習(xí)作：讓真情自然流露ppt部編版2

1、習(xí)作讓真情自然流露生活中，你遇到過(guò)下面的情景嗎？你的表現(xiàn)是怎樣的？考試一百分受到老師批評(píng)被好朋友欺騙習(xí)作內(nèi)容激動(dòng)螟怕生活中經(jīng)歷的-切，都會(huì)帶給我們各種各樣的情感體驗(yàn)。你 有過(guò)這些感受嗎？今天，我們的習(xí)作就是圍繞“真情流露”來(lái)寫 的。從中選擇_種你印象最深的感受.先回顧事情的經(jīng)過(guò)回憶 當(dāng)時(shí)的心情，然后理清思路寫下來(lái)。審題指導(dǎo)說(shuō)說(shuō)本次習(xí)作對(duì)我們提出了哪些要求?1 本次習(xí)作要求寫自己印象最深的感受。2要先回顧事情的經(jīng)過(guò)，回憶當(dāng)時(shí)的心情，然后理清思路寫下來(lái)。思路導(dǎo)航人在不同的時(shí)候會(huì)有不同 的感受，有喜，有憂，有 渴望，有沮喪，有歸丿&似 箭，也有忐忑不安這次習(xí)作我們 應(yīng)如何去寫呢？1熾 rta

2、r 4、八 1 1 “寫完后與同桌交換 閱讀，提出修改意 見.進(jìn)行修改。丿廠想一想，自己印象最深的“ 感受是哪件事情引起的？ 這件事是怎樣發(fā)生的？經(jīng) 過(guò)是怎樣的？事情發(fā)展過(guò)程中，情感 有哪些變化？把情感的 變化也自然地寫出來(lái)技法點(diǎn)撥1.心理描寫法。心理活動(dòng)的描寫好像 是人物無(wú)聲的語(yǔ)言，它能 夠把人物的思想活動(dòng)，復(fù) 雜而變化的人物感情直接 表現(xiàn)出來(lái)。2.語(yǔ)言描寫法。語(yǔ)言是心理活動(dòng)的 外在表現(xiàn)形式，通過(guò)人物語(yǔ)言直接表達(dá)自 己的情感。3.神態(tài)動(dòng)作描寫方法。神態(tài)動(dòng)作描寫法就是通 過(guò)描寫人物的神態(tài)和動(dòng) 作展現(xiàn)其喜怒哀樂。4.景物描寫法。< A景物描寫法就是通過(guò)描寫周圍環(huán)境反映人物的心情變化。間接抒

3、情的特點(diǎn)是抒情含蓄婉轉(zhuǎn)，富有韻味,感染力強(qiáng)。間接抒情法'是怎樣的呢？片丿1通過(guò)敘述抒情，作者在敘述時(shí)加上自己主 觀感情色彩，根據(jù)感情的變化來(lái)敘述，使讀者在 敘述的過(guò)程中感受作者的思想感情。2.可以通過(guò)議論抒情，作者在議論中，表達(dá)強(qiáng)烈的愛憎、褒貶之情。3通過(guò)描寫來(lái)抒情，作者在描寫的過(guò)程中, 滲透自己的情感。桂作引珞佳作在線:我愛你，奶奶寫法品析從我呱呱墜地、快樂地來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，奶奶就是最疼愛我的人了。那種疼愛，是大海滔滔不絕的水，是太陽(yáng)永不停息的熱，是在我的生活中無(wú)微作者開篇直接點(diǎn)明 中心：奶奶就是最疼 愛“我”的人，“我”也十分愛奶不至的關(guān)心。也正因?yàn)檫@樣，我也十分愛奶奶。奶。引起

4、讀者的閱讀興趣。小時(shí)侯，我經(jīng)常與奶奶玩耍，累了，就撲進(jìn)奶奶 的懷抱，聽奶奶講故事，慢慢地便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，那 時(shí)的我是一個(gè)聽話的乖孩子Q直到現(xiàn)在，我還依稀 記得在我生病時(shí)，奶奶焦急地背著我去醫(yī)院掛號(hào)；跟奶奶一句一句地學(xué)說(shuō)家鄉(xiāng)童謠，再學(xué)說(shuō)給姥姥 姥爺聽，逗得大家樂不可支；夜晚奶奶困倦了， 我卻纏著她講她小時(shí)侯有趣的事情。這些景 象時(shí)常歷勸在目，久久不能忘卻。記得有一次是奶奶的生日，我親手做了一張 精致的賀卡想送給她，給她一個(gè)驚喜。放學(xué)回來(lái)第2自然段寫了與奶奶玩 耍，聽奶奶講故事，奶奶送 “我”去看病，跟奶奶學(xué)家鄉(xiāng)童謠，纏著奶奶講她小時(shí)候的故事等事，自然流露出“我”對(duì)奶奶的依戀之情。從“嚷著叫著” “

5、連聲答 應(yīng)” “瞇著眼、側(cè)著頭后，我一進(jìn)門便嚷著叫著，要給她看一樣好東西, 奶奶端著兩支和面的手一疊聲答應(yīng)著，瞇著眼、 側(cè)著頭聽清我說(shuō)的話后，笑瞇瞇地說(shuō):“奶奶給” “笑瞇瞇”這些詞語(yǔ)可以 體會(huì)到“我”要給奶奶一個(gè) 驚喜的快樂心情，以及奶奶 看到“我”回來(lái)時(shí)的高興心情。咱做面條子哩，吃完飯?jiān)圩乱粔K看！ ”我一聽，當(dāng)時(shí)就像皮球泄了氣，只好看著笑呵呵的奶奶進(jìn)廚房繼續(xù)忙她的活兒去了。一吃完飯,我急忙把準(zhǔn)備好的禮物亮出來(lái)，奶奶知道是送給她的生日禮物，臉上的皺 紋像開著的菊花瓣少笑得合不攏嘴，連聲說(shuō)：“我孫女兒給我送生日禮物了，我孫女兒知道孝敬奶奶了,我孫女兒長(zhǎng)大了，呵呵。”望著奶奶兩鬢的白發(fā) 和滿足

6、的笑臉，我下午的懊惱情緒早被拋到九宵云外 T,我的心中也充滿了幸福和愜意。寫法品析第3自然段中的兩處 比喻：“就像泄了氣的 皮球”寫出了 “我”聽 到奶奶要先做面條，吃 完飯?jiān)倏础拔摇钡亩Y 物時(shí)的沮喪；“臉上 的皺紋像開著的菊花瓣” 寫出了奶奶看到“我” 的禮物砧開心的樣子。說(shuō)話呀？你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，別像奶奶一樣落個(gè)睜I(yíng)II奶奶關(guān)心“我”的I學(xué)習(xí)，勸“我”好好I學(xué)習(xí)，要完成作業(yè)；i奶奶還關(guān)心“我”的!生活，“我”想吃啥I就給“我”做啥。這I是一個(gè)多么慈祥.有i愛的奶奶呀！II后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我上了中學(xué)，我突然 感到奶奶變得很嘮叨了。一天放學(xué)后，我拿著沒考 好的試卷心情糟糕地回到家里。奶奶

7、看見我不高興, 便關(guān)切地問：“這是咋了？今夭不高興了？怎么不 眼瞎。作業(yè)寫完了嗎？快去寫吧，奶奶給你做飯, 你想吃啥奶奶給你做呀”我再也忍不住了， 大叫：“奶奶你別說(shuō)了，煩死了！”說(shuō)完，我拿起 書包跑進(jìn)房間，使勁關(guān)上了門。過(guò)了一會(huì)兒，只聽門外“啪”的一聲，好像什么被摔碎了。我開門 一看，地上是一只摔碎的碗，奶奶正一邊收拾， 一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“人老了，不中用了，碗都 拿不住了?！笨吹侥棠虨榱宋业纳畈煌２賱?， 我為自己剛才的表現(xiàn)感到羞愧和自責(zé)。奶奶不停地為“我”的生活操勞,“我”卻因?yàn)樽约簺]有考好,沖奶奶發(fā)脾氣。“我” 感覺非常對(duì)不起疼愛自己的奶奶?，F(xiàn)在，我在離奶奶很遠(yuǎn)的城市生活，我已經(jīng) 很久沒見到她了，前幾天打電話，談話里全是她擔(dān)心、關(guān)愛我的話語(yǔ)。想到奶奶蒼老的面孔，我開頭、結(jié)尾相互照 應(yīng)，再次點(diǎn)明奶奶的 關(guān)愛，“熱