人教版高考英語第一輪復習課件4-3

1、返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文Dear Sue， Im Li Hua，one of your students in China.Its almost a month since you left us.We all miss you and are very grateful for what you did for us.返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文 We are busy as usual.We had

2、 an English speech contest the other day.I won the first prize！This again reminds me of all your kind help.Do you still remember the trees we planted together on the hill behind the school？Yesterday，we went there and watered them.The tree you planted yourself is growing well，and the whole class deci

3、ded to name it Sue Wood.Will you come back to see Sue Wood？ How is everything with you lately？We hope to know more about you and your American students.Hope to keep in close touch. All the best，Li Hua返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文 (2010陜西陜西)假定你是李華。你們學校和一所美國中學簽署了教師交流協(xié)議。假定你是李華。你們學校和一所美國中學簽署

4、了教師交流協(xié)議。在過去的一年里，你們的英文老師是來自這所中學的在過去的一年里，你們的英文老師是來自這所中學的Sue Wood。不久前她。不久前她返回美國任教。請你根據(jù)返回美國任教。請你根據(jù)寫作要點寫作要點和和要求要求給給Sue寫封電子郵件。寫封電子郵件。寫作要點：寫作要點：1.對她表達感謝之意；對她表達感謝之意；2.介紹她離開后你自己及班里發(fā)生的事情；介紹她離開后你自己及班里發(fā)生的事情；3.希望了解她的近況。希望了解她的近況。返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文要求：要求：1.短文須寫在答題卡的指定區(qū)域。短文須寫在答題卡的指定區(qū)域。2.短文詞數(shù)不少

5、于短文詞數(shù)不少于100(不含已寫好的部分不含已寫好的部分)。3.內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)完整，語意連貫。內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)完整，語意連貫。4.書寫須清晰、工整。書寫須清晰、工整。5.郵件中不能體現(xiàn)本人真實信息。郵件中不能體現(xiàn)本人真實信息。Dear Sue，Im Li Hua，one of your students in China._ 返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文Unit 3A taste of English humour 返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文話題話題Different types of

6、English humour (英語幽默種種英語幽默種種)功能功能Emotions (感情，情緒感情，情緒)返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文單單詞詞拓拓展展1. content /kntent/ adj.滿足的；滿意的滿足的；滿意的n.滿意，滿足滿意，滿足 contentvt.使使 滿意，使?jié)M足滿意，使?jié)M足 content2entertain /entteIn/ vt.& vi.使歡樂；款待使歡樂；款待n.專業(yè)表演者；提供娛樂者專業(yè)表演者；提供娛樂者 entertaineradj.愉快的；有趣的愉快的；有趣的 entertainingn

7、.招待；款待；公眾娛招待；款待；公眾娛樂樂 entertainment3convince /knvIns/ vt.使信服；使確信，說服使信服；使確信，說服adj.令人信服的令人信服的 convincing4direct /dIrekt/ vt.& vi.導演；指示；指揮導演；指示；指揮 adj.直的；直接的；直率的直的；直接的；直率的n.指導；導演；指揮指導；導演；指揮 directionadv.直接；直截了當?shù)刂苯?；直截了當?shù)?directly5react /rIkt/ vi.作出反應；回應作出反應；回應n.反應反應 reaction6astonish /stnI/ vt.使驚詫使驚

8、詫adj.令人感到驚訝的令人感到驚訝的 astonishingadj.感到感到吃驚的吃驚的 astonishedn.驚訝；驚奇驚訝；驚奇 astonishment返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文單單詞詞拓拓展展7. humour /hjum/ n幽默；滑稽幽默；滑稽adj.幽默的；滑稽的幽默的；滑稽的 humourousadv. 幽默地，滑稽地幽默地，滑稽地 humourously8performer /pfm/ n表演者；演出者表演者；演出者v.履行；執(zhí)行；施行履行；執(zhí)行；施行 performn.執(zhí)行；表現(xiàn)；表演執(zhí)行；表現(xiàn)；表演 perfor

9、mance9fortunate /ftnIt/ adj.幸運的；吉利的幸運的；吉利的adv.幸運地幸運地 fortunately n.幸運；幸運；命運；運氣命運；運氣 fortune (反義詞反義詞) adv.不幸地不幸地 unfortunately10ordinary /dnrI/ adj.平常的；普通的平常的；普通的adv.普通地；平常地普通地；平常地 ordinarily11bored /bd/ adj.厭煩的厭煩的adj.令人厭煩的令人厭煩的 boringvt.使厭煩使厭煩 bore12failure /feIlj/ n失敗失敗(者者)v.失??；不及格失??；不及格 fail13over

10、come /vkm/ vt.& vi.戰(zhàn)勝；克服戰(zhàn)勝；克服(過去式過去式) overcame (過去分詞過去分詞) overcome14outstanding /atstndI/ adj.突出的；杰出的；顯著的突出的；杰出的；顯著的adv.優(yōu)秀地；優(yōu)秀地； 杰出地杰出地 outstandingly15particular /ptIkjl/ adj.特殊的；特別的特殊的；特別的 n細節(jié)；細目細節(jié)；細目adv. 特殊地；特別地特殊地；特別地 particularly返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文單單詞詞拓拓展展16. amuse /mju

11、z/ vt.使發(fā)笑；使愉快使發(fā)笑；使愉快adj.好笑的；好笑的； 有趣的有趣的 amusing n.快樂；娛樂快樂；娛樂 amusement17comedy/kmIdI/n.喜劇喜劇18gesture/dest/n.姿態(tài)；手勢姿態(tài)；手勢vi.做手勢做手勢19occasion/keIn/n.時刻；場合時刻；場合20budget/bdIt/n.預算；開支預算；開支短短語語記記憶憶1. badly off 窮的；缺少的窮的；缺少的2pick out 挑出；辨別出挑出；辨別出3cut off 切斷；斷絕切斷；斷絕4up to now 直到現(xiàn)在直到現(xiàn)在5feel/be content with 對對滿足

12、滿足6star in 擔任主角；主演擔任主角；主演7pick off 摘下，摘掉摘下，摘掉返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文句句型型整整理理1. Unfortunately his father died，leaving the family even worse off.不不 幸的是他的父親去世了，使得他的家境更加艱難幸的是他的父親去世了，使得他的家境更加艱難2Charlie first picks out the laces and eats them as if they were spaghetti.查理首先挑出鞋帶來吃，像是吃意大利面條

13、一樣。查理首先挑出鞋帶來吃，像是吃意大利面條一樣。3The acting is so convincing that it makes you believe that it is one of the best meals he has ever tasted！卓別林的表演是那么有說服力，！卓別林的表演是那么有說服力，以至于你會相信這頓飯是他吃過的最美味的一餐！以至于你會相信這頓飯是他吃過的最美味的一餐！4I observed him directing as well as acting. 我發(fā)現(xiàn)他既能導演又能表演我發(fā)現(xiàn)他既能導演又能表演重點重點語法語法The ing form as th

14、e Predicative，Attribute and Object Complement(動詞動詞ing形式用作表語、定語和賓語補足語形式用作表語、定語和賓語補足語)返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文1content adj.滿足的，滿意的滿足的，滿意的 vt.使?jié)M足使?jié)M足 n內(nèi)容，目錄；滿足內(nèi)容，目錄；滿足 【巧學助記巧學助記】返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文英文典例：英文典例：Although the topics were local subjects，the foreign studen

15、ts were generally better in terms of the content of the posts and their grasp of the Chinese language.(2009福建，閱讀理解福建，閱讀理解A)盡管論題是當?shù)氐脑掝}，盡管論題是當?shù)氐脑掝}，然而外國學生在帖子的內(nèi)容和漢語的掌握上普遍更好一些。然而外國學生在帖子的內(nèi)容和漢語的掌握上普遍更好一些。John seems content to sit in front of the television all night.看來約翰整晚坐在電視機前已感到心滿意足?？磥砑s翰整晚坐在電視機前已感到心滿意足。

16、歸納拓展歸納拓展be/seem content to do sth. ( be satisfied to do sth.)樂于做樂于做某事某事be content with 對對滿足滿足/滿意滿意content oneself/sb.with 滿足于；使自己對滿足于；使自己對感到滿足感到滿足with content 滿意地滿意地返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文She was content with the development of bilateral ties and would try to further promote this f

17、riendship.她對雙邊關(guān)系的發(fā)展非常滿意并將努力進一步促進這種友誼。她對雙邊關(guān)系的發(fā)展非常滿意并將努力進一步促進這種友誼。As he had to drive home after the party，he contented himself with two glasses of beer.他因為晚會后要開車回家，所以只限自己喝了兩杯啤酒就算他因為晚會后要開車回家，所以只限自己喝了兩杯啤酒就算了。了。特別提示：特別提示：表示表示“非常滿意非常滿意”時用時用be well content，而不用，而不用very修飾。修飾。返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕

18、松松 作作 文文2entertain vt.招待，款待；使快樂，使感興趣招待，款待；使快樂，使感興趣 歸納拓展歸納拓展entertain sb.with sth.用用使某人快樂使某人快樂entertain/treat sb.to sth.用用招待招待/款待某人款待某人entertain sb.as.把某人當把某人當招待招待entertainment n招待，款待；娛樂，演出招待，款待；娛樂，演出返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文英文典例：英文典例：This law applies to theatres，cinemas，and other pla

19、ces of public entertainment.此項法律適用于劇院、電影院和其他公共娛樂場所。此項法律適用于劇院、電影院和其他公共娛樂場所。He entertained us for hours with his stories and jokes.他既講故事又講笑話，把我們逗樂了好幾個小時。他既講故事又講笑話，把我們逗樂了好幾個小時。We are entertaining our foreign friends to dumplings this evening.今晚我們請外國朋友吃餃子。今晚我們請外國朋友吃餃子。 返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松

20、松 作作 文文3convince vt.使信服，說服；使認識錯誤使信服，說服；使認識錯誤 歸納拓展歸納拓展convince sb.of sth.使某人相信某事使某人相信某事convince sb.that.使某人確信使某人確信be convinced of/that.確信確信convince sb.to do 說服某人去做說服某人去做返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文英文典例：英文典例：I believe that the Philippine government will take measures to convince the touri

21、sts from China including Hong Kong that this is a safe country to travel to.我相信菲律賓政府會采取措施讓來自中國包括香港的游客相信菲律賓是一個我相信菲律賓政府會采取措施讓來自中國包括香港的游客相信菲律賓是一個旅行安全的國家。旅行安全的國家。Im convinced that she is telling the truth.我確信她講的是事實。我確信她講的是事實。We finally convinced them of our adventure.我們最終令他們信服了我們的冒險經(jīng)歷。我們最終令他們信服了我們的冒險經(jīng)歷。

22、返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文4direct vt.& vi.導演；指示；指揮導演；指示；指揮 adj.直的；直接的；直率的直的；直接的；直率的 adv.直接地直接地歸納歸納拓展拓展direct sth. to/towards sth./sb.把把對準對準direct sb.to(to為介詞為介詞)給給(某人某人)指路；為指路；為(某人某人)領(lǐng)路領(lǐng)路direct sb. to do sth.指示，命令某人做某事指示，命令某人做某事direct that(從句謂語動詞用從句謂語動詞用should動詞原形動詞原形)指示；命令指示；命令a

23、direct flight直飛航班直飛航班a direct question/answer坦率的問題坦率的問題/直截了當?shù)幕卮鹬苯亓水數(shù)幕卮鸱祷啬夸浄祷啬夸浺?點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文英文典例：英文典例：The judge directed the jury to find the prisoner guilty.法官指引陪審團裁決囚犯有罪。法官指引陪審團裁決囚犯有罪。The general directed that his men should retreat.將軍命令他的部下撤退。將軍命令他的部下撤退。The next flight doesnt g

24、o direct to Rome.It goes by way of Paris.下一班飛機不直飛羅馬，要經(jīng)過巴黎。下一班飛機不直飛羅馬，要經(jīng)過巴黎。返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文詞語辨析：詞語辨析： direct指行進中不停步，不繞道，直奔目的地。指行進中不停步，不繞道，直奔目的地。directly指以一種直接的方式。表時間時，指指以一種直接的方式。表時間時，指“立刻，不拖延立刻，不拖延”之意。用作之意。用作連詞時，引導時間狀語從句，相當于連詞時，引導時間狀語從句，相當于 as soon as。用用 direct和和directly 填空填

25、空They left _ the meeting was over.These goods are all imported _ from the United States.答案：答案：directlydirect返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文5react vi.作出反應；回應作出反應；回應歸納拓展歸納拓展react to 對對作出反應作出反應react against 反對反對react on/upon 對對有影響有影響ones reaction to sth.某人對某事的反應某人對某事的反應返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點

26、點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文英文典例：英文典例：Sometimes you dont even realize the music is playing，but you react to the music anyway.(2010北京，閱讀理解第二節(jié)北京，閱讀理解第二節(jié))有時你甚至沒意識到音樂響起，但至少你對音樂產(chǎn)生了反應。有時你甚至沒意識到音樂響起，但至少你對音樂產(chǎn)生了反應。Children tend to react against their parents by going against their wishes.孩子往往故意不聽父母的話來表示抗拒。孩子往往故意不聽父母的話

27、來表示抗拒。Of course applause reacts greatly on/upon the actors.當然當然(觀眾的觀眾的)掌聲對演員有很大的影響。掌聲對演員有很大的影響。返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文6badly off 窮的，缺少的窮的，缺少的歸納拓展歸納拓展be well off 境況很好；富裕境況很好；富裕be better off 境況較好境況較好be worse off 更窮的，更糟糕的更窮的，更糟糕的be badly off for 缺乏缺乏go from bad to worse 每況愈下每況愈下to mak

28、e matters/things worse whats worse更糟糕的是更糟糕的是返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文英文典例：英文典例：Ive got quite a big room so Im not too badly off.我有一間蠻大的屋子所以還不算很窮我有一間蠻大的屋子所以還不算很窮。The government claims that most people are better off than they were five years ago.政府聲稱大多數(shù)人比五年前境況更好了。政府聲稱大多數(shù)人比五年前境況更好了。Man

29、y citizens have lost jobs and are now worse off than they were several years ago.許多公民失去工作，現(xiàn)在比他們幾年前的情況更加糟糕。許多公民失去工作，現(xiàn)在比他們幾年前的情況更加糟糕。Even now some universities are badly off for English teachers.即使現(xiàn)在在一些大學里，英語教師也很缺乏。即使現(xiàn)在在一些大學里，英語教師也很缺乏。返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文7pick out 挑出；辨別出挑出；辨別出 歸納拓

30、展歸納拓展pick up 拾起，撿起；學會拾起，撿起；學會(語言語言)；(車輛車輛)中途搭人；使中途搭人；使人恢復精神，恢復健康；人恢復精神，恢復健康；(開車開車)接人；接收接人；接收(信號、聲音信號、聲音等等)；(情況等情況等)好轉(zhuǎn)，改進；便宜地買到好轉(zhuǎn)，改進；便宜地買到pick off 摘下來，取下摘下來，取下pick ones pocket 扒竊；掏包扒竊；掏包返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文英文典例：英文典例：It was easy to pick out Bobs father.鮑勃的父親很容易被認出來。鮑勃的父親很容易被認出來。Th

31、e countrys economic growth picked up in the first three quarters of this year.在今年的前三個季度國家的經(jīng)濟增長狀況得以改善。在今年的前三個季度國家的經(jīng)濟增長狀況得以改善。He picked a book off the shelf and went through the contents.他從書架上拿他從書架上拿了一本書并仔細查看起了目錄。了一本書并仔細查看起了目錄。返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文8cut off 切掉，剪下；切斷，斷絕；隔絕切掉，剪下；切斷，斷絕

32、；隔絕歸納歸納拓展拓展cut away 切除；割掉；砍掉切除；割掉；砍掉cut back 減少；縮減減少；縮減cut down 砍倒；削減砍倒；削減cut in 打斷打斷(談話談話)；插話；插話cut out 剪裁；戒除剪裁；戒除cut through 開辟開辟cut up 使傷心；切碎使傷心；切碎返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文英文典例：英文典例：The soldiers were cut off from the main part of the army.這些士兵同主力部隊的聯(lián)系被切斷了。這些士兵同主力部隊的聯(lián)系被切斷了。We were

33、cut off in the middle of our conversation.我們電話打到一半就斷線了。我們電話打到一半就斷線了。She kept cutting in on our conversation.我們談話時她老是插嘴。我們談話時她老是插嘴。The doctor told him to cut down on his drinking.醫(yī)生勸他少喝酒。醫(yī)生勸他少喝酒。返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文9Charlie first picks out the laces and eats them as if they were

34、spaghetti.查理首先挑出鞋帶來吃，像是吃意大利面條一樣。查理首先挑出鞋帶來吃，像是吃意大利面條一樣。本句本句 as if 引導方式狀語從句，表示與當時不相符的狀況，故用虛擬語氣。引導方式狀語從句，表示與當時不相符的狀況，故用虛擬語氣。歸納拓展歸納拓展as if 引導從句用陳述語氣的情況引導從句用陳述語氣的情況當說話者認為句子所陳述的是真實的或極有可能發(fā)生或存在的事當說話者認為句子所陳述的是真實的或極有可能發(fā)生或存在的事實時，從句用陳述語氣。實時，從句用陳述語氣。as if 引導從句用虛擬語氣的情況引導從句用虛擬語氣的情況a從句動詞表示的動作在時間上與主句動詞表示的動作同時發(fā)從句動詞表示

35、的動作在時間上與主句動詞表示的動作同時發(fā)生，從句動詞用過去時。生，從句動詞用過去時。b從句動詞表示的動作在時間上比主句動詞表示的動作早發(fā)生，從句動詞表示的動作在時間上比主句動詞表示的動作早發(fā)生，從句動詞用過去完成時。從句動詞用過去完成時。c從句動詞表示的動作在時間上比主句動詞表示的動作晚發(fā)生，從句動詞表示的動作在時間上比主句動詞表示的動作晚發(fā)生，從句動詞用從句動詞用 would/could/might動詞原形。動詞原形。返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文英文典例：英文典例：I stared at everything as if I was lo

36、oking at it for the first time.(2010全國全國，閱讀理解，閱讀理解E)我盯著每件東西好像第一次看到一樣。我盯著每件東西好像第一次看到一樣。Weve missed the bus.It looks as if well have to walk.我們誤了公共汽車?？磥砦覀冎缓貌叫辛?。我們誤了公共汽車?？磥砦覀冎缓貌叫辛恕ackie looks after his younger sister as if he were an adult.杰基照顧起他妹妹來就像大人一樣。杰基照顧起他妹妹來就像大人一樣。返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練

37、輕輕 松松 作作 文文特別提示：特別提示：as if 可在可在 look，seem 等系動詞后引導表語從句。等系動詞后引導表語從句。as if 可引導省略句，后面直接跟名詞、不定式、形容詞可引導省略句，后面直接跟名詞、不定式、形容詞(短語短語)、介詞短語或分詞。如：介詞短語或分詞。如：It seems as if there will be a competition between the two departments.好像這兩個部門之間要有一場競爭。好像這兩個部門之間要有一場競爭。He shook his head as if to say “dont trust her”他搖頭好像是要

38、說：他搖頭好像是要說：“不要相信她不要相信她”。返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文1Not content _ her new car，Selina now wants a bike for trips into the city center.(2010陜西寶雞中學模擬陜西寶雞中學模擬)Awith Bfor Cto Dabout剖析：剖析：A句意為：句意為：Selina由于不滿足于她的新車，她現(xiàn)在想騎一輛自行由于不滿足于她的新車，她現(xiàn)在想騎一輛自行車去市中心旅行。車去市中心旅行。be content with“對對滿意滿意/滿足滿足”。2The

39、 whole area was _ by the big snow，and the government had to send food there by helicopter.(2010鄭州高三模擬鄭州高三模擬)Acut away Bcut upCcut off Dcut down剖析：剖析：C句意為：整個地區(qū)被大雪封住了，政府不得不通過直升機往句意為：整個地區(qū)被大雪封住了，政府不得不通過直升機往那里送食物。那里送食物。A項項“切掉切掉”；B項項“切碎切碎”；C項項“切斷，使隔絕切斷，使隔絕”；D項項“削減；降低削減；降低”。返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕

40、 松松 作作 文文3The audience were so _ by his humorous performance that they kept laughing all the time.(2010陜西寶雞中學一模陜西寶雞中學一模)Amoved Bfrightened Centertained Dshocked剖析：剖析：C句意為：觀眾陶醉于他如此幽默的表演，以至于不停地笑著。句意為：觀眾陶醉于他如此幽默的表演，以至于不停地笑著。move“感動感動”；frighten“驚嚇驚嚇”；entertain“給給娛樂娛樂”，另外該詞，另外該詞還有還有“招待，請客招待，請客”的意思；的意思；sh

41、ock“使震驚使震驚”。返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文4Although I tried my best to convince them _ the importance and urgency of the operation，the doctors were not convinced _ it immediately.(2010鄭州外國語學校模擬鄭州外國語學校模擬)Awith；to perform Bof；doingCon；to do Dof；to perform剖析：剖析：D句意為：盡管我盡全力使醫(yī)生相信了這次手術(shù)的重要性和迫句意為

42、：盡管我盡全力使醫(yī)生相信了這次手術(shù)的重要性和迫切性，但還是沒有說服醫(yī)生立即去做手術(shù)。切性，但還是沒有說服醫(yī)生立即去做手術(shù)。convince sb. of sth“使某人使某人相信某事相信某事”；convince sb.to do sth.“說服某人去做某事說服某人去做某事”。返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文5How are the things in your village?Modern farming methods have been brought in and the villagers are _ now than before.A

43、well off Bbetter offCbadly off Dworse off剖析：剖析：B根據(jù)根據(jù)“引進了現(xiàn)代化的耕作方法引進了現(xiàn)代化的耕作方法”和連詞和連詞 than 來判斷，村民來判斷，村民的生活比以前的生活比以前“更富裕了更富裕了”，所以用，所以用 well off 的比較級的比較級 better off。worse off 是是 badly off 的比較級。的比較級。返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文6How could you _ my sister so easily in the crowd?Because she stoo

44、d out in her red dress.(2010四川成都高三模擬四川成都高三模擬)Apick up Bpick out Ctake up Dtake out剖析：剖析：B句意為：句意為：你怎么在人群中這么容易就認出了我妹妹？你怎么在人群中這么容易就認出了我妹妹？因因為她穿著紅色的衣服，很顯眼。從為她穿著紅色的衣服，很顯眼。從“她穿著紅色的衣服，很顯眼她穿著紅色的衣服，很顯眼”可推可推知，前句是想知道如何在人群中認出她，知，前句是想知道如何在人群中認出她，A項項“撿起撿起”；B項項“辨認出；辨認出；挑選出挑選出”；C項項“占據(jù)；拿起占據(jù)；拿起”；D項項“取出取出”。返回目錄返回目錄要要

45、點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文7The wounded soldier fell off the horse，as if _.Adied Bdying Cdead Ddeath剖析：剖析：C句意為：那受傷的戰(zhàn)士從馬上摔下來，好像死了一樣。句意為：那受傷的戰(zhàn)士從馬上摔下來，好像死了一樣。as if 后跟形容詞，表示主語所處的狀態(tài)，補充完整為后跟形容詞，表示主語所處的狀態(tài)，補充完整為 as if he were/was dead。8When I was in hospital，my mother made a promise that she would take m

46、e to Qingdao _ I was well enough to travel，which _ my recovery.Adirect；contributed to Bdirectly；contributed toCdirectly；attributed to Ddirect；attributed to剖析：剖析：Bdirectly作連詞，表示作連詞，表示“一一就就”，direct沒有此用法；沒有此用法；contribute to意思是意思是“有助于有助于”。句意為：在我住院的時候，媽媽向。句意為：在我住院的時候，媽媽向我承諾一旦我恢復到可以出行了，就帶我去青島，這有助于我的康復。我承諾

47、一旦我恢復到可以出行了，就帶我去青島，這有助于我的康復。返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文9Most film directors can have a proper _ to public opinions on their films.Areaction Brole Cimagination Didea剖析：剖析：Ahave a proper reaction to.“對對有一個適當?shù)姆磻幸粋€適當?shù)姆磻?，符，符合題意。合題意。10_ global temperatures rising，the UN Climate Change Conf

48、erence was held in Cancun (坎昆坎昆)，Mexico last year.(2011河南鄭州高中質(zhì)量檢測河南鄭州高中質(zhì)量檢測)APrevented BPreventingCHaving prevented DTo prevent答案：答案：D返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文11Come on，please give me some advice on the project.Sorry.With so many things _ my mind，I almost break down.Afilled BfillingC

49、to fill Dbeing filled剖析：剖析：B句意為：句意為：來吧，請就這項工程給我提點建議吧。來吧，請就這項工程給我提點建議吧。對不起，對不起，我腦子里滿是事，幾乎要垮了。我腦子里滿是事，幾乎要垮了。with復合結(jié)構(gòu)的構(gòu)成是：復合結(jié)構(gòu)的構(gòu)成是：with賓語賓語賓補。用過去分詞作補足語表示被動和完成；用現(xiàn)在分詞作補足語表示賓補。用過去分詞作補足語表示被動和完成；用現(xiàn)在分詞作補足語表示主動和進行；用動詞不定式作補足語表示未發(fā)生。由語境可知，要用現(xiàn)主動和進行；用動詞不定式作補足語表示未發(fā)生。由語境可知，要用現(xiàn)在分詞作補足語，表示此刻腦海里正有許多事。在分詞作補足語，表示此刻腦海里正有許多

50、事。返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文12_ to win the World Cup by all the people of the country is heavy pressure to the team.(2011安徽蚌埠二中高三質(zhì)檢安徽蚌埠二中高三質(zhì)檢)AExpecting BBeing expectedCExpected DTo expect答案：答案：B13Did you see the owner of the building we are going to build?Yes.He wants his building _

51、in a way to look unique.Ato construct BconstructedCconstruct Dbeing constructed剖析：剖析：B過去分詞過去分詞constructed在句中作賓語補足語，其邏輯賓語為在句中作賓語補足語，其邏輯賓語為his building，兩者為被動關(guān)系。，兩者為被動關(guān)系。返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文14When she came to her life，she found herself _ in bed in the hospital.Alay Blied Clying Dla

52、in剖析：剖析：C句意為：當她蘇醒過來，她發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上。根據(jù)句意句意為：當她蘇醒過來，她發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上。根據(jù)句意排除排除A、D兩項；兩項；lie和和herself是主謂關(guān)系應用動詞是主謂關(guān)系應用動詞ing形式，故選形式，故選C。15I cant repair these until tomorrow，Im afraid.Thats OK，theres _.Ano problem Bno wonderCno doubt Dno hurry剖析：剖析：D考查交際用語。從談話中可以看出，應答者對于明天修好這些東西考查交際用語。從談話中可以看出，應答者對于明天修好這些東西表示同意

53、，出于禮貌還寬慰對方：不用急表示同意，出于禮貌還寬慰對方：不用急(theres no hurry)。返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文1evenThere is not enough even land to build an airport in the hilly region.()The government should do something to keep prices more even.()A甚至甚至 B平坦的，平滑的平坦的，平滑的 C平穩(wěn)的平穩(wěn)的答案：答案：BCeven作副詞常見的意思為作副詞常見的意思為“甚至；更加甚至；更加

54、”，而在這兩個句子中均為形容，而在這兩個句子中均為形容詞，在詞，在中的意思為中的意思為“平坦的平坦的”，在，在中的意思為中的意思為“平穩(wěn)的平穩(wěn)的”。返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文2expandHe expanded on his new theory.()A擴大，擴張擴大，擴張 B膨脹膨脹 C充分闡述充分闡述答案：答案：C動詞動詞expand常見的意思為常見的意思為“擴大；擴張，膨脹擴大；擴張，膨脹”；而在該句中的意思為；而在該句中的意思為“充分闡述充分闡述”。返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文

55、3explodeThe children exploded with laughter.()The new findings exploded this old theory.()A爆炸爆炸 B爆裂爆裂C(因生氣、笑等因生氣、笑等)使使(感情感情)爆發(fā)爆發(fā) D推翻推翻答案：答案：CD動詞動詞explode常用的意思為常用的意思為“爆炸，爆裂爆炸，爆裂”，而在，而在中的意思為中的意思為“(因生氣、笑等因生氣、笑等)使使(感情感情)爆發(fā)爆發(fā)”，在，在中的意思為中的意思為“推翻推翻”。返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文 記敘文是對某一事件或一系列事件的

56、發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束以及某一人物的記敘文是對某一事件或一系列事件的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束以及某一人物的變化情況所做的文字表達。它通常包括寫人、寫景、寫事。其主要形式變化情況所做的文字表達。它通常包括寫人、寫景、寫事。其主要形式是：故事、人物介紹、新聞報道、縮寫、改寫等。這類題材的試題在試是：故事、人物介紹、新聞報道、縮寫、改寫等。這類題材的試題在試卷中多以看圖作文、材料作文以及材料縮寫等不同形式出現(xiàn)，是高考書卷中多以看圖作文、材料作文以及材料縮寫等不同形式出現(xiàn)，是高考書面表達的主要考查方式之一。面表達的主要考查方式之一。 以寫人為主的記敘文，在寫作時應注意肖像描寫、行動描寫、心理描寫以寫人為主的記敘文，

57、在寫作時應注意肖像描寫、行動描寫、心理描寫以及對細節(jié)的描寫，考生應根據(jù)寫作的要求，靈活掌握，突出重點。以及對細節(jié)的描寫，考生應根據(jù)寫作的要求，靈活掌握，突出重點。記敘文記敘文(人人) 返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文請根據(jù)下列要求，以請根據(jù)下列要求，以My Grandfather為題寫一篇介紹爺爺?shù)挠洈⑽?。為題寫一篇介紹爺爺?shù)挠洈⑽摹?70多歲，頭發(fā)花白；多歲，頭發(fā)花白；2和藹、善良、樂于助人、與鄰里關(guān)系融洽；和藹、善良、樂于助人、與鄰里關(guān)系融洽；3生活簡樸，身體健康；生活簡樸，身體健康；4喜歡看電視，對中央電視臺喜歡看電視，對中央電視臺對話對話、京劇、京劇(Beijing