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文檔簡介
1、2018年青島市高三統(tǒng)一質(zhì)量檢測 理綜生物 2018.03可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1 Li-7 C-12 O-16 Fe-56 La-139第卷(選擇題 共126分) 本卷共21小題,每小題6分,共126分。一、 選擇題:本題共13小題,每小題6分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符 合題目要求的。1下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是 A核膜上的核孔允許蛋白質(zhì)和RNA自由出入 B線粒體外膜上沒有運輸葡萄糖分子和氧氣分子的載體 C細胞膜、細胞質(zhì)基質(zhì)中負責轉(zhuǎn)運氨基酸的“載體”都是蛋白質(zhì) D蛋白質(zhì)和DNA分子的多樣性都與它們的空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān)2下列有關(guān)實驗的敘述,錯誤的是 A調(diào)查某荒地內(nèi)
2、蒲公英的種群密度時,所選擇的樣方數(shù)不影響調(diào)查結(jié)果 B探究溫度對酶活性影響的實驗中,酶和底物應分別在同一溫度下預熱 C觀察細胞有絲分裂實驗時,不能辨別視野中哪條染色體攜帶致病基因 D用微電流計測量靜息電位時,要將微電流計的兩極分別置于膜外和膜內(nèi)3研究表明,細胞周期依賴性蛋白激酶(CDK)是細胞周期調(diào)控的核心物質(zhì),各種CDK 在細胞周期內(nèi)特定的時間被激活,驅(qū)使細胞完成細胞周期。其中CDK1(CDK的一種) 在分裂間期活性高,分裂期活性迅速下降,以順利完成分裂。下列說法錯誤的是 A溫度的變化會影響一個細胞周期持續(xù)時間的長短 BCDK1可能與細胞分裂間期相關(guān)蛋白質(zhì)的合成有關(guān) CCDK1抑制劑可干擾細胞
3、周期,控制癌細胞的增殖 DCDK1持續(xù)保持較高活性的細胞,細胞周期會縮短 青島市高三統(tǒng)一質(zhì)量檢測 理科綜合能力測試 第1頁 (共16頁)4下列關(guān)于植物激素的敘述正確的是 A環(huán)境因子只能通過激素來影響植物的各項生命活動 B乙烯僅在植物成熟的果實中產(chǎn)生,且只能促進果實成熟 C同一植物細胞膜上可能含有多種植物激素的受體 D生長素與赤霉素具有協(xié)同作用,都具有兩重性5下列關(guān)于生物變異與進化的敘述,錯誤的是 A變異對生物是否有利因生物所處的具體環(huán)境不同而有所差異 B自然選擇的方向不同使各地區(qū)的種群基因庫存在差異 C人類遺傳病發(fā)病情況與基因有關(guān),也與生活方式和環(huán)境有關(guān) D21三體綜合征的病因是減數(shù)分裂過程中
4、染色體的聯(lián)會異常61859年,一位英格蘭農(nóng)場主將歐洲兔帶到澳大利亞草原放養(yǎng),后來對袋鼠等本地生物 造成極大威脅。生態(tài)專家先后采用引入狐貍(y1年)和粘液瘤病毒(y2年)等手段進行 防治,結(jié)果如下圖所示。下列推斷不正確的是 A引入狐貍防治歐洲兔效果不佳的原因可能是狐貍捕食較多的袋鼠 B引入的病毒能防治歐洲兔但對袋鼠影響不大,原因是病毒的專性寄生 C0y1年歐洲兔的年齡結(jié)構(gòu)為增長型,y1年時為防治的最佳時間 D若調(diào)查中被標記的部分個體標志物脫落,則調(diào)查結(jié)果比實際值偏大29(9分) 如圖是北方某干旱地區(qū)夏日晴朗天氣,黃瓜葉片凈光合速率與胞間CO2濃度的日變化曲線。請回答下列問題: (1)據(jù)圖推測13
5、:00時, (填“增加”或“降低”)環(huán)境的相對濕度可降低黃瓜光合作用“午休”的程度,其原因是 。 (2)有同學認為,17:00-18:00胞間CO2濃度快速上升的原因是呼吸速率大于光合速率,你認為是否正確? ,理由是 。 (3)玉米、甘蔗等植物細胞中有一種酶,能通過系列反應將CO2“泵”入某些進行光合作用的細胞,保證暗反應順利進行。在干旱缺水地區(qū),與11:00時相比,13:00時該類植物光合作用速率反而有所升高,除光照、溫度等因素外,主要原因是 。30(9分) 蛙的卵細胞在體外受精后的20小時內(nèi),能分裂產(chǎn)生數(shù)千個細胞,蛋白質(zhì)合成量迅速增加,常作為生命研究的實驗材料。請回答下列問題: (1)將一
6、定量的蛙受精卵放在含有放射性尿嘧啶的營養(yǎng)液中培養(yǎng),檢測到胚胎中核酸的放射性逐漸增加,放射性尿嘧啶參與了 (過程),該過程的模板是 。 (2)某研究小組查閱資料發(fā)現(xiàn),在蛙未受精的卵細胞質(zhì)中貯存大量mRNA,該小組推測:受精卵早期分裂過程中(20小時內(nèi)),蛋白質(zhì)合成所需要的mRNA來源于卵細胞中原本就存在的mRNA。已知物質(zhì)甲能抑制mRNA的合成,請幫助該小組設(shè)計實驗方案探究上述推測是否正確(以蛋白質(zhì)合成量為檢測指標)。 實驗材料:蛙受精卵(剛完成受精)、物質(zhì)甲溶液、生理鹽水等必備的實驗用品; 實驗思路: 結(jié)果分析:當實驗結(jié)果為 時,該小組的推測正確。31(9分) 據(jù)報道,抑郁癥已影響全球3.5億
7、人口。研究發(fā)現(xiàn)抑郁癥的發(fā)生與五羥色胺等物質(zhì)密切相關(guān),五羥色胺在大腦皮層神經(jīng)突觸內(nèi)含量很高,是一種能使人產(chǎn)生愉悅情緒的信號分子。請回答下列相關(guān)問題: (1)信號分子五羥色胺作為 在突觸傳遞中發(fā)揮作用,五羥色胺由分泌到發(fā)揮作用的過程中離不開內(nèi)環(huán)境,理由是 。 (2)分泌出的五羥色胺,有一部分會被突觸小體重新攝取。目前五羥色胺再攝取抑制劑是主要的抗抑郁藥,用以 (增加、降低)患者腦組織液中五羥色胺的含量。但有些患者五羥色胺的含量正常,因此新的研究又著眼于神經(jīng)細胞的接收裝置上,該類患者可能的病因是 。 (3)某患者服藥不當造成嘔吐現(xiàn)象的發(fā)生,導致水分大量流失,使機體的內(nèi)環(huán)境滲透壓升高, 中的滲透壓感受
8、器會感知此變化,將興奮傳到 從而產(chǎn)生渴覺。32(12分)某二倍體哺乳動物的毛色有三種表現(xiàn)型,受等位基因B1、B2和B3控制。當B1、B2和B3基因純合時,個體分別表現(xiàn)為紅色、黃色和黑色。現(xiàn)有三個純系親本雜交,其后代表現(xiàn)情況如下(后代數(shù)量足夠多),請回答下列問題: (1)控制該動物毛色的基因位于 染色體上,根據(jù)組合 可作出此判斷。 (2)已知B1對B2為顯性,則組合三的F1表現(xiàn)為 。在該動物某種群中隨機選取多只紅色雌性個體與一黃色雄性個體雜交,后代中黃色個體占的比例理論上取決于 。 (3)該動物的毛型有短絨和長絨兩種類型,顯隱性關(guān)系未知,相關(guān)基因(D、d表示)與控制毛色的基因位于不同的同源染色體
9、上。甲()和乙()均為黃色長絨個體,二者雜交子一代中兩對相對性狀都出現(xiàn)了性狀分離,則甲的基因型為 。 (4)以甲、乙雜交后代為選擇材料,如何從中盡快篩選出穩(wěn)定遺傳的黃色長絨雄性個體?請寫出篩選思路: 。37【生物選修1 生物技術(shù)實踐】(15分) 胡蘿卜素作為一種重要的天然色素在人們的日常生活中有著廣泛的應用。胡蘿卜素可以通過微生物發(fā)酵的方法獲得。研究小組嘗試用橙色粘球菌生產(chǎn)胡蘿卜素,請回答問題: (1)從富含有機質(zhì)的土壤中取樣后,要進行選擇培養(yǎng),其目的是 。 (2)用平板劃線法純化橙色粘球菌,通常使用的劃線工具是_,其滅菌方法是_。某個平板共劃線5個區(qū)域,則該過程中需要從試管中沾取 次菌液。培
10、養(yǎng)一段時間后,挑取平板上形態(tài)大小和隆起度等一致的、橙黃色的 進行重復培養(yǎng),直到分離出單一菌株。 (3)用萃取法從該微生物菌體中提取胡蘿卜素時,應采用 加熱的方法。加熱時需安裝冷凝回流裝置,其目的是防止_。 (4)鑒定萃取物中是否含有胡蘿卜素時,通常采用_法,該方法也可用于分離色素,其原理是_。38【生物選修3 現(xiàn)代生物技術(shù)專題】(15分) 去年冬季我國北方再次爆發(fā)流感,專家指出接種流感病毒疫苗仍是預防的有效措施。流感病毒為RNA病毒,M基因編碼流感病毒表面抗原(M蛋白)。請回答下列問題:(1)由病毒RNA通過 可獲得病毒DNA,若要通過PCR技術(shù)擴增M基因,關(guān)鍵是設(shè)計M基因?qū)?。 (2)構(gòu)
11、建M基因表達載體所用的工具酶是 。為保證目的基因的表達,重組載體上應含有特定的_(復制原點、啟動子、標記基因),它能被受體細胞的 所識別,以便于催化轉(zhuǎn)錄過程。 (3)若要將M基因表達載體導入到大腸桿菌細胞內(nèi),以大量生產(chǎn)疫苗,通常先用鈣離子處理大腸桿菌,其目的是 。 (4)新型疫苗“DNA疫苗”是將含M基因的重組表達載體直接導入人體內(nèi),在人體細胞內(nèi)通過M基因的表達產(chǎn)生 ,刺激機體通過免疫過程產(chǎn)生 ,提高機體的免疫能力。青島市高三統(tǒng)一質(zhì)量檢測理綜生物參考答案16:BADCDC (每題6分)29.(9分)(1)增加(2分) 避免因氣孔關(guān)閉導致胞間CO2濃度較低,進而影響暗反應速率(2分)(2)否 圖
12、中實驗結(jié)果可知該時間段凈光合速率大于零(2分)(3)該類植物能利用較低濃度的CO2(2分)30.(9分)(1)轉(zhuǎn)錄(或RNA合成)(2分) DNA(一條鏈)(2分)(2)設(shè)計兩組實驗,取蛙的受精卵平均分為A、B兩組,其中A組加入適量的物質(zhì)甲溶液,B組加入等量的生理鹽水(2分)。置于適宜的恒溫條件下培養(yǎng),20小時后分別測定兩組早期胚胎的蛋白質(zhì)的合成量,并進行比較(1分)。 兩組的蛋白質(zhì)合成量基本相同(2分)31.(9分)(1)神經(jīng)遞質(zhì) 突觸間隙充滿的是組織液(2分)(2)增加(2分) 受體沒有足夠的活性或受體的數(shù)量減少(答出受體異常即得分)(2分)(3)下丘腦 大腦皮層32.(12分)(1)X 二(2分)(2)雌性個體全為紅色,雄性個體全為黃色(或僅答雌性個體全為紅色)(2分) B2基因在該種群中的基因頻率(或雌性個體中B2基因在等位基因中占的比例)(2分)(3) (2分)(4)選擇甲與乙雜交子一代中多只黃色長絨雄性個體分別與短絨雌性個體雜交(2分),若某個雜交組合的后代全部為長絨個體,則該組合的父本即為滿足需要的個體(1分)。37.(15分)(1)
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