遠(yuǎn)古的遺存教學(xué)案例

1、教學(xué)案例第1課 遠(yuǎn)古的遺存      教學(xué)目標(biāo)：    1、感受黑龍江遠(yuǎn)古的遺址眾多，體會(huì)我省先人在這片黑土地上創(chuàng)造了輝煌的古代文明。    2、知道黑龍江地區(qū)歷史悠久，產(chǎn)生為家鄉(xiāng)驕傲自豪的情感，萌發(fā)為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)的愿望。    教學(xué)重點(diǎn)：    引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)黑龍江流域有著悠久的文明史。    教學(xué)難點(diǎn)：    如何解決歷史知識(shí)與學(xué)生生活較遠(yuǎn)的問題。  &

2、#160; 教學(xué)準(zhǔn)備：圖片課件教學(xué)過程：     一、情境創(chuàng)設(shè)，激情引趣。    同學(xué)們，請(qǐng)你們仔細(xì)看看黑板上貼著的這些都是什么東西？它們是從哪里來的？    大家真愛動(dòng)腦筋，其實(shí)這些東西是我們祖先在生產(chǎn)生活中使用的工具，那么，它們是什么時(shí)候產(chǎn)生的呢？那個(gè)年代離我們有多遙遠(yuǎn)呢？當(dāng)時(shí)的遠(yuǎn)古人類用它們來做什么？我們今天是怎樣找到這些東西的呢？同學(xué)們，想不想知道這些東西的答案？好，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)第一課遠(yuǎn)古的遺存。    二、小組合作（預(yù)計(jì)68分鐘） 

3、0;  師：提出合作要求   生： 1小組交流了解到的黑龍江地區(qū)的考古發(fā)現(xiàn)，說說自己是怎樣知道這些東西是遠(yuǎn)古先民使用的工具。    2.展示課前收集到的有關(guān)資料圖片。    （出示課件）請(qǐng)大家看一個(gè)短片，了解一下什么是考古挖掘?？春笳f說你的感受？    三、展示交流（預(yù)計(jì)15分鐘）    生：1、 各小組匯報(bào)展示，其他組員補(bǔ)充并質(zhì)疑。 預(yù)設(shè)（1） 黑龍江地區(qū)的遠(yuǎn)古歷史遺址有多少？    （2） 黑龍江地區(qū)的

4、考古發(fā)現(xiàn)中，哪次出土的文物離我們最企業(yè)遠(yuǎn)？距今有多少年？    （3）1996年至1997年在阿城交界鎮(zhèn)洞穴遺址出土了大量動(dòng)物化石和石器，也就是這些石制工具經(jīng)測(cè)定是在距今17.5萬年前出現(xiàn)的，這說明了什么？    （說明早在17.5萬年前，我們生活的這片黑土地就已有人類生息繁衍?？梢姡覀兒邶埥臍v史有多么悠久。）    2、展示黑龍江省洞穴遺址哈爾濱閻家崗遺址塔河十八站遺址密山新開流（遺址等）    3、讓學(xué)生數(shù)一數(shù)大概有多少處古文明遺址，哪處離我們比較近，出土了哪些文物，距今有多久遠(yuǎn)。    反饋練習(xí)（