2021年小學二年級數學下冊復習計劃及復習試題

1、小學二年級數學下冊復習計劃及復習試題小學二年級數學下復習計劃 1一、復習目標通過總復習，使學生獲得的知識更加鞏固，計算能力更加提高，能用所學的數學知識解決簡單的實際問題，全面達到本學期規(guī)定的教學目標。1、通過復習，進一步理解和掌握計數單位 “百”和”千 “，知道相鄰兩個計數單位之間的十進關系；掌握萬以內的數位順序，會讀、寫萬以內的數；知道萬以內數的組成，會比較萬以內數的大小，能用符號和詞語描述萬以內數的大?。焕斫獠⒄J識萬以內的近似數。2、會口算百以內的兩位數加、減兩位數，會口算整百、整千數加、減法，會進行幾百幾十加，減幾百幾十的計算，并能結合實際進行估算。3、通過復習，加深對除法的含義的理解，

2、除法算式中各部分的名稱，乘法和除法的關系；能夠熟練地用乘法口訣求商。4、進一步理解數學問題的含義，經歷從生活中發(fā)現并提出問題、解決問題的過程，會用所學的數學知識解決簡單的實際問題，體驗數學與日常生活的密切聯系。知道小括號的作用，會在解決問題中使用小括號。5、會準確辨認銳角、鈍角；感知平移、旋轉現象，會在方格紙一個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移。6、理解認識質量單位克和千克，知道1 千克 =1000克。7、了解統(tǒng)計的意義，體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程；會用簡單的方法收集和整理數據，認識條形統(tǒng)計圖和簡單的復式統(tǒng)計表；能根據統(tǒng)計圖表中的數據提出并回答簡單的問題，并能進行簡單的分析。8、會

3、探索給定圖形或數的排列中的簡單規(guī)律；有發(fā)現和欣數學美的意識，有運用數學去創(chuàng)造美的意識；初步形成觀察、分析及推理的能力。9、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。10、養(yǎng)成認真作業(yè)，書寫整潔的良好習慣。11、通過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯系。二、復習內容復習共分為七部分表內除法，萬以內數的認識，萬以內的加、減法，克和千克，圖形與變換，解決問題，統(tǒng)計。本學期所學的 “找規(guī)律 ”內容，目的是開闊學生的思路，不作為基本要求。因此，在總復習沒有單獨安排復習，只是在練習中帶著練習?？倧土暤木幣抛⒁馔怀鲋R間的內在聯系，便于在復習時進行整理和比較，以加深學生對所學知識的認識。如

4、把數概念、計算和解決問題分別集中起來復習。這樣便于學生從整體上把握本學期分散學習的各部分知識，培養(yǎng)學生靈活運用知識解決問題的能力。三、學生情況分析本有 44人，經過一學期的學習，大部分學生都有了長足的進步，計算能力有了明顯的提高，但還是有一部分學生，學習習慣及基礎都比較弱，年齡較小或智力發(fā)育較同齡孩子晚，造成學習困難，尤其是解決問題部分，讀不懂題意或不明白文字所表達的意思，針對這些情況，我在復習階段也作了相應的復習調整，努力做好提優(yōu)補差工作，爭取達到一個滿意的效果。四、復習重點、難點本次復習的重點是復習表內除法，萬以內數的認識和加、減法，以及根據所學的知識解決簡單的實際問題?！氨韮瘸ā?的復

5、習。通過一學期的學習，學生對除法的意義和計算已經比較熟悉了。教材中安排了兩道題，分別對除法的意義和計算進行總復習。目的是使學生清楚什么樣的實際問題要用除法解決，同時，使學生能比較熟練地進行除法計算?！叭f以內數的認識 ”的復習。萬以內數認識的重點是數的讀、寫和數的組成。教材分別安排題目進行復習。另外，結合實際數據，使學生進一步明確準確數與近似數不同，知道近似數的作用，從而對數有更全面的認識。“萬以內的加、減法” 的復習。本學期所學的萬以內的加、減法計算與100 以內的加、減法有很多聯系。因此，這部分內容復習的重點是培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力。對于每一個計算的問題，學生應能根據已學知識正確計算。學

6、生可以選擇自己喜歡的方法進行計算。另外，還要特別注意對學生估算意識的培養(yǎng)。這部分內容的重點是讓學生能夠形成對克和千克的觀念，知道它們的作用，并能根據實際情況選擇正確的單位?！皥D形與變換” 的復習。本學期所學的圖形（銳角和鈍角）與變換（平移和旋轉）都是實際情境中學習的。因此，復習的重點也是讓學生結合自己的實際生活對圖形和變換進行描述，加深對這些知識的認識。從而培養(yǎng)學生有意識地用數學語言表達生活中現象的意識和習慣?！敖鉀Q問題 ” 的復習。培養(yǎng)學生用所學的數學知識解決簡單的實際問題，是小學數學教學的主要目標之一。通過本學期的學習，學生已經能夠根據情境中給出的資源（條件），解決一些簡單的問題。本單元的

7、復習中，在原有知識的基礎上，進一步提高學生的解決問題的能力。重點是使學生能夠根據題目中的條件和問題，正確選擇解決方法。對同一問題的解決方法不止一種，不要求學生都掌握，只要學生用一種自己喜歡的方法正確解答即可。“統(tǒng)計 ”的復習。統(tǒng)計知識復習的重點是培養(yǎng)學生對數據的分析能力。8、 “找規(guī)律 ”的復習。重點復習圖形的排列規(guī)律和數列的排列規(guī)律。五、具體復習安排“表內除法 ” 的復習。（ 1 課時）開始復習表內除法時，可以通過第119 頁第 1 題所提供的情境復習除法的含義。使學生更加明確在什么樣的情境下要用除法解決問題。在復習除法計算時，可先讓學生說一說怎樣計算一道除法式題，然后再進行鞏固練習。教師應

8、根據本班的實際情況，既要進行全面的、基本的練習，也要對一些學生容易出錯的題目進行針對性的練習，使學生能夠比較熟練地進行計算。教師還可以借助乘法表對表內除法進行適當整理，引導學生發(fā)現簡單的規(guī)律，從而更好的掌握表內除法。練習形式注意多樣化，除教材中的練習形式，教師還可以補充其他的學生比較有興趣的練習方式。對于計算方法，不作統(tǒng)一要求，只要學生能正確、迅速地進行計算就可以了。復習萬以內數的認識時，可以先引導學生回憶萬以內數的有關知識，然后再分別復習。讀、寫數可以像教材中的看計數器，也可以采取其他形式，注意學生間的活動，既要提高學生的興趣，又要注意練習的效率。近似數的復習，要讓學生認真看教材中提供的素材

9、，仔細辨別哪些是準確數，哪些是近似數。還可以讓學生說一說生活中哪些地方用到近似數。復習萬以內的加、減法時，結合第120頁的第6、 7題，讓學生說一說是怎樣算的，計算應注意的問題。對于學生中出現的錯誤，教師要及時了解錯誤的原因，采用適當的方法進行訂正。第 121 頁的第 8 題，是讓學生用估算的方法解決問題。學生估算的方法可能不同，只要能作出正確的判斷，教師就應給予充分的肯定?！翱撕颓Э思皥D形的變換” 的復習。（1 課時）復習 “克和千克 ”時，要注意培養(yǎng)學生形成正確的觀念。第 121 頁的第 9題，在學生作出選擇后，讓學生說一說選擇（或不選擇）的理由，從而加深對克和千克的認識。除了讓學生根據數

10、據進行判斷外，還可以讓學生準備一些實物，用手掂一掂，估一估，再用秤稱一稱，看自己估得是否正確，以便增加學生的感性認識。復習 “圖形與變換”時，可以采取小組活動的方式，讓學生說一說生活中的銳角和鈍角、平移和旋轉。還可以讓學生說一說是怎樣判斷的。對學生的語言表達不必要求過高，只要意思正確就可以了?！敖鉀Q問題和統(tǒng)計”的復習。（ 2課時）復習 “解決問題 ” （第 122頁的第 13、 14題）時，教師要引導學生仔細看題，知道題中所說的事理，正確選擇解決的方法?？梢愿鶕景嗟膶嶋H情況，采用不同的方法。如果班級情況比較好，可先讓學生獨立解決，再讓學生說一說解答的思路。如果學生獨立看題還有一定的困難，可先

11、讓學生討論，說明題目所表示的意思，再讓學生解答。復習 “統(tǒng)計 ” 時，要注意讓學生經歷統(tǒng)計的過程?？上茸寣W生討論收集數據的方法，然后根據討論的結果進行數據的收集和整理，完成統(tǒng)計表。對于統(tǒng)計表的分析，可以采用小組合作討論的方式，在小組中得出一個結論，再在全班進行交流。六、復習階段提優(yōu)補差的措施1、努力提高課堂效率，認真學習和領會新課程標準和教材，理清各單元知 識要點。在復習過程中查漏補缺，抓學生的薄弱環(huán)節(jié)。2、多與家長聯系，多與學生交流，了解學生思想動態(tài)，及時反饋信息。3、采用 一幫一 “互助活動，成立學生互助小組，讓小組之間互相交流。小組與小組之間互相評比，培養(yǎng)優(yōu)生，鼓勵后進生。4、在復習中重

12、視學生已有知識和生活經驗中學習和理解教學。5、在復習中重視引導學生自主探索，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和學習數學的興趣。6、重視培養(yǎng)學生的應用意識和實踐能力。7、認真落實作業(yè)輔導這一環(huán)節(jié)，及時做好作業(yè)情況記載。并對問題學生及時提醒，限時改正。8、復習時少講精講，讓學生多練，在練習中發(fā)現問題，解決問題。9、重點指導學困生，縮小他們與優(yōu)生的差距。10、復習時有張有弛，使學生在愉快的氛圍中快樂學習，快樂成長。小學二年級數學下復習計劃 2一、學情分析本年級孩子在數學學習上主要存在以下問題（ 1） 分學生的口算速度比較慢，筆算的正確率不高；（ 2） 能正確運用所學數學知識解決生活中簡單的實際問題；（ 3） 學生

13、的學習自覺性還比較差；（ 4） 學生的學習習慣還不夠好，學習的積極性也不高；（ 5） 生獨立審題的能力還有待加強訓練.二、復習內容有余數除法、萬以內數的認識、千以內的加、減法、分米和厘米、角的認識、乘法豎式計算、倍數的解決問題、統(tǒng)計下面就各部分內容的復習作一簡要說明。通過一學期的學習，學生對除法的意義和計算已經比較熟悉了。教材中安排了有余數的兩道題，分別對除法的意義和計算進行總復習。目的是使學生清楚有余數除法什么樣的實際問題要用進一法或去尾法解決，同時，使學生能比較熟練地進行有余數除法的計算?！叭f以內數的認識 ”的復習。萬以內數認識的重點是數的讀、寫和數的組成。教材分別安排題目進行復習。另外，

14、結合實際數據，使學生進一步明確準確數與近似數不同，知道近似數的作用，從而對數有更全面的認識。“千以內的加、減法” 的復習。本學期所學的千以內的加、減法計算與100 以內的加、減法有很多聯系。因此，這部分內容復習的重點是培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力。對于每一個計算的問題，學生應能根據已學知識正確計算。學生可以選擇自己喜歡的方法進行計算。另外，還要特別注意對學生估算意識的培養(yǎng)。“分米和厘米” 的復習。這部分內容的重點是讓學生能夠形成對分米和厘米的觀念，知道它們的作用，并能根據實際情況選擇正確的單位。除此之外單位之間的換算和大小比較也要重點復習！“角的認識 ” 的復習。本學期所學的圖形角的定義與角的分

15、類（直角、銳角和鈍角）都是實際情境中學習的。因此，復習的重點也是讓學生結合自己的實際生活對角、直角判斷進行描述，加深對這些知識的認識。從而培養(yǎng)學生有意識地用數學語言表達生活中角的現象意識和習慣?！敖鉀Q問題 ” 的復習。培養(yǎng)學生用所學的數學知識解決簡單的實際問題，是小學數學教學的主要目標之一。通過本學期的學習，學生已經能夠根據情境中給出的資源（條件），解決一些簡單的問題。本單元的復習中，在原有知識的基礎上，進一步提高學生的解決問題的能力。重點是使學生能夠根據題目中的條件和問題，正確選擇解決方法。對同一問題的解決方法不止一種，不要求學生都掌握，只要學生用一種自己喜歡的方法正確解答即可?！敖y(tǒng)計 ”的

16、復習。統(tǒng)計知識復習的重點是培養(yǎng)學生對數據的分析能力。三、復習重點1、 通過復習、練習進一步提高學生計算的準確性。（ 1000 以內的進位加、退位減、）2、通過復習、練習使學生進一步理解乘除法及倍數的含義、能熟練正確地解決相關的實際問題。四、復習難點1、進一步明確長度單位之間的關系能正確選擇并運用恰當的長度單位。2、通過復習進一步熟悉數量間的基本關系，能正確解答兩步計算的實際問題。五、復習措施1、走進新課程。找課堂要質量。繼續(xù)認真學習和領會新課程標準和教材，理清各單元知識要點。在復習過程中查漏補缺，抓學生的薄弱環(huán)節(jié)。2、多與家長聯系，多與學生交流，了解學生思想動態(tài)，及時反饋信息。3、采用 一幫一

17、 “互助活動，成立學生互助小組，讓小組之間互相交流。小組與小組之間互相評比，培養(yǎng)優(yōu)生，鼓勵后進生。4、在復習中重視學生已有知識和生活經驗中學習和理解教學。5、在復習中重視引導學生自主探索，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和學習數學的興趣。6、重視培養(yǎng)學生的應用意識和實踐能力。7、認真落實作業(yè)輔導這一環(huán)節(jié)，及時做好作業(yè)情況記載。并對問題學生及時提醒，限時改正。8、復習時少講精講，讓學生多練，在練習中發(fā)現問題，解決問題。9、重點指導學困生，縮小他們與優(yōu)生的差距。10、復習時有張有弛，使學生在愉快的氛圍中快樂學習，快樂成長。補缺措施1、在課堂上要特別注意學習有困難的學生，讓他們多想，多說、多做，能在小老師的幫助下

18、認真及時地完成作業(yè)。2、每天作業(yè)做到面批面改，及時過關。多到每天堂堂清，不拖欠。3、對學困生要有愛心和耐心，要對他們溫和，循循善誘，讓他們喜歡數學。六.復習時間安排萬以內數的認識和千以內加、減法1 課時2、分米和厘米、角的認識和確定位置1 課時3、有余數的除法兩位數乘法計算1 課時解決問題和統(tǒng)計 1 課時綜合練習和試卷練習 10 課時小學二年級數學下復習題一、填一填。1、算式183=6,讀作（），口訣（），被除數是（），除數是（）， 商是（ ）。2、20芍=4,表示把（）平均分成（）份，每份是（）；還表示 20 里面有（ ）個（ ）。3、在一道除法算式里，商是8，除數是9，被除數是（）。4、把

19、12 個蘋果平均分給（ ）個小朋友，每人分（ ）個蘋果。5、在我們學過的角中，（）角比直角小，（ ）角比直角大。一個鈍角減去一個直角后所得的角是（ ）。6、紅領巾上有兩個（）角和一個（）角。7、 9 的 3 倍是（ ）24 是（ ）的 3 倍。8、20M=（） 想四（）二十，商是（）.122=（） 想二（）十二，商是（）.9、圈一圈，填一填。 1）有（ ）個 ，每（ ）個一份，可以分成（ ）份。算式是（ ）。 2） 2）有（ ）個 ，平均分成（ ）份，每份是有（ ）個。算式是（ ）。10、圈一圈，使左邊的是右邊的 4 倍。11、是 的（ ）倍。算式是（ ）。12、算式（）+（）=（）表示把（）

20、平均分成（）份，每一 份是（ ）。13、涂一涂。的個數是 的 2倍。14、填表格。15、右圖，這個數是（）位數，最高位是（ ）位，它是由（ ）個千和（ ）個十組成的。這個數寫作（ ），讀作（ ）。16、從數位順序表的右邊起，第一位是（）位，第四位是（），萬位是第（ ）位。讀數和寫數，都從（ ）起。17、最小的三位數與最大的兩位數相差（）。18、一個數的最高位是千位，這個數是（）位數。19、 4200里面有（ ）個百。 260里面有（ ）個十。20、一個數千位上是5，百位和十位上都是8，個位上是3，這個數是（ ）讀作（ ），這個數是（ ）位數。21、用 6、 0、 0、 8組成四位數，最大的一個

21、數是（ ），最小的一個數是（ ）；讀數時只讀出一個 “零”的數是（ ）、（） 、）和（ ）；一個 “零 ”也不讀的數是（ ）和（ ）。22、用兩個9，兩個0 組成的一個四位數，一個零都不讀的是（ ），只讀一個零的是（ ）和（ ）。23、 999 的最高位是（ ）位，比它多 1 的數是（ ）。24、左圖有（）個直角，（ ）個銳角，（ ）個鈍角，一共有（ ）個角。25、下圖有（）直角； 有（ ）銳角；有（ ）鈍角。26、下面各鐘面上的時針和分針形成什么角再寫出鐘面上的時刻。27、圖 中有（ ）個銳角，有（ ）個直角，有（ ）個鈍角。28、 2000 相鄰的兩個數是（ ）和（ ）。29、小花今年10

22、 歲，她比爸爸小 28 歲，去年，她比爸爸小（ ）歲。30、按圖形變化的規(guī)律，接著畫。31、 1、 2、 4、 7、 11、（）、（）。32、 15、 3、 13、 3、 11、 3、（）、（）。33、每臺電視機的售價是1198 元，每臺電飯鍋的售價是502 元，電視劇的售價比電飯鍋大約貴（ ）元。34、北京到大連，飛機票620元，火車票147元。乘火車比乘飛機大約便宜（ ）元。35、光明小學共有1986 名學生，大約是（ ）人；學校圖書室藏書 9980冊，大約是（ ）。36、一本故事書297 頁，已經看了 203頁，大約還有（ ）頁沒看。37、冷飲店原有礦泉水528 瓶，賣出 184 瓶，大

23、約還有（ ）瓶。上午賣出冰棒 219根，下午賣出 392根，今天大約賣出（ ）根。38、上海廣播電視塔高468米，中央廣播電視塔高405米。上海廣播電視塔比中央廣播電視塔大約高（ ）米。39、據統(tǒng)計，世界上有14座海拔超過8000米的高峰，又10座分布在喜瑪拉雅山脈。其中珠穆朗瑪峰是世界最高峰，海拔大約為 8848米。其中近似數是（ ），準確數是（ ）。40、錄音機原價359 元，現價 231 元，便宜約（ ）元。電視機原價965元，現價 748元，便宜約（ ）元。41、 25X25=42、 45X65=43、1 2 4 7 11 （）44、5口 78<5977 可以填（）。45、 9

24、25<9205，方框里有（）種填法。46、3D 14<3704 Cfi最大可以填（）。47、5D 78> 5079,最小可以填（）。48、 時整，鐘面上的時針和分針正好成一個直角。 時整，鐘面上的時針和分針正好成一個銳角。 時整，鐘面上的時針和分針正好成一個鈍角。49、請你根據規(guī)律畫出被擋住的部分。50、按從輕到重排列。600克 1 千克 20千克 3000克51、 5500克-500克=（ ）千克， 3400克+600克= （ ）千克52、一頭大水牛的體重是497 千克，大約是（ ）千克。53、 5只公雞重 15千克，平均每只公雞重（ ）克。54、一個蘋果重200 克，（

25、）個蘋果 1 千克。55、 6300克比300克多（ ）千克。56、一枚2分硬幣重 1（ ）， 5枚 2分幣重（ ）克。每只鴨重100克， 5只重（ ）克，每只雞重200克， 5只重（ ）千克。57、今年小南6 歲，媽媽 36 歲， 5年后媽媽比小南大（ ）歲，去年媽媽的年齡是小南的（ ）倍。58、594+34只 903458弋763-551 弋341+452 984218弋 623+109 弋59、在一次口算比賽中，明明5分鐘做了 45題，亮亮 8分鐘做了 64題，（ ）算得快。60、一個四位數，它比2000 小，個位和百位上都是6，這個數最小是（ ）。61、口 =6,那么 S的（）倍。62

26、、6D +26勺和是（）位數，如果這是一道進位加法，EB最小填（）。63、千位上的2 比百位上的 2 大（ ）。64、一個兩位數，十位上的數字是個位上數字的3 倍，這個兩位數可能是（ ）、（ ）或（ ）。65、媽媽買來一些糖，比20 多，比 30 少。把它們平均分，分的份數和每一份的個數同樣多。媽媽買來（ ）粒糖。66、爸爸買了一些蘋果，吃了6 個，剩下的是吃了的 2 倍，爸爸買了（ ）個蘋果。67、有一堆蘋果，3個 3個地數， 4個 4個地數， 6個6個地數都正好數完，這堆蘋果至少有（ ）個。68、一臺電視機的售價為2980元，約是（ ）元。一臺電腦的售價為 6020元，約是（ ）元。一臺電

27、腦比一臺電視機大約貴（）元。二、選 擇。1、有一堆蘋果，比 30 個多，比 40 個少，分得的份數和每份的個數同樣多。這堆蘋果可能有（ ）個。A.24 B.25 C.36 D.352、讀數和寫數都從（）位起。A. 萬 B. 高 C. 個3、圖書館有科技書300 本，故事書比科技書多一些，故事書有（ ）本。A.290 B.630 C.3104、 550是（ ）。A.百位數B.十位數C.兩位數D.三位數5、 700里面有（ ）個十。A.7 B.70 C.700 D.176、 2002年世界杯預選賽中國客場得分是7分，主場得分比客場得分多 5分，中國隊的總分是（ ）A、 12分 B、 9分 C、 1

28、9 分7、 商是 4 的算式 是 （ ）。A、25也 B、28 4C、16F8、 一瓶礦泉水大約重（ ）克。A 、 8 B、 80 C、 8009、 8 是 4的幾倍正確算式是（）。A、8 M=32 B、8N=4 C、8 4=210、一筐橘子連筐重30 千克，筐重3 千克，橘子的重量是（ ）千克。A.33 B.27 C.3011、 2 只鴨子的重量等于3 只雞的重量，已知 1 只鴨重 3 千克， 1 只雞重（ ）。A.3千克B.4千克C.2千克12、 1 千克蘋果大約有（ ）個。A.8 B.28 C.8013、倩倩的身高大約是131（ ）。A.米B.千克C.克D.厘米14、 10 千克鐵和10

29、 千克棉花相比，（）。A.10千克鐵重B.同樣重C.10千克棉花重D.無法比較15、一萬里面有（）個百。A.10 B.100 C.100016、一個1 元硬幣大約重（ ） 。A.6克B.60克C.1千克17、與 888 相鄰的兩個數是（ ）。A.777、 999 B.889、 890 C.887、 88918、鐘面商400 時，時針和分針所成的角是（ ）A、銳角B、直角C、鈍角19、小明今年8 歲，爸爸的年齡是小明的 4 倍，爸爸比小明大（ ）歲。A、 24 B 、 32 C、 2020、最接近4000 的數是（ ）。A、 3998 B、 4999 C、 400821、小李到書店買了 7本同樣

30、的練習冊，付了 60元，找回 4元。一本練習 冊（ ）元。A、 7 B、 8 C、 922、下列說法正確的是（）。A、 5 千克的鐵比 5千克棉花重B 、比 4990多 1 的是 5000C、將10個蘋果放在兩個盤子里，每盤肯定是5個。D、三角板上的三個角中，一定有 2個是銳角。23、將兩個銳角拼成一個更大的角，這個角可能是（）。A、銳角B、鈍角C、直角D、銳角、鈍角、直角24、5D 4萬5374,匚里有（）種不同的填法。A、 5 B、 6 C、 7 D、 825、李老師帶著小朋友們去坐車，每票3 元，李老師有21 元錢，最多可以帶（ ）位小朋友上車。A、 5 B、 6 C、 7 D、 826

31、、三人都有1000克的飲料，（ ）剩下的最多。A、喝了 400克B、喝了 350克C、喝了 300克D、喝了 500克27、媽媽今年36 歲，亮亮今年6 歲，去年媽媽的歲數是亮亮的（ ）倍。A、 6 B、 7 C、 8 D、 928、每條船最多坐6 人， 40個同學去劃船，應租（ ）條船。1、 4 B、 5 C、 6 D、 7三、判斷題。1、12M=3,這道算式表示把12分成4份，每份是3。（）2、比銳角大的角一定是鈍角。 （ ）3、一個數最高是千位，這個數一定是三位數。（）4、在除法里，商一定小于被除數。（）5、大三角尺上的直角比小三角尺上的直角大。（）6、把 14個梨分成 2份，每份一定有

32、7個。 （ ）7、直角一定比銳角大。 （ ）8、一個數的最高位是萬位，這個數是五位數。 （ ）9、最大的三位數與最小兩位數的和是1009。（ ）10、 10000克的棉花比10千克鐵輕。 （ ）11、 800克的棉花比 1 千克鐵輕。 （ ）12、新風小學二年級有120 人，這個數是近似數。 （ ）13、圖形平移后形狀改變了。（）14、一個四位數減三位數，差一定是三位數。（ ）15、兩個銳角加起來一定比直角大。（ ）16、在除法算式中，被除數都比除數大。（ ）17、坐翹翹板屬于平移現象，蕩秋千屬于旋轉現象。（ ）18、有一組數2、 3、 5、 8、 13，這組數是沒有規(guī)律的。（ ）19、小紅給

33、小芳5 塊巧克力，兩人的巧克力同樣多，原來小紅比小芳多 5塊。（ ）20、每一句口訣都能寫出兩道乘法算式和兩道除法算式。（ ）四、畫一畫。1、請你分別畫一個銳角、直角、鈍角。2、畫一個比直角小的角，并標出角各部分的名稱。3、在下面畫一個銳角和一個鈍角，并寫上是什么角。4、（1）畫出小旗向右平移 3 格，再向（ 2）分別畫出將圖形向上平移3格向下平移 2 格后的圖形。 左平移 8格的圖形。5、分別畫出向右平移 10格和向下平移 4格后得到的圖形。6、在方格里畫出先向下平移3 格，再向右平移 8 格后的圖形。五、解決問題。1、平均每只猴子能吃到幾個桃子2、班級圖書角有9 本故事書，文藝書是故事書的

34、 4 倍，故事書和文藝書共有多少本3、一年級有學生125 人，比二年級少20 人，兩個年級一共多少人4、小華看一本45頁的故事書，第一天看了 12 頁，第二天看18頁，剩下的第三天看完，第三天看了多少頁（用兩種方法解答）4、同學們畫了42張畫，貼在一樓8 張，貼在二樓的張數和一樓同樣多，還剩多少張沒貼5、同學們栽了 8 行樹苗，每行7 棵，其中女生栽了 28棵，男生栽了多少棵6、一個乒乓球2 元錢， 4個羽毛球 12元錢，哪種球比較便宜便宜多少錢7、一本書有36 頁，小明每天看6頁，幾天可以看完如果4 天看完，平均每天看多少頁8、小花和 4 個同學去公園玩，共花了 20 元買門票，平均每張門票

35、多少元9、小明和他的 5 個同學一共栽了 30 棵樹，平均每人栽多少棵樹10、學校買來4 包書，每包6 本，把這些書平均分給3 個班，每個班分幾本11、 小紅買了 8 束鮮花，每束9朵，送給小青后還剩 23朵，送給小青多少朵12、 2間大小相同的房子可以住6只 ，現在有 18 只 ，需要（ ）間房子。13、同學們去旅游，每輛坐 8 人，正好坐滿3 輛車。如果每4 人住一個房間，需要多少個房間14、汽車限乘50 人。第（ 1）隊 第（2）隊第（3）隊第（ 4）隊26人 19人 21人 25人第（）隊和第（）隊第（）隊和第（）隊怎樣安排乘車合理15、小紅今年8 歲，媽媽 40 歲。 4 年前她媽媽的年齡是小紅的幾倍16、村長 60 歲時，小強多少歲。我今年7 歲我今年31 歲17、同學們栽樹，三年級栽85 棵，四年級栽78棵。五年級栽的比三、四年級栽的總數少27 棵，五年級栽樹多少棵18、 3 張紙可以做15 朵花， 6 張紙可以做多少朵花19、小紅4 天做了 16 道口算題，照這樣計算，剩下的 20 題需要幾天可以做