最新一下寫字教案

1、學習 好資料一年級下冊寫字教案第一課【教學目標】1、在看看、畫畫中認識田字格及各部分。2、在游戲、競賽中進一步主動地認識、鞏固田字格各部分。3、使學生意識到“寫字 ”的樂趣，激發(fā)學寫字的興趣【教學過程】學習正確的書寫姿勢和握筆方法，認識田字格。一、 導入新課。上課開始，每位學生收到老師送的一件禮物 一本 “田字格 ”本子。 估計許多學生已認識“田字， 會歡樂的叫著“田 ”， 到時老師可以直接告訴他們“這本本子就叫田字格。打開本子看看，哪位小朋友知道為什么這本本子叫田字格？”這樣引導學生進一步認識了田字格。 興趣是最好的老師。所學知識越貼近學生的生活實際，學生就越感興趣。不少學生早已認識 “田字

2、格 ”， 以此為切入點，除了能引導他們主動去認識新知外，還能激發(fā)他們的求知欲。二、教學新知。畫一畫橫豎中線、圈一圈上（下）左（右）半格、涂一涂左上（下）格、右上（下）格，學生在教師引導下動手、動腦、動口，不知不覺中認識田字格各部分。 畫畫是這個年齡階段孩子感興趣的事，把它引入新知教學中，把枯燥的理論知識以感興趣的方式進行學習，有利于提高學習的效率三、鞏固新知。這一環(huán)節(jié)教師設(shè)計了“你畫我說”的游戲。 學生自由找合作伙伴，一生在田字格上畫、圈、 涂，另一生說出相應(yīng)的名稱，說對一個，獎勵小星星，游戲結(jié)束后全班交流，讓同學們體驗成功的歡樂。四、嘗試練習。教師在田字格中慢慢書寫“上、 下、 天、 地 ”

3、， 學生邊看邊想每一筆畫的位置。等教師寫好后，開展擂臺賽，即學生自選對手，選其中任一字由對方評說每一筆的位置。說對了獎勵一顆星。 剛上學的孩子容易出現(xiàn)學習疲勞，游戲和擂臺賽的形式有助于他們消除疲勞，積極的、不知不覺地鞏固新知，并獲得成功的學習體驗，增強學習的興趣。五、正確的坐姿是怎樣的？請學生演示，教師一邊幫助糾正一邊講解：身體坐正，兩腿自然平放，頭和上身稍向前傾，胸部離桌子一拳，兩臂平放在桌面。右手執(zhí)筆寫字，左手按紙，紙要放正。（要給孩子配備高矮合適的桌椅。當孩子要寫字時，首先提醒他注意姿勢，然后再幫助他糾正錯誤姿勢。只要持之以恒，孩子一定能掌握正確的執(zhí)筆方法和寫字姿勢。）六、會正確握筆書寫

4、嗎？教師講解，學生操作：筆桿放在拇指、食指和中指的三個指梢之間，食指在前，拇指在左后，中指在右下，食指應(yīng)較拇指低些，手指尖應(yīng)距筆尖約3 厘米。 筆桿與作業(yè)本保持六十度的傾斜，掌心虛圓，指關(guān)節(jié)略彎曲。七、姿勢競賽1、每人寫自己的姓名，注意自己的坐姿和握筆姿勢2、學生書寫，教師巡視，給姿勢正確的學生發(fā)小星星。第二課 認清字形學習目標：1、 知識技能：認識“月、四、你、多”這幾個字。2、 過程與方法：通過觀察和認識字形。3、 情感、態(tài)度、價值觀：養(yǎng)成良好的書寫習慣。教學重難點：認清字的字形。教學過程：1、 導入：同學們，每個漢字的字形都有一定的特點。（板書課題，齊讀）2、 新授1、 出示：“月、四、

5、你、多”認讀。2、 觀察這幾個字形有什么特點。3、 小結(jié)、認清字形月四你多4、 描寫、臨寫這幾個字5、 指導書寫“左、六、有、戶”（1 ）觀察這幾個字的字形有什么特點。2、 2）指名說。小結(jié)：左 六 有戶3、 3）范寫這幾個字。三、課堂練習描寫臨寫“左、六、有、戶”三、小結(jié)書寫情況，認清字形。第三課 橫與豎的結(jié)構(gòu)（1）學習目標：4、 知識技能：正確掌握橫與豎的結(jié)構(gòu)。5、 過程與方法：觀察與練習相結(jié)合。6、 情感、態(tài)度、價值觀：養(yǎng)成良好的書寫習慣。教學重難點：如何把握橫與豎的結(jié)構(gòu)。教學過程：1、 揭示課題。2、 新授1、 出示范字正 橫平豎直，平，不是水平，總在略低或略高。橫細豎粗，字顯得穩(wěn)健有

6、神2、 出示兩個字正正橫太平直，字呆板。橫畫斜豎要適中3、 學習先橫后豎的筆順規(guī)則（1 ）書空“五 ”掌握筆順規(guī)則。（2） 范寫，強調(diào)豎畫斜寫，有的字豎畫是寫斜一點，字才平穩(wěn)有神。（3） 出示漢字，辨析比較。4、認讀：生來 平 在 木 羊 花 五 兩 草 泉 田 里 西 里 南書空：注意筆劃規(guī)則，先橫后豎。指導： p2 頁橫畫略斜p3 頁豎畫斜寫三、 課堂練習p 4 5 描寫 臨寫四、評議小結(jié)。第四課 橫與豎的結(jié)構(gòu)（2）學習目標：1. 知識技能：正確掌握橫與豎的結(jié)構(gòu)，注意橫與豎的長短。2. 過程與方法：觀察、比較。3. 情感、態(tài)度、價值觀：養(yǎng)成良好的書寫習慣。教學重難點：如何把握橫與豎的結(jié)構(gòu)，

7、注意橫與豎的長短。教學過程：一、揭示課題。繼續(xù)學習橫與豎的結(jié)構(gòu)。（板書課題）二、新授1、橫短豎長的字。（ 1 ）出示范字牛 橫短豎長上緊下松（ 2） 比較牛牛長橫與長豎不能一樣長違背了上緊下松的結(jié)構(gòu)規(guī)律（ 3） 認讀：牛年開 什 豐 干提示：橫短豎長上緊下松2、橫短豎長的字。（ 1 ） 出示范字工橫短豎長的字，豎畫不能寫長了。（ 2） 比較工工豎長了，把扁的字變成了長形字，豎畫斜豎，重心不穩(wěn)看上去不舒服。（ 3）認讀：古王 去 青 梨 山 耳 蘋提示：橫短豎長的字，豎不能寫長了/三、課堂練習6 7 描寫 臨寫四、評議小結(jié)。第五課 撇與捺的結(jié)構(gòu)學習目標：1. 知識技能：正確掌握撇與捺的結(jié)構(gòu)，按先

8、撇后捺的筆順規(guī)則寫。2. 過程與方法：觀察、比較，練習。3. 情感、態(tài)度、價值觀：養(yǎng)成良好的書寫習慣。教學重難點：如何把握撇與捺的結(jié)構(gòu)，按先撇后捺的筆順規(guī)則寫。教學過程：一、揭示課題。今天我們學習撇與捺的結(jié)構(gòu)。（板書課題）二、新授1、出示范字，觀察：父 先撇后捺，撇輕捺重，撇捺對稱。2、比較父父撇捺不對稱側(cè)點寫低了，撇寫重了，捺寫輕了。3、認讀：義、采、吹、春、木、林強調(diào)先撇后捺，撇輕捺重，撇捺對稱。4、出示范字人 撇輕捺重，撇捺對稱。捺的起筆在撇的中部偏上一點5、比較，找出問題人為什么不好看人 錯在哪里？6、認讀：人天 更 是 松 枝 處 來強調(diào)：捺的起筆在撇的中部偏上一點。三、課堂練習p

9、8 9 描寫 臨寫四、評議小結(jié)。第六課 取中字形學習目標：7、 知識技能：掌握取中字形的結(jié)構(gòu)特點。8、 過程與方法：觀察、比較。9、 情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)認真書寫的習慣。教學重難點：掌握取中字形的結(jié)構(gòu)特點。教學過程：一、揭示課題。板書 取中字形。齊讀二、新授1、 認識 “取中字形”。認讀：巾、年、生、坐、米、出、禾、平、市、重、車這些字都有什么特點？歸納：取中字形2、出示范字巾 中豎寫在豎中線上，不偏不斜，直挺有力。3、觀察、比較，找出問題。巾豎不在字的中間（居中）重心左移了，不穩(wěn)。4、找出范字更多精品文檔學習 好資料童 點與豎同在豎中線上。5、比較，找出問題童為什么看上去不舒服？童 錯在

10、哪？6、認讀要求寫的字。強調(diào)：中豎寫在豎中線上，不偏不斜，直挺有力。三、課堂練習P10 11 描寫 臨寫四、評議小結(jié)。第七課 三點水、絞絲旁學習目標：1. 知識技能：練習寫三點水、絞絲旁的生字，按先左后右的筆順規(guī)則寫。2. 過程與方法：講解、示范，練習。3. 情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)認真書寫的習慣。教學重難點：寫好三點水、絞絲旁的生字。教學過程：一、揭示課題。這節(jié)課我們學習三點水、絞絲旁的生字。（板書課題，齊讀）二、新授1、這節(jié)課我們要學習哪些三點水、絞絲旁的生字。2、指導學習三點水的生字。（ 1 ） 三點水的書寫。講解：三點之間的距離，三點不在一條豎線上，兩三點在一條豎線上，注意三點的角度。

11、學生練習三點水的書寫。（ 2） 三點水的生字江 左長右短河 上縮下伸范寫 生練習 強調(diào)先左后右3、指導學習絞絲旁的生字形體窄長注意撇折的變化，提的提筆正對第一個撇折的轉(zhuǎn)折處。學生練習絞絲旁的書寫。( 2)絞絲旁的生字紅 左長右短綠 上縮下伸范寫 生練習三、課堂練習p12 13 描寫 臨寫4、 評議展示。5、 小結(jié)書寫情況。第八課 言字旁豎心旁學習目標：1 知識與技能：練習寫言字旁、豎心旁的字，注意先左后右的筆順規(guī)則。2 過程與方法：講課、示范、練寫。3 情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)認真書寫的習慣。教學重難點：寫好言字旁的字教學過程：1、 揭題今天我們練習寫言字旁、豎心旁的字。2、 新授1 讀貼，我

12、們要寫哪些字？2 言字旁的字。1) 言字旁的書寫。講評： 點與橫要有一定的距離，點與豎在一條豎線上，豎提的折角小于45 度。 示范、 練習。2) 言字旁的字的書寫。話 上平下平許 左短右長范寫，生練寫。3豎心旁的字的書寫。更多精品文檔學習 好資料1) 豎心旁的書寫。講評：形窄長，豎要直，左右兩點左低右高，左分右連。范寫，生練習。2) 豎心旁的字的書寫?？?上伸下平怕 上平下縮范寫，生練寫。三 . 課堂練習P1415 描寫、臨寫、默寫先左后右四 . 評議小結(jié)第九課 木字旁 提手旁學習目標：1. 知識與技能：練習寫木字旁、提手旁的字，按先左后右的筆順規(guī)則寫。2. 過程與方法：講評、示范、練習。3.

13、 情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)認真書寫的習慣。教學重難點：寫好提手旁的字教學過程：1、 揭示課題今天我們學習木字旁和提手旁的字。(板書課題，齊讀)、2、 新授1. 讀貼這節(jié)課我們要練習寫哪些字？認讀。2. 指導寫木字旁的字。1) 木字旁字的書寫。講評：橫短豎長，以豎為中心，左伸右縮，撇的起筆在橫下，點的起筆更下。范寫，生練寫。2) 木字旁的字的書寫。樣 上平下伸挑 左長右短范寫，生練寫。3、 課堂練習P16 17 描寫、臨寫、默寫4、 評議小結(jié)第十課 單人旁 雙人旁學習目標：1. 知識與技能：練習寫單人旁、雙人旁的字，主要先左后右的筆順規(guī)則。2. 過程與方法：講評、示范、練習。3. 情感、態(tài)度與價

14、值觀：培養(yǎng)認真書寫的習慣。教學重難點：練習寫雙人旁的字。教學過程：1、 揭示課題這節(jié)課我們練習寫單人旁、雙人旁的字。(板書課題，齊讀)2、 新授1 讀貼。我們要練習寫哪些字？2 指導寫單人旁的字。1) 單人旁的書寫。講評：撇的角度要在45 度左右，豎的起筆要在撇的中部，豎要直，不可右斜。范寫，生練習。2) 單人旁的字的書寫。們 上縮下平作 左短右長范寫，生練寫3) 指導寫雙人旁的字。1) 雙人旁的書寫。講評：注意撇的角度和長短，第二撇在第一撇的中部起筆，豎在撇的中部起筆。豎要直，不可向右斜。范寫，生練習。行上縮下平很 左短右長范寫，生練寫3、 課堂練習P18 19 描寫、臨寫、默寫4、 評議小

15、結(jié)第十一課口字旁 提土旁學習目標：1. 知識與技能：練習寫口字旁和提土旁的字，按先左后右的筆順規(guī)則。2. 過程與方法：講評、示范、練習。3. 情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)認真書寫的習慣。教學重難點：練習寫提土旁的字。教學過程：1、 揭示課題這節(jié)課我們練習寫口子旁、提土旁的字。(板書課題，齊讀)2、 新授1 讀貼。我們要練習寫哪些字？2 指導寫口字旁的字。1) 口字旁的書寫。講評：上寬下窄，比獨體字“口 ”稍長，豎右斜，略長，前后的封口略向外露。范寫，生練習。2) 口字旁的字的書寫。響左小右大，口偏上葉左小右大，口偏上范寫，生練寫3) 指導寫提土旁的字。更多精品文檔學習 好資料1) 提土旁的書寫。講

16、評：形窄長，左低右高，斜勢，提的起筆比橫的起筆還左一點。范寫，生練習。2) 提土旁的字的書寫。地 上伸下縮城 左短右長范寫，生練寫3、 課堂練習P20 21 描寫、臨寫、默寫4、 評議小結(jié)第十二課. 女字旁 蟲字旁學習目標：1. 知識與技能：練習寫女字旁和蟲字旁的字，按先左后右的筆順規(guī)則。2. 過程與方法：講評、示范、練習。3. 情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)認真書寫的習慣。教學重難點：練習寫女字旁的字。教學過程：1、 揭示課題這節(jié)課我們練習寫女字旁、蟲字旁的字。(板書課題，齊讀)2、 新授1 讀貼。我們要練習寫哪些字？2 指導寫女字旁的字。1) 女字旁的書寫。講評：三畫都是斜的，很難寫，關(guān)鍵是寫好

17、第一筆的角度。范寫，生練習。2) 女字旁的字的書寫。范寫，生練寫3 指導寫蟲字旁的字。3) 蟲字旁的書寫。講評： “口 ”字寬扁，豎畫略長，提畫右上斜，字形窄長。范寫，生練習。4) 提土旁的字的書寫。蛙 左短右長蝦 左高右低范寫，生練寫3、 課堂練習P2223 描寫、臨寫、默寫4、 評議小結(jié)第十三課草字頭 竹字頭學習目標：1. 知識與技能：練習寫草字頭和竹字頭的字，按先上后下的筆順規(guī)則。2. 過程與方法：講評、示范、練習。3. 情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)認真書寫的習慣。教學重難點：練習寫竹字頭的字。教學過程：1、 揭示課題這節(jié)課我們練習寫草字頭、竹字頭的字。(板書課題，齊讀)2、 新授1 讀貼。

18、我們要練習寫哪些字？2 指導寫口字旁的字。1) 草字頭的書寫。講評：形扁，兩豎自內(nèi)斜，第二豎寫成撇，起筆比第一豎略高。范寫，生練習。2) 口字旁的字的書寫。更多精品文檔學習 好資料花上窄下寬苗 上寬下窄范寫，生練寫3 指導寫竹字頭的字。5） 竹字頭的書寫。講評：形寬扁，由兩個“ 組成，左邊的略低，右邊的略高，左邊的撇略長，右邊的橫略長。 ”范寫，生練習。6） 竹字頭的字的書寫。笑上伸下縮筆 左短右長范寫，生練寫三、 課堂練習P24 25 描寫、臨寫、默寫四、評議小結(jié)第十四課寶蓋兒 穴寶蓋學習目的：1 .知識與技能：練習寫寶蓋兒、穴寶蓋的字、按先上后下的筆順規(guī)則。2 .過程與方法：講解、示范、練

19、習3 .情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)認真書寫的習慣教學重難點：練習寫穴寶蓋的字教學過程：一、揭示課題今天我們學習第十三課（板書課題、齊讀）二、新授1 .讀帖：這節(jié)我們要寫哪些字？2 .摘錄寶蓋兒的字書寫（ 1 ） 寶蓋兒的書寫（講評： 形扁， 第一點測點較長，第二點重點略向左斜，不要寫成撇點。范寫生練習）室上蓋下客 上蓋下，撇捺長范寫，生練習3.指導穴寶蓋的字的書寫：（ 1 ）穴蓋兒的書寫（講評：穴字做頭，形變扁，捺成點，兩點左低右高。范寫生練習）（ 2）寶蓋兒的字的書寫。窮 上寬下窄空 上寬下窄范寫，生練習三 . 課堂作業(yè)：P26-27 描寫 臨寫 摹寫四 . 評議小結(jié)：第十五課四點底 心字底學習

20、目的：1 .知識與技能：練習寫四點底心字底的字、按先上后下的筆順規(guī)則。2 .過程與方法：講解、示范、練習3 .情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)認真書寫的習慣教學重難點：練習寫心字底的字教學過程：一、揭示課題今天我們學習第十四課（板書課題、齊讀）二、新授1 .讀帖：這節(jié)我們要寫哪些字？2 .指導書寫心字底的字（ 1 ）心字底的書寫（講評：第一.四點較大，方向相反，相望，第二.三點較小，為測點。范寫生練習）（ 2）心字底的字的書寫。點 下掛上 照 下掛上范寫，生練習3 .指導心字底的字的書寫：（ 1 ）心字底的書寫（講評：心做底，形變扁，第一點垂點，略向左，臥鉤如月牙。范寫生練習）（ 2）心字底的字的書寫。怎 下掛上 想 下掛上范寫，生練習三 . 課堂作業(yè)：P28-29 描寫 臨寫 摹寫四 . 評議小結(jié)：第十六課尸字頭 門字框?qū)W習目的：1 .知識與技能：練習寫尸字頭門字框的字、按先外后內(nèi)的筆順規(guī)則。2 .過程與方法：講解、示范、練習3 .情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)認真書寫的習慣教學重難點：練習寫尸字頭，門字框的字教學過程：一、揭示課題今天我們學習第十五課（板