《漁父》導(dǎo)學(xué)案kk

1、太谷中學(xué)高二年級(jí)語(yǔ)文課堂導(dǎo)學(xué)案教材課題日期班級(jí)小組姓 名必修五魏公子列傳學(xué)習(xí) 目標(biāo)1. 掌握文中重要文言實(shí)詞、虛詞及句式，并能夠翻譯全文。2. 了解作者由人物的活動(dòng)展示歷史，在歷史的發(fā)展中刻畫人 物，從而把人物 、歷史都寫活的高超藝術(shù)手法。3. 了解信陵君禮賢下士 ，救人于危難之中的思想品質(zhì)，理 解作者對(duì)信陵君的熱情禮贊。學(xué)習(xí) 重難點(diǎn)1. 學(xué)習(xí)文言知識(shí)，把握文章思想內(nèi)容。2. 了解作者對(duì)人物言行 心理的直接描繪或借助周圍人物的 對(duì)比烘托，以及運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫來(lái)刻畫人物形象的手法。課刖準(zhǔn)備(1) 關(guān)于門客戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，出現(xiàn)了一個(gè)特殊的階層，即“士”的階層，這 是個(gè)知識(shí)分子階層。這些人走公室，跑私門，不狩

2、不獵，不農(nóng) 不商，靠知識(shí)糊口，奔走四方。他們有較咼的文化素養(yǎng)，或有 咼強(qiáng)的武藝，能文能武，又懂政治，懂經(jīng)濟(jì)懂車事，懂外交， 為各國(guó)統(tǒng)治者效勞。他們?cè)趹?zhàn)國(guó)時(shí)代起著異乎尋常的作用，他 們可以左右各國(guó)的政策，處理各國(guó)的外交，指揮各國(guó)的軍隊(duì)， 如著名的縱橫家蘇秦與張儀兩人幾乎操縱著戰(zhàn)國(guó)時(shí)代各國(guó)的 外交關(guān)系。這些士人投奔到權(quán)貴的門下，以謀生活，故稱為門 客。(2) 戰(zhàn)國(guó)四公子春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)諸侯的嫡長(zhǎng)子，預(yù)定繼承君位的，稱“世子”， 其他的兒子稱“公子”。魏無(wú)忌，戰(zhàn)國(guó)時(shí)魏國(guó)的貴族，是魏昭 王的小兒子，魏安釐王的弟弟，魏無(wú)忌即信陵君，信陵君是其 圭寸號(hào)。信陵，地名，在今河南省寧陵縣境內(nèi)。他與齊國(guó)孟嘗君 田文、趙

3、國(guó)平原君趙勝、楚國(guó)春申君黃歇，并稱為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“四 公子”。(3)關(guān)于座次在古代一般是尊右卑左的，成語(yǔ)有“無(wú)出其右”的說(shuō)法； 而“左物”是下物，“左遷”為貶官，“左道”為邪道。但在 乘車時(shí)，則正好相反。尊者居左，御者居中，居于右位的叫“車右”，亦名“驂乘”，職責(zé)在于防止車子傾斜或受阻，保護(hù)居 左尊者的安全，一般由有能力的人擔(dān)任。因此文中的“虛左” 就是“空出尊位”的意思。這個(gè)句子后來(lái)演變?yōu)槌烧Z(yǔ)“信陵虛 左”或“虛左待賢”。背景知識(shí)背景知識(shí)信陵君竊符救趙這件事，發(fā)生在周赧王五十七年，即公元前 258年，當(dāng)時(shí)屬戰(zhàn)國(guó)末期，秦國(guó)吞并六國(guó)日亟，戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行得頻 繁而激烈。公元前260年，在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中，秦國(guó)大破

4、趙軍，坑 殺趙降卒40萬(wàn)。秦又乘勝進(jìn)圍趙國(guó)首都邯鄲，企圖一舉滅趙， 再進(jìn)一步吞并韓、魏、楚、燕、齊等國(guó)，完成統(tǒng)一中國(guó)的計(jì)劃。 當(dāng)時(shí)的形勢(shì)十分緊張，特別是趙國(guó)首都被圍甚急，諸侯都被秦 國(guó)的兵威所懾，不敢援助。魏國(guó)是趙國(guó)的近鄰，又是姻親之國(guó)， 所以趙國(guó)只得向魏國(guó)求援。就魏國(guó)來(lái)說(shuō)，唇亡齒寒，救鄰即自 救，存趙就是存魏，趙亡魏也將隨之滅亡。信陵君認(rèn)識(shí)了這一 點(diǎn)，才不惜冒險(xiǎn)犯難，竊符救趙，抗擊秦兵；終于挫敗了敵人 的圖謀，保障了兩國(guó)的安全。這篇文章著重?cái)懥诵帕昃唤Y(jié)侯嬴和竊符救趙兩件事，高度贊揚(yáng)了他禮賢下士的謙遜作風(fēng)和急人之困的義勇精神。明朝人茅坤曾稱贊說(shuō)：“信陵君是太史公胸中得意人，故本傳亦 太史公

5、得意文?！边@話是不錯(cuò)的。一、基礎(chǔ)知識(shí)（一）注音1魏昭王少子（）2、安釐（）3、昭王薨（）4、不肖（）5、厚遺（）6、執(zhí)轡（）7、俾倪（）（二）通假字1、直上載公子上坐( )2、俾倪故久立（)（三）詞語(yǔ)釋義1、士無(wú)賢不肖皆謙而禮交之（)2、致食客三千人（)3、諸侯以公子賢（)4、公子聞之，往請(qǐng)，欲厚遺.之。（)5、侯生攝敝衣冠（)文 本 研 習(xí)6微察公子（）7、公子顏色愈和（）8、從騎皆竊罵侯生（9、乃謝客就車（）10、 遍贊賓客（）11、為壽侯生前（）12、今公子故過(guò)之（）13、故久立公子車騎市中（）14、 過(guò)客以觀公子（）15、公子往數(shù)請(qǐng)之（）（四）詞類活用1、公子為人仁而下.士（2、士無(wú)賢

6、不肖皆謙而禮.交之（3、不敢以其富貴驕.士（4、公子從車騎（5、故久立公子車騎市中（6公子怪之（五）特殊句式)品析鑒賞1、魏公子無(wú)忌者，魏昭王少子而魏安釐王異母弟也。（ ）2、魏有隱士曰侯嬴，年七十，家貧，為大梁夷門監(jiān)者。（ ）3、為壽侯生前。（六）翻譯1、公子為人仁而下士，士無(wú)賢不肖皆謙而禮交之，不敢以 其富貴驕?zhǔn)俊?、臣有客在市屠中，愿枉車騎過(guò)之二、文本探究1前三段寫了什么內(nèi)容？體現(xiàn)了公子什么樣的性格特征？文2、第1、2自然段怎樣介紹信陵君的？在全文起什么作用？本第二課時(shí)（46段）研一、基礎(chǔ)知識(shí)習(xí)（一）給下列加點(diǎn)字注音1、數(shù)遺魏王乃公子書（）2、冠蓋相屬（）3、侯王曾無(wú)一言半辭（）4、餒虎

7、（）5、屏人間語(yǔ)（）6、嚄唶（）7、請(qǐng)數(shù)公子行日（）（二）通假字1、具告所以欲死秦軍狀。（)2、北鄉(xiāng)自到（)品（三）詞語(yǔ)釋義1、已拔趙（）2、 留軍壁鄴（）3、冠蓋相屬（)析4、讓魏公子曰（）鑒5、勝所以自附為婚姻者（)&以公子之高義，為能 急人之困( )賞7、且公子縱輕勝（）8、及賓客辯士說(shuō)王萬(wàn)端（)9、公子自度終不能得之于王（)10、約車騎百余乘（)11欲以客往赴秦軍（）12、具告所以欲死秦軍狀（)13、吾所以待侯生者備矣（)L 14、以是知公子恨之復(fù)返也（)文 本 研 習(xí)15、公子誠(chéng)一開(kāi)口請(qǐng)如姬（）16、此五霸之俅也（）17、而公子親數(shù)存之（）18、所以不報(bào)謝者（）19、此乃臣效

8、命之秋也（）20、公子過(guò)謝侯生（四）詞類活用1、留軍壁鄴（）2、屏人間語(yǔ)（3、 北救趙而西卻秦（）（五）特殊句式1、 公子姊為趙惠文王弟平原君夫人（）2、數(shù)遺魏王乃公子書，請(qǐng)救于魏。（3、 公子自度終不能得之于王。（）品析鑒賞4、 具告所以欲死秦軍狀。（）5、何功之有哉？（）&嬴聞如姬父為人所殺。（）7、 此五霸之伐也。（）8、 不聽(tīng)，可使擊之。（）（六）翻譯句子1、今邯鄲旦暮降秦而魏救不至，安在公子能急人之困也！2、具告所以欲死秦軍狀。3、今有難，無(wú)他端而欲赴秦軍，譬若以肉投餒虎，何功之 有哉？尚安事客？、本文探究1、文章四、五、六三段是事情的發(fā)展部分，主要寫了什文 本 研 習(xí)品析鑒

9、賞2、公子出發(fā)而侯生沒(méi)有送行，這是為什么?第二課時(shí)（78段）么內(nèi)容？體現(xiàn)了侯嬴與公子的什么特點(diǎn)?1、基礎(chǔ)知識(shí)（一）通假字1、 公子與侯生決。（）2、 侯生果北鄉(xiāng)自到。（）（二）詞語(yǔ)釋義1、 矯魏王令代晉鄙。（）2、 屯于境上。（）3、 公子遂將晉鄙軍。（）4、 勒兵下令軍中。（）5、秦軍解擊。（）6趙孝成王德公子之矯奪晉鄙兵而存趙。（）7、竊為公子不取也。（）8、 趙王掃除自迎。（）9、 口不忍獻(xiàn)五城。（）（三）詞類活用1、 朱亥袖四十斤鐵椎。（）2、 椎殺晉鄙。（）3、已卻秦存趙。（）（四）特殊句式1、屯于境上。（）2、 趙王及平原君自迎公子于界。（）3、 平原君不敢自比于人。（）4、使將將

10、其軍歸魏。（）5、 夫人有德于公子。（）6無(wú)功于趙。（）文（五）翻譯1、今吾擁十萬(wàn)之眾，屯于境上，國(guó)之重任，今單車來(lái)代 之，何如哉？本研2、公子聞之，意驕矜而有自功之色。習(xí)3、公子乃自驕而功之，竊為公子不取也。品二、本文探究1、本篇在著力刻畫信陵君形象時(shí)，也以點(diǎn)睛之筆，描繪 了侯生、朱亥、如姬、晉鄙等生動(dòng)形象。說(shuō)說(shuō)這些形象對(duì)集中 刻畫傳主形象的作用。析2、全文二個(gè)部分之間的關(guān)系怎樣？鑒賞3、信陵君的形象。拓展 延 伸拓展閱讀公子留趙十年不歸。秦聞公子在趙，日夜出兵東伐魏。魏 王患之，使使往請(qǐng)公子。公子恐其怒之，乃誡門下：“有敢為魏王使通者，死?！辟e客皆背魏之趙，莫敢勸公子歸。毛公、 薛公兩人往

11、見(jiàn)公子曰：“公子所以重于趙，名聞諸侯者，徒以 有魏也。今秦攻魏，魏急而公子不恤，使秦破大梁而夷先王之 宗廟，公子當(dāng)何面目立天下乎？”語(yǔ)未及卒，公子立變色，告 車趣駕歸救魏。魏王見(jiàn)公子，相與泣，而以上將軍印授公子，公子遂將。 魏安厘王三十年，公子使使遍告諸侯。諸侯聞公子將，各遣將 將兵救魏。公子率五國(guó)之兵破秦軍于河外，走蒙驁。遂乘勝逐 秦軍至函谷關(guān)，抑秦兵，秦兵不敢出。當(dāng)是時(shí)，公子威振大下， 諸侯之客進(jìn)兵法，公子皆名之，故世俗稱魏公子兵法。秦王患之，乃行金萬(wàn)斤于魏，求晉鄙客，令毀公子于魏王 曰：“公子亡在外十年矣，今為魏將，諸侯將皆屬，諸侯徒聞 魏公子，不聞魏王。公子亦欲因此時(shí)定南面而王，諸侯畏公子 之威，方欲共立之?！鼻?cái)?shù)使反閑，偽賀公子得立為魏王未也。 魏王日聞其毀，不能不信，后果使人代公子將。公子自知再以 毀廢，乃謝病不朝，與賓客為長(zhǎng)夜飲，飲醇酒，多近婦女。日 夜為樂(lè)飲者四歲，竟病酒而卒。其