六年級語文上冊期末測試卷

1、六年級語文上冊教學(xué)期末質(zhì)量檢測班級_ 姓名_ 學(xué)號_成績_一、日積月累（30分）1 看拼音，寫詞語。（5分）z  xún      péng  bó      jué  jiàng      y  yì       sh 

2、0;f（       ）  （       ）   （       ）  （       ）   （       ）2 將下列詞語填寫完整。（4分）低（     

3、;）淺唱   微不足（     ）  （     ）堂大笑 （     ）聲掃地鞠躬盡（     ）   名不見經(jīng)（     ） 興（     ）勃勃 卓爾不（  

4、60;  ）3 填空。（5分）（1）你用甘甜的乳汁，_。（胡宏偉長江之歌）（2）聞雞起舞壯筋強骨，_。（諺語）（3）些小吾曹州縣吏，_。（鄭板橋墨竹圖題詩）（4）_，個個花開淡墨痕。（王冕墨梅圖題詩）（5）_，同到牽?？椗?。（劉禹錫浪淘沙）4按要求寫句子。（6分）（1）根據(jù)“大方”的不同意思造句。     不小氣 _     不拘束 _（2）仿寫句子。秋天的三峽，有時熱烈，有時平靜；有時明麗，有時朦朧真是氣象萬千。_5下列句子沒有語病的一項是（ 

5、;    ）。（3分）A晚會以后，她那優(yōu)美的舞姿、動聽的歌聲還在我的耳邊響起。B我們要以凌云壯志，用勤奮刻苦的汗水澆開燦爛的理想之花。C在學(xué)校這條道路上，是一條非常陡的坡。D我讀了這篇文章，很感到激動。6實踐活動。（4分）為了豐富校園生活，你希望學(xué)?；虬嗉夐_展什么課外活動？請寫出活動的名稱，并給這項活動擬一條宣傳標語。 活動名稱： _宣傳標語：_北師大版六年級語文上冊教學(xué)質(zhì)量檢測（六） 第1頁（共4頁）7把書名、人物及內(nèi)容連線。（3分）毛毛        

6、              漁夫夫婦          心地善良，關(guān)心別人把掌聲分給她一半         灰先生            盜取時間為己所用窮人&

7、#160;                    孫晉芳            世界優(yōu)秀的二傳手二、閱讀理解（35分）（一）丑石（19分）我常常（        ）我家門前的那塊丑石呢：它黑黝黝地臥在

8、那里，牛似的模樣；誰也不知道是什么時候留在這里的，誰也不去理會它。只是麥收時節(jié)，門前攤了麥子，奶奶總是要說：這塊丑石，多礙地面喲，多時把它搬走吧。于是，伯父家蓋房，想以它壘山墻，但苦于它極不規(guī)則，沒棱角兒，也沒平面兒；用鏨破開吧，又懶得花那么大氣力，因為河灘并不甚遠，隨便去掮一塊回來，哪一塊也比它強。房蓋起來，壓鋪臺階，伯父也沒有看上它。有一年，來了一個石匠，為我家洗一臺石磨，奶奶又說：用這塊丑石吧，省得從遠處搬動。石匠看了看，搖著頭，嫌它石質(zhì)太細，也不采用。它不像漢白玉那樣的細膩，可以鑿下刻字雕花，也不像大青石那樣的光滑，可以供來浣紗捶布；它靜靜地臥在那里，院邊的槐蔭沒有庇覆它，花兒也不再在

9、它身邊生長。荒草便繁衍出來，枝蔓上下，慢慢地，竟銹上了綠苔、黑斑。我們這些做孩子的，也（        ）起它來，曾合伙要搬走它，但力氣又不足；雖時時咒罵它，（        ）它，也無可奈何，只好任它留在那里去了。稍稍能安慰我們的，是在那石上有一個不大不小的坑凹兒，雨天就盛滿了水。常常雨過三天了，地上已經(jīng)干燥，那石凹里水兒還有，雞兒便去那里渴飲。每每到了十五的夜晚，我們盼著滿月出來，就爬到其上，翹望天邊；奶奶總是要罵的，害怕我們摔下來

10、。果然那一次就摔了下來，磕破了我的膝蓋呢。人都罵它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。終有一日，村子里來了一個天文學(xué)家。他在我家門前路過，突然發(fā)現(xiàn)了這塊石頭，眼光立即就拉直了。他再沒有走去，就住了下來；以后又來了好些人，說這是一塊隕石，從天上落下來已經(jīng)有二三百年了，是一件了不起的東西。不久便來了車，小心翼翼地將它運走了。這使我們都很驚奇！這又怪又丑的石頭，原來是天上的呢！它補過天，在天上發(fā)過熱，閃過光，我們的先祖或許仰望過它，它給了他們光明，向往，憧憬；而它落下來了，在污土里，荒草里，一躺就是幾百年了!奶奶說：“真看不出！它那么不一般，卻怎么連墻也壘不成，臺階也壘不成呢？”“它是太丑了?！碧煳?/p>

11、學(xué)家說?！罢娴模翘罅?。”“可這正是它的美，”天文學(xué)家說，“它是以丑為美的。”“以丑為美？”北師大版六年級語文上冊教學(xué)質(zhì)量檢測（六） 第2頁（共4頁）“是的，丑到極處，便是美到極處。正因為它不是一般的頑石，當然不能去做墻，做臺階，不能去雕刻，捶布。它不是做這些玩意兒的，所以常常就遭到一般世俗的譏諷?！蹦棠棠樇t了，我也臉紅了。我感到了自己的可恥，也感到了丑石的偉大；我甚至（        ）它這么多年竟會默默地忍受這一切，而我又立即深深地感到它那種不屈于誤解、寂寞的生存的偉大。8把下列詞語填在文中合適的括

12、號里。（2分）遺憾      討厭      怨恨      嫌棄9在文中用橫線畫出作者用對比的方法寫丑石“無用”的語句。（2分）10“丑石”丑在哪里？（3分）_11“它這么多年竟會默默地忍受這一切”一句中“這一切”指的是什么？（3分）_12文中加點詞語“小心翼翼”用得好，為什么？（3分）_13為什么先說丑石“丑得不能再丑”，而后來又說丑石“美到極處”？（4分）_14根據(jù)對文章的理解，用兩個合適的詞語形容一下丑石。（

13、2分）_（二）月光下的蛙鳴（16分）十幾年前的一個尋常夏天，我枕戈待旦地準備參加這一年的高考。在那樣一個年代里，高考直接決定著一個青年一生的命運。我的情況更特殊，三歲時失去了父親，是母親含辛茹苦把我?guī)Т蟮??？嚯y中的母親，眼巴巴地盼著我能高考得中。我也想，如果能在這一年如愿以償，正是對母親最好的報答，能減輕母親經(jīng)濟上的精神上的壓力。但競爭是殘酷的，同學(xué)們頭懸梁、錐刺股，焚膏繼晷地苦戰(zhàn)，你追我趕。母親見我面容憔悴，很心疼。我家離學(xué)校不遠，她就跟老師說情，說寢室里吵鬧，讓我回家住，好早晚照料我，給我增加營養(yǎng)。那段時間里，她殺光了家中30幾只雞，想盡一切辦法，讓我增強體質(zhì)。我房間的后窗正對著屋后的一方池塘。正是熾熱的6月，夜晚，一池塘的青蛙，嘰嘰呱呱，呼朋引伴，叫聲格外響亮悠遠。一池的蛙聲就這樣緊緊纏住我的一雙不幸的耳朵，此起彼伏地一次又一次將我驚醒。漸漸地，蛙聲不再吵鬧，每夜都有香甜的夢。但是，母親卻變了，日日坐在椅上打盹。一天，隔壁的大媽偷偷地拉住我，悄悄跟我說：“_”。我將信將疑。于是，第二天夜里，月光下的池塘邊上，我真的看見了我的母親。北師大版六年級語文上冊教學(xué)質(zhì)量檢測（六） 第3頁（共4頁）母親手拿一根長長的竹竿，輕輕地敲打池塘邊