核舟記復習提綱

1、核舟記復習提綱一重點字詞1其兩膝相比者 挨著，靠近2.舟尾橫臥一楫 船槳 3.其船背稍夷 平 4.蓋簡桃核修狹者為之 通“揀”，挑選 5.罔不因勢象形 無不、都6.嘗貽余核舟一 贈7.高可二黍許 上下8.佛印絕類彌勒 像9.矯首昂視 舉10.神情與蘇黃不屬 類似11.其色墨 黑12.曾不盈寸 尚、還13.舟首尾長約八分有奇通“又” 14.左手倚一衡木 通“橫” 與“豎”相對 15.虞山王毅叔遠甫刻 通“父”17.臥右膝，詘右臂支船        彎曲18.長約八分有奇 零數(shù)、余數(shù) 20.為宮室、器皿、人物 雕刻21

2、.中軒敞者為艙 是23.而計其長曾不盈寸   滿  24.視端容寂  眼睛正視（茶壺），神色平靜二 重點句子啟窗而觀，雕欄相望焉。打開窗來看，雕刻著花紋的欄桿左右相對。中峨冠而多髯者為東坡。中間那個戴著高高的帽子并且有很多胡須的人就是蘇東坡。其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。他們的兩膝互相挨著，而隱蔽在手卷下邊的衣褶里。蓋簡桃核修狹者為之。原來是挑選長而窄的桃核來雕刻的。嘗貽余核舟一曾經(jīng)送給我一個用桃核雕成的小船中軒敞者為艙，箬篷覆之中間高起而寬敞的是船艙，（刻著）用竹葉做成的船篷覆蓋著它。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。 佛印

3、極像彌勒佛，敞胸露懷，抬頭仰望，神情跟蘇、黃不同；          而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。 算它的長度竟不滿一寸。是挑選狹長的桃核刻成的左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。左手靠在一根橫木上，右手扳著右腳趾，像在大聲呼叫似的三課文理解1選文前三段按空間順序，依次介紹了核舟的船頭、船尾和船背。2.技亦靈怪矣哉！”這一句表達了作者對精湛的雕刻技藝的贊嘆的思想感情。 3.選文中最能體現(xiàn)王叔遠構思巧妙、技藝精湛的話是什么？（用文中的話回答）罔不因勢象形，各具情態(tài)。4.作品的主題是什么？（用文中的話回答）大蘇泛赤壁5蘇軾赤壁賦后赤壁賦中

4、的名句分別刻在船窗左右的小窗上有什么作用？構思的巧妙 說明是在泛游赤壁，體現(xiàn)大蘇泛赤壁的核舟主題。核舟記選自虞初新志，作者是魏學洢6作者在第（4）段中用“細若蚊足，鉤畫了了”來說明刻在船背上的題字，這樣寫的目的是什么？ 為了突出（贊美）雕刻者技藝的高超。7 “核舟”中刻畫人物栩栩如生，如“東坡” 峨冠而多髯  ，“黃魯直”  如有所語，“佛印” 矯首昂視  ，作者詳寫船頭三人的神情是為了說明什么？是為了突出雕刻者的技藝之高超  8. 核舟記的結尾處詳盡地說明了核舟上所刻的人物、事物和文字的數(shù)量。清人林嗣環(huán)的口技一文的結尾處也

5、有這么一段：“撤屏觀之，一人，一桌，一椅，一扇，一撫尺而已?！眱晌木脭?shù)字結尾，作者的意圖相同嗎？為什么？同。兩文的結尾都用列數(shù)字的方法，都是為了表現(xiàn)藝人技藝之高超。                                        9. 文言文使用數(shù)量詞和現(xiàn)代文有所不同，試根據(jù)本文比較一下，不同在哪里？文言文中往往有數(shù)詞而無量詞，現(xiàn)代文則數(shù)詞、量詞同用。文言文的數(shù)詞往往都在名詞后面，

6、現(xiàn)代文的數(shù)詞則習慣于放在名詞前。9. “閉字和“啟”字相應，一啟一閉說明了什么？寫出了介紹的順序：由舟外到舟內再由舟內到舟外，引導讀者仔細觀看，并由此引出窗上的文字。 核舟記測驗題目一、寫出下列字的意思1.有奇巧人(      )                         2.罔不因

7、勢象形(      ) 3.嘗貽余核舟一（    ）（     ）（      ） 4.蓋大蘇泛赤壁云（       ）  5.高可二黍許( )（ ）（ ）        

8、0;        6.啟窗而觀( )  7.箬篷覆之( )（ ）（ ）                   8.雕欄相望焉( )  9.清風徐來，水波不興( )（ ）    &#

9、160;        10.石青糝之（ ）（ ）  11.中峨冠而多髯者（ ）（ ）（ ）        12.如有所語（ ）  13.其兩膝相比者（ ）（ ）             &

10、#160; 14.佛印絕類彌勒( )  15.矯首昂視( )                           16.神情與蘇、黃不屬( )  17.珠可歷歷數(shù)也( )      

11、;                18.居右者椎髻仰面( )  19.其人視端容寂（ ）（  ）             20.若聽茶聲然( )  21.其船背稍夷( )   &#

12、160;                    22.鉤畫了了，其色墨( )( )  23.長曾不盈寸（ ）（ ）                24.蓋簡桃核修狹者為之（

13、0;）   二、找出下列句中的通假字并解釋  1.便要還家（        ）     2.舟首尾長約八分有奇(      )  3.詘右臂支船(        )      4.左手倚一衡木(

14、60;        )  5.虞山王毅叔遠甫刻(       ) 6.蓋簡桃核修狹者為之(         )  7.選賢與能(          )     

15、; 8.矜、寡、孤、獨、廢疾者(           )  9.蕩胸生曾云(            ) 10.混黃華葉衰(                 &#

16、160;)   三、比較下列字在句中的含義  木：能以徑寸之木（        ）       曰：明有奇巧人曰王叔遠（       ）        以至鳥獸、木石（       

17、;）            文曰“初平山人”（         ）  奇：明有奇巧人（       ）          有：明有奇巧人（ ）    

18、    長約八分有奇（         ）            長約八分有奇（ ）  為：為宮室、器皿、人物（     ）    而：中峨冠而多髯者為東坡（ ）     

19、;   中峨冠而多髯者為東坡（       ）      啟窗而觀（            ）  為人五；為窗八（         ）      &#

20、160;   而計其長曾不盈寸（          ）  可：高可二黍許（             ）    云：蓋大蘇泛赤壁云（          ）  &#

21、160;     珠可歷歷數(shù)也（           ）          此中人語云（            ）  四、按要求填空  1.核舟記選自清代張潮編的 

22、60;    。作者是          ，字         ， 嘉善人。2.赤壁賦后赤壁賦的作者是宋代大作家_ 。“山高月小，水落石出”是              中的句子；“清風徐來，水波不興”是

23、60;               中的句子。  3黃庭堅是      朝的文學家，字         。  4點明核舟主題的句子是          

24、0;                     。  5“啟窗而觀，雕欄相望焉”一句點明了窗子具有              的特點，說明雕刻的精巧。  6蘇、黃二人的友好關系可以通過“  &

25、#160;        ”一個動作和“            ”的神態(tài)看出來。  7從對佛印的神情描寫中，可以看出佛印            的性格特點。  8第三段中作者以對人物姿態(tài)、神情的生動細膩的描述，具體說明雕刻人“ &

26、#160;             ，                     ”(從第一段文字中找)的精湛技藝。  9從第四段對右邊舟子的描述中可以看出他       

27、         的神態(tài)，而左邊舟子的神態(tài)則顯得                              。  10文中最后一段運用了    

28、60;  、        的說明方法，這樣說明的作用是           。  11點明全文中心的句子是                      

29、;                        。  12最能體現(xiàn)王叔遠構思巧妙、技藝精湛的語句是