第一節(jié)親子之間

1、 有對母女感情上有了裂痕，有對母女感情上有了裂痕，13歲的女兒一直認歲的女兒一直認為是母親的卑微地位，使她在人前抬不起頭。母親為是母親的卑微地位，使她在人前抬不起頭。母親終日忙碌辛苦終日忙碌辛苦,也不能使女兒快樂起來。也不能使女兒快樂起來。2002年年2月，月，母親邀女兒去阿爾卑斯山滑雪。母女倆在滑雪途中，母親邀女兒去阿爾卑斯山滑雪。母女倆在滑雪途中，由于缺乏經(jīng)驗偏離滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的由于缺乏經(jīng)驗偏離滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。母女倆在雪山中掙扎了兩天兩夜，幾次看見雪崩。母女倆在雪山中掙扎了兩天兩夜，幾次看見前來搜尋她們的直升機，都因為她們身穿的是銀灰前來搜尋她們的直升機，都因

2、為她們身穿的是銀灰色的滑雪裝，而未被發(fā)現(xiàn)。終于，女兒因體力不支色的滑雪裝，而未被發(fā)現(xiàn)。終于，女兒因體力不支昏迷過去，醒來時發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里，而母親已昏迷過去，醒來時發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里，而母親已不在人世了，醫(yī)生告訴她，是母親用生命救了她。不在人世了，醫(yī)生告訴她，是母親用生命救了她。原來，是母親割斷自己的動脈在雪地里爬行，用自原來，是母親割斷自己的動脈在雪地里爬行，用自己的鮮血染紅一片白雪。直升機因此發(fā)現(xiàn)了目標。己的鮮血染紅一片白雪。直升機因此發(fā)現(xiàn)了目標。血色的母愛血色的母愛親情親情是世間最真摯而美好的是世間最真摯而美好的感情。感情。第一節(jié)第一節(jié) 親子之間親子之間一、教學目標：一、教學目標：1、

3、知識與能力目標：、知識與能力目標：讓學生學會溝通，妥善處理親子關系。讓學生學會溝通，妥善處理親子關系。2、情感態(tài)度與價值觀目標：、情感態(tài)度與價值觀目標：增進學生對父母的了解、理解，學會關心、增進學生對父母的了解、理解，學會關心、體貼父母體貼父母二、重點與難點二、重點與難點重點：如何妥善處理親子關系。重點：如何妥善處理親子關系。 難點：如何理解父母的愛難點：如何理解父母的愛 自主學習自主學習v1、親子矛盾產(chǎn)生的原因有哪些？、親子矛盾產(chǎn)生的原因有哪些？v2、怎樣實現(xiàn)親子和諧？、怎樣實現(xiàn)親子和諧？v3、怎樣理解父母？、怎樣理解父母？v4、怎樣向父母表達見解？、怎樣向父母表達見解？v5、學會怎樣讓步？

4、、學會怎樣讓步？愛的沖突愛的沖突 不知什么時候開始，我突然覺得自己家的不知什么時候開始，我突然覺得自己家的空間變小了。難道是我的個子長高了，才會覺空間變小了。難道是我的個子長高了，才會覺得家里的天花板給了我一種壓抑感？我也說不得家里的天花板給了我一種壓抑感？我也說不清楚，反正我覺得自己越來越像一只關在籠子清楚，反正我覺得自己越來越像一只關在籠子里的小鳥一樣里的小鳥一樣不自由！父母與我朝夕相處，不自由！父母與我朝夕相處，卻根本不懂我的心，不了解我的需求，也不清卻根本不懂我的心，不了解我的需求，也不清楚我的困惑。而且，他們總是苛責多于鼓勵，楚我的困惑。而且，他們總是苛責多于鼓勵，要求多于傾聽。我已

5、經(jīng)明顯感覺到我們之間的要求多于傾聽。我已經(jīng)明顯感覺到我們之間的代溝了！我現(xiàn)在和父母之間，只要一談學習，代溝了！我現(xiàn)在和父母之間，只要一談學習，就猶如電閃雷鳴！之后便會換來狂風暴雨！可就猶如電閃雷鳴！之后便會換來狂風暴雨！可是從不見有彩虹出現(xiàn)！是從不見有彩虹出現(xiàn)！ 一位苦惱的女兒一位苦惱的女兒 女兒是在我無微不至的呵護和關愛中逐漸長大的。女兒是在我無微不至的呵護和關愛中逐漸長大的?？伤踔泻?，與我的交談逐漸減少了，問她學校的事，可她初中后，與我的交談逐漸減少了，問她學校的事，總是一句總是一句“你不知道你不知道”就打發(fā)了我。平日里，你要她就打發(fā)了我。平日里，你要她向東，她偏要向西；你認為美的，她嗤

6、之以鼻；你認向東，她偏要向西；你認為美的，她嗤之以鼻；你認為丑的，她卻津津樂道。有一天，我發(fā)現(xiàn)女兒的抽屜為丑的，她卻津津樂道。有一天，我發(fā)現(xiàn)女兒的抽屜上了鎖，難道年僅上了鎖，難道年僅1414歲的女兒就有了隱私權？有一次，歲的女兒就有了隱私權？有一次，我趁她不在家砸開了抽屜，發(fā)現(xiàn)里面只有一本記著學我趁她不在家砸開了抽屜，發(fā)現(xiàn)里面只有一本記著學校生活的日記，幾張明星照片，一本瓊瑤寫的小說和校生活的日記，幾張明星照片，一本瓊瑤寫的小說和一些小玩意兒，并沒有什么一些小玩意兒，并沒有什么“出格出格”的秘密?？蔀榇耍拿孛?。可為此，女兒卻與我大吵了一場。望著抽屜上那無言的鎖，那女兒卻與我大吵了一場。望著抽

7、屜上那無言的鎖，那個善解人意的女兒似乎飄然離我遠去。我的心隱隱作個善解人意的女兒似乎飄然離我遠去。我的心隱隱作痛痛 一籌莫展的母親一籌莫展的母親愛的沖突愛的沖突愛的沖突愛的沖突女兒的苦惱是什么女兒的苦惱是什么?親子矛盾親子矛盾母親為什么一籌莫展母親為什么一籌莫展?爸媽也太過爸媽也太過分了！分了！這孩子太不這孩子太不懂事了！懂事了！親子矛盾親子矛盾這孩子太不這孩子太不懂事了！懂事了！親子矛盾親子矛盾誰的錯？誰的錯？主要是你主要是你的錯！的錯！父母父母兒女兒女親子之間產(chǎn)生矛盾的原因。親子之間產(chǎn)生矛盾的原因。獨立意識的出現(xiàn)獨立意識的出現(xiàn)閉鎖心理的出現(xiàn)閉鎖心理的出現(xiàn)不良習性的養(yǎng)成不良習性的養(yǎng)成子子女女

8、的的原原因因逆反心理的作用逆反心理的作用對子女過分關愛對子女過分關愛了解子女的方式了解子女的方式不恰當不恰當對子女的要求過對子女的要求過 高高父母的原因父母的原因 由于由于生活背景生活背景、年齡特征年齡特征等差異，等差異，親子之間的矛盾是客觀存在的。親子之間的矛盾是客觀存在的。代溝代溝子女多煩惱父母很憂心家庭不和睦二、怎樣二、怎樣實現(xiàn)實現(xiàn)親子和諧？親子和諧？場景一：場景一：每天在認真完成了各科的學習任務后，每天在認真完成了各科的學習任務后，爸爸媽媽又給我布置了許許多多的課外作爸爸媽媽又給我布置了許許多多的課外作業(yè)，壓得我喘不過氣來；好不容易盼來了業(yè)，壓得我喘不過氣來；好不容易盼來了個雙休日，爸

9、爸媽媽又要把我送到這個或個雙休日，爸爸媽媽又要把我送到這個或者那個特長班，卻一點也不考慮我的感受。者那個特長班，卻一點也不考慮我的感受。唉，真不知道他們?yōu)槭裁匆@樣做？唉，真不知道他們?yōu)槭裁匆@樣做？ 從王小寧的角度來看，父母的做法是難以接從王小寧的角度來看，父母的做法是難以接受的。那么他的父母為什么會這樣做呢受的。那么他的父母為什么會這樣做呢? ? 1 1、學會理解父母、學會理解父母父母為我們做了哪些事？父母為我們做了哪些事？感動瞬間學會理解父母學會理解父母v（1）理解父母的期望；）理解父母的期望；v（2）理解父母的關愛；）理解父母的關愛；v（3）理解父母承受的壓力。）理解父母承受的壓力。

10、場景二：場景二：黑夜里，四周靜極了。只有一盞黑夜里，四周靜極了。只有一盞燈亮著，我淚眼朦朧地坐在書桌前，手里燈亮著，我淚眼朦朧地坐在書桌前，手里拿著日記本?；叵胫挛绲氖?，我竟有些拿著日記本?；叵胫挛绲氖?，我竟有些心寒。一直以為，媽媽是最可親的人?？尚暮?。一直以為，媽媽是最可親的人?？山裉煜挛?，幾個同學來找我，我明明就在今天下午，幾個同學來找我，我明明就在書房里，媽媽竟對他們說我出去了！書房里，媽媽竟對他們說我出去了！“媽媽媽將我的朋友拒之門外！媽將我的朋友拒之門外！”我在日記本上我在日記本上胡亂地寫著，不理睬媽媽的敲門和呼喚。胡亂地寫著，不理睬媽媽的敲門和呼喚。 王小寧這樣做對不對？為什么

11、？他該如何王小寧這樣做對不對？為什么？他該如何來化解與母親的矛盾？來化解與母親的矛盾？ 2 2、學會向父母表達、學會向父母表達o一個媽媽正在不停地數(shù)落兒子，兒子一個媽媽正在不停地數(shù)落兒子，兒子拿著書一邊看一邊聽。忽然兒子問媽拿著書一邊看一邊聽。忽然兒子問媽媽：媽：“媽媽，一本內(nèi)容枯燥冗長的書媽媽，一本內(nèi)容枯燥冗長的書和說話啰嗦的人有什么區(qū)別？和說話啰嗦的人有什么區(qū)別？”媽媽媽媽不假思索地回答：不假思索地回答：“你可以把書丟在你可以把書丟在一邊，可是卻無法叫啰嗦的人閉嘴。一邊，可是卻無法叫啰嗦的人閉嘴?！闭f完，媽媽才恍然大悟：說完，媽媽才恍然大悟：“??！你這啊！你這個機靈鬼，是在嫌我啰嗦啊。個機

12、靈鬼，是在嫌我啰嗦啊?！蹦缸幽缸觽z都會心地笑了。倆都會心地笑了。o這個小故事給你哪些啟示？這個小故事給你哪些啟示？1.1.注意場合注意場合2.2.講究方式講究方式3.3.掌握分寸掌握分寸4.4.就事論事就事論事注意方法 場景三：場景三：今天媽媽帶我去買衣服，媽媽看今天媽媽帶我去買衣服，媽媽看上的都是些上的都是些“土氣土氣”的衣服，而我看上的的衣服，而我看上的都是些新潮的衣服，媽媽卻看不慣，說不都是些新潮的衣服，媽媽卻看不慣，說不適合中學生，就是不肯買。一氣之下，我適合中學生，就是不肯買。一氣之下，我在商場里就和媽媽大吵起來，然后獨自跑在商場里就和媽媽大吵起來，然后獨自跑回家，媽媽回來后，做飯叫

13、我吃，我也不回家，媽媽回來后，做飯叫我吃，我也不肯吃，獨自一人在房間里聽音樂?？铣裕氉砸蝗嗽诜块g里聽音樂。 你認為王小寧同學還可以通過什么方法來你認為王小寧同學還可以通過什么方法來化解與媽媽的矛盾呢化解與媽媽的矛盾呢? ? 3 3、學會必要的讓步與道歉、學會必要的讓步與道歉觀點：對父觀點：對父母讓步和道母讓步和道歉并不是軟歉并不是軟弱和遷就弱和遷就觀點：對父觀點：對父母讓步和道母讓步和道歉就是軟弱歉就是軟弱和遷就和遷就在一些非原則的問題上，可以適當在一些非原則的問題上，可以適當讓步以促進矛盾的消除和解決。讓步以促進矛盾的消除和解決。在一些瑣事上，不要固執(zhí)己見。在一些瑣事上，不要固執(zhí)己見。學會

14、接受、欣賞、肯定父母的觀點。學會接受、欣賞、肯定父母的觀點。在激烈爭吵時，即便是父母的不在激烈爭吵時，即便是父母的不是，也可以是，也可以“得理也讓人得理也讓人”，暫時平息，暫時平息待雙方冷靜下來慢慢交談。待雙方冷靜下來慢慢交談。課堂小結：課堂小結：一、正視親子矛盾一、正視親子矛盾1、原因：、原因：2、后果：、后果：二、實現(xiàn)親子和諧二、實現(xiàn)親子和諧1、學會理解父母、學會理解父母2、學會向父母表達、學會向父母表達3、學會必要的讓步和道歉、學會必要的讓步和道歉課堂反饋課堂反饋1、親子之間矛盾的產(chǎn)生（、親子之間矛盾的產(chǎn)生（ ）A、既有子女方面的原因，也有父母方面的原因、既有子女方面的原因，也有父母方面的原因B、責任在子女方面，因為天下沒有不是的父母、責任在子女方面，因為天下沒有不是的父母C、責任在子女方面，因為子女的要求往往過分、責任在子女方面，因為子女的要求往往過分D、原因在父母方面，因為父母更應該理解子女、原因在父母方面，因為父母更應該理解子女A2、在家中，父母與我們之間有時產(chǎn)、在家中，父