觀摩課教案：科學《奇妙的電池》_第1頁
觀摩課教案：科學《奇妙的電池》_第2頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、觀摩課教案：科學奇妙的電池活動名稱：科學奇妙的電池活動目標：1、讓幼兒理解電池，知道電池有“+”“”兩極。2、知道電池的用途能夠給生活帶來的便利。3、根據帶電玩具的不同特點給玩具實行分類，逐步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識?；顒訙蕚洌弘妱油婢吒鞣N形狀的電池墊子若干正負極卡片活動過程：一、開始部分：引入：復習數(shù)學中的“”“”。提問：那小朋友在什么地方還見過“”“”？二、基本部分：引出電池：老師在電池上發(fā)現(xiàn)有“”，那你們知道在電池上代表什么意思嗎？（教師出示一種電池）教師講解：“”代表正極，“”代表負極。老師在電池找到了正負極，小朋友想不想在電池上找找看？（教師給每位幼兒發(fā)一節(jié)電池）小朋友真棒！都找到了電池正

2、負極，那讓我們再看看這些電池，讓我們知道任何電池都有正負極。（教師出示另外幾種電池）那你們知道電池有什么作用嗎？教師出示一部玩具電話：你們知道電話為什么會響？（因為有電池）對，我們一起來看一看，里面真的有電池。那電池有什么作用呢？（電池能夠使電話玩具發(fā)出聲音）教師再出示一個手電筒：讓我們再看看這是什么？（手電筒）它為什么會亮呢？（因為里面有電池）說明電池能夠使手電筒亮。教師再出示一輛車：這是誰帶的車？它會跑嗎？（會）因為里面有電池，說明電池能夠使車動。教師再出示一只玩具小狗：這是誰帶的車？它會跑嗎？（會）還會發(fā)出聲音，使燈亮，因為里面有電池，說明電池能夠使玩具動、發(fā)出聲音并且使它亮。小朋友想一

3、想電池還能干什么用？（教師指著鐘表說，電池能夠使鐘表走起來）。教師出示耳蝸的電池，它有什么作用呢？能夠使小朋友聽見聲音。（教師讓XXX小朋友去掉耳蝸試驗一下）今天小朋友知道了電池的作用，它的本領可真大，那小朋友想不想體驗一下電池給我們帶來的神奇？（請幼兒自己拿自己的玩具去睡覺室實行操作、演示）三、結束部分：好了，我們玩得時間已經到了，現(xiàn)在請大家回座位，我們現(xiàn)在要給玩具分類了，怎么分呢？我們把能走動的放在紅墊子上，能亮的玩具放在黃墊子上，把既能亮有聲音但不能走的放藍墊子上，我們把既能亮有聲音又能走的放在綠墊子上。（幼兒分組放）完后師幼一起檢察正誤，教師拿一個沒電的玩具，說：“咦，這輛車怎么不走了？（沒電了）沒電的電池該如何處理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論