第六課聰明以外的智慧導學案

1、第六課 聰明以外的智慧第一課時一、先知先學：1、學習重點：動力來自態(tài)度1積極的學習態(tài)度有什么重要意義：（1）學習的態(tài)度決定_。（2）學習態(tài)度與_密切相關。聰明以外的智慧（1）（3）積極的學習態(tài)度是_來源。 2影響學習態(tài)度的因素有哪些？(1)學習態(tài)度與_密切相關。有了_，就會有_，學習過程也就成為一個雖然艱苦但卻十分快樂的探索之旅。(2)學習態(tài)度也決定于_。正確的_是促使我們勤奮學習的_。把個人的學習和發(fā)展與_結合起來，將會使我們的學習變得更有動力。 1為什么要培養(yǎng)良好的學習習慣：習慣造就成功 _比制定計劃困難得多。在執(zhí)行學習計劃的過程中，最重要的是_。 2.良好的學習習慣有哪些： _學習 _學

2、習 _地學習 _地學習 3. 怎樣培養(yǎng)良好的學習習慣？ 只有_，堅持_天，良好的學習習慣才能養(yǎng)成。培養(yǎng)良好的學習習慣_，不能_。每周一次_，有問題立即改正。二、當堂檢測：1. 弈秋古代著名的棋手，他教兩個人下棋，其中一個人專心致志，把弈秋所教完全記在心里；而另一個人雖然在聽著，可是他心里總以為有天鵝要飛過來，想拿弓箭去射它，因此左顧右盼。兩人的基礎雖然差不多，但學習效果卻相差很遠。這個故事說明( )A. 學習的效果只與學習的態(tài)度有關 B. 著名棋手只能教態(tài)度端正的學生C. 學習的態(tài)度往往決定學習的效果 D. 學習效果和自身的基礎沒有關系2. 有的同學一邊聽課一邊轉手中的筆，有的還一邊做題一邊轉

3、筆，這是（ ）A勞逸結合的表現(xiàn)，有利于提高學習效率B不良的學習習慣，會影響學習效果C精力不集中的表現(xiàn)，但不會影響學習效率D良好的學習習慣，動手又動腦，促進智力發(fā)展3. 萊特兄弟為了自己的興趣做種種努力，一次又一次的失敗使兄弟倆很苦惱，但他們沒有后退，想飛起來的決心更堅定了。最后，終于發(fā)明了飛機。這一事例給我的啟示是 ( )A. 學習態(tài)度與學習興趣密切相關 B. 動力完全來自于興趣C. 鼓勵對成功沒有用 D. 自己有興趣就能成功4. 著名教育家陳垣先生說：“學習的時候，要做到腦勤、手勤、筆勤、多想、多翻、多寫，遇到有心得或查到什么資料時，就寫下來，多動筆可以免得忘記，時間長了，就可以積累不少東西

4、，到用的時候，就可以左右逢源，非常方便?！边@說明良好的學習習慣 ( )是學習效果的重要保證 是不斷積累各種資料是持之以恒才能養(yǎng)成的 有利于提高學習效率A. B. C. D. 5少年時期，在其他同學為了“能發(fā)財致富”、“幫家里記帳”而學習時，周恩來就樹立了“為了中華之崛起而讀書”的信念，他學習非常勤奮、刻苦。這說明什么道理？6山東的高考狀元孫林峰介紹經驗時說：緊張的高三學習生活中，良好的習慣是成功的重要保證。我從來沒有開過夜車，算不上學習最刻苦的學生，只是完全按照學校的作息時間，該休息時休息，該學習時全身心地學習。我認為只要充分利用好課堂時間，講究效率，課下不需要太多的學習時間。你認為孫林峰的學

5、習得益于哪些良好的習慣？應該怎樣培養(yǎng)？第二課時一、先知先學1學習重點1為什么要善于競爭？競爭可以_、激發(fā)同學們的_。_競爭，能_，_。聰明以外的智慧（2）合作帶來共贏和_人競爭，可以_，_。2怎樣競爭？（競爭應注意什么？）要有_，才能_。競爭的最終目標是_。為了競爭而_，_。3. 為什么要善于合作？（為什么要合作學習）_是獲得知識和經驗的重要途徑。交流能_，提高_，激發(fā)_，提高_。交流和合作還能_，促進_，_。個人的學識與力量畢竟有限，我們需要_。我們的世界不僅充滿了競爭與挑戰(zhàn)，也需要_。二、當堂檢測1. 2007年山東省實驗中學一個寢室5女生全獲保送，全部順利地被浙江大學、人民大學提前錄取。

6、她們在學習上互相幫助，共同提高，這說明學習上相互交流與合作（ ）可以擴大我們的知識面 是獲得知識和經驗的重要途徑 使我們有機會獲得更高層次的教育 激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力A B. C. D. 2. 2009年3月，新任中國乒協(xié)主席蔡振華在上任之際就提出了“養(yǎng)狼計劃”，主要方式是讓更多教練員和球員出國去交流，或讓外國選手到中國來訓練，幫助他們提高水平，縮小與中國選手的差距，增強競爭。以下認識正確的是（ ）交流可以提高人的創(chuàng)造能力 競爭的最終目標是實現(xiàn)共贏 該計劃嚴重影響國球的奪冠 該計劃可以增進國家間友誼A. B. C. D. 3. 一家百貨公司承諾，如果某樣商品自己公司沒有，可以指引顧客去另一家有這種商品的商店。這種讓人奇怪的做法不僅沒有使他們失去顧客，反而使該公司生意日見興隆。這家公司的做法說明（ ）A合作帶來共贏 B. 競爭的最終目標是實現(xiàn)共贏C. 這家百貨公司善于合作 D. 這家百貨公司不善于競爭4張明向班里的數(shù)學高手李杰請教一道數(shù)學難題，這道題李杰也剛剛做出來。李杰的正確做法是（ ）A不告訴他，要學會競爭 B. 讓他問別人，把競爭轉