交變電流 四值的應(yīng)用_第1頁(yè)
交變電流 四值的應(yīng)用_第2頁(yè)
交變電流 四值的應(yīng)用_第3頁(yè)
交變電流 四值的應(yīng)用_第4頁(yè)
交變電流 四值的應(yīng)用_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩34頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、PPT模板下載: 行業(yè)PPT模板: 節(jié)日PPT模板: PPT素材下載: PPT圖表下載: 優(yōu)秀PPT下載: PPT教程: Word教程: Excel教程: 資料下載: PPT課件下載: 范文下載: 試卷下載: 教案下載: A電流表的示數(shù)為10AB0.01s時(shí)線圈平面與磁場(chǎng)方向平行C線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為50rad/sD0.02s時(shí)電阻R中電流的方向自右向左 圖圖甲是小型交流發(fā)電發(fā)電機(jī)的示意圖圖,兩兩磁極極N N、S S間間的磁場(chǎng)場(chǎng)可視為視為水平方向的勻勻強(qiáng)磁場(chǎng)場(chǎng),A A為為交流電電流表。線線圈繞繞垂直于磁場(chǎng)場(chǎng)方向的水平軸軸OOOO沿逆時(shí)針時(shí)針方向勻勻速轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng),從圖從圖示位置開開始計(jì)時(shí)計(jì)時(shí),產(chǎn)產(chǎn)生

2、的交變電變電流隨時(shí)間變隨時(shí)間變化的圖圖像如圖圖乙所示,正確的是ABA該交變電流的頻率為10HzB該電動(dòng)勢(shì)的有效值為 VC外接電阻R所消耗的電功率為10WD電路中理想交流電流表的示數(shù)為1.0A如圖圖,實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室一臺(tái)手搖搖交流發(fā)電發(fā)電機(jī),內(nèi)內(nèi)阻r r=1.0=1.0,外接R R=9.0=9.0的電電阻。閉閉合開關(guān)開關(guān)S S,當(dāng)發(fā)動(dòng)當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)子以某一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)速勻勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),產(chǎn)產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)電動(dòng)勢(shì)e e= = (V V),則則( ) D圖圖1基礎(chǔ)再現(xiàn)基礎(chǔ)再現(xiàn)深度思考深度思考第第2 2課時(shí)課時(shí)基礎(chǔ)再現(xiàn)基礎(chǔ)再現(xiàn)深度思考深度思考第第2 2課時(shí)課時(shí)基礎(chǔ)再現(xiàn)基礎(chǔ)再現(xiàn)深度思考深度思考第第2 2課時(shí)課時(shí)圖圖2閉合

3、鐵芯閉合鐵芯 兩個(gè)線圈兩個(gè)線圈 初級(jí)初級(jí) 次級(jí)次級(jí) 負(fù)載負(fù)載 大小大小 方向方向 感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì) 互感現(xiàn)象互感現(xiàn)象 能量損失能量損失 輸入輸入 輸出輸出 基礎(chǔ)再現(xiàn)基礎(chǔ)再現(xiàn)深度思考深度思考第第2 2課時(shí)課時(shí)U2I2U3I3 P入入P出出 UnIn1Un12Un2Un22Un33基礎(chǔ)再現(xiàn)基礎(chǔ)再現(xiàn)深度思考深度思考第第2 2課時(shí)課時(shí)BD 基礎(chǔ)再現(xiàn)基礎(chǔ)再現(xiàn)深度思考深度思考第第2 2課時(shí)課時(shí)I2R線線 輸電電壓輸電電壓 P損損P用戶用戶 PUP RU22線基礎(chǔ)再現(xiàn)基礎(chǔ)再現(xiàn)深度思考深度思考第第2 2課時(shí)課時(shí)課堂探究課堂探究突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)第第2 2課時(shí)課時(shí)課堂探究課堂探究突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)第第2 2課時(shí)

4、課時(shí)圖圖3課堂探究課堂探究突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)第第2 2課時(shí)課時(shí)課堂探究課堂探究突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)第第2 2課時(shí)課時(shí)課堂探究課堂探究突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)第第2 2課時(shí)課時(shí)課堂探究課堂探究突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)第第2 2課時(shí)課時(shí)圖圖5課堂探究課堂探究突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)第第2 2課時(shí)課時(shí)圖圖6課堂探究課堂探究突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)第第2 2課時(shí)課時(shí)U1 U2 I2 I1 P1 UU12 nn12決定決定 I2 UR2負(fù) 載決定決定 P1 P2(I1U1I2U2) 決定決定 P1I1U1 決定決定 課堂探究課堂探究突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)第第2 2課時(shí)課時(shí)圖圖7課堂探究課堂探究突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)第第2 2課時(shí)課時(shí)課堂探究課堂探究突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)第第2 2課時(shí)課時(shí)課堂探究課堂探究突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)第第2 2課時(shí)課時(shí)圖圖8課堂探究課堂探究突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)第第2 2課時(shí)課時(shí)課堂探究課堂探究突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)第第2 2課時(shí)課時(shí)圖圖9課堂探究課堂探究突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)第第2 2課時(shí)課時(shí)課堂探究課堂探究突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)第第2 2課時(shí)課時(shí)課堂探究課堂探究突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)第第2 2課時(shí)課時(shí)課堂探究課堂探究突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)第第2 2課時(shí)課時(shí)課堂探究課堂探究突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)第第2 2課時(shí)課時(shí)圖圖10 課堂探究課堂探究突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)第第2 2課時(shí)課時(shí)課堂探究課堂探究突破考

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論