節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策

1、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策【教學(xué)目標(biāo)】1情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)體會資源、環(huán)境問題對于人類發(fā)展的影響，樹立節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的觀念，體會人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系，樹立科學(xué)的發(fā)展觀。通過課程的學(xué)習(xí)和相關(guān)實(shí)例的講解，激發(fā)學(xué)生關(guān)注和參與社會生活的熱情，注重社會實(shí)踐，樹立可持續(xù)發(fā)展觀。2能力目標(biāo)搜集資源、環(huán)境方面的材料，宣傳節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，以實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源；提高正確處理人口、資源、環(huán)境之間關(guān)系的能力。3知識目標(biāo)（1）了解我國資源和環(huán)境的現(xiàn)狀及特點(diǎn)。（2）明確我國面臨嚴(yán)峻的資源和環(huán)境問題。（3）知道節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是我國的基本國策?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】理解我國實(shí)行節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境等

2、基本國策的重大意義。【教學(xué)難點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)自然、節(jié)約資源的能力，樹立可持續(xù)發(fā)展意識，掌握如何實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。【教學(xué)方法】活動式、體驗(yàn)式、講授式?！菊n前準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備相關(guān)圖片制作課件，學(xué)生搜集有關(guān)節(jié)約資源、環(huán)境保護(hù)的文字資料、圖片等?！窘虒W(xué)課時(shí)】1課時(shí)。【教學(xué)過程】【導(dǎo)入新課】人類生存和發(fā)展不僅需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)自然資源，也離不開一定的環(huán)境。那么，我們現(xiàn)在居住的環(huán)境又如何呢？教師：說一說，你所生活的地區(qū)存在哪些環(huán)境、資源問題？學(xué)生回答（略）?；顒右唬河^看Googleearth：本地資源破壞情況學(xué)生觀看、深思。教師歸納講述：我國的環(huán)境問題主要表現(xiàn)在：污染物排放總量還相當(dāng)大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于

3、環(huán)境自凈能力；工業(yè)污染治理任務(wù)仍相當(dāng)繁重，有些經(jīng)過治理的地方又出現(xiàn)反復(fù)，城鎮(zhèn)生活污染比重明顯增加；不少地區(qū)農(nóng)業(yè)水質(zhì)、土質(zhì)污染日漸突出，有些地方的農(nóng)產(chǎn)品有害殘留物嚴(yán)重超標(biāo)，影響人體健康和產(chǎn)品出口；部分地區(qū)水土流失、荒漠化仍在加劇等等?；顒佣簩W(xué)生辨析。面對嚴(yán)峻的環(huán)境問題，我們應(yīng)該怎么辦呢？是關(guān)愛、保護(hù)環(huán)境，還是肆意破壞，走向自我毀滅。學(xué)生思考、回答。教師：毫無疑問，我們應(yīng)當(dāng)刻不容緩采取有效措施，防治環(huán)境污染與破壞。否則，日益惡化的環(huán)境將使我們在其他領(lǐng)域中所取得的一切成就黯然失色。活動三、行動起來，保護(hù)環(huán)境教師：從總體上看，我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國環(huán)境形勢

4、依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂觀。在推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中，我們在保持國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)較快增長的同時(shí)，必須把環(huán)境保護(hù)放在突出的位置。保護(hù)和改善環(huán)境也是保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力。實(shí)踐證明，無論什么地方、無論什么時(shí)候，保護(hù)好環(huán)境就能增強(qiáng)投資吸引力和經(jīng)濟(jì)競爭力。加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)與保護(hù)環(huán)境要協(xié)調(diào)發(fā)展，絕不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，絕不能走先污染后治理的老路。環(huán)境保護(hù)，作為我國的一項(xiàng)基本國策，直接關(guān)系到現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)現(xiàn)和中華民族的振興。觀看視頻：輝煌中國第四集綠色家園4分鐘精編版暢所欲言：節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境國家、社會、學(xué)校、中學(xué)生能夠做些什么？學(xué)生交流歸納：作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)高度重視和警惕生態(tài)環(huán)境惡化所引起的問題，自覺履行環(huán)保的義務(wù)：

5、（1提高環(huán)保意識；（2）增強(qiáng)法制觀念；（3）落實(shí)環(huán)保行動，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，守護(hù)好我們共有的家園。練習(xí)：也在訓(xùn)悍卩紅線，摧進(jìn)山二値優(yōu)戰(zhàn)排故揪計(jì)別卜聆判用效率A:軸松詣這峽舉措比就蠶2算豊噸曲屈人賣雄懇水'土壌曲躺行動汁虬劃跆加壬豐誓心盡加砒翊護(hù)砒復(fù)令后存單躺內(nèi)堂產(chǎn)總值用水扯能耗降23%J5，卅濟(jì).森林博蓋率達(dá)判石-04徒"能明資祈殲丸.是踉行科學(xué)笈展嗯關(guān)槌之舉厲肯利于人與白然昴諧柯業(yè)U你現(xiàn)了毎也生活方戌的要求D.可収初歩解決我,國汚染問題5-右圖主靈髀示我們A一我國貳污渠問勒日辰嚴(yán)無他水汚無彫響了經(jīng)濟(jì)的發(fā)期C.曼堅(jiān)持以操護(hù)環(huán)境溝中心".必堿落蟲佯護(hù)環(huán)境的丙雄務(wù)廈選黔F列毎4、題的四令選項(xiàng)屮.至少ff兩頂£符合題盤同4¥將兩透頂分：昨朋人題后折V）小結(jié):通過本課的學(xué)習(xí)，我們知道了保護(hù)和改善環(huán)境就是保護(hù)和發(fā)展