己亥雜詩 優(yōu)秀課件

1、己亥雜詩（清）龔自珍龔自珍 清代思想家、文學(xué)家清代思想家、文學(xué)家，是近代，是近代思想家、文學(xué)家及改良主義的先驅(qū)思想家、文學(xué)家及改良主義的先驅(qū)者。從小勤奮好學(xué)，者。從小勤奮好學(xué)，1515歲開始寫詩，歲開始寫詩，但屢試不第，但屢試不第，3838歲才中進(jìn)士，做了歲才中進(jìn)士，做了幾任小京官。幾任小京官。他對清朝的思想統(tǒng)治他對清朝的思想統(tǒng)治不滿，不愿和統(tǒng)治者合作，終于在不滿，不愿和統(tǒng)治者合作，終于在鴉片戰(zhàn)爭前一年辭官回家。鴉片戰(zhàn)爭前一年辭官回家。他的詩他的詩文文揭露清統(tǒng)治者的腐朽，洋溢著愛揭露清統(tǒng)治者的腐朽，洋溢著愛國熱情。國熱情。著名的是著名的是己亥雜詩己亥雜詩共共315315首。首。 己亥雜詩浩 蕩

2、 離 愁 白 日 斜，吟 鞭 東 指 即 天 涯。落 紅 不 是 無 情 物，化 作 春 泥 更 護(hù) 花。寫作背景 道光十九年（道光十九年（18311831年）歲次己亥，龔年）歲次己亥，龔自珍辭官返鄉(xiāng)，又去北上迎接妻兒，自珍辭官返鄉(xiāng)，又去北上迎接妻兒，在南北往來途中，感于清朝朝庭壓抑、在南北往來途中，感于清朝朝庭壓抑、束縛人才的情況，作詩束縛人才的情況，作詩315315首表達(dá)了變首表達(dá)了變革社會的強(qiáng)烈愿望。革社會的強(qiáng)烈愿望。 后兩句后兩句吟鞭東指即吟鞭東指即天涯天涯離京標(biāo)志著龔自珍政治生涯的終結(jié)。離京標(biāo)志著龔自珍政治生涯的終結(jié)。離愁別緒和離愁別緒和回歸的喜悅交織一起?；貧w的喜悅交織一起。浩蕩離

3、愁白日斜浩蕩離愁白日斜,“浩蕩浩蕩”: :凝練地寫出離愁的深廣。凝練地寫出離愁的深廣。強(qiáng)化了詩人離京時的眷戀、悵惘、失落、孤獨的強(qiáng)化了詩人離京時的眷戀、悵惘、失落、孤獨的種種情懷。種種情懷?！鞍兹招卑兹招薄?” : :以夕陽西沉、暮色蒼茫的氣氛，以夕陽西沉、暮色蒼茫的氣氛，來烘托離別之苦。來烘托離別之苦。天涯：相對京城而言的歸途。天涯：相對京城而言的歸途。名句鑒賞：名句鑒賞：落紅不是無情無，落紅不是無情無，化作春泥更護(hù)花?；鞔耗喔o(hù)花。 以以“落花落花”表明心志，本意是雖表明心志，本意是雖然辭官，仍會關(guān)心國家的前途和命運。然辭官，仍會關(guān)心國家的前途和命運?，F(xiàn)在常用現(xiàn)在常用“落紅落紅”的形象，

4、作為的形象，作為崇高獻(xiàn)身精神崇高獻(xiàn)身精神的象征的象征 前兩句前兩句寫景、抒情寫景、抒情。 望著夕陽西下，牽動了作者廣闊無邊的離愁別望著夕陽西下，牽動了作者廣闊無邊的離愁別恨，這離別之愁，不僅是離別家眷，更是離別朝廷。恨，這離別之愁，不僅是離別家眷，更是離別朝廷。詩人的馬鞭所指，東即天涯海角，可見辭官的決心詩人的馬鞭所指，東即天涯海角，可見辭官的決心之大。之大。 后兩句后兩句抒情、議論。抒情、議論。 落紅并不是無情的東西，它懷戀大自然，即使落紅并不是無情的東西，它懷戀大自然，即使委落塵埃，也要化作春泥，護(hù)育新花生長。作者以委落塵埃，也要化作春泥，護(hù)育新花生長。作者以落紅自比，言外之意是自己雖然辭

5、官，但仍會關(guān)心落紅自比，言外之意是自己雖然辭官，但仍會關(guān)心國家的前途命運。景中寓情，情中有景，情景交融。國家的前途命運。景中寓情，情中有景，情景交融。 不甘于沉淪，為國不甘于沉淪，為國家民族貢獻(xiàn)力量。家民族貢獻(xiàn)力量。犧牲自己，培養(yǎng)后人的犧牲自己，培養(yǎng)后人的無私奉獻(xiàn)精神無私奉獻(xiàn)精神“落紅落紅”的形象，就成的形象，就成了了崇高獻(xiàn)身精神的象征崇高獻(xiàn)身精神的象征 春蠶到死絲方盡春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干蠟炬成灰淚始干落紅不是無情物，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?；鞔耗喔o(hù)花。主題 這首詩寫出了作者辭官南歸的痛苦心情，同時也表述了自己雖辭官回家，仍會關(guān)心國家大事的愿望。表現(xiàn)了一個政治家時時處處以國

6、事民事為重的愛國情懷和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。 古代詩人描寫落花 一種是怨啼鳥，怪東風(fēng)，嘆年華，面對落花噓一種是怨啼鳥，怪東風(fēng)，嘆年華，面對落花噓唏感嘆。唏感嘆?！傲魉浠ù喝ヒ?，天上人間流水落花春去也，天上人間”李李煜；煜；“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”李清照；李清照；“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？誰？”林黛玉；林黛玉； 另一種把落花作為自然景物來描寫，其中不少另一種把落花作為自然景物來描寫，其中不少昂揚(yáng)向上的精神。昂揚(yáng)向上的精神?！盎浯喝栽诨浯喝栽凇薄啊薄耙箒盹L(fēng)雨夜來風(fēng)雨聲，花落知多少聲，花落知多少”孟浩然孟浩然己亥

7、雜詩九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。 九州生氣恃風(fēng)雷，九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。萬馬齊喑究可哀。注釋：九州：中國。生氣：生氣勃勃的局面。恃（sh）：依靠。喑（yn）：啞。萬馬齊喑：比喻社會政局毫無生氣。究：終究、畢竟。 譯文：只有風(fēng)雷激蕩般的巨大力量才能使中國大地發(fā)出勃勃生氣，然而朝野臣民噤口不語終究是一種悲哀。 我勸天公重抖擻，我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。不拘一格降人才。 注釋： 天公：造物主。 重：重新。 抖擻：振作精神。 降：降生。 譯文：我奉勸天帝能重新振作精神，不要拘守一定規(guī)格降下更多的人才。 主題 這是一首出色的政治詩。表達(dá)了詩人關(guān)心國家前途命