2022年學(xué)校教育處工作總結(jié)

1、2022年學(xué)校教育處工作總結(jié) 2022年學(xué)校教育處工作總結(jié)是一篇好的.，感覺很有用處，盼望大家能有所收獲。 2022年學(xué)校教育處 在歷城區(qū)、港溝教辦等上級(jí)訓(xùn)練主管部門和校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育處全面貫徹各級(jí)訓(xùn)練主管部門的工作方案，全面落實(shí)學(xué)校工作看法，努力提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生、學(xué)校的共同進(jìn)展。 一、加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高老師的綜合素養(yǎng)。 1、連續(xù)開展老師讀書活動(dòng)。 結(jié)合學(xué)校讀好書，寫好字活動(dòng)的開展，大力加強(qiáng)老師讀書活動(dòng)的開展，并將活動(dòng)落到實(shí)處。學(xué)期初，學(xué)校為每一位老師購(gòu)買了閱讀的書籍，老師們制定個(gè)人的讀書方案；學(xué)期中，老師們撰寫讀書反思論文參與學(xué)校的讀書*活動(dòng)；學(xué)期末，老師撰寫讀書

2、總結(jié)。學(xué)校鼓舞老師建立教學(xué)博客，將學(xué)習(xí)與寫作相結(jié)合，將學(xué)習(xí)與反思相結(jié)合，將學(xué)習(xí)的收獲應(yīng)用到自己的訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐中來。 2、教研活動(dòng)中開展學(xué)科微課題討論。在微課題討論中，各教研組的老師們加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐樂觀反思開展討論。 3、開展新一輪學(xué)校老師基本功提升工程。 學(xué)校組織老師參與歷城區(qū)教研室的培訓(xùn)活動(dòng)，并組織參與培訓(xùn)的老師準(zhǔn)時(shí)在校內(nèi)對(duì)全體老師開展反饋性培訓(xùn)。每位老師依據(jù)學(xué)校老師基本功的實(shí)施方案和方法，制定個(gè)人學(xué)習(xí)方案，開展即興演講、課堂教學(xué)、課件*、作業(yè)與試卷設(shè)計(jì)為主要內(nèi)容的理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。 二、加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)化管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 1、仔細(xì)落實(shí)歷城區(qū)學(xué)校課程實(shí)施水平評(píng)價(jià)方案

3、（試行），不斷提高課程實(shí)施水平，落實(shí)三級(jí)課程管理。規(guī)劃學(xué)校課程體系，樂觀開發(fā)學(xué)校特色課程，.TOP100并將學(xué)校校本特色課程開發(fā)與綜合實(shí)踐、美術(shù)、體育、地方課程等課程相結(jié)合，樂觀開展國(guó)家課程校本化、師本化討論。 2、各教研組仔細(xì)學(xué)習(xí)歷城區(qū)教研室下發(fā)的各科老師訓(xùn)練教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案。通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)對(duì)備課、上課、作業(yè)布置與批改、教學(xué)*、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)討論等教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。教育處加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作的檢查，每次檢查有記錄，并且每次檢查后準(zhǔn)時(shí)反饋。 3、借鑒市區(qū)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)看法，各學(xué)科進(jìn)一步深化課堂教學(xué)基本規(guī)范，開展高效課堂討論。通過教科研活動(dòng)月,開展了課堂教學(xué)討論。 4、教研組每學(xué)期初制定教研方案，每月有教

4、研總結(jié)。每次教研活動(dòng)在嘗試確定主題制定目標(biāo)設(shè)計(jì)方案實(shí)施討論總結(jié)提升的基本途徑和方法下，將教研活動(dòng)落到實(shí)處，開展教研活動(dòng)的課程化討論。 5、完善同學(xué)評(píng)價(jià)方案，促進(jìn)同學(xué)綜合素養(yǎng)的進(jìn)展。各位任課老師在教學(xué)中加強(qiáng)同學(xué)綜合素養(yǎng)的考察，敬重個(gè)體差異，關(guān)注同學(xué)成長(zhǎng)進(jìn)展的過程，開展無分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)。9月份，學(xué)校組織了訓(xùn)練質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)、學(xué)科質(zhì)量診斷與評(píng)價(jià)及課業(yè)負(fù)擔(dān)測(cè)試活動(dòng)。10月份，學(xué)校迎接了歷城區(qū)訓(xùn)練局的檢測(cè)工作。 三、樂觀承辦各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)師生綜合素養(yǎng)的提高。 在學(xué)校開展讀書節(jié)、教科研活動(dòng)月等校級(jí)活動(dòng)的同時(shí)，樂觀承辦各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)師生綜合素養(yǎng)的進(jìn)展。2022年4月9日，學(xué)校承辦了港溝訓(xùn)練辦科學(xué)大教研活動(dòng)，丁*老師和趙*老師執(zhí)教了展現(xiàn)課；2022年10月28日，.寫作學(xué)校承辦了英語校際溝通研討活動(dòng)，李*老師執(zhí)教了展現(xiàn)課；2022年11月12日，學(xué)校承辦了港溝訓(xùn)練辦語文課堂教學(xué)研討活動(dòng)，馬*老師執(zhí)教了展現(xiàn)課；2022年12月10日，學(xué)校承辦了港溝訓(xùn)練辦品生社大教研活動(dòng)，韓*老師和馬*老師執(zhí)教了展現(xiàn)課。 四、加強(qiáng)老師專業(yè)化成長(zhǎng)討論，促進(jìn)老師成長(zhǎng)。 在老師的課題討論、青年老師培育等工作中，老師們也獲得了很大的收獲。2022年，胡*老師、曹*老師和薛*老師評(píng)為歷城區(qū)教學(xué)能手；趙*老師評(píng)為歷城區(qū)優(yōu)秀老師;曹*老師評(píng)為濟(jì)南市優(yōu)秀班主任;張*老師評(píng)為歷城區(qū)優(yōu)秀班主任;曹*老師和趙*