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1、一、導(dǎo)入1、同學(xué)們?nèi)绻幸惶炷阍诩矣惺滦枰鋈ヒ幌?，但爸爸和媽媽還沒(méi)下班回家，為了避免他們著急擔(dān)心，你有什么最簡(jiǎn)便的方法讓父母一回家就知道你去了哪里？除了打電話之外，大家可以留個(gè)便條，但是要是碰到不會(huì)寫的字怎么辦？ 2、寫拼音 3、那你們有誰(shuí)知道，在沒(méi)有文字沒(méi)有拼音的幾千年以前的古人類使用什么方法來(lái)記錄和交流某些事情的嗎？ 4、用簡(jiǎn)單的繪畫形式并創(chuàng)造出了圖畫性很強(qiáng)的字叫象形文字 ，這也是我們今天要學(xué)習(xí)的。二、欣賞一下象形字 看一下幾幅圖片三、看圖猜字 看一下下面的圖片，然后寫字。山山水水火火魚魚日日月月游戲一：游戲一：“看圖寫字看圖寫字”四、連一連 看看誰(shuí)連的最準(zhǔn)確我會(huì)連你能給下面的字你能給下

2、面的字找到自己的伙伴嗎？找到自己的伙伴嗎？我會(huì)連五、什么是象形文字 在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類還沒(méi)有出現(xiàn)文字，在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類還沒(méi)有出現(xiàn)文字，為了記錄事情，就用簡(jiǎn)單的圖畫來(lái)表為了記錄事情，就用簡(jiǎn)單的圖畫來(lái)表示，這種用圖畫方法來(lái)記事方法很有示，這種用圖畫方法來(lái)記事方法很有趣，可是時(shí)間一長(zhǎng)，人們覺(jué)得這個(gè)方趣，可是時(shí)間一長(zhǎng)，人們覺(jué)得這個(gè)方法并不方便，于是人們創(chuàng)造了既像畫法并不方便，于是人們創(chuàng)造了既像畫又像字的符號(hào)，我們把它們叫做象形又像字的符號(hào)，我們把它們叫做象形文字。文字。游戲二：游戲二：游戲規(guī)則：游戲規(guī)則：舉手搶答。舉手搶答。要求要求: :快速地認(rèn)出快速地認(rèn)出象形文字，象形文字，并說(shuō)說(shuō)你是怎樣并說(shuō)說(shuō)你是怎樣想到的。想到的?！盎垩圩R(shí)字慧眼識(shí)字”云牛羊口目石門木竹舟馬象 請(qǐng)同學(xué)們請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)豐富想象，將象形展開(kāi)豐富想象，將象形文字組合成一幅畫。文字組合成一幅畫。 要求要求畫面飽滿、線條流暢、富有畫面飽滿、線條流暢、富有創(chuàng)意創(chuàng)意。作業(yè)要求：“我能行我能行”作業(yè)提示 綠顏色，畫竹子。 藍(lán)顏色，畫

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