部編版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文第六單元測(cè)試卷_第1頁
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部編版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文第六單元測(cè)試卷_第3頁
部編版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文第六單元測(cè)試卷_第4頁
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文檔簡介

1、小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)試題班級(jí) 姓名 等級(jí) 基礎(chǔ)積累一、認(rèn)一認(rèn)，連一連。二、多音字讀音連一連。種地地種子zhngzhòng三、讀拼音，寫字詞。四、火眼金睛，辨字組詞。五、照樣子，寫出帶下面偏旁的字，再組詞。巴 把 （一把） 爸 （爸爸） 馬 _（ ）_（ ）青 _（ ）_ （ ） 方 _ （ ）_（ ）六、詞語搭配連一連。七、按照要求寫句子。 例：周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。1. 一手 ，一手 。例：傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長壽。2. 一邊 一邊 。3. 大家把他那根扁擔(dān)藏了起來。(改為“被”字句)_4. 周

2、總理來到人群中。(加一個(gè)詞語把句子寫具體)_八、在方框里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。1.一陣秋風(fēng)吹來 葉子從樹上飄落下來 2.你知道小葫蘆為什么都落了嗎3.我要是能去北京旅游多好哇九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1. 有 者 竟成。（后漢書）2. 有志不在 。（傳家寶） 3. 1961年的潑水節(jié)，傣族人民特別 ，因?yàn)榫磹鄣?和他們一起過潑水節(jié)。讀寫天地十、課外閱讀。一件棉衣天氣漸漸冷了，我們警衛(wèi)員都穿上了新發(fā)的棉衣，毛主席穿的還是那件舊棉衣。我們也記不清主席那件棉衣已經(jīng)穿過幾冬了，可能是才到陜(shn)北的那一年換上的。 料子是灰土布的，兩個(gè)胳膊肘上都打了補(bǔ)丁，袖口上的棉花也露出來了。 我們要給主席換件新的，說過好幾次，主席總是說:“ 現(xiàn)在抗(kàn)戰(zhàn)要緊，邊區(qū)人民的生活還很困難，我們應(yīng)該省吃儉用。 這件棉衣嘛，洗洗補(bǔ)補(bǔ)還可以穿?！?. 這篇短文講的是（誰的）_的故事。2. 毛主席的棉衣是什么樣的 用“”畫下來。3. 毛主席為什么不肯換新棉衣 _4. 讀了這個(gè)故事，你認(rèn)為毛主席是一個(gè)什么樣的人 _十一、

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