第7課_輝煌的隋唐文化(一)教案

1、第7課 輝煌的隋唐文化（一）一、教學目標1、 知識與能力 （1）通過本課學習，使學生了解或掌握隋唐時期在科技和文學方的主要成就，包括趙州橋、唐都長安城、雕版印刷術、唐朝著名詩人李白、杜甫和白居易。（2）通過引導學生對趙州橋與頤和園玉帶橋等橋的對比，雕版印刷術與手抄筆錄的對比，培養(yǎng)學生運用對比方法分析問題的能力；通過師生對唐詩共同進行賞析，進一步激發(fā)學生對詩歌的學習興趣，提高對文學作品的欣賞能力。（3）通過做活動，培養(yǎng)學生搜集整理信息的能力；通過對比分析、辯論培養(yǎng)學生觀察問題和分析問題的能力。2.過程與方法（1）通過角色扮演學會全面考慮問題，突破趙州橋難點。（2）通過詩詞解析分析三位詩人的特點，

2、同時學會歸納要點。3.情感、態(tài)度與價值觀（1）通過本課學習，使學生認識到唐文化是中國封建文化的高峰，對祖國和世界文化發(fā)展做出了貢獻，以此激發(fā)學生的民族自尊心和自豪感。（2）通過本課學習，使學生認識到李白、杜甫、白居易的詩歌藝術極具特色，才華過人，而且熱愛祖國，關心民情，具有高尚的情操和愛國情感，以此教育學生做人應德才兼?zhèn)洹６?、重難點重點:趙州橋、雕版印刷術、唐詩 難點:1、趙州橋在世界橋梁史上的地位及作用。 2、李白、杜甫、白居易的詩歌特色三、教學資料1、多媒體展示平臺。2、自制課件；相關文字材料、圖片材料及flash音樂動畫。 四、教學過程教學設計學生活動導入：（放河北民歌小放牛）同學們，這

3、是首河北民歌，曾被編成京劇和昆曲短劇而流傳全國。 歌中唱到“趙州橋什么人修？玉石欄桿什么人留？什么人騎驢橋上走？什么人推車軋了一道溝？”那么，歌詞中唱的趙州橋到底是什么人修造，什么時候修造的？它有什么特點呢？帶著這些問題，我們來學習這一課的內(nèi)容。一、 高超的建筑水平 1、趙州橋多媒體展示趙州橋，引導學生閱讀其中內(nèi)容。那么趙州橋的設計有何巧妙之處？位于河北趙縣洨河，洨河寬37.37米，是重要的水上交通樞紐。夏秋兩季常發(fā)洪水。1991年，趙州橋被美國土木工程師學會認定為世界第十二處“國際土木工程歷史古跡”，并贈送銅牌立碑紀念。這標志著趙州橋已與埃及金字塔、巴拿馬運河、巴黎埃菲爾鐵塔等世界著名歷史古

4、跡并稱而齊名。（幻燈片展示銅牌圖片）最后對趙州橋歸納補充為：健康長壽、設計精巧、實用美觀、國際品牌2、唐都長安在課本第15頁我們已經(jīng)全面介紹過唐都長安的繁盛情況，其中提到它當時的人口已上百萬。當時歐洲最繁盛的城市之一巴黎僅有4萬人口。欣賞長安城北的大明宮含元殿。（多媒體展示長安平面圖、大明宮含元殿復原圖和遺址圖片）大明宮含元殿是唐朝皇帝舉行重大慶典和朝會的地方。二、雕版印刷術的發(fā)明1、印刷術是我國的四大發(fā)明之一。印刷術是石頭書的拓印技術和印章技術相結合而發(fā)明的。下面我們通過小組比賽，來認識印刷術的優(yōu)點。2、欣賞：金剛經(jīng)。思考：考古學家是怎樣鑒定金剛經(jīng)世界上現(xiàn)存的最早的、標有確切日期的雕版印刷品

5、的。（引導學生發(fā)現(xiàn)圖片中的日期，分析出答案）3、下面請同學們看課本書頭小字第二段，我們來簡單了解一下孫思邈其人其事。（幻燈片展示孫思邈畫像及箴言）由于雕版印刷術的廣泛運用才使得大量的唐詩能夠保留下來，唐詩內(nèi)容豐富，我們今天也才能讀到的唐朝兩千多位詩人的近五百萬首詩歌。下面我們學習輝煌的唐詩藝術。三、光耀千古的詩壇1、首先我們來從總體上了解一下唐朝詩歌藝術的發(fā)展概況。（幻燈片展示介紹文字）2、接下來我們來從李白、杜甫、白居易這三位影響最大的詩人身上感受唐詩的魅力。（利用flash動畫和音樂，分別介紹三位詩人的生平，賞析他們的代表作品，引導學生歸納出他們詩作的特點，進一步激發(fā)學生對唐詩的興趣。）3

6、、現(xiàn)在我們已經(jīng)感受了三位詩人不同的風格，那么請大家思考一下為什么他們的風格會有這樣的差異呢？（學生小組討論，舉手發(fā)言。）總結歸納：這些差異都是由于他們說出的社會背景和親身經(jīng)歷的不同而決定的。這也就驗證了一個道理：藝術來源于生活而又高于生活。4、為了能使同學們更全面、更直觀地掌握著三位詩人的特點，我們一起來歸納完成下面這個表格。（幻燈片展示表格并引導學生歸納完成）四、小結下面我們回顧本課書所學的知識，總結一下我們這一節(jié)可課學了些什么東西？（學生發(fā)言，利用表格總結）五、課堂練習1.以下關于趙州橋的描述錯誤的是 （）A.是世界上現(xiàn)存最古老的一座橋； B.設計科學，造型美觀C.由隋朝的李春設計； D.七百年后，歐洲人才建成類似的橋2.唐朝時世界上最大的城市是 （）A.羅馬B.洛陽C.長安D.耶路撒冷六、板書設計第7課輝煌的隋唐文化（一）一、高超的建筑水平 文學經(jīng)典二、雕版印刷術的發(fā)明三、光耀千古的詩壇 探究練習一橋一城一版領先世界李白杜甫居易光耀千古隨著教師的提示思考問題。學生通過討論分析出特點：科學性：1、橋跨度大，弧形平。上平過車馬，下闊可通船。2、四小拱瘦身省材，水大泄洪。3、兩端的小拱加大泄洪面積，減小對橋身的沖擊。藝術性：1、大小共相配，輕盈勻稱。2、雕龍刻鳳，若非若動。學生通過資料，認知長安的繁盛和大明宮的恢弘。 學生上臺進行操作，（分手抄組和印刷組）比賽結