短跑教學(xué)設(shè)計(jì)方案

1、六年級(jí)短跑教學(xué)設(shè)計(jì)一、說教材快速跑是田徑的基礎(chǔ)項(xiàng)目，在各個(gè)年級(jí)的學(xué)生中，跑是不可缺少的內(nèi)容。跑對(duì)于發(fā)展學(xué)生的肌肉力量，提高心肺功能，促進(jìn)新陳代謝，發(fā)展身體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生跑的能力，培養(yǎng)學(xué)生拼搏向上、勇敢頑強(qiáng)精神，具有重要意義。（一）教學(xué)目標(biāo)1:學(xué)生能了解跑的基本知識(shí)，掌握跑的基本方法。2：65沖上的學(xué)生在途中跑時(shí)動(dòng)作自然，腿后蹬時(shí)快速有力，前擺抬高腿，擺臂積極，兩腿的瞪與擺配合協(xié)調(diào)。3:通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力及堅(jiān)強(qiáng)意志，體驗(yàn)跑的快樂。（二）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度難點(diǎn)：兩腿蹬擺的協(xié)調(diào)配合二、說教法所授班級(jí)為九年級(jí)學(xué)生，身體素質(zhì)普遍較好，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，對(duì)體育學(xué)科學(xué)習(xí)興趣濃厚。在

2、教授起跑內(nèi)容時(shí)采用教師講解示范、學(xué)生示范、學(xué)生實(shí)踐法等多種教學(xué)方法來突破教學(xué)重、難點(diǎn)。隨后運(yùn)用游戲法提高學(xué)生反應(yīng)能力，使學(xué)生即掌握了技術(shù)，有了發(fā)展素質(zhì)，同時(shí)培養(yǎng)了良好個(gè)性，體現(xiàn)了學(xué)生主體，教師主導(dǎo)的教學(xué)思想。三、說學(xué)法采用觀察法、比賽法、練習(xí)法。根據(jù)教授內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，采取比賽法，學(xué)習(xí)鞏固技術(shù)、技能。四、教學(xué)順序1、課堂常規(guī)（集合、整隊(duì)、點(diǎn)名、宣布教學(xué)內(nèi)容）2、基本體操（伸展運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)）3、集中注意力練習(xí)（原地三面轉(zhuǎn)法）4、原地?cái)[臂練習(xí)要求：以肩為軸，屈臂前后擺動(dòng)。5、原地高抬腿跑要求：擺動(dòng)腿高抬，支撐腿充分蹬伸，蹬擺協(xié)調(diào)。6起跑練習(xí)要求：

3、反應(yīng)迅速7、追逐跑要求：跑姿正確，輕松自然。8、往返接力跑。注：分兩組進(jìn)行，培養(yǎng)學(xué)生努力拼搏，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神9、放松練習(xí)、對(duì)課堂情況簡評(píng)、下課。體育與健康課教案短跑教學(xué)內(nèi)容短跑；跑基本素質(zhì)重點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度難點(diǎn)：兩腿蹬擺的協(xié)調(diào)配合教學(xué)目標(biāo)1:學(xué)生能了解跑的基本知識(shí)，掌握跑的基本方法。2：65%上的學(xué)生在途中跑時(shí)動(dòng)作自然，腿后蹬時(shí)快速有力，前擺抬高腿，擺臂積極，兩腿的瞪與擺配合協(xié)調(diào)。3:通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力及堅(jiān)強(qiáng)意志，體驗(yàn)跑的快樂。順序教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)次數(shù)教法指導(dǎo)組織要求及預(yù)感1課堂常規(guī)2明確學(xué)習(xí)目標(biāo)1；體育委員整隊(duì)2:師生問好11:指定集合地點(diǎn)2向?qū)W生問好準(zhǔn)備部分3基本體操4集中注

4、意力練習(xí)（原地三面轉(zhuǎn)法）3:見習(xí)：生隨堂聽課1：,明確要求2:聽口令練習(xí)i313宣布課的內(nèi)容檢查服裝，安排見習(xí)生1：教師講解練習(xí)要求2:鼓勵(lì)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)四例橫隊(duì)練習(xí)基本部分1:原地?cái)[臂練習(xí)要求：以肩為軸，屈臂前后擺動(dòng)。2:原地高抬腿跑要求：擺動(dòng)腿高抬，支撐腿充分蹬伸，蹬擺協(xié)調(diào)。1:起跑練習(xí)要求：反應(yīng)迅速2;追逐跑1:學(xué)生明確擺臂和抬腿的動(dòng)作要求，按教師的口令和節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)。2模仿教師示范3:學(xué)生分組練習(xí)，并能互評(píng)3組3組5教法：1教師講解動(dòng)作要令及要求，并適當(dāng)示范。指揮學(xué)生練習(xí)2:組織學(xué)生練習(xí)3:語言激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣4:要求學(xué)生能自我摸索5:觀察和一、練習(xí)隊(duì)形要求：跑姿正確，輕松自然。3:往返接力跑次3組2次巡回指導(dǎo)二、練習(xí)隊(duì)形*教法：1、教師講解動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)并做示范。2、組織學(xué)生男、女分開有序進(jìn)行練習(xí)。3、學(xué)生練習(xí)時(shí)教師適當(dāng)用語言進(jìn)行引導(dǎo)，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、鼓勵(lì)。4、教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，強(qiáng)調(diào)安全。結(jié)1:放松2:課后評(píng)價(jià)1:閉好雙眼，展開豐富想象1：導(dǎo)入情景2：小組組織自學(xué)生成四例