽溶液中可析出甲且反應(yīng)后溶液質(zhì)量增加；將丙投入甲的鹽溶液后溶液質(zhì)量增加；將丙投入甲的鹽溶液中無變化。欲確定這三種金屬的活動性順中無變化。欲確定這三種金屬的活動性順序，上述三組實(shí)驗(yàn)中有一組實(shí)驗(yàn)可不必做，序，上述三組實(shí)驗(yàn)中有一組實(shí)驗(yàn)可不必做，該實(shí)驗(yàn)是該實(shí)驗(yàn)是_，三者的金屬活動性順序，三者的金屬活動性順序依次為依次為_。甲、乙金屬可能分別是下。甲、乙金屬可能分別是下列的列的_（填字母）：（填字母）：AMg和和Fe BFe和和Zn CZn和和Fe DFe和和MgAEADCB條件條件1通電通電（1）D的化學(xué)式為的化學(xué)式為_（2）填寫符合題意的任意兩組）填寫符合題意的任意兩組物質(zhì)及條件物質(zhì)及條件1AEAH2OCB條件1通電H2或O2l找準(zhǔn)中心問題，尋找解決該問找準(zhǔn)中心問題，尋找解決該問題所需的題所需的知識點(diǎn)知識點(diǎn)l考慮題目要求和題型答題考慮題目要求和題型答題格式格式l組織語言組織語言，表述要，表述要規(guī)范規(guī)范、準(zhǔn)確準(zhǔn)確簡明簡明、完整完整l表述方式可以由題中給出的部表述方式可以由題中給出的部分信息為分信息為參照參照l紫色紫色石蕊溶液中通入石蕊溶液中通入CO2后溶液為