高三語文專題圖文轉換經(jīng)典版

1、20042010年圖文轉換題分布統(tǒng)計年圖文轉換題分布統(tǒng)計 2004年廣東卷年廣東卷 2006年廣東卷年廣東卷 2007年廣東卷年廣東卷 2008年廣東卷年廣東卷 2009年廣東卷年廣東卷 2010年廣東卷年廣東卷看圖表寫結論看圖表寫結論 表述圖表內(nèi)容表述圖表內(nèi)容表述圖形內(nèi)容表述圖形內(nèi)容 表述畫面表述畫面“情深情深”的意蘊的意蘊 概括圖表中的主要信息概括圖表中的主要信息 表述圖表中關系流程圖表述圖表中關系流程圖一、一、圖表類圖表類1、表格（統(tǒng)計表、柱狀、表格（統(tǒng)計表、柱狀圖）圖）2、示意圖、關系流程圖、示意圖、關系流程圖、地圖地圖二、二、圖畫類圖畫類1、徽標（會徽、徽章、徽標（會徽、徽章、標志、

2、警示牌）標志、警示牌）2、圖片（照片、剪紙、圖片（照片、剪紙、剪影）剪影）3、漫畫、漫畫一、概括圖表的內(nèi)容一、概括圖表的內(nèi)容二、對圖表的內(nèi)容總結二、對圖表的內(nèi)容總結三、分析圖標的寓意三、分析圖標的寓意四、擬廣告語、宣傳語四、擬廣告語、宣傳語五、擬標題五、擬標題圖圖文文 8642偶爾偶爾一次一次兩月兩月一次一次一月一月兩次兩次每周每周兩次兩次 ： 18上述圖表是對我國少兒電視節(jié)目有關情況的抽樣抽查結果。請仔細閱讀，用上述圖表是對我國少兒電視節(jié)目有關情況的抽樣抽查結果。請仔細閱讀，用簡明語言完成后面的題目。（簡明語言完成后面的題目。（5分）分）（1）由此表得出結論：）由此表得出結論：動畫節(jié)目收視成

3、為少兒節(jié)目主流；動畫片來源，日本一家獨動畫節(jié)目收視成為少兒節(jié)目主流；動畫片來源，日本一家獨大大。（2）針對結論提出建議：）針對結論提出建議： 制作形式更加多樣的少兒節(jié)目，提高國產(chǎn)動畫片的水平，來制作形式更加多樣的少兒節(jié)目，提高國產(chǎn)動畫片的水平，來滿足少年兒童的文化需要滿足少年兒童的文化需要。 2.下圖是下圖是2000年至年至2006年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值增長率和世界平均增長率的年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值增長率和世界平均增長率的統(tǒng)計表。請用簡明的文字概括其統(tǒng)計表。請用簡明的文字概括其異同異同點。（不超過點。（不超過40字）并對此表所反映字）并對此表所反映的我國國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展狀況加以的我國國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展狀況加以簡

4、要評述簡要評述。（不超過。（不超過20字）字）答案：答案：共同點：共同點：都在增長。都在增長。 不同點：不同點：中國是穩(wěn)定性增長，世界是起伏性增長。中國是穩(wěn)定性增長，世界是起伏性增長。 評評 述：述： 我國國內(nèi)經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，經(jīng)濟改革成效顯著。我國國內(nèi)經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，經(jīng)濟改革成效顯著。調(diào)查項目家庭作業(yè)情況睡眠狀況吃早餐情況體育鍛煉情況百分比2小時以上2小時以下8小時以上8小時以下吃早餐不吃早餐1小時以上1小時以下84%16%27.5%72.5%70%30%21%79%從調(diào)查中可以看出，該市小學五年級學生普遍存在著從調(diào)查中可以看出，該市小學五年級學生普遍存在著_。 4. 4. 現(xiàn)實之竹現(xiàn)實之竹畫中之

5、竹畫中之竹眼中之竹眼中之竹胸中之竹胸中之竹參考：廣州新體育館位于廣州市白云大道西側，參考：廣州新體育館位于廣州市白云大道西側，隔道東望鳴泉居度假村和風景秀麗的白云山，隔道東望鳴泉居度假村和風景秀麗的白云山，西傍白云新城，南接藍天花園，北鄰白云國際會議中心。西傍白云新城，南接藍天花園，北鄰白云國際會議中心。051015202519781985199019951999城 市農(nóng) 村平方米平方米 例例:中國青年志愿者中國青年志愿者行動，體現(xiàn)了中華行動，體現(xiàn)了中華民族助人為樂和扶民族助人為樂和扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，貧濟困的傳統(tǒng)美德，下圖是下圖是“中國青年中國青年志愿者志愿者”的標志，的標志，試根據(jù)這一標志

6、，試根據(jù)這一標志，完成下列題目：完成下列題目： 1、請用簡潔的語言描請用簡潔的語言描述標志述標志2、請描述該、請描述該標志所象征的寓意。標志所象征的寓意。（6分）分） 答案：答案：（1） “中國青年志愿者中國青年志愿者”標志的構圖，標志的構圖，總體上是一個總體上是一個“心心”的圖形。的圖形?！靶男摹敝虚g有一中間有一個既似手、又似鴿子的圖案，大拇指像鴿頭，個既似手、又似鴿子的圖案，大拇指像鴿頭，其余四指像鴿翅。其余四指像鴿翅。 （2） “心心”象征著愛心，象征著愛心，“手手”象征象征著援助，著援助，“鴿子鴿子”象征著美好。整個圖案寓意象征著美好。整個圖案寓意為：伸出援助之手，把愛心獻給世界，將美

7、好為：伸出援助之手，把愛心獻給世界，將美好撒滿人間。撒滿人間。規(guī)律方法：規(guī)律方法：（1）由內(nèi)到外看構成，找出相像物。）由內(nèi)到外看構成，找出相像物。（“心心”中的圖形既像手又像鴿子）中的圖形既像手又像鴿子） （2）回答寓意，先分后總）回答寓意，先分后總 （3）賦予含義，依據(jù)說明對象和目的）賦予含義，依據(jù)說明對象和目的而定。（如：鴿子象征和平、喜慶、愛情、平而定。（如：鴿子象征和平、喜慶、愛情、平等、美好等等、美好等,選擇哪個象征意義根據(jù)說明對象而選擇哪個象征意義根據(jù)說明對象而定，是青年志愿者標志，所以選擇定，是青年志愿者標志，所以選擇“美好美好”這這個意義。）個意義。） 3.解題思路解題思路 A

8、.如果有色彩的話先看它的色如果有色彩的話先看它的色彩，然后分解圖標組成部分，彩，然后分解圖標組成部分，明確各部分的象征義。明確各部分的象征義。 B.著眼圖標的出處，整體考著眼圖標的出處，整體考慮圖標的寓意。慮圖標的寓意。 廣州被稱為廣州被稱為“五羊五羊城城”,2010,2010年第年第1616屆亞屆亞運會將在廣州舉行運會將在廣州舉行, ,下下面是本屆亞運會會徽。面是本屆亞運會會徽。請介紹描述會徽圖請介紹描述會徽圖案（案（6060字內(nèi)）字內(nèi)）為宣為宣傳傳20102010年廣州亞云會，年廣州亞云會，請你擬一句宣傳口號請你擬一句宣傳口號（2020字內(nèi)）字內(nèi)）(6(6分分) )2010年第年第16屆亞

9、運會會徽右上方是一個象征著亞奧理屆亞運會會徽右上方是一個象征著亞奧理事會會徽的太陽圖案，中間為一個經(jīng)過簡化的事會會徽的太陽圖案，中間為一個經(jīng)過簡化的“五羊五羊”標識，其中標識，其中“五羊五羊”被設計成四條跑道，又作火焰狀，被設計成四條跑道，又作火焰狀，意喻亞運圣火，一直延伸向天空中的太陽，位于最底意喻亞運圣火，一直延伸向天空中的太陽，位于最底層的是文字部分層的是文字部分“16TH ASIAN GAMES Guangzhou 2010”。(該會徽設計，以柔美上升的線該會徽設計，以柔美上升的線條，構成了一個造型酷似火炬的五羊外形輪廓，構圖條，構成了一個造型酷似火炬的五羊外形輪廓，構圖以抽象和具象相

10、合，在靈動、飄逸中不失穩(wěn)重，象征以抽象和具象相合，在靈動、飄逸中不失穩(wěn)重，象征著亞運會的圣火熊熊燃燒、永不熄滅。既體現(xiàn)了廣州著亞運會的圣火熊熊燃燒、永不熄滅。既體現(xiàn)了廣州的城市象征，也表達了廣州人民的美好愿望，還表現(xiàn)的城市象征，也表達了廣州人民的美好愿望，還表現(xiàn)了運動會應有的動感。了運動會應有的動感。)美麗的羊城，永遠的亞運美麗的羊城，永遠的亞運 / / 相聚在廣相聚在廣州，歡樂在亞運（有意蘊，有節(jié)奏，流州，歡樂在亞運（有意蘊，有節(jié)奏，流行通俗即可）。行通俗即可）。 參考答案（參考答案（1） 例例: （08山東卷）右面這幅攝影作品展現(xiàn)的是劉璇在自由山東卷）右面這幅攝影作品展現(xiàn)的是劉璇在自由體操

11、比賽中的精彩瞬間。請從比喻、比擬、排比、對偶中體操比賽中的精彩瞬間。請從比喻、比擬、排比、對偶中任選兩者修辭方法，對畫面進行生動形象的描寫，不超過任選兩者修辭方法，對畫面進行生動形象的描寫，不超過50字。（字。（5分）分） 圖為圖為2000年年9月月19日，在第日，在第27屆奧運會女子自由體操比賽中，中國選手屆奧運會女子自由體操比賽中，中國選手劉璇做了一個高難度的凌空躍起動作。劉璇做了一個高難度的凌空躍起動作。解析解析:作為圖文轉換題，本題目與正確使用修辭手法作為圖文轉換題，本題目與正確使用修辭手法聯(lián)系在一起，考察學生語言得準確、生動。做題時注聯(lián)系在一起，考察學生語言得準確、生動。做題時注意要

12、從四種修辭中選兩種，圍繞劉璇意要從四種修辭中選兩種，圍繞劉璇精彩瞬間的優(yōu)美精彩瞬間的優(yōu)美動作動作,空躍起的動作、臉上的笑容、奧運五環(huán)等特點?？哲S起的動作、臉上的笑容、奧運五環(huán)等特點。答案答案:在龍的故土上，在奧運五環(huán)的旗幟在龍的故土上，在奧運五環(huán)的旗幟下，在藍色的天空中，飛來了一只無下，在藍色的天空中，飛來了一只無比矯健的大雁，她英姿颯爽，展翅翱比矯健的大雁，她英姿颯爽，展翅翱翔，勇奪金牌。翔，勇奪金牌。解題思路解題思路注重注重整體閱讀整體閱讀，提取信息。，提取信息。注重圖畫注重圖畫細節(jié)細節(jié)，抓住最能反應畫面，抓住最能反應畫面寓寓意的特征意的特征進行描述，并對圖畫客觀說進行描述，并對圖畫客觀說

13、明。明。重視審題，抓住題干中要求使用的重視審題，抓住題干中要求使用的修修辭辭，如比喻、擬人等，那就結合畫面，如比喻、擬人等，那就結合畫面進行進行生動生動描述。描述。 （2009年高考四川卷）右邊是一張汶川特大地年高考四川卷）右邊是一張汶川特大地震中搶運傷員的照片。這張照片震撼人心，請對震中搶運傷員的照片。這張照片震撼人心，請對此寫幾句簡明得體、鮮明生動的話，表達你的頌此寫幾句簡明得體、鮮明生動的話，表達你的頌揚之情。（揚之情。（100字以內(nèi)）（字以內(nèi)）（6分）分） 答案：答案： 說什么非親非故？說什么生人熟人？你說什么非親非故？說什么生人熟人？你們肩上扛著垂危生命，垂危生命連著一顆們肩上扛著垂

14、危生命，垂危生命連著一顆顆滾燙的心。山高算個啥，翻過去！無路顆滾燙的心。山高算個啥，翻過去！無路也要行，踩著亂石攀登！這就是大愛無疆，也要行，踩著亂石攀登！這就是大愛無疆，有什么誼比這更長？這就是舍己為人，有有什么誼比這更長？這就是舍己為人，有什么情比這更深？什么情比這更深？ 解題小結解題小結：本題重點考查考生：本題重點考查考生語言表達鮮明、生動、形象的能力，語言表達鮮明、生動、形象的能力，解答時要扣住主題解答時要扣住主題“對汶川特大地對汶川特大地震中搶運傷員照片的頌揚之情震中搶運傷員照片的頌揚之情”。語言要求流暢、鮮明、生動，富有語言要求流暢、鮮明、生動，富有文采。注意字數(shù)要求。文采。注意字

15、數(shù)要求。（二）展開聯(lián)想（二）展開聯(lián)想 分析寓意分析寓意由表及里由表及里 由實到虛由實到虛（09浙江）為下面這幅圖浙江）為下面這幅圖片擬寫解說詞，要求至少片擬寫解說詞，要求至少運用兩種修辭方法，能揭運用兩種修辭方法，能揭示畫面的內(nèi)涵。示畫面的內(nèi)涵。（不少于（不少于50字）（字）（4分）分） 示例：示例： 這是一幅坐在輪椅上的殘疾運動員奮力擊球的這是一幅坐在輪椅上的殘疾運動員奮力擊球的感人畫面。她揮動球拍，展開青春的翅膀；馳騁球感人畫面。她揮動球拍，展開青春的翅膀；馳騁球場，追逐人生的夢想。場，追逐人生的夢想。 （08廣東卷）右邊是一幅剪紙畫。請以其中一個廣東卷）右邊是一幅剪紙畫。請以其中一個人物

16、的身份寫一段文字，表現(xiàn)畫面人物的身份寫一段文字，表現(xiàn)畫面“情深情深”的意的意蘊。要求語言鮮明、生動，運用兩種以上（含兩蘊。要求語言鮮明、生動，運用兩種以上（含兩種）的修辭方法。種）的修辭方法。 您溫暖的眼神像一陣春風，您溫暖的眼神像一陣春風，輕輕鼓勵著我；您諄諄的教誨像輕輕鼓勵著我；您諄諄的教誨像一場細雨，默默滋潤著我；您高一場細雨，默默滋潤著我；您高大的身影像一把大傘，時時保護大的身影像一把大傘，時時保護著我。謝謝您，媽媽！著我。謝謝您，媽媽！（一）、漫畫的特點（一）、漫畫的特點1.有針對性有針對性2.捕捉人事物的本質(zhì)特征捕捉人事物的本質(zhì)特征3.運用夸張的手法運用夸張的手法4.具有幽默或諷刺

17、的效果具有幽默或諷刺的效果圖文轉換之漫畫類試題水分水分漫畫的構成：漫畫的構成：標題（可以沒有）：即題目，往往告標題（可以沒有）：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。知或暗示漫畫的主題思想。主體：是畫面各主體：是畫面各“因因素素”構成的情景；構成的情景；畫注（可以沒有畫注（可以沒有):):是對畫面情景的文是對畫面情景的文字提示與注解。字提示與注解。例例 觀察這幅漫觀察這幅漫畫畫,請描述畫面內(nèi)容請描述畫面內(nèi)容,語言要生動語言要生動,并給這并給這幅漫畫擬一個標題。幅漫畫擬一個標題。(注注:講課的是雞講課的是雞,聽課聽課的是鴨的是鴨) 內(nèi)容內(nèi)容 標題標題:【答案】【答案】 內(nèi)容內(nèi)容:畫面上畫面上,雞

18、雞正在給鴨講有關游泳的知識。正在給鴨講有關游泳的知識。雞道貌岸然地講著課雞道貌岸然地講著課,盲目而盲目而愚蠢的鴨嚴肅認真地做著筆愚蠢的鴨嚴肅認真地做著筆記。黑板上有英語記。黑板上有英語,而而”淺淺”字卻寫錯了。字卻寫錯了。 標題標題:外行領導內(nèi)行誤人外行領導內(nèi)行誤人子弟子弟;以其昏昏以其昏昏,使人昭使人昭昭昭;紙上談紙上談”泳泳”終覺終覺淺淺;教鴨游泳雞為師教鴨游泳雞為師;老老師是個門外漢不懂裝懂師是個門外漢不懂裝懂;”專家專家”授課。授課。 （二）（二）擬加標題擬加標題2.緊扣寓意，選擇擬題角度緊扣寓意，選擇擬題角度 諷刺主體角度諷刺主體角度 呼吁主體角度呼吁主體角度 兩者關系兩者關系角度角

19、度 寓意角度寓意角度3.注意標題的要求注意標題的要求 觀點鮮明，觀點鮮明， 新穎生動，新穎生動， 簡潔（注意字數(shù)要求）。簡潔（注意字數(shù)要求）。例例2：湖北卷：湖北卷 仔細閱讀這幅漫畫，為漫畫擬仔細閱讀這幅漫畫，為漫畫擬定一個標題。定一個標題。 （不超過（不超過10個字）個字）注意：不能以注意：不能以“無題無題”為題。為題。1.弄清諷刺的主體和主題弄清諷刺的主體和主題“愛與礙愛與礙 ” “ ” “庇護與妨礙庇護與妨礙”“溺愛之下難成材溺愛之下難成材” “” “大樹之下難以成材大樹之下難以成材”“成長需要足夠的空間成長需要足夠的空間 ” ”從諷刺主體命名從諷刺主體命名： “溺愛溺愛” ” “ “沉

20、重的愛沉重的愛” “ “扭曲的愛扭曲的愛”從呼吁主體命名從呼吁主體命名：“媽媽，請給我陽光媽媽，請給我陽光”“外面的世界很精彩外面的世界很精彩 ” ” 從兩者關系命名：從兩者關系命名： 從寓意的角度：從寓意的角度： 公益廣告的要求公益廣告的要求: 主題鮮明主題鮮明 創(chuàng)意獨特創(chuàng)意獨特 語言生動簡潔語言生動簡潔 (適當運用比適當運用比 喻、喻、 夸夸 張、對偶等修辭張、對偶等修辭） （三）（三）擬擬公益公益廣告廣告例例3：仔細閱讀這幅漫畫，在理解寓仔細閱讀這幅漫畫，在理解寓意的基礎上，為漫畫擬一則公益廣意的基礎上，為漫畫擬一則公益廣告告。（不超過（不超過10個字）個字）“送人玫瑰，手有余香。送人玫

21、瑰，手有余香。 ” “不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的動物。今天的動物。” “垃圾桶：垃圾桶：“你知道我在等你嗎？你知道我在等你嗎？”答案答案 ： 1嘗試毒品等于葬送終生嘗試毒品等于葬送終生 2接觸毒品接觸毒品 結束一生結束一生 3珍愛生命珍愛生命 遠離毒品遠離毒品 4. 毒品，生命的陷阱毒品，生命的陷阱 5. 吸毒吸毒 = 上吊自殺上吊自殺 規(guī)律方法：規(guī)律方法：1、先闡釋畫面內(nèi)容，再、先闡釋畫面內(nèi)容，再聯(lián)系當今社會現(xiàn)象，揭示深層寓意。聯(lián)系當今社會現(xiàn)象，揭示深層寓意。（因為最終的目的是為了諷刺或者頌（因為最終的目的是為了諷刺或者頌揚社會上的人或事）揚社會上的人或事） 2、標題可以揭示主題，也可、標題可以揭示主題，也可扣住畫面內(nèi)容?？圩‘嬅鎯?nèi)容。（20102010年江西卷）年江西卷）2121請說明下面這幅漫請說明下面這幅漫畫的內(nèi)容及其寓意。畫的內(nèi)容及其寓意。( (不超過不超過6565個字個字)(5