秋天教學(xué)設(shè)計

1、語文S版二年級語文上冊秋天教學(xué)設(shè)計 馬蓮渠中心學(xué)校：戴文娟【內(nèi)容簡析】本課圖文并茂，通過描寫秋天的豐收景象，人們歡快的心情，向孩子們展示了一幅美麗動人、生機(jī)勃勃的秋景圖。通過學(xué)習(xí)課文，使孩子們發(fā)現(xiàn)生活中的美，產(chǎn)生為創(chuàng)造美好生活而努力的愿望。【設(shè)計理念】本課設(shè)計以讀為主，通過創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實際，積極主動地參與學(xué)習(xí)，在讀中感悟，在讀中受到美的熏陶。【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識13個生字，會寫7個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。3、理解課文內(nèi)容，感受秋天的美麗和豐收的喜悅?！局攸c難點】重點：認(rèn)字寫字，有感情地朗誦課文。難點：感受秋天豐收的喜悅?！窘叹邷?zhǔn)

2、備】教師：教學(xué)掛圖，秋天豐收美景課件。學(xué)生：搜集有關(guān)秋天的圖畫、詩歌以及描寫秋天美景的句子?！窘虒W(xué)時間】兩課時?！窘虒W(xué)設(shè)計】第一課時一、揭示課題，尋找秋天1、板書課題，讀課題。2、秋天來了，你知道了嗎？你從哪里知道的？3、美麗的秋天來到了，我們看！（播放慶豐收樂曲、秋天美景圖片。）二、初讀識字，感知秋天1、學(xué)生自由朗讀課文，想想課文有幾個自然段，每段話寫了什么景色。2、讓學(xué)生把生字圈出來，多拼讀幾次。3、小組合作認(rèn)讀生字。4、誰愿意當(dāng)小老師，提醒大家應(yīng)該注意哪幾個生字的讀音？（后鼻韻母生字。）5、開火車認(rèn)讀生字。6、指名朗讀課文，要求把課文讀得正確、流利。三、精讀課文，品味秋天1、導(dǎo)入：秋天來

3、了，哪些地方的景物變得更加美麗動人了呢？2、學(xué)生自由朗讀課文，找找課文里描寫了什么地方的景色。3、學(xué)習(xí)第一自然段（1）播放課件：樹林里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉紛紛揚揚飄落。（2）你們看到了什么？（理解“紛紛揚揚”）（3）想象樹葉飄落的美景，自由讀第一自然段。（4）指名讀第一自然段，評一評誰讀得更美。 4、學(xué)習(xí)二、三、四自然段（1）導(dǎo)入：樹林里景色迷人，田野、果園、打谷場、公路、田間地頭又是另一番景色呢?。?）學(xué)生自由朗讀二、三、四自然段，找出自己最喜歡的段落。（3）小組合作學(xué)習(xí)：把你最喜歡的段落，讀給小伙伴聽，說說你讀懂了什么，提出不懂的問題，共同探討。（4）全班交流。學(xué)生有選擇地朗讀第二至四自然段，說

4、說自己知道了什么。老師相機(jī)指導(dǎo)朗讀。第二自然段：通過觀察插圖，感受稻子像金子，棉花露出了笑臉的豐收場面。讀出“黃澄澄”“羞答答”的意境（進(jìn)行ABB式的詞語練習(xí)）。 通過老師示范讀、學(xué)生賽讀、想象讀、分角色讀，讀出秋天的美，讀出內(nèi)心的驚嘆。第三自然段：播放課件（蘋果、石榴、葡萄、棗成熟了的喜人圖片），讓學(xué)生談感受，再進(jìn)行朗讀、評價，讀出水果的美麗誘人。第四自然段：讓學(xué)生觀察插圖，了解糧食的豐收；觀察人們的表情，體會他們的歡樂；讀準(zhǔn)句子，感受豐收的喜悅。5、學(xué)生自由選擇喜歡的段落，分組進(jìn)行朗讀比賽。四、總結(jié)課文，贊美秋天1、師生合作，朗讀課文。2、說說你欣賞了秋天動人的畫面，最喜歡秋天的哪些景色，

5、為什么。3、你還知道秋天有哪些美景嗎？展示學(xué)生搜集到的有關(guān)秋天景色的圖片。五、布置作業(yè)，拓展延伸1、課后請學(xué)生到大自然去觀察、欣賞秋天，把你的發(fā)現(xiàn)寫下來，畫出來。2、搜集積累有關(guān)秋天的圖畫、詩歌以及描寫秋天美景的句子。3、背誦課文中自己最喜歡的段落。第二課時一、復(fù)習(xí)引入1、上節(jié)課學(xué)習(xí)了課文，大家知道秋天是一個什么樣的季節(jié)嗎？2、有感情地朗讀課文。二、指導(dǎo)背誦指導(dǎo)學(xué)生抓住內(nèi)容，想象畫面背誦，評選背書小能手。三、識記生字1、抽讀會認(rèn)的生字。2、小組合作識記生字。（1）復(fù)習(xí)識記生字的方法：利用加偏旁、換偏旁、同音字等方法記憶。（2）小組長帶領(lǐng)組員討論識記生字的方法（3）交流匯報：利用同音字識記：涼糧換偏旁識記：場揚楊、誰堆、芬紛、結(jié)潔加偏旁識記：亻+以似編順口溜識記：“有”要坐車隨“耳”去3、給生字口頭組詞。四、指導(dǎo)書寫1、觀察田字格里的生字，把結(jié)構(gòu)相同的歸為一類。2、重點指導(dǎo)書寫“汽、蘋”兩個字?！捌币獙懙米笳覍?，“蘋”要寫得上窄下寬。3、學(xué)生觀察田字格中